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      2. 最新幼兒園讀書活動總結

        時間:2023-03-02 12:37:53 活動總結 我要投稿
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        最新幼兒園讀書活動總結

          總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,不如我們來制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的最新幼兒園讀書活動總結,歡迎閱讀與收藏。

        最新幼兒園讀書活動總結

        最新幼兒園讀書活動總結1

          伴隨著教師們讀書心得演講的落幕,我園10月份的讀書活動周也結束了;顒又茈m然結束了,但是我們幼兒園的老師、孩子、家長更應該多看書,多讀書,要有終身學習的思想,提高自身的文明素養(yǎng)和生活品味。結合我園實際情況,特開展了主題為“我讀書,我快樂,我成長”的讀書活動周,F將活動開展情況總結如下:

          一、10月活動周工作內容

          1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,鼓勵家長踴躍捐獻幼兒圖書。

          2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,并展示給全園教師及家長。

          3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座。

          4..組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。

          寥寥幾筆概括了本月的工作,但背后卻隱藏著太多的辛苦。

          二、工作效果評價

          本次讀書周活動的宗旨是結合簡陽市教科局關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的.主題“推進全民繼續(xù)教育,建設學習型社會!备鶕覉@實際情況,我園開展了主題為“我讀書,我快樂,我成長”旨在為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習慣,讓幼兒與書本做朋友,使其聽說讀畫的能力都有一定的提高。”現在對工作評價如下。

          1.通過班級老師的宣傳和鼓動,家長都能積極捐獻幼兒圖書,使幼兒園圖書藏書量大大增加,而且質量很高,為我園幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。

          2.通過幾天的觀察,家長對教師讀書心得的關注度比較高,她(他)們經常駐足翻閱,但由于展示地方有限,只能有少部分家長看。教師教育心得的質量還有待進一步提高。

          3.《幼兒早期閱讀與閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學、全面地認識了早期閱讀及親子閱讀的好處,效果較好。

          通過本次讀書活動周,幼兒園的孩子、家長在親子閱讀中增進了親情,老師們通過閱讀更多的學前教育專欄書籍,提高了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識。活動周雖然已經結束,但是終身學習的理念希望大家還不能忘,始終要有一顆“活到老,學到老”的心態(tài)!

        最新幼兒園讀書活動總結2

          20xx年10——11月,我園舉行了第二屆讀書節(jié)活動。全園教師、家長、幼兒積極行動,掀起了"讀經典書,做高尚人"讀書熱潮。伴隨著故事表演的落幕,我園第二屆讀書節(jié)活動也告一段落;仡^看看,這個讀書月很精彩,雖然忙碌但收獲頗多。現簡單回顧一下本次讀書節(jié)活動的主要工作。

          一、主要工作內容

          1.向家長發(fā)讀書倡議書,推薦優(yōu)秀幼兒故事讀本,鼓勵家長為幼兒購買優(yōu)秀繪本圖書,引導幼兒多讀書、讀好書。

          2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,并展示給全園教師及家長。

          3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座。

          4.策劃、編寫幼兒園園刊,鼓勵教師家長積極投稿。

          5.優(yōu)秀幼兒自制圖書展示、各班圖書角創(chuàng)設評比和幼兒故事表演活動。

          二、工作效果評價

          本次讀書月活動的宗旨是“為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習慣,讓幼兒與書本做朋友,使其聽說讀畫的能力都有一定的提高。”現在對工作評價如下。

          1.通過班級老師的宣傳和鼓動,家長都能積極購買幼兒圖書,并開展了圖書漂流活動,為幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。

          2.家長對教師及家長讀書心得的關注度比較高,她(他)們經常駐足翻閱,但由于展示地方有限,只能有少部分家長看。教師教育心得的質量還有待進一步提高。

          3.《幼兒早期閱讀與閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學、全面地認識了早期閱讀及親子閱讀,并且積極與專家互動,效果比較好。

          4.幼兒小書制作展示,有不少親子坐下來細細地看幼兒自制小書。但由于展示時間較短,展示地方所限,還有很多家長沒有看過幼兒自制圖書。教師跟家長的溝通有待加強,應多引導家長如何讓幼兒更多地參與到小書制作中,通過小書制作讓幼兒的.情感、認知及技能都有所提高。糾正家長“漂亮就是好圖書”的觀念,避免家長全部包攬。

          5.幼兒故事表演過程中,幼兒基本上都能投入到故事中,觀看興趣比較高。從中也看出幼兒對故事的偏好,他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演。而個人故事表演由于缺乏情景,幼兒語言有時不清楚,影響故事的觀賞性。加之場地限制,坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側面,影響觀看效果。下次應多安排情景故事表演,錄音效果好,幼兒能全身心投入到故事表演中。

          讀書月的各個活動都按計劃完成了,但離最初的設想效果還有一定的距離。一則是一些細節(jié)問題沒有做好,二則是老師的時間有限,加之人手不夠,很多想法都難于實現。下一次我們會總結經驗,爭取明年活動辦得比今年好。

        最新幼兒園讀書活動總結3

          根據理教發(fā)20xx130號理縣教育局關于印發(fā)《開展幼兒園讀書月活動》的通知精神,結合我鄉(xiāng)學前教育實際,本著“閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道”的宗旨,我園開展了讀書月系列活動。現將工作總結如下:

          一、開展了教師讀書活動:“我讀書、我成長、我快樂”

          1、倡導了教師與家長結伴。教師制定幫扶讀書計劃, 由一個教師幫扶10名家長,教師與家長暢通交流,與孩子一起共同閱讀,共同成長。

          2、幼兒園教師與小學教師之間積極參與了讀書交流活動,交流讀書心得、好書推薦,促進了教師間的相互交流與學習。

          二、借書活動:“我和好書交朋友”

          1、鼓勵幼兒把自己喜歡的`書借回家閱讀,我園的藏書有故事類、經典類、手工制作類,等書籍。都受到家長和孩子們的歡迎,家長每周一選好書做好借書記錄后方可將書帶回去。家長和孩子們在借書還書這個過程中不僅和好書交上了朋友還培養(yǎng)了孩子愛惜公物愛惜書籍。

          2、創(chuàng)設完善班級“閱讀區(qū)”,鼓勵幼兒帶一本自己喜歡的書進教室,與同伴之間分享閱讀。

          3、開展“故事媽媽進課堂”活動,本活動每周邀請一名家長進課堂為孩子們講故事,本活動的開展既促進了家長又鼓勵了孩子;顒游猜曃覀冞評選了“我最喜愛的故事媽媽”,收到了較好的效果。

          活動中各主題活動都符合本園實際,制定了有效活動方案,積極組織、大膽實施,并做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作;做好各類資料的收集、歸檔工作。

          通過開展讀書月活動,激發(fā)了師生讀書的興趣,促進了家園合作,延伸了課堂外學習。本次活動中師生的閱讀習慣、閱讀能力都得到大大提升。

        最新幼兒園讀書活動總結4

          x年彈指間已過半年?偨Y我這半年來的工作,只能說是忙碌而充實。半年來在領導的指導、關心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結經驗,吸取教訓,更好地前行,現將我這半年的工作總結如下:

          一、端正態(tài)度,熱愛本職工作

          態(tài)度決定一切,不能用正確的'態(tài)度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。

          只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態(tài)度,本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度,踏實的干好本職工作。

          二、培養(yǎng)團隊意識,端正合作態(tài)度

          在工作中,每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度,互相協作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠的,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。

          三、存在不足

          工作有成績,也存在不足。主要是加強業(yè)務知識學習和克服自身的缺點,今后要認真總結經驗,克服不足,把工作干好。

          (一)、強化自制力。

          工作中無論你做什么事,都要對自己的工作負責,要加強自我克制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養(yǎng)大局意識。

          (二)、加強溝通。

          同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關系,保證工作質量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以后工作中要與領導與同事加強溝通。

          (三)、加強自身學習,提高自身素質。

          積累工作經驗,改進工作方法,向周圍同志學習,注重別人優(yōu)點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。

          最后還是感謝,感謝領導和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經驗教訓,努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責的做好各項工作!

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