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      2. 護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

        時(shí)間:2023-12-07 16:21:13 鑒定 我要投稿

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

          自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定1

          護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)要過去了,我也是要離開我們的學(xué)校,不再是一名學(xué)生了,而是要成為一名社會(huì)人員,去到醫(yī)院里面,成為一名護(hù)士,現(xiàn)在就我在校期間的一個(gè)學(xué)習(xí)生活做下自我鑒定。

          理論的學(xué)習(xí)讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職位有了一個(gè)更加清晰的了解,以前我也是去過醫(yī)院,也了解護(hù)士是做什么的,但是其實(shí)對(duì)于護(hù)理這一塊并不是那么的清楚。而在學(xué)校的學(xué)習(xí)確實(shí)是讓我更加清楚了護(hù)士是怎么樣的,對(duì)于護(hù)理學(xué)也是更加的清晰了,在校期間我是積極的去學(xué)習(xí)護(hù)理的知識(shí),我知道將來要走上護(hù)士的崗位,如果沒有一個(gè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ),那么想要做好工作就不是那么的容易了。而成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,并不是那么容易的事情,而學(xué)好理論的知識(shí)就是這第一步,除了上課,我也是積極的詢問老師,學(xué)長,讓我對(duì)護(hù)理的工作有更多的一個(gè)了解,在和同學(xué)的相處中,我也是主動(dòng)積極的,有什么困難,我也是主動(dòng)的去幫助,除了學(xué)習(xí),我也是在班級(jí)擔(dān)任班干部的工作,讓自己各方面的能力得到鍛煉。

          既然要在今后做好一名護(hù)士,那么臨床的實(shí)習(xí)也是必不可少的,在實(shí)習(xí)中,我也是積極的去工作,同時(shí)聯(lián)系理論,對(duì)理論知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,對(duì)于操作的技能,也是在不斷的重復(fù)中讓自己更加的熟練,不懂的方面也是向老師請(qǐng)教,我知道以后我真的.成為一名護(hù)士,如果沒有扎實(shí)的技術(shù),那么也是很難做好的,特別是剛進(jìn)入工作崗位,更是如此,學(xué)校的實(shí)習(xí)是必須要認(rèn)真的,只有提高了自己實(shí)際操作的水平,那么以后的工作我也是能更好的去做了。在生活當(dāng)中,我也是有好的生活習(xí)慣,樂觀積極,護(hù)士的工作是為病人去服務(wù)的,做好護(hù)理的工作,是需要我們有耐心,有愛心,同時(shí)有一種責(zé)任感的。既然我學(xué)了護(hù)理學(xué),打算在將來做好一名護(hù)士,那么更是在實(shí)習(xí)中,我也是不斷的培養(yǎng)自己的各種能力,讓自己今后能做得更好。

          而今要畢業(yè)了,我也是做好了充分的準(zhǔn)備,去到工作的崗位上,我對(duì)自己也是充滿了信心,我知道我沒什么經(jīng)驗(yàn),肯定也是會(huì)有很多的不足還需要改進(jìn),但是人不就是在不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善中,去把工作做好的嘛,我相信我一定可以做一名優(yōu)秀的護(hù)士的,我也是已經(jīng)做好了奮斗的準(zhǔn)備。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定2

          20xx年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定正文: 本人在20xx年初開始通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,20xx年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定。

          理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的'護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,自我鑒定《20xx年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定》。 通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努 力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定3

          本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀 。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,和工作責(zé)任心 ,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。 由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng) 參加社會(huì)實(shí)踐 豐富了課余生活。

          是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ,鍛煉出吃苦耐勞 ,工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng) 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神 較強(qiáng)的'社會(huì)適應(yīng)能力 的得到了充分的體現(xiàn)。

          我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

          實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。

          使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,實(shí)事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!

          我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個(gè)完美的健康,救死扶傷 不辭艱辛 ,執(zhí)著追求,為祖國 為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力 不斷充實(shí) 自我 完善自我 做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

          本人在校期間熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在厚德博學(xué),精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦專研,勇于進(jìn)取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師 團(tuán)結(jié)同學(xué) 積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù) 在臨床實(shí)習(xí)期間 積極向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí) 為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 我不斷的完善自我 充實(shí)自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵(lì)下 我不斷努力下 打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

          雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要。河池衛(wèi)校給了我知識(shí)的源泉 使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 , 從有到無 ,從簡單到深?yuàn)W,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理病理等特點(diǎn) 。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定4

          本科的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下,在自身的努力下,合格的完成了各科學(xué)習(xí),圓滿的完成了臨床,現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的工作生活做一:

          本人在大學(xué)期間,具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,嚴(yán)格要求自己,熱愛本專業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,勤學(xué)好問,接受能力強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理基本理論知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真操作各種基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,通過專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力,獨(dú)立思考和評(píng)判性思維的能力,為臨床實(shí)踐應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持體育鍛煉,關(guān)心班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),踴躍參加學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng),榮獲并贏得老師們的一致好評(píng),具有較強(qiáng)的應(yīng)變力,適應(yīng)力,意志力和社交能力。

          在臨床見習(xí)期間虛心好學(xué),勤學(xué)好問,勇于實(shí)踐,學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,使我更全面地掌握了護(hù)理的基本知識(shí)與護(hù)理基本技能操作,能夠把所學(xué)到的`知識(shí)運(yùn)用到臨床中去,具有較強(qiáng)的臨床思維和獨(dú)立工作能力,盡職盡責(zé)地為人民服務(wù),常隨帶教老師深入病房中了解病人,使我更清楚地認(rèn)識(shí)到護(hù)患關(guān)系和諧的重要性,本人服從科室的工作及安排,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作,鞏固了基本理論,提高了獨(dú)立操作能力能運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理,以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為人類健康全心全意服務(wù)。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定5

          大學(xué)三年并不算很長,但是時(shí)間也不是很短,這三年的時(shí)間完完全全足以改變一個(gè)人的性格以及為人處世的方式,而且大學(xué)三年的時(shí)間里,我們完全有時(shí)間去更加的完善自己,并且在離開校園之后憑借學(xué)校所學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上面扎根。

          我是學(xué)的護(hù)理,起初剛開始之所以是選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè),有很大的原因是因?yàn)榧胰擞X得女孩子學(xué)護(hù)理和幼師是最好的,所以依照家人的想法和建議,我選擇了廣州大學(xué)的護(hù)理專業(yè),現(xiàn)在我的大專三年的學(xué)習(xí)也將要告一段落了,當(dāng)然,這三年的學(xué)習(xí)我也學(xué)會(huì)了很多,我也相信在之后的工作中,我會(huì)更加的努力。

          三年的時(shí)間,我并沒有浪費(fèi)自己的時(shí)間,沒有將心思全部放在玩樂之上,我知道我自己并不是很聰明,而且對(duì)于其他本科的.學(xué)校的學(xué)生來說,我們專科的學(xué)生起點(diǎn)、地跑線都要比他們低,但是也是因?yàn)檫@個(gè)我才會(huì)更加要求自己努力,我一直覺得自己的努力是會(huì)和結(jié)果成正比的,如果自己就這樣放棄了,好的結(jié)果是永遠(yuǎn)不會(huì)降落在自己的身上的,這也是我一直以來的人生信念,所以就是依賴著這樣子的信念,我在大學(xué)生活中,一直認(rèn)真學(xué)習(xí),將自己的全身心的思想和精力都放在了學(xué)習(xí)當(dāng)中,在專業(yè)知識(shí)上面取得了優(yōu)異的成績,不管是理論上的知識(shí)還是實(shí)踐操作當(dāng)中,我都多次獲得老師的表揚(yáng)。不僅如此,我還擠出一些時(shí)間,將這些時(shí)間用在考證上面,從我進(jìn)入學(xué)校之后,不管是老師還是學(xué)長學(xué)姐,都告訴了我在大學(xué)時(shí)間要盡自己最大的努力,把所有可以考的證書都拿到手,我也一直秉承著技多不壓身的理念,一直努力的完善自己,這也是自己在畢業(yè)的時(shí)候拿到學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的很大的一個(gè)原因。

          大學(xué)三年,很感謝學(xué)校老師的培養(yǎng),也很感謝同學(xué)們的照顧和幫助,我能夠有今天這么優(yōu)秀也是離不開你們的幫助,所以在思想上,我的這三年也改變了我很多,我一直堅(jiān)信只有自己足夠尊敬人才能得到別人的尊敬,并且我一直認(rèn)為只有自己用真心待人,別人從會(huì)愿意付出真心來對(duì)待你,所以大學(xué)校園生活不僅教會(huì)了我更多的護(hù)理專業(yè)的知識(shí),還教給了我很多做人的道理。

          大學(xué)三年已經(jīng)過去,我的護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)過去,現(xiàn)在所需要開始的就是自己之后再護(hù)理上面的工作,在以后的工作當(dāng)中,我也一樣會(huì)更加的努力上進(jìn),相信我自己,相信自己一定可以。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定6

          首先,應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)生活,每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望,在這些打算和希望中,都有共同的一點(diǎn)就是期望,搞好實(shí)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,但實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來說,是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段,自己心目中又沒有充分的把握,因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒,有的同學(xué)擔(dān)心,面對(duì)新的環(huán)境,及眾多的臨床科目,在短時(shí)間內(nèi)無法適應(yīng),對(duì)于這類同學(xué),則應(yīng)充分相信自己有能力,完成好實(shí)習(xí)任務(wù),因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué),擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)好,在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難,其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的,雖然說,在學(xué)校學(xué)習(xí)成績的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響,但這不是絕對(duì)的因素,因?yàn),?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課,通過臨床實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問題,再補(bǔ)上這一課,而且,通過臨床實(shí)踐,能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要,有許多問題,在課堂上覺得很難理解,通過實(shí)習(xí),就覺得很好理解。總之,對(duì)于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來說,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題,但是,首先樹立必勝信心,對(duì)于今后能夠正視困難,克服困難,搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。

          第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度,僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí),聽教員的話,這種理解是片面的,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué),而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度,以及如何對(duì)待自己的工作對(duì)象——病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn),應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'態(tài)度對(duì)待這門科學(xué),而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物,因此,那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的,也是決不允許的!

          第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過,實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程,是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的,能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢,知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該作什么。 第四、對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的,這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面,而且來自生活方面,以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問題和困難考慮充分一些,在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問題和困難,就不會(huì)感到束手無策,甚至影響實(shí)習(xí)。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定7

          兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后,我更加體會(huì)到醫(yī)學(xué)的魅力,醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的天職推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和人類健康水平的進(jìn)步,病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間,這一念需要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)水平。護(hù)士的職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生治病救人,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤。巨人的偉大需要無數(shù)小人物默默無聞的.奉獻(xiàn)和支持,我原意在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

          經(jīng)由了半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教教員的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我當(dāng)真進(jìn)修《醫(yī)療事情措置條例》及其法令律例,并積極加入病院組織的醫(yī)療事情護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次加入護(hù)理人員進(jìn)修。

          經(jīng)由過程進(jìn)修使我意識(shí)到,法令軌制日益完美,人平易近群眾法制不美觀念不竭增強(qiáng),依法處事、依法維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量不美觀念是

          全方位、全過程的讓病人對(duì)勁,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理處事提出更高、更新的需求,因而豐碩法令常識(shí),增強(qiáng)平安呵護(hù)意識(shí),而且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事情的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必然提高。

          在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守病院規(guī)章軌制,當(dāng)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)酷要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同窗,關(guān)芥蒂人,不遲到,不早退,結(jié)壯工作,全力做到護(hù)理工作規(guī)范化,手藝處事優(yōu)質(zhì)化,基本護(hù)理矯捷化,愛心勾當(dāng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相連系,并做到理論進(jìn)修有打算,有重點(diǎn),護(hù)理工作有法子,有記實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)代,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為根基,全力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,誠心誠意為患者供給優(yōu)質(zhì)處事,樹立了精采的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

          在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,實(shí)時(shí)完成交接班記實(shí),并做好病人收支院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,當(dāng)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前籌備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及不察看,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能當(dāng)真剖析,實(shí)時(shí)解決,能諳練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)酷執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極加入各類病例談判和學(xué)術(shù)講座,不竭豐碩自己的營業(yè)常識(shí),經(jīng)由過程進(jìn)修,對(duì)整體護(hù)理手藝與病房打點(diǎn)常識(shí)有了更周全的熟悉和體味。

          經(jīng)由過程半年多的實(shí)習(xí),本人理論水安然安祥實(shí)踐水平都有所提高,在此后的工作中,本人將繼續(xù)全力,謹(jǐn)記護(hù)理工作的職責(zé),全力增強(qiáng)思惟進(jìn)修與營業(yè)進(jìn)修,周全提高自身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)處事。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定8

          光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),回首這兩年,是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面總結(jié)如下:

          在思想品德上,

          在兩年多的學(xué)習(xí)過程中,我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的'良好習(xí)慣,這些無形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響,在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞,努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

          在學(xué)習(xí)上,

          我不斷地充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí),在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí),也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。

          兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì),為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定9

          本人經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí),并參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的.建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。

          在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自我,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

          在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教教師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí),經(jīng)過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

          經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定10

          本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化自我鑒定,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理護(hù)士專業(yè)工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間自我鑒定,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

          在各科室的實(shí)習(xí)工作中,護(hù)士專業(yè)嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加實(shí)習(xí)護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科實(shí)習(xí)護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在護(hù)士實(shí)習(xí)工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)自我鑒定,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的.信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

          通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)鑒定,在帶教護(hù)士長老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)士醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制自我鑒定的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是自我鑒定全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

          通過半年多的護(hù)士實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)士。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定11

          在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

          在工作上,在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了?浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。

          在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

          通過一年的'實(shí)習(xí)工作,我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處,在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

          三年的大專生活是我人生的.一小段,但卻是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。就要畢業(yè)了,翻著課本,又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事:她慈祥可親,熱愛傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真,具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次,當(dāng)她手持油燈巡視四里長街的傷病員時(shí),身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對(duì)她的崇高敬意,贊頌她的功績,贊美她的高貴精神,稱她為女界的英雄,榜樣的力量總是無窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí),我也心潮澎湃,“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者,用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。

          作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善我的未來目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏得精彩!三年的大專生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好學(xué)校生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

          良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定12

          在考進(jìn)XX衛(wèi)校的時(shí)候,本來想對(duì)自己放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識(shí),只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的.問題能勤于提問。

          在學(xué)習(xí)時(shí),以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

          在學(xué)校的期間,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知:知識(shí)就是未來。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定13

          身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí)。毫無疑問只有努力去做,護(hù)理好每一個(gè)病人,讓他都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習(xí)工作,以下便是護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:

          還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績畫上一個(gè)句號(hào)。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),做護(hù)士自我鑒定時(shí)。帶教老師的.悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計(jì)劃下,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

          本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,實(shí)習(xí)過程中。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

          本人將繼續(xù)努力,今后的工作中。牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì),成為一名救死扶傷的護(hù)士。

          本人從20xx年進(jìn)入xx學(xué)院就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定14

          本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我不斷的完善自我,充實(shí)自己,提高自我,系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。 雖然僅僅三年,我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要。 幾年的時(shí)間的學(xué)習(xí)極大地豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ,從有到無 ,從簡單到深?yuàn)W,自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ,鍛煉出吃苦耐勞,工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)的良好習(xí)慣,并培養(yǎng)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了社會(huì)適應(yīng)能力,這一切都為我日后真正走上工作崗位積累了寶貴財(cái)富。

          我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,護(hù)理工作得到了同學(xué)和老師的'好評(píng)。

          實(shí)習(xí)的過程讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。本人認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人

          之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 同時(shí)本人在工作中,能發(fā)現(xiàn)問題并認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解. 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實(shí)自我,完善自我,做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

        護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定15

          在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,應(yīng)該是我成長最快、變化最大的一段的一段時(shí)間。在高中的時(shí)候,感覺全國的老師們都是統(tǒng)一口徑的說“高中苦一點(diǎn),在堅(jiān)持一段時(shí)間,到了大學(xué)就輕松了”。所以我一直都懷著“大學(xué)生活好”的觀念從高中畢業(yè)進(jìn)入到了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中來,然而到了大學(xué)我才發(fā)現(xiàn)老師的話是沒有說完的,應(yīng)該是“大學(xué)生活好累”!當(dāng)然“大學(xué)生活累”并不是說大學(xué)學(xué)習(xí)要比高中還緊湊,而是說到了大學(xué),我們就要面臨進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入工作中去,所以我們必須要學(xué)各種的知識(shí),才能更好的應(yīng)付這些挑戰(zhàn)。

          大學(xué)相比高中的學(xué)習(xí)氛圍,是一個(gè)很寬松的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)與不學(xué)全憑自己的自覺。但是到了大學(xué)會(huì)有一種責(zé)任感在督促你去學(xué)。也正是這樣的一種責(zé)任感,才讓我覺得“大學(xué)好累”,也讓覺得“大學(xué)學(xué)到了好多”。

          大學(xué)的四年里面,我沒有被寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境所同化,而是比高中更加的用心。大學(xué)里面,我對(duì)待自己的專業(yè)知識(shí)十分的認(rèn)真,絲毫不敢放松,在課堂上面積極聽講,在課堂后面自己還通過互聯(lián)網(wǎng)的的渠道積極復(fù)習(xí)。所以在大學(xué)我的學(xué)習(xí)成績是取得了一定的成果的,績點(diǎn)排在了班級(jí)第一名,全系前十的成績。

          在大學(xué)里面我還參加了跟專業(yè)相關(guān)的比賽三次,其中一次進(jìn)了前五,一次拿到了第二名的成績,或許跟其他同學(xué)還有一定的差距,但對(duì)我來說,這就是一種進(jìn)步。

          大學(xué)四年,我還自己參加了各種證書考試,在畢業(yè)前拿到了英語六級(jí)證書、普通話二甲、計(jì)算機(jī)一級(jí)、初中教師資格證,在畢業(yè)的時(shí)候好成功拿到了護(hù)士證!這是我比較自豪的一點(diǎn),因?yàn)槲以谥暗幕A(chǔ)并不是特別好,但是我在大學(xué)里面通過自己的努力,將與大家的'差距不斷縮小。

          除了學(xué)習(xí),我還在實(shí)踐方面有一定的嘗試。通過院系和部門,我參與各種的活動(dòng),有養(yǎng)老院敬老活動(dòng),地鐵口執(zhí)勤,學(xué)校學(xué)生免費(fèi)測血壓,以及協(xié)同學(xué)校教師參與了下鄉(xiāng)義診等義工活動(dòng),提高了自己的思想認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。我還在大二、大三的暑假參與了暑假實(shí)踐。大二的時(shí)候和同學(xué)去做了電話客服,經(jīng)過一個(gè)假期的努力,提高了自己的語言表達(dá)與溝通能力。在大三的暑假我通過別人的介紹,進(jìn)入了一家私人醫(yī)院進(jìn)行短暫的實(shí)習(xí),經(jīng)過實(shí)習(xí)提高了自己的護(hù)理知識(shí)和動(dòng)手能力,為我后面大四同一實(shí)習(xí)提供了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

          大學(xué)的四年,是我成長最快的四年,這四年里面,我積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),取得了許多的成功?梢哉f,我的四年大學(xué)生活,是豐富的是精彩的!

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