研究生導師鑒定意見（匯編4篇）
研究生導師鑒定意見1
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在新的傳播環(huán)境下，媒體個性如果采用以往的方式進行表達，較難在同質化的條件下突顯，這就有了插圖發(fā)展的空間。將插圖的新生意義加以論證是戴秀珍的研究追尋，該研究通過當今插圖的存在方式，論證了插圖新的社會使命，具有學術意義。
插圖從附屬于某個文章或雜志封面，跨入到能夠從封面外觀影響一個出版物的性格并優(yōu)化傳播信息，是插圖新身份的主要特征；而從傳統(tǒng)的為雜志封面配插圖，變成能夠幫助雜志展現(xiàn)個性品味、區(qū)分雷同，卻是設計插圖之所以能在當今主導雜志性格的一個原因。為了讓插圖更好地扮演自身角色，以便插圖師理性地跟上時代步伐，戴秀珍將設計作為插圖的媒介，一是方便理解“具有設計性的插圖”存在的作用和它新的邏輯關系，完成新插圖身份的確認；二是幫助插圖在設計這個大領域，通過衍生品的先導性（比如：卡通造型延伸到角色設計，動漫帶起的文化娛樂產業(yè)），找出新插圖的積極意義，以便在注重生活品質的21世紀，讓插圖發(fā)揮出更多的主動性，因為，這些作用不僅豐富了文化資源，更能帶領潮流實現(xiàn)一種新的生活方式，滿足時代人的需求；三是突出設計在插圖借鑒現(xiàn)代藝術過程中的作用。
設計是為優(yōu)化資源和信息而存在的一種運用方式和科學手段，讓插圖借助設計的思維，可讓設計插圖更好地完成優(yōu)化媒體的策劃作用，方便閱讀者對閱讀物的識別與認同。
插圖作為一個繪畫品種存在，已有相當長的歷史了，由于它操作的方便性與親民性格，很長時間以來就介入了設計領域（比如：卡通、吉祥物等），但以它原有的身份特點去完成自己角色的'轉變，的確是因為計算機的普及，數(shù)碼攝影的普及，以及由這些條件帶來的操作簡便和太多太多的相似性造成的，當然還有媒介物面對市場的個性需求。新插圖就是在這樣的傳播環(huán)境下應運而生的，戴秀珍稱為“插圖革命”有其重要的支持點。
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如果能將這種“人類對自身手繪能力的重新看重”與“藝術作用于設計”的時代性總結出來，讓觀念的發(fā)展邏輯和發(fā)展眼光相互捆綁，那么，該論文的革命性闡述將更具力量。
研究生導師鑒定意見2
（一）成果
“品牌塑造”一直以來都被認為是廣告公司的任務，向平東在論文中提出的“企業(yè)價值觀創(chuàng)新”需要與“品牌塑造（為消費者的欲望需求而塑造）”相捆綁的觀點，具有戰(zhàn)略意義。
在企業(yè)生產與消費者使用相適應的功能階段，企業(yè)完成的是產品；當企業(yè)生產與消費者需求不再簡單地停留于功能，而是在實現(xiàn)一種新的生活方式時，僅用傳統(tǒng)理念作經營指導，你會發(fā)現(xiàn)：企業(yè)的發(fā)展空間會越來越窄；一旦企業(yè)的價值觀含有了“滿足消費者的欲望需求”這種新思維的時侯，那就意味著：企業(yè)已突破了原有的`價值觀；如果再將對消費者需求的充分理解貫徹到企業(yè)運作體系，那會幫助企業(yè)調整經營路線；這種價值觀的創(chuàng)新將引導企業(yè)走出困境，促使企業(yè)與消費者站到同一平臺，達到產、銷、用的和諧。
這樣的價值觀創(chuàng)新，不僅能使企業(yè)把自己調整到“以人為本”的境界，自覺抵制那些為了利潤而不擇手段的低劣行為，還可以幫助企業(yè)完善品牌戰(zhàn)略的調整，用和諧理念為消費者生產出和諧的產品（這個和諧包括：節(jié)能、環(huán)保、人性化、個性化與美觀）。
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企業(yè)價值觀創(chuàng)新，在品牌塑造中還有一個重要作用：就是幫助企業(yè)將品牌概念的制定納入品牌戰(zhàn)略思維體系，在要求廣告公司展開品牌廣告塑造時，知道如何對廣告公司的創(chuàng)意作品作出判斷，克服以往面對創(chuàng)意提案往往缺乏評判力的被動，它有利于品牌管理和廣告經費的合理運用。該觀點論文中雖有鋪墊，但未用文字清晰地表達出來。
研究生導師鑒定意見3
該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相符，結構完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學術價值的.碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。
研究生導師鑒定意見4
思想積極進步；學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀，在認真學習專業(yè)課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強的.責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新。
總之，該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
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