醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生個人鑒定范文
醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生個人鑒定范文1
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
在臨床課的學(xué)習(xí)中,我對內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
中專三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
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大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強潛力鍛煉的原則,超多汲取知識財富,鍛煉了自己的各種潛力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了藥學(xué),化學(xué),生物學(xué),有機化學(xué),物理化學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué),藥物化學(xué),藥劑學(xué),藥理學(xué),藥物分析學(xué),藥事管理學(xué),臨床醫(yī)學(xué)概論等課程。
透過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和潛力:
1.掌握藥劑學(xué),藥理學(xué),藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論,基本知識;
2.掌握主要藥物制備,質(zhì)量控制,藥物與生物體相互作用,藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù);
3.具有藥物制劑的初步設(shè)計潛力,選取藥物分析方法的潛力,新藥藥理實驗與評價的潛力,參與臨床合理用藥的潛力;
4.熟悉藥事管理的法規(guī),政策與營銷的基本知識;
5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索,資料查詢的基本方法,具有必須的科學(xué)研究和實際工作潛力。
在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會主義,并取得了xx校結(jié)業(yè)證書。在校園里,我積極參加從班到系,校園的各種群眾活動,并為群眾出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學(xué)與群眾的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣,有活力的班群眾。
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在內(nèi)科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在實習(xí)過程中,我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的?浦R和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無菌原則,氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實習(xí)科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。
大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的優(yōu)點,認清自己的短處。
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這一次畢業(yè)讓我感到了很大的壓力,我忽然想起了自己當初第一次進入大學(xué)的時候,滿懷激情、滿懷希望。如今在這畢業(yè)的關(guān)口,我卻被壓力壓的喘不過氣來,多了一些惶恐不安,也有了一個抗拒心理。學(xué)習(xí)幾年,我對自己的專業(yè)也有了一定的了解,但是通過自己幾次實習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)自己離做好一名醫(yī)生差了太遠太遠。這不免讓我在心理方面有了一些壓力,所以在這次畢業(yè)鑒定之時,我也是做了好久的準備,才來為這幾年的學(xué)習(xí)好好的進行一次鑒定。
學(xué)醫(yī)是一條很漫長的道路,也是一條讓人很焦慮的道路。還記得當初我之所以選擇這個專業(yè),是因為我想為那些需要幫助的人提供一些幫助,實現(xiàn)自己的價值和理想。我也知道成為一名醫(yī)生,首先需要自己很大的勇氣,強大的責(zé)任,這是對我自身的一個檢測和挑戰(zhàn)。我知道每一個醫(yī)學(xué)生在這條路上都會有一些彷徨,但是現(xiàn)在的我還是想明白了,不管自己將來會在一個怎樣的崗位上,我都不能去耽誤自己這些年的努力和學(xué)習(xí),我一定要在這條路上走到最后,走到最好。這是我此刻最強烈的想法,也是我最想去實現(xiàn)的事情。所以此次畢業(yè),我會帶著這樣的一種力量出發(fā),帶著這樣的一種責(zé)任和勇氣完成自己的使命。
大學(xué)期間我一直都比較沉迷于自己的'專業(yè)學(xué)習(xí),平時就是上課、讀書、做實驗。有空的時候我會出去進行實習(xí),為自己積累一些實戰(zhàn)經(jīng)驗。大學(xué)的時間不短,每一天我也都利用的很充分。所以在這幾年里,我自己成長了不少,也有了一些改變,這是我在這條路上一步步的痕跡,也是我在這一路上所做出的成績。
我是一個比較專心的人,尤其是在學(xué)習(xí)的時候,我最不喜歡的就是有人在身邊打擾我的清靜。通過平時自己假期的實習(xí)經(jīng)驗,我也找到了一種更好的實踐方式,在學(xué)習(xí)上做出了一些調(diào)整。因為我知道什么是有用的,什么是沒用的。所以在學(xué)習(xí)的時候,我也會進行篩選,然后再吸收和成長。
面對即將畢業(yè)的未來,我還是有一些彷徨的,我對自己不是很自信,只是源于我這份責(zé)任心太過強大,生怕辜負了每一個人對我的信任。每天和生死打交道,這是一件很磨礪人的事情,我會越來越努力,不辜負每一滴信任和托付。
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四年的大學(xué)生涯中,我不斷的充實自己,挑戰(zhàn)自我。為實現(xiàn)人生的價值打下了扎實的基礎(chǔ)。在老師和同學(xué)的幫助下,我具備了非常扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。于此同時,在不滿足與學(xué)好理論課的同時,也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí),我非常熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去!我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生。進入大學(xué)一直是我的夢想,但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣,在進入大學(xué)前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來了,但我很快就明白了,大學(xué)更要努力學(xué)習(xí),面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開始了進入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí)。
在這四年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中,我對醫(yī)學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理特點,病理過程等,為自己后面的臨床課打下了堅實的基礎(chǔ),同時在這四年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學(xué)的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并在自己的實際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實的運用。
通過這四年的理論學(xué)習(xí),我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。
通過兩年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),我對后兩年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更深更濃的興趣,在學(xué)習(xí)中,我比以前學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力,課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識,還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。
在臨床課的學(xué)習(xí)中,我對內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
深深的認識到現(xiàn)在還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
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