個(gè)人鑒定表
個(gè)人鑒定表1
都說經(jīng)歷過高考會(huì)使人成熟許多,剛進(jìn)大學(xué)時(shí)覺的自己已經(jīng)成人了,但到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的就是太幼稚了,而且這個(gè)幼稚期才剛剛開始,也許這就是一個(gè)新的起點(diǎn),真正成人的起點(diǎn)。 我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生實(shí)際就是生活在父母和社會(huì)所形成的襁褓里。沒有生存的壓力,沒有家庭的煩惱,一切都就是以自我為中心的。吃穿住用都靠著父母的'錢,自己所做的不過就是完成那一點(diǎn)課堂的任務(wù),難到就憑自己的這點(diǎn)付出真的有資格每天這樣無憂無慮的生活嗎?甚至有人不愿付出就享受著父母給帶來的一切。不就是說不行,但仔細(xì)想起來,我們跟上幼兒園有什么兩樣?在大學(xué)里你的確可以無憂無慮的做這一切,但當(dāng)你一旦畢業(yè)了,你會(huì)做什么?你能到哪去?給你一斷奶,你就會(huì)立刻不知所措。學(xué)校里老師還會(huì)耐心的和你講理,但到了社會(huì)就就是玩真的了。沒有人在乎你的自尊,沒有人同情你的處境,你有多大的能力在一畢業(yè)就能養(yǎng)活自己,你有多大的能力在結(jié)婚前能有一洞自己的房子,你有多大的能力能讓你的父母真的不用再為你擔(dān)心。每年畢業(yè)的大學(xué)生千千萬,你怎么就敢保證你就比他們過的好?如果你付出的不比別人多,你憑什么比別人過的好!就憑在大學(xué)里天真的幻想?大學(xué)畢業(yè)后還有多少人能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想?能堅(jiān)持的人都成功了,沒成功的都放棄了。
因此大學(xué)就是個(gè)社會(huì)的搖籃,如果不能看到搖籃外面的世界,就永遠(yuǎn)會(huì)活在搖籃的夢(mèng)境中,當(dāng)你醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有安身之地了。別再把自己當(dāng)成熟了,我們很幼稚,而且會(huì)一直幼稚下去。生命不會(huì)從新來過,如果你現(xiàn)在不為了將來的成功而努力,那當(dāng)你失去了這份年華,你就只能為了生存而掙扎。所以我們必須努力,而且就是全力以赴!
大一能收獲這些我很高興,接下來我要為了我的明天而奮斗。目標(biāo)我早已定下,我不會(huì)改變,所以也不用在在這里重新設(shè)定。我會(huì)將他們?nèi)繉?shí)現(xiàn)的,如果今年不行,那就明年,總之我不會(huì)放棄。這就是我做人的尊嚴(yán)!
個(gè)人鑒定表2
大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來,對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃。經(jīng)過自己的堅(jiān)持不懈的努力,我的弱項(xiàng)—英語,有了新的突破,大二上學(xué)期我通過了英語四級(jí)等級(jí)考試,同時(shí)也通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。上課時(shí)我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記,用心配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動(dòng),并得到了老師同學(xué)們的好評(píng)。
在實(shí)踐上,我用心參加各種實(shí)踐活動(dòng),個(gè)性是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我用心投入到每一場團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中,每一場團(tuán)輔之前我都會(huì)與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案,活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié),并與同伴交流活動(dòng)心得,從而不斷提高自己主持活動(dòng)的潛力。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí),通過與小學(xué)生親自接觸,使我對(duì)小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行,通過認(rèn)真聆聽黃院長的講座,應(yīng)對(duì)面近距離地與精神病患者接觸,使我對(duì)精神病者的了解不僅僅僅局限于書本,同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)帶給了幫忙。在注重專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng),并被評(píng)為了寒暑假社會(huì)實(shí)踐積極分子。
大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,熱愛班群眾,在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。用心參加班群眾活動(dòng),如燒烤、班級(jí)晚會(huì)、聯(lián)誼等等,這不僅僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的'感情,同時(shí)也提高了我的交際潛力,為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng),此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上,我積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè),大二下學(xué)期我還被評(píng)為了“優(yōu)秀團(tuán)員”。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費(fèi)。
大二一學(xué)年里我的不足之處在于,學(xué)習(xí)上恒心不足,偶爾會(huì)放松對(duì)自己的要求,在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)不夠自信。針對(duì)這些缺點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我定會(huì)加強(qiáng)警惕性,不斷警醒自己,鼓勵(lì)自己,鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
以上是我對(duì)大二一學(xué)年來各方面表現(xiàn)的總結(jié),總的來說大二一年來我勤奮學(xué)習(xí),用心參加實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力提高自己,思想進(jìn)步!
個(gè)人鑒定表3
從進(jìn)入__學(xué)校代課實(shí)習(xí)距今已有一個(gè)月的時(shí)間,而實(shí)習(xí)也將近結(jié)束。在這段時(shí)間里,百感交集,和學(xué)生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名立即畢業(yè)的師范生,這也許是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對(duì)我四年來所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)也就結(jié)束了,該做做實(shí)習(xí)鑒定了。
在學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,竭力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。
在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,專心修改教案,確保教案教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對(duì),教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。有錯(cuò)必改,自我進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)期間,我還積極要求擔(dān)任班主任這一職,要做一個(gè)全面發(fā)展的好老師。在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對(duì)每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操眼保健操的`監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),與___等同學(xué)共同組織____的主題班會(huì),并且取得預(yù)期的效果。
在實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)明了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。但我相信只要努力了,一切都是會(huì)可以做得好的。此刻我就覺得自己進(jìn)步了很多。
教師這份神圣而又偉大的職業(yè),在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里我是深深地體會(huì)到了。而實(shí)習(xí)又是對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個(gè)很好的橋梁,是我們有備而來,我想我會(huì)用自己的一生來點(diǎn)燃這份光榮的事業(yè)。
個(gè)人鑒定表4
學(xué)兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入學(xué)的校門的`那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
學(xué)兩年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
學(xué)兩年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
個(gè)人鑒定表5
經(jīng)過一年的學(xué)歷練,我覺得我從思想,知識(shí)等方面都提高了一個(gè)檔次。學(xué)不同于從前,小學(xué),中學(xué),那時(shí)還小,純粹是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),衣食無憂。而今不同了,當(dāng)我再次跨出校門時(shí),我將自己生活了,即使父母還有能力養(yǎng)活我,但我已經(jīng)長,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了汲取知識(shí)的力量,完備自己,為自己美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且,學(xué)習(xí)有時(shí)是一件非常有趣的事兒。
還有在學(xué)里,人際交流不同于往,都說學(xué)是個(gè)亞社會(huì),這一點(diǎn)也沒有錯(cuò),它是從中學(xué)到社會(huì)的一個(gè)過渡時(shí)期,這也是提升自己的一個(gè)重要方面,人脈,在通往成功的道路上是相當(dāng)重要的。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我的思想覺悟也有了一點(diǎn)提高,正在形成良好的人生觀,價(jià)值觀。我明白了,人才之所以稱為人才,那是與成才的結(jié)合。我要成為一個(gè)好人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,這不僅是我個(gè)人的`目標(biāo),也是社會(huì),學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生的期望。
還有,在學(xué)里,空余時(shí)間多了,鍛煉身體的機(jī)會(huì)也多了,使我的本錢更加多了。
但我還有許多不足之處,“尚未成功,學(xué)生仍需努力”!
個(gè)人鑒定表6
大學(xué) 四年的生活即將結(jié)束,人生的一個(gè)重要階段就這樣又劃上了句點(diǎn),不管精彩平淡總要對(duì)這段時(shí)間做一個(gè),也好證明自己沒有白白浪費(fèi)這段時(shí)光。
四年的大學(xué)生活,使我對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠待人,待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。
如今回首,是對(duì)過去的審視和,亦是對(duì)未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入學(xué)校門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面,自從來到湖南第一師范學(xué)院,我的'生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我經(jīng)過班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作 方面,在寒暑假期實(shí)習(xí) 中,我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,讓我的生活充滿生機(jī),充滿永恒的愛!房地產(chǎn)文案策劃工作自我鑒定個(gè)人大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人
個(gè)人鑒定表7
轉(zhuǎn)眼間高校大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對(duì)這四年的高校大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時(shí)也有較強(qiáng)的`組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己,更在這個(gè)過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了自我,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心。
我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。高校大學(xué)生活中,由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
個(gè)人鑒定表8
物星轉(zhuǎn)移,短暫的實(shí)習(xí)就要過去了,在過去的實(shí)習(xí)的_月里,專心幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,不遲到、不早退,堅(jiān)持出滿勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,不計(jì)個(gè)人得失,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作。工資調(diào)級(jí)任務(wù)急,工作量大,一點(diǎn)也不能出差錯(cuò),我能認(rèn)真核查,仔細(xì)查對(duì),保證了工資調(diào)級(jí)的順利完成,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。這段時(shí)間期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)班級(jí)工作,管理好班級(jí)財(cái)務(wù),作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時(shí),以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動(dòng),創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重幼兒個(gè)性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,逐漸改變老的教學(xué)模式,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《__綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持超周備課,寫好效果檢查,認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。
作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的.知心朋友,在課堂上傳授他們知識(shí),在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn),做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù),特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,___小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個(gè)長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負(fù)小朋友。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往,對(duì)他愛犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法,多表揚(yáng),活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言,如他不愿意也不強(qiáng)求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對(duì)待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中,健康快樂地成長。___小朋友不愛說話,我就經(jīng)常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往,現(xiàn)在她進(jìn)步多了,能主動(dòng)找老師說話,與小朋友交流了。
要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學(xué)時(shí),我們召開家長會(huì),向家長匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中,及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,共同商討育兒方法,有針對(duì)性的密切配合。家長開放活動(dòng)中,認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng),讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學(xué)水平,對(duì)家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對(duì)我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對(duì)我們工作滿意率達(dá)100%,___小朋友的家長說:“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝,她們教會(huì)了___許多知識(shí),幫助___培養(yǎng)好習(xí)慣”___小朋友的家長說:“自從把___轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了”__小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任,同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì)。
個(gè)人鑒定表9
時(shí)光荏苒,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。
自進(jìn)入大學(xué)開始,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,我相信通過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會(huì)競爭占有自己的一席之地。
我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀并在大四的時(shí)候加入中國共產(chǎn)黨。
憑著對(duì)未來生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的'各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我積極主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的組織開展了系列知識(shí)講座等活動(dòng)。
我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待,勇于自我檢討,為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人;有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。
離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會(huì)大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
個(gè)人鑒定表10
轉(zhuǎn)眼20xx年就要結(jié)束,參加實(shí)習(xí)工作有半年的時(shí)間了,半年里,在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)指導(dǎo)下,在同事的支持、配合下,使本人在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多地方需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的。
(以內(nèi)審員為例,簡單介紹一下工作)前段時(shí)間參加公司安排的內(nèi)審員培訓(xùn),及上船參與實(shí)質(zhì)內(nèi)審,從中讓本人深深體會(huì)到內(nèi)審工作對(duì)船舶管理,船員管理,公司的系統(tǒng)管理有著深遠(yuǎn)的影響,因?yàn)閮?nèi)審的`目的就是要求嚴(yán)以律已,拾遺補(bǔ)漏,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)原因,積累經(jīng)驗(yàn),從而完善和提升公司的管理機(jī)制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象,還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也可以讓船舶在處理意外事故時(shí)做到有案可依,有例可循,做到將風(fēng)險(xiǎn)成本降低到最少,同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此,本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵循ISM的管理體制,以提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)操能力為最終目的。落實(shí)和貫徹ISM體制的要求,讓自己的工作能夠做得更好。
在年輕的季節(jié)本人甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn):
作為初學(xué)者,本人具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;本人相信能吃苦耐勞,積極上進(jìn),有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際協(xié)調(diào)溝通能力,敢于面對(duì)高壓力的工作環(huán)境,善于學(xué)習(xí),能不斷進(jìn)行充實(shí)與完善自本人知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。
個(gè)人鑒定表11
這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來,我問心無愧,有苦有樂,不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。
一、思想表現(xiàn)
在校本研修期間,我以積極進(jìn)取的精神去完成研修任務(wù)的。能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會(huì),即使會(huì)遇到困難,很是辛苦,也在所不辭,不埋怨,不退縮。在研修的過程中嚴(yán)格按照計(jì)劃來實(shí)施,不管是個(gè)人的任務(wù)還是小組的任務(wù),我都積極參與其中,盡最大的能力去完成。
二、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究。嚴(yán)格要求自己,全學(xué)期聽評(píng)課18次,次次詳細(xì)記錄,認(rèn)真點(diǎn)評(píng),取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)。這使我受益匪淺。
2、及時(shí)反思及案例“學(xué)而不思則罔”,我每上完一篇課文,都會(huì)靜下心來對(duì)自己的課堂來一次深刻的反思,從教學(xué)手段,教學(xué)方法,課堂調(diào)控,師生互動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面
去進(jìn)行反思,并認(rèn)真地做好記錄,作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來儲(chǔ)存。而且,注意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料及時(shí)上交。
3、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,及時(shí)與博友溝通交流,增長自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)
教書育人,師德為本,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的好教師。
2、新課程理念研修
把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了“怎么進(jìn)行詞語盤點(diǎn)、日積月累的有效教學(xué)”、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上好早讀、搞好復(fù)習(xí)”等專項(xiàng)研修,并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實(shí)踐。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略,積極教育學(xué)生等等的`教育教學(xué)觀念。
四、教研論文
在研修的過程中,我也反思自己的做法,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),雖然淺薄,雖然不成熟,但能用一點(diǎn)筆墨把自己的觀點(diǎn)記錄下來也算是一項(xiàng)成果,我結(jié)合自己在校本研修實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),寫了兩篇研修論文,分別是《立德樹人,為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》。
五、基本功訓(xùn)練{20xx研究生自我鑒定}.
不可不承認(rèn)的是,在多項(xiàng)任務(wù)的壓力下,我對(duì)基本功的訓(xùn)練沒那么用功,粉筆字只是在課堂上書寫時(shí)才當(dāng)作練習(xí),鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次,但我覺得還過得去。普通話的訓(xùn)練要努力加強(qiáng),多讀背一些的美文,陶冶自己的情操。
總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。
個(gè)人鑒定表12
回首過往,我突然發(fā)現(xiàn),我擠過了高考的獨(dú)木橋,來到了彼岸的大學(xué)已經(jīng)兩年了,站在大二的最后一學(xué)期,突然間有些感慨。
進(jìn)去大二第二學(xué)期之后,我的專業(yè)課程的比重漸漸的增大了,使我開始清除我之后想要什么,我現(xiàn)在需要做什么,社會(huì)需要什么樣的人才。
所以我開始除了平時(shí)的課程學(xué)習(xí)以外,我還開始多去了解一下其他的知識(shí),去充實(shí)自己,更在此期間順利地通過了英語四級(jí)和六級(jí)的考試,并且還在課余時(shí)間去學(xué)一些攝影、舞蹈、古箏等等,豐富著自己的課余時(shí)間。
業(yè)精于勤荒于嬉,所以我珍惜著大學(xué)的這些時(shí)光,我把我的時(shí)間規(guī)劃好,充分的使用著。不浪費(fèi),不虛度。
在大二,我還參加了學(xué)校的社團(tuán),并擔(dān)任副會(huì)長一職,積極的組織活動(dòng),還在團(tuán)隊(duì)中收獲到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),還認(rèn)識(shí)了很多的興趣相投的朋友,我相信,我在社團(tuán)所收獲的,都會(huì)對(duì)我之后出世社會(huì)的生活會(huì)提供很大的一個(gè)幫助。
大二的我們已經(jīng)沒有了剛進(jìn)大學(xué)大一的時(shí)候那么迷茫,開始變得成熟一些,開始考慮以前沒有考慮的事情。我開始從各個(gè)方面完善自己,也是在為自己之后畢業(yè)做準(zhǔn)備。畢竟來大學(xué)走一遭,不能白白的走啊!總是要帶走一些有意義的東西,例如知識(shí)和本事。
我除了好好的學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外,還在努力的學(xué)習(xí)另外的一些技能,也團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué),同事還會(huì)抽取時(shí)間去做志愿者,去提升我的自身經(jīng)驗(yàn)。
我立志去做一個(gè)將來對(duì)國家有用的人,而要做一個(gè)這樣的人,就需要能力,而這些能力的來源就是好好的學(xué)習(xí)。這樣的目標(biāo)開始使我大二第二學(xué)期的生活緊張卻充實(shí),繁忙也有輕松的時(shí)候。
如今的我,還開始要準(zhǔn)備迎接大三的到來。同時(shí)因?yàn)槲业呐Γ业娜齻(gè)方面開始的到提升的。
這三個(gè)方面分別是學(xué)習(xí)、 伴著幾分辛苦,轉(zhuǎn)眼間,短暫的`一學(xué)期又即將過去。回首這一學(xué)期來,本人按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改,講評(píng)作業(yè),用心做好課后輔導(dǎo)工作,有組織,有計(jì)劃,有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一學(xué)期來,我廣泛涉獵各種知識(shí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,我所帶三個(gè)班的學(xué)生順利完成化學(xué)課的學(xué)習(xí)任務(wù),并順利參加中考。下面就本人在本學(xué)期的教學(xué)工作做如下 一,認(rèn)真做好備課,上課,批改作業(yè),課下輔導(dǎo)工作。
今年我所任學(xué)科是新課程教材,為了備好每一節(jié)課,課前我認(rèn)真鉆研教材,把握教材的深度和重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,布置教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)置鞏固練習(xí)及作業(yè),認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,使每節(jié)課既把握教材的重點(diǎn),又突破了難點(diǎn),學(xué)生學(xué)得簡單有興趣。
同時(shí),激發(fā)了學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病;課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。課堂上講練結(jié)合,布置少而精的家庭作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛動(dòng),好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的 二,做好啟蒙教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出:"構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。"初三化學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)的啟蒙階段,如何在這個(gè)階段調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力,創(chuàng)造潛力,提高教學(xué)質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。
在教學(xué)中,我能根據(jù)教學(xué)規(guī)律,根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,因材施教,從開發(fā)非智力因素入手,努力創(chuàng)設(shè)直觀,形象,生動(dòng)的學(xué)習(xí)情景,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),從現(xiàn)實(shí)生活中選取一些典型,生動(dòng),搞笑的事例,如地窖中的殺手"二氧化碳";用石灰漿抹得墻為什么先"出汗"后變硬變白衣箱里的樟腦跑到哪里去了 在教學(xué)實(shí)踐中,我還深深地體會(huì)到,學(xué)生在學(xué)習(xí)中最大的興趣,最持久的興趣在于教師的教學(xué)方法是否有吸引力,只有老師的教學(xué)能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)才能弄明白,他們對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣,課堂教學(xué)才能順利進(jìn)行,老師的主導(dǎo)作用才能發(fā)揮,學(xué)生的主動(dòng)性才能調(diào)動(dòng),才能收到較好的實(shí)際效果。因此,我在教學(xué)中十分注意每一節(jié)課的引入,根據(jù)教學(xué)資料的不同采用不同的引入法,如從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使學(xué)生有一個(gè)溫故而知新的感覺,使新舊知識(shí)銜接好,讓新知識(shí)能自然過渡,為學(xué)生理解新知識(shí)作好鋪墊。同時(shí),講課時(shí),力求采用靈活多樣的方法,使學(xué)生聽得明白,學(xué)得簡單。教法上采用"小步子,步步到位"的做法,讓學(xué)生容易理解和理解,經(jīng)常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),如怎樣配平較難的化學(xué)方程式,如何解答探究題。測驗(yàn)時(shí)我盡量控制試題的難易程度,盡量讓學(xué)生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺,充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情,只要肯努力,必須能學(xué)好化學(xué)。
個(gè)人鑒定表13
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我自己取得了一些成績,在往后的日子里,希望我自己能做得更好。
我自己熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我自己勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我自己積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我自己具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我自己愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng),我自己創(chuàng)作的'黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我自己愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我自己還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我自己愛好球類運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我自己參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然,我自己也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我自己仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我自己相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我自己對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過去,展望未來,我自己一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
個(gè)人鑒定表14
對(duì)于一名畢業(yè)沒有多久的醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說最為重要的便是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,實(shí)際上我很慶幸能夠在畢業(yè)以后遇上xx醫(yī)院這樣優(yōu)秀的單位,至少我在實(shí)習(xí)期間的工作令我感受到了久違的充實(shí)感,仿佛令我回到了第一次實(shí)習(xí)的那段歲月,那時(shí)我的眼神是同樣的彷徨而堅(jiān)定,在前兩天的時(shí)候我已經(jīng)完成了自己試用期的磨礪并成長為一名正式的醫(yī)生,為了踏上一個(gè)新的征程的我打算先對(duì)自己這段時(shí)間的工作做一個(gè)自我鑒定。
我覺得自己畢業(yè)以后收獲到的學(xué)校贈(zèng)與的禮物便是待人處事的態(tài)度,老實(shí)說我以在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度來對(duì)待自己目前的工作是一件多么正確的事情,或者說我虛心請(qǐng)教的姿態(tài)令許多同事都愿意對(duì)我這樣一個(gè)進(jìn)入醫(yī)院沒多久的醫(yī)生伸出援手,平時(shí)在醫(yī)生辦公室的時(shí)候也總能夠得到與大家一起探討的機(jī)會(huì),盡管說其中部分醫(yī)生的年齡的確比較偏大,但是我們交流起來可謂是沒有一點(diǎn)年齡上的代溝,或許這都是因?yàn)橛兄餐膼酆门c話題吧,而我也是懷揣著對(duì)治病救人的理念選擇了醫(yī)生這樣一份工作。
實(shí)際上我在自己的試用期間也有著屬于自己的盤算,因?yàn)槲颐靼鬃约旱牟蛔惚闶菍?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺少,再加上腦海中的理論知識(shí)得不到有效蛻變,這是我在工作的時(shí)候最為擔(dān)憂的事情,在明確了自身醫(yī)學(xué)工作上的缺陷與不足以后,我選擇先給那些有著豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生打下手,盡管說這樣也相當(dāng)于喪失了一部分的`自主權(quán),但是我覺得這樣也能夠通過觀摩他人的治療方法來彌補(bǔ)自身的不足,況且最初的時(shí)候我可沒有什么信心來實(shí)施手術(shù)。
在對(duì)待病人的時(shí)候我是做得比較稱職的,有時(shí)我在下班以后經(jīng)常會(huì)去各個(gè)病房巡視,或者說是觀察他們的生活狀況吧,我覺得這也是我在試用期間的一次有效磨礪,實(shí)際上有時(shí)病人并不會(huì)將所有的話都告訴給醫(yī)生,因此這樣也給我們的工作帶來了一定的困擾,至少我覺得作為一名醫(yī)生給病人確診的時(shí)候,最怕聽到的便是諸如好像、大概之類的話語,因?yàn)檫@樣的話便意味著自己只能夠通過以往的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行病情判斷,而這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有恰恰是我最為缺少的。
其實(shí)當(dāng)我轉(zhuǎn)正的時(shí)候也不免會(huì)緬懷以前學(xué)習(xí)的時(shí)候,實(shí)在是無法預(yù)料到自己竟然這么快就能夠成長為獨(dú)當(dāng)一面的正式醫(yī)生了,這也意味著以后我應(yīng)該要獨(dú)自面對(duì)治療中可能出現(xiàn)的一切狀況了,雖然說未來的醫(yī)學(xué)生涯充斥著許多不確定性,但是我一定會(huì)堅(jiān)定而沉著地完成自己的每一次治療。
個(gè)人鑒定表15
在學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)還是讓我非常充實(shí),我努力搞好自己的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中也一直都有自己的目標(biāo),我能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),學(xué)習(xí)是自己的事情,在學(xué)習(xí)當(dāng)中需要對(duì)自己負(fù)責(zé),我認(rèn)真的鉆研自己的專業(yè)知識(shí),知識(shí)是學(xué)不完的,大學(xué)期間我想要讓自己進(jìn)一步了解這些,我學(xué)習(xí)的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)去請(qǐng)教老師,把學(xué)習(xí)提高上去這非常重要,跟周圍優(yōu)秀同學(xué)好好的學(xué)習(xí),也跟老師認(rèn)真的請(qǐng)教,自己的因?yàn)樵谏险n的時(shí)候我也遇到了很多問題,這些問題一直都在慢慢打磨著我,我也是能夠清楚的意識(shí)到這些,所以我也是在慢慢的.積累。
在生活當(dāng)中我也是很樂觀,生活當(dāng)中保持好狀態(tài),去做自己的喜歡做的事情,這一點(diǎn)是我應(yīng)該主動(dòng)去做做好的,不管是在什么階段這些都非常寶貴,我也是非常清楚自己現(xiàn)在的方向,只有不斷的努力才能夠讓自己學(xué)習(xí)到更多,生活當(dāng)中結(jié)交了很多志同道合的同學(xué),這能夠讓我也學(xué)習(xí)到很多,一個(gè)人生活的環(huán)境是能對(duì)其有很大影響,大學(xué)幾年我的社交圈是比較正派,比較積極,在這樣的一個(gè)環(huán)境下面鼓勵(lì)了我很多,我現(xiàn)在也是意識(shí)到了這個(gè)問題,我再也不會(huì)出現(xiàn)這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,我需要讓自己的清楚這些。
我積極參加學(xué)校的活動(dòng),還有班級(jí)的活動(dòng)從來都不會(huì)有什么理由推脫,實(shí)踐是可以迅速的提高自己,我也清楚的知道在這方面我應(yīng)該怎么去做好,參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),這讓我一直都感覺非常充實(shí),在不知不覺當(dāng)中鍛煉了自己,這樣的感覺餓是很好的,大學(xué)期間的不僅僅只有學(xué)習(xí),還是需要適當(dāng)?shù)膮⒓訉?shí)踐活動(dòng)豐富一下生活,當(dāng)然我也是在這個(gè)過程當(dāng)中看到了自己的不足之處,我非常真的珍惜時(shí)間,大學(xué)幾年來我沒在浪費(fèi)時(shí)間,所以一直都在就糾正不足的地方,包括未來也是應(yīng)該要有這樣的心態(tài),感激這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我豐富了自己,讓我也對(duì)自己有了一個(gè)全面的判斷。
【個(gè)人鑒定表】相關(guān)文章:
鑒定表個(gè)人總結(jié)12-02
干部個(gè)人鑒定表06-18
鑒定表個(gè)人總結(jié)10-19
實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定表08-04
實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定表08-04
實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定表08-04
實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定表08-04
實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定表08-04
實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定表08-04
實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定表08-04