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六一主題班會活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的六一主題班會活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一主題班會活動總結1
一、活動背景
大一第二學期以來，由于大部分同學都有了自己的電腦，許多時間都花在網絡上，導致我班部分同學對書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現象，為改變此不良現象，營造良好的學習氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會，響應“讀書月”和“教風學風建設月”活動的號召，努力打造良好的'班風、學風。
二、活動時間：
XX年X月25日（星期一）晚上7點~9點半
三、活動地點：
教201
四、活動目的
營造良好的班級讀書氛圍，引導同學們利用書籍充實自己的課余時間，在學習專業知識和參與校園活動的同時，不斷豐富自己的精神世界。引導同學們不沉迷網絡，引導他們愛看書、看好書。在書籍中人生的真諦，同時也鼓勵同學們通過閱讀書籍提升個人的文化素養和積累文化底蘊。
五、活動準備
1、班會前一周完成活動獎品（名家著作多本）的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性；
2、班會前一周向教務處了教室，并在活動開始前做好布置工作，準備好活活動獎品和所需資料；
3、班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間，確保每個同學都收到信息，使其能及時到達會場。
六、活動過程
1、全班男女共七個宿舍，每個宿舍各通過民主推選，推出一個成員作為評委，組成班會評委團（共7人），對各位選手進行現場打分；
2、以宿舍為單位，經各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的感悟；
3、以讀書感悟為主題，請各位選手發表對自己影響的書或者一篇文章的。發言為時間3-5分鐘；
4、選手發言完畢，由評委團為各個選手的發言進行現場打分，10分為分，0分為最低分，評委各給出一個分數，去掉一個分、去掉一個最低分，取平均分。最后以分數高低，評出各個獎項。
六一主題班會活動總結2
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展，認真制定活動計劃，圍繞活動積極探索，因地制宜制定整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級和人頭，形成人人參與的局面。活動期間，要努力營造良好氛圍，擴大宣傳勢頭和影響力，充分利用口號、板報、墻報等媒體，加強本次活動的宣傳。
二、今天的盛大表彰活動表彰了60多個優秀個人和6個班級。受到表彰的隊員獲得證書和獎品，臉上洋溢著自豪的笑容。
三、莊嚴的入隊儀式。
兒童節那天，我們學校又有7名學生戴上了期待已久的紅領巾，成為了光榮的少先隊員。“我們是共產主義的接班人，繼承了革命前輩的光榮傳統。愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄在胸前……”在雄偉高昂的《中國青年先鋒隊歌》中，六年級的大哥大姐為新隊員戴上紅領巾，新老隊員互相敬禮。輔導員帶領新隊員莊嚴宣誓：“我是中國青年先鋒，我在隊下宣誓……”宣誓后，輔導員老師和老隊員對新隊員提出了要求和希望，希望新隊員繼承青年先鋒的光榮傳統，為學校做出更大的貢獻。
四、經典閱讀《三字經》比賽新隊員入隊儀式后，“慶六一經典閱讀《三字經》比賽拉開帷幕。無論是即將畢業的六年級學生還是一年級的孩子，所有的小組都認真、積極地準備好了。9支隊伍分別表演了經典閱讀《三字經》，引起了師生的強烈共鳴，贏得了掌聲。經典閱讀《三字經》的比賽結束了，學生們的心情久久不能平靜。《三字經》對學生的影響是長期的.。
五、快樂花園活動為了讓孩子們度過難忘的六一，根據學校的實際情況，我們學校準備了一些有趣的活動，也準備了豐厚的獎品，學生們參與活動，在近兩個小時的活動中，體驗與學生的快樂，也增進了學生之間的友誼。
總之，今年的六一活動雖然簡單卻隆重，孩子們度過了一個快樂而有意義的節日。
六一主題班會活動總結3
溫暖的陽光伴著六月的和風，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個人都顯得肅穆而莊嚴——今天，我們將迎來人生中的最后一個“六一”兒童節。
兒時的點點滴滴，如電影般放映在眼前：那操場上的滴滴汗水，那放學路的歡聲笑語，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長路上一個深深的腳印，永遠地保留在那記憶的最深處。
樹上的鳥兒歡快的唱著，我們“難忘童年”的主題班會在同學們溫馨的笑臉中開始。主持人一聲聲溫暖的詞語，同學們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美好的時光。
“有人說，童年是詩，字里行間滲透著芭比娃娃的夢想，和賣火柴的小女孩的愿望……”我們曾經擁有過，曾經快樂過，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國未來的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢。
在才藝表演中，我們更是充分地體會了童年的夢想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的成長。一支提琴，奏出了菊花凋落的'凄美，奏出了年少終有時，更奏出了我們要珍惜時間，獨善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語，一個小品，更是反映出了我們作為一名中學生的責任!是的，我們長大了，我們不僅僅需要一個良好的學習成績，我們還需要一個對社會的責任!“愛心午餐”的情景劇，讓我們既感動又高興。我們感動的是同學們的善良，真誠與那份永不動搖地堅持。我們高興的是世界上總有那么多愛心人士來幫助有困難的人。同樣，作為一名中學生，我們不能只為自己著想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。
在一整節班會上，同學們感受到作為一名中學生需要承擔的責任以及應該學習并擁有的良好品質。我們見證了在童年時期的努力和奮斗。班會的最后，我們噙著熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚的歌聲中，我們唱出了我們的感動，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長。手持黑色的油性筆，像是捧著一件珍貴的寶物，我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫上一個完美的句號，為我們火紅的青春拉開一個完美的序幕。
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