新學(xué)期校長講話稿15篇
在現(xiàn)在社會(huì)，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場合，面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期校長講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！20xx年春季學(xué)期開學(xué)啦。經(jīng)過一陣寒冷的季節(jié)，溫暖的春天又來了�？粗�2300多名師生神清氣爽、精神飽滿地回到學(xué)校，準(zhǔn)備開始了新學(xué)期的校園生活，我的心里感到無比的開心與快樂。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全校師生致以新學(xué)期的最美好的祝福：祝老師們工作開開心心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順順利利！祝民高高考、會(huì)考雙豐收！大家馬上成功！馬上如意！
過去的一個(gè)學(xué)期，是民高快速發(fā)展的一個(gè)學(xué)期。民高在成為自治區(qū)示范性普通高中后，各項(xiàng)工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化、高效化發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。德育工作成效顯著：全區(qū)經(jīng)典誦讀比賽以唯一中學(xué)生身份力壓大學(xué)生隊(duì)伍，取得第二名；軍訓(xùn)會(huì)操勇奪全市第一；葉自桃同學(xué)全市及全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀。教學(xué)成績保持上升：畢業(yè)會(huì)考及學(xué)業(yè)水平考試一次通過率保持在98%以上，化學(xué)學(xué)科創(chuàng)紀(jì)錄地達(dá)到100%通過率；高三一、二模成績遙遙領(lǐng)先同類學(xué)校。特色辦學(xué)取得新的突破：學(xué)校順利舉辦柳州市20xx年“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”啟動(dòng)儀式；成為柳州市“校園青少年法制教育示范基地”，并成功舉辦全區(qū)“法律同行，助力夢想”走進(jìn)校園大型法制宣傳教育活動(dòng)；順利完成自治區(qū)教育廳組織的全區(qū)“特色示范高中試點(diǎn)學(xué)�！焙汀皬V西新課程改革樣本學(xué)�！彪A段性驗(yàn)收檢查。新綜合訓(xùn)練樓落成使用、硅PU鋪設(shè)的新籃球場，如今的民高校園面貌已經(jīng)日新月異。
學(xué)校的成績得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)與肯定，這是老師們辛勤工作、同學(xué)們努力拼搏的回報(bào)，作為校長，我為民高感到自豪的同時(shí)！也為我們優(yōu)秀的老師和同學(xué)們感到無比的驕傲！我代表學(xué)校感謝你們，你們辛苦了！
新的學(xué)期，新的開始，新的征途，新的任務(wù)。老師同學(xué)們，盡管取得了好的成績，但是我們?nèi)杂兄T多的不足。老師們的教育教學(xué)觀念有待進(jìn)一步更新，教育教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校的校園設(shè)施有待進(jìn)一步完善，后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平還需要更多地改變。
目前，在俄羅斯索契舉辦的冬奧會(huì)上，中國代表團(tuán)不畏強(qiáng)敵，勇奪兩枚金牌，其中張虹在不被人看好的情況下，奪得了1000米速滑金牌，是中國速度滑冰三十多年來冬奧會(huì)零的突破。我們要以中國奧運(yùn)健兒為學(xué)習(xí)榜樣，以“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神激勵(lì)自己，以新的姿態(tài)、新的決心、新的信心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中同學(xué)們，你們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“為人師表，身正為范”的教育諾言，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，在這一年際的春天時(shí)節(jié)，我有兩個(gè)心愿：第一個(gè)心愿是與大家一道奉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，做一名有信仰、有追求的高素質(zhì)的中國公民，人民有信仰國家才有力量。第二個(gè)心愿是與大家一道多讀書、多學(xué)習(xí)。讀書可以使人增長知識(shí)、開闊眼界，做一個(gè)大氣的人；讀書可以使人提升能力、增加才干，做一個(gè)有為的人；讀書可以開發(fā)大腦、增長智慧、做一個(gè)聰明的人。第三個(gè)心愿是與大家一道多鍛煉、多活動(dòng)，只有健康的體魄才能充分享受人生的快樂，只有健康的體魄才能充分享受富強(qiáng)文明祖國提供給我們的幸福生活。我還有三個(gè)期待，一個(gè)是期待老師們能在新年里為學(xué)校創(chuàng)造更好的教育教學(xué)成績；第二個(gè)期待是同學(xué)們?yōu)閷W(xué)期爭得更多的榮譽(yù)；第三個(gè)期待是高三同學(xué)們能考入更多更好的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生的大飛躍。
最后，祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！祝民高明天更美好！
新學(xué)期校長講話稿2
在這天初暖、日初長的春天里，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿，希望大家以更佳的精神風(fēng)貌、更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
陽春布德澤，萬物生光輝。在這春雨過后的早春時(shí)節(jié)，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬物競發(fā)的春天，不僅能使人身心舒暢，更能使人萌發(fā)努力奮斗的愿望。
富蘭克林說：“我從未見過一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品德、優(yōu)秀的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不會(huì)被所謂的命運(yùn)擊敗。”意志、品德、習(xí)慣，是成功的三大要素。借此機(jī)會(huì)，我給大家提三點(diǎn)希望：
一要有堅(jiān)強(qiáng)的意志：堅(jiān)強(qiáng)的意志最突出的表現(xiàn)就是內(nèi)心的堅(jiān)定，心中有目標(biāo)，眼里有方向，孜孜以求，不急不躁。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。內(nèi)心堅(jiān)定也是人品，目標(biāo)明確也是情商，內(nèi)心堅(jiān)定目標(biāo)明確猶如人生不可或缺的陽光。
二是要有優(yōu)秀的習(xí)慣：優(yōu)秀的習(xí)慣指的不僅是做人的行為規(guī)范，還有做事的細(xì)節(jié)規(guī)范。
惜時(shí)、刻苦是優(yōu)秀的習(xí)慣，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)更是優(yōu)秀的習(xí)慣。青年學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。
四是要有良好的品德：四十中的每一個(gè)人都要成為社會(huì)道德的楷模，都要成為良好風(fēng)氣和行為的倡導(dǎo)者和踐行者，都要成為不良風(fēng)氣和行為的批評(píng)者和勸導(dǎo)者。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。做文明中學(xué)生，要從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起。
流光容易把人拋，春日正是讀書天。青春是人生最美好的時(shí)光，希望同學(xué)們珍惜這大好的春光，勤奮努力，立志成才，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
同學(xué)們，最后，我想把《青春日記》的一段歌詞送給大家：
青春的日記應(yīng)該充滿陽光，照亮了每一頁年輕的時(shí)光。積蓄溫暖，積蓄力量，因?yàn)槲液臀业膲粽寂茉诼飞�。來不及嘆息，來不及思量，來不及回頭望，因?yàn)榍啻赫L！最后，祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
新學(xué)期校長講話稿3
老師們、同學(xué)們：
20xx年的春天又來到了，面臨下一個(gè)三年（20xx——20xx），如何走好未來的路，把二中辦成一個(gè)什么樣的學(xué)校，這是我作為校長應(yīng)該思考的問題。經(jīng)過校委會(huì)近一周的研究與討論，我們確立了打造“質(zhì)量上乘、環(huán)境一流、特色鮮明、氣正風(fēng)清”魅力新二中的三年發(fā)展規(guī)劃和“干部擔(dān)當(dāng)有為、教師治教有道、學(xué)生成長有夢”的主流價(jià)值觀。為此，我向同學(xué)們提出以下五方面的要求，希望大家從現(xiàn)在開始做起。
1、珍愛生命，重安全
生命是寶貴的，生命只有一次。古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”《弟子規(guī)》上說：“身有傷，貽親憂”。所以，我們一定要珍愛生命。注意交通、消防、用電、活動(dòng)、飲食安全；防溺水、放擁擠踩踏；慎重交友，拒絕校園欺凌和校園暴力。
2、勤奮刻苦，會(huì)學(xué)習(xí)
不管時(shí)代如何發(fā)展，不管條件多么優(yōu)越。勤奮、刻苦永遠(yuǎn)是成功的前提條件，永遠(yuǎn)是成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)�！皶接新非跒閺�、學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香之苦寒來”說的都是勤奮和刻苦。除此之外，學(xué)習(xí)還要講方法，講效率，會(huì)思考。“學(xué)貴有疑，大疑大進(jìn)、小疑小進(jìn)”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我認(rèn)為，現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)缺少的不是時(shí)間，不是方法而是思考，是效率。送給大家一句話“不求每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)的每一分鐘都有效率”。
3、學(xué)會(huì)自理，長本領(lǐng)
聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》報(bào)告中，提出了“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。這“四個(gè)學(xué)會(huì)”被稱之為21世紀(jì)人的“四大支柱”。但是，我認(rèn)為學(xué)會(huì)自理，具備人基本的生存能力，是當(dāng)代中學(xué)生健康成長最基本的內(nèi)容，也是將來立足社會(huì)的根本。因?yàn)�，你們�?huì)長大，總有一天要離開父母。所以，無論在家還是在學(xué)校，都不要過度依賴父母，自己的事情盡量自己做，自己學(xué)會(huì)疊被子、整理房間、洗衣服、打掃衛(wèi)生，幫家長做一些力所能及的家務(wù)。培養(yǎng)自己生活自理能力，實(shí)際上就是培養(yǎng)自己的生存能力。
4、愛護(hù)環(huán)境，講文明
環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)�！芭钌橹�，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”說的就是環(huán)境的影響作用。愛護(hù)環(huán)境，就是要求同學(xué)們，講究共衛(wèi)生，不亂扔亂丟；愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物；愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪。一個(gè)人的文明，是由自身的言談舉止來體現(xiàn)的；一個(gè)學(xué)校的文明，是由每個(gè)師生的文明舉動(dòng)來形成的。文明不是偶爾一現(xiàn)的曇花，今天有，明天就沒有了，它是一種持久的魅力；文明不是強(qiáng)迫，而是一種自覺行為，一種美好的習(xí)慣。
5、遵規(guī)守紀(jì)，有道德
著名作家梁曉聲說“文化”可以用四句話表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。我認(rèn)為，一個(gè)人有文化，說的就是一個(gè)人有道德。心地善良、自覺自律不就是有道德的表現(xiàn)嗎？“沒有規(guī)矩，不成方圓”。家有家規(guī)、國有國法，一個(gè)學(xué)校有校規(guī)校紀(jì)。希望同學(xué)們?cè)谛Ｒ凑铡抖袑W(xué)生手冊(cè)》的要求去做，在自己的內(nèi)心播下自覺、自律的種子，為自己的生命打上人文的底色，成為一個(gè)有文化的人。
今天的講話，雖經(jīng)過認(rèn)真思考，但沒有形成文稿，有點(diǎn)冗長。
謝謝大家！
新學(xué)期校長講話稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過短暫的假期休整，帶著希望與期盼，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始新的學(xué)習(xí)生活。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)過去的一年奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的教職工和刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時(shí)對(duì)本學(xué)期來到十四中學(xué)的10名新教師、650余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
十四中學(xué)是一所有著51年辦學(xué)歷史的內(nèi)蒙普通高中示范校，優(yōu)雅現(xiàn)代的校園環(huán)境孕育著十四中人特有的精神品質(zhì)：不斷奮進(jìn)，勇于超越。前進(jìn)的路上我們從未踏步，創(chuàng)新課改，銳意進(jìn)取。在20xx年的高考中我們?nèi)〉眯碌耐黄�，今年我校普文普理�?bào)考人數(shù)為784人，收獲600分以上學(xué)生8名，一二本上線人數(shù)714人，上線率91%，其中一本上線人數(shù)344人，上線率44%，比去年(260人)增加84人，增幅18%。小班理科一本上線率100%，小班文科一本上線率92%。需要說明的是20xx屆學(xué)生是在20xx年入學(xué)，當(dāng)年我校的錄取分?jǐn)?shù)線為440分，低于二中錄取線80分、附中錄取線60分、一中錄取線45分，錄取的最高分沒有上附中線，上一中線的學(xué)生僅2人。就是這樣的一群孩子，在三年后實(shí)現(xiàn)完美蛻變，這不是奇跡，是自信、努力、追求、反思后的收獲，是接受十四中教育培養(yǎng)的一種必然。過去的一年中，在全體師生的齊心協(xié)力、共同努力下，我校教育教學(xué)工作得到長足的發(fā)展，獲得多項(xiàng)集體和個(gè)人榮譽(yù)：榮獲由中央精神文明建設(shè)文明委員會(huì)命名的全國文明單位、被呼市人民政府評(píng)為呼和浩特市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、我�；瘜W(xué)教研組組織開展的《有機(jī)化學(xué)策略研究》課題獲得人民政府頒發(fā)的科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、被中國高等教育學(xué)會(huì)“十三五”科研課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學(xué)實(shí)踐研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
所以，我想對(duì)同學(xué)們提出一個(gè)再普通不過的問題：你，有夢想嗎?只要你的回答是肯定的，那么在十四中，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)!
今天是新學(xué)期的開始，是三個(gè)年級(jí)的起點(diǎn)，我校正處于教育教學(xué)發(fā)展的重要階段，以課程體系建設(shè)為路徑的陽光校園文化建設(shè)思路日漸清晰，這就要求我們的老師和學(xué)生都要明晰自己的發(fā)展目標(biāo)，勇敢的迎接任務(wù)與挑戰(zhàn)。高一年級(jí)是適應(yīng)新環(huán)境養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段;高二年級(jí)是知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻;高三年級(jí)是堅(jiān)持拼搏沖擊高考實(shí)現(xiàn)夢想的黃金期。每位同學(xué)都要在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析自己，揚(yáng)長避短全力以赴!如何能在這珍貴而短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間中成就自我，我想，一個(gè)清晰的自我認(rèn)知和分析是非常必要的，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆就是這個(gè)道理。在此，我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、 理性分析現(xiàn)狀，踏實(shí)調(diào)整狀態(tài)。
在三個(gè)年級(jí)中都不乏有當(dāng)年中考的優(yōu)秀者，其中一些甚至帶著少許遺憾走進(jìn)十四中，抱著還才不遇的心態(tài)使得這部分同學(xué)無法靜心學(xué)習(xí)，狀態(tài)低迷，成績大幅度下滑。管理不良情緒,認(rèn)清現(xiàn)狀是你們首先要做的事。請(qǐng)相信十四中，這里擁有最負(fù)責(zé)的教師，最努力的團(tuán)隊(duì)，從無到有，從弱到強(qiáng)，連續(xù)11年高考成績穩(wěn)步增長，“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”已經(jīng)是我們不爭的事實(shí)，請(qǐng)相信，十四中定能助你成才!
同時(shí)擁有良好習(xí)慣和成績的這些同學(xué)在高考?jí)毫χ聲?huì)出現(xiàn)側(cè)重知識(shí)儲(chǔ)備，輕視全面發(fā)展。而社會(huì)發(fā)展形勢告訴我們：社會(huì)需要主動(dòng)、個(gè)性和全面發(fā)展的人才，所以我們既要學(xué)會(huì)做“減法”，更要學(xué)會(huì)做“加法”，減的是“死讀書”“讀死書”，加的是“個(gè)性發(fā)展”和“全面發(fā)展”。要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，積極參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在解決具體問題中，不斷提升分析問題的能力。努力做到三個(gè)“學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)發(fā)展，為盡快適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
第二，明確成長目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我。
如果與二中的學(xué)生相比，十四中的學(xué)生相差的絕不是智力，而是多年養(yǎng)成的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們一定要正視不足，積極行動(dòng)起來，勇敢的與舊的、拖滯我們前進(jìn)的態(tài)度和方法說不。強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”，以不服輸?shù)木�，向成功出發(fā)。
一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快。新的學(xué)年，同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。在“3+1”的課堂上充分汲取知識(shí)，增長自己的自主能力和合作意識(shí);在活動(dòng)中盡情投入，釋放激情，感悟歷練，不斷用目標(biāo)激勵(lì)自己，用行動(dòng)掃清方向。
二要強(qiáng)化競爭意識(shí)。競爭是你們不可回避的現(xiàn)實(shí)，要適應(yīng)競爭，敢于競爭，更要理性看待競爭，要用積極的心態(tài)和頑強(qiáng)的毅力去拼搏，不斷地戰(zhàn)勝和超越自我。在競爭中相互尊重，團(tuán)結(jié)互助，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、文明、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力形成一種健康、和諧、融洽的競爭氛圍。
三要強(qiáng)化效率意識(shí)。拖沓是牽制很多同學(xué)進(jìn)步的最大問題，再好的目標(biāo)也無法在低效的行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。合理規(guī)劃時(shí)間可以讓高中生活充實(shí)而豐滿。因此，站在新學(xué)期的起跑線上，我們要重新認(rèn)真審視自己，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，努力提高自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)發(fā)展，享受學(xué)習(xí)的快樂!
第三、在個(gè)性發(fā)展中建立自信，尋求自我突破。
我們當(dāng)中還有一些成績不理想的同學(xué)，無形的壓力使他們漸漸習(xí)慣低著頭生活。十四中多年來一直在探索一條促進(jìn)學(xué)生能力多元發(fā)展之路，學(xué)校中每一項(xiàng)活動(dòng)都訓(xùn)練著你的意識(shí)和能力，校園中每一件事物都蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)涵。我們堅(jiān)信，通過培養(yǎng)學(xué)生在一項(xiàng)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)中的成就感，會(huì)激發(fā)其內(nèi)心的自信和潛能，從而產(chǎn)生改變，將成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移，最終收獲學(xué)習(xí)的進(jìn)步。所以同學(xué)們，行動(dòng)起來，主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，在十四中豐富的校園生活中去尋找自己的優(yōu)勢，只要你愿意表現(xiàn)，學(xué)校就會(huì)為你搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，科學(xué)發(fā)展個(gè)人特長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)和個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，在學(xué)校鋪設(shè)的各類豐富多彩的舞臺(tái)上，充分展現(xiàn)自我，成就自我，從個(gè)性發(fā)展到最后實(shí)現(xiàn)自我的完善。
老師們、同學(xué)們，自20xx年教育教學(xué)改革以來，課堂的變化所帶來不僅是高考成績的變化，更重要的是教師對(duì)教育理解的變化和學(xué)生從內(nèi)而外彰顯的陽光特質(zhì)，那是一種日新、樂觀、公正、開放、博愛和寬容，這更堅(jiān)定了我們走下去的信心和決心，走課程體系建設(shè)，發(fā)展陽光生態(tài)教育是每一個(gè)十四中人共同的目標(biāo)和使命，競爭與機(jī)遇并存，我相信，在全體師生的全力以赴下，我們一定能獲得最后的勝利!
最后向全校師生致以新學(xué)年最美好的祝福：祝福全體教職員工在新的學(xué)年里工作順利、才華盡展，祝福全體同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康!
新學(xué)期校長講話稿5
一、學(xué)校六年規(guī)劃分解落實(shí)與轉(zhuǎn)型方案落實(shí)
這兩部分的文件都有了，關(guān)鍵在抓落實(shí)。
1、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)。這是個(gè)六年規(guī)劃，是轉(zhuǎn)設(shè)后的第一個(gè)規(guī)劃，是為百年光華打基礎(chǔ)的。主規(guī)劃與六個(gè)分規(guī)劃已裝訂成冊(cè)分發(fā)給各單位、各部門，以便于落實(shí)。發(fā)給大家的目的不是收藏，而是對(duì)照檢查和落實(shí)。具體內(nèi)容主要體現(xiàn)在六個(gè)分規(guī)劃。六個(gè)分規(guī)劃的落實(shí)由各位分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、轉(zhuǎn)型方案的落實(shí)。不僅要落實(shí)，而且要認(rèn)真落實(shí)。方案有了但是沒有做，是沒落實(shí)；有的做了有的沒有做，或者沒有做到位，是沒有認(rèn)真落實(shí)；按照方案一條一條的做到位了，才是認(rèn)真落實(shí)。轉(zhuǎn)型是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，內(nèi)容多、任務(wù)重，必須一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真落實(shí)。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，我們就是要講認(rèn)真。
按照學(xué)校【71】號(hào)文件明確的“轉(zhuǎn)型工作推進(jìn)時(shí)間表”，本學(xué)期要完成7項(xiàng)工作和12項(xiàng)量化指標(biāo)，各單位、各部門要按照此表要求完成自己的任務(wù)，總體上由教務(wù)處協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
本學(xué)期的7項(xiàng)任務(wù)和12項(xiàng)量化指標(biāo)：
一是師資隊(duì)伍建設(shè)：
�。�1）學(xué)科團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)制度（研究生處負(fù)責(zé)）；
（2）制定專任教師崗位標(biāo)準(zhǔn)和能力標(biāo)準(zhǔn)（人事處負(fù)責(zé)）；
�。�3）制定雙能型教師培訓(xùn)計(jì)劃（教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)）；
�。�4）專任教師增量及雙能型教師增量分解落實(shí)（人事處負(fù)責(zé)）。
二是開展學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型方向、方式調(diào)研，對(duì)專業(yè)群建設(shè)調(diào)研論證（各院、系負(fù)責(zé)）：
�。�1）明確本專業(yè)人才需求狀況以及能力結(jié)構(gòu)；
�。�2）明確行業(yè)需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成調(diào)研報(bào)告。
三是適度調(diào)減、限制部分就業(yè)率低的專業(yè)招生規(guī)模（教務(wù)處和各院、系負(fù)責(zé)）。
四是各專業(yè)研討課程體系、教學(xué)內(nèi)容和能力模型（各院、系負(fù)責(zé)）：
（1）明確培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系之間的支撐關(guān)系；
�。�2）構(gòu)建專業(yè)能力模型。
五是推廣任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法改革（教務(wù)處負(fù)責(zé)）：
�。�1）全校開展1—2門課程試點(diǎn)；
（2）各專業(yè)啟動(dòng)教學(xué)改革（8月）。
六是各院、部制定教學(xué)模式轉(zhuǎn)型方案（7月）。
七是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（教務(wù)處、信息中心負(fù)責(zé)）。
二、合格評(píng)估的有關(guān)準(zhǔn)備
1、隊(duì)伍建設(shè)：
�。�1）生師比；
（2）教學(xué)管理隊(duì)伍。
2、有關(guān)機(jī)構(gòu)：
�。�1）教檢中心（評(píng)估辦）；
�。�2）教師發(fā)展中心。
3、硬件建設(shè)：
�。�1）生均教學(xué)行政用房；
（2）多功能實(shí)訓(xùn)中心；
�。�3）生均實(shí)驗(yàn)設(shè)備水平；
（4）生均圖書；
（5）數(shù)字化校園。
4、教學(xué)管理制度的補(bǔ)充與完善。
5、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)與完善。
6、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)與合作教育，其基本內(nèi)容與轉(zhuǎn)型工程一致，可融入其中。
三、隊(duì)伍建設(shè)
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。重在改善結(jié)構(gòu)、提高水平、優(yōu)化狀態(tài)。特別要注重培養(yǎng)年輕干部，為百年光華打造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍。我們強(qiáng)調(diào)優(yōu)化狀態(tài)，底線是我們的干部要在狀態(tài)。不在狀態(tài)就是不稱職了。我們?cè)谧拿恳晃�，包括我自己在�?nèi)，都應(yīng)審視自己在不在狀態(tài)，在一個(gè)什么樣的狀態(tài)，同時(shí)審視我們所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員，都在什么樣的狀態(tài)上。
2、團(tuán)隊(duì)與帶頭人建設(shè)。學(xué)科團(tuán)隊(duì)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分別由科研處、研究生處、教務(wù)處負(fù)責(zé)，各院都要構(gòu)建。
3、引進(jìn)人才。按照學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃，自有教師6年內(nèi)增加100人，其中學(xué)科專業(yè)帶頭人和骨干教師30人，急需專業(yè)教師70人。今年的任務(wù)要分解落實(shí)。
4、雙能型教師隊(duì)伍建設(shè)。近三年引進(jìn)50人，轉(zhuǎn)成140人，總數(shù)達(dá)50%。今年的任務(wù)要分解落實(shí)。
新學(xué)期校長講話稿6
剛才副校長就今年上半年的工作，根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)，特別是今年年初形成的工作推進(jìn)表，向在座各位簡單報(bào)告了上半年的工作。今年上半年學(xué)校工作亮點(diǎn)不少，呈現(xiàn)出一些新的氣象，下面我就下半年工作作總體部署。我談三個(gè)方面：
一、工作目標(biāo)
首先我對(duì)今年上半年工作作一個(gè)自我評(píng)價(jià)，XX年學(xué)校的工作定位是謀篇布局、深化改革，謀篇布局就是圍繞建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)的客觀要求和內(nèi)在需求，要在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)謀劃，這是今年上半年重中之重的工作。未來XX年是學(xué)校發(fā)展重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，在戰(zhàn)略機(jī)遇期的開局之年，最重要的是頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)謀劃。xx大學(xué)的發(fā)展走過了不平凡的2個(gè)XX年，學(xué)校在體制機(jī)制等方面還存在一些阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展以及學(xué)校核心競爭力提升的一些因素，所以我們需要全面深化改革。改革是我們的基本手段，要通過改革，在體制機(jī)制上有所創(chuàng)新，特別是傳統(tǒng)觀念要有所突破，對(duì)事關(guān)學(xué)校利益和發(fā)展大局的政策和制度體系進(jìn)行調(diào)整。
總體來講，上半年工作進(jìn)展順利、成效顯著，可以概括為強(qiáng)學(xué)科、精管理初見成效，惠民生步履艱難，興實(shí)干任重道遠(yuǎn)。工作初見成效，一是出現(xiàn)了新亮點(diǎn)，呈現(xiàn)出新氣象。10多年來第一次實(shí)現(xiàn)了國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的突破，共獲2項(xiàng)本科國家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)；獲批5本國家級(jí)規(guī)劃教材，這是課程建設(shè)的重要成果；學(xué)校田徑隊(duì)在全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽勇奪3枚金牌，這也是一個(gè)亮點(diǎn)；學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)產(chǎn)生的國家杰出青年科學(xué)基金獲得者陳義旺教授，也是零的突破。同志們，在一些重要項(xiàng)目和重要成果獎(jiǎng)項(xiàng)上，零的突破是至關(guān)重要的，千萬不要小看，有了零的突破就會(huì)有2、3、4，甚至更多，具有示范效應(yīng)。去年，劉耀彬教授取得了本省培養(yǎng)長江學(xué)者的突破，我相信在零的突破之后，今后還會(huì)繼續(xù)產(chǎn)生，這就是示范的連帶作用。每年，國家自然科學(xué)優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目競爭非常激烈，今年我校食品學(xué)科的聶少平教授實(shí)現(xiàn)了突破，這也是江西省第一批，它的意義在于學(xué)校的年青人才還是有儲(chǔ)備的，昭示著后面還會(huì)產(chǎn)生更多的類似人才。
今年，學(xué)校獲批國家社會(huì)科學(xué)基金20項(xiàng)，位列全國高校第33位。獲批國家自然科學(xué)基金208項(xiàng)，位列全國高校第25位。國家自然科學(xué)基金在國家層面今年是有所減少的，學(xué)校不減反增，成績來之不易，這是去年全校上下將申報(bào)項(xiàng)目作為重中之重工作的結(jié)果。但我們也要看到，這是總項(xiàng)目數(shù)，我們的項(xiàng)目大部分還是地區(qū)基金。今年學(xué)校國家自然科學(xué)基金總金額可突破1億元，只能位列40位左右，因?yàn)榈貐^(qū)基金的資助額度比較小。可以說，學(xué)校綜合實(shí)力還不夠強(qiáng)，綜合排名還在70位左右，差距就在于核心競爭力。
二是發(fā)展中上升勢頭很好。學(xué)校正在開展的全球招聘有希望招到很好的人才，這說明學(xué)校有一定吸引力；學(xué)校錄取的外省新生成績平均高出一本線45.44分，錄取的江西省新生成績平均高出一本線22分；還有新的氣象，教職工的精神面貌通過精管理有大的改變，今年暑期很多職能部門都在加班加點(diǎn)，還有一些院系利用假期出訪，跟兄弟院校交流，為今后的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
學(xué)校的綜合實(shí)力不強(qiáng)，原因是多方面的，有客觀原因，也有主觀原因，根本原因有兩點(diǎn)，一是觀念轉(zhuǎn)變不到位。有些人認(rèn)為學(xué)校發(fā)展與己無關(guān)，大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍不濃，把位置看得很重，總認(rèn)為有了位置就會(huì)有資源和利益，做學(xué)問不如得實(shí)惠。二是創(chuàng)新能力不足。學(xué)校管理能力不強(qiáng)，離建設(shè)高水平大學(xué)的客觀要求還有距離。能力問題是全校上下要引起重視并且需要不斷提升的問題。觀念不到位是影響發(fā)展的絆腳石，這塊絆腳石不搬走，大學(xué)難以跨越發(fā)展，能力不足是快速發(fā)展的攔路虎，想做也做不成。要解決這兩個(gè)問題，從思想意識(shí)上說，一要有憂患意識(shí)，大到一個(gè)國家和民族，小到單位和個(gè)人，憂患意識(shí)不強(qiáng)就會(huì)出問題，二要有進(jìn)取精神，xx大學(xué)的教職員工從智慧、資歷上一點(diǎn)問題都沒有，進(jìn)取精神很重要。我們要建設(shè)一個(gè)不一樣的xx大學(xué)，觀念要轉(zhuǎn)變到位，能力要不斷提升。
下半年的工作方針：要持之以恒強(qiáng)學(xué)科、齊心協(xié)力精管理、扎扎實(shí)實(shí)惠民生、求真務(wù)實(shí)興實(shí)干。下半年的工作目標(biāo)：要保質(zhì)保量、不折不扣完成全年工作要點(diǎn)，各部門、各學(xué)院要按年初制定的工作推進(jìn)表扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、有效提升能力，真正在充實(shí)內(nèi)涵、提升發(fā)展的步伐上有所突破。
二、工作安排
一是以綜合改革為主題，加快建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度。今年暑期，教育部召開了直屬高校工作咨詢會(huì)，會(huì)議的主題是綜合改革。在大的背景下，上海市作為地方一級(jí)政府在全國作為試點(diǎn)，高校中選了北京大學(xué)和清華大學(xué)作為綜合改革的試驗(yàn)區(qū)，這3個(gè)單位在咨詢會(huì)上作了全面的經(jīng)驗(yàn)交流，劉延?xùn)|副總理作了重要講話，教育部部長袁貴仁同志提出了工作要求，要求各高校要全面制定綜合改革方案，中國的高等教育要通過綜合改革切實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。暑期，學(xué)校向省委省政府提議，把xx大學(xué)作為江西省高等教育的綜合改革試驗(yàn)區(qū)，強(qiáng)衛(wèi)書記作了明確批示，原則贊成xx大學(xué)作為江西高教綜合改革的試驗(yàn)區(qū)，并責(zé)成有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)牽頭落實(shí)這項(xiàng)工作。學(xué)校就發(fā)展過程中的難點(diǎn)問題、需要得到省委省政府支持的一些問題，向省委省政府的主要領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，也得到了積極回應(yīng)，爭取9月份以專題匯報(bào)的形式向省委省政府匯報(bào)。一年來，我們?cè)趯W(xué)校的各種會(huì)議中都強(qiáng)調(diào)，未來十年是學(xué)校的十年戰(zhàn)略機(jī)遇期，所謂戰(zhàn)略機(jī)遇期由內(nèi)在和外在兩方面組成，一是內(nèi)部要有奮發(fā)向上的改革精神、發(fā)展的干勁，二是要有利于快速發(fā)展的外部環(huán)境，如果這項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，得到省委省政府的支持，xx大學(xué)未來十年戰(zhàn)略機(jī)遇期的良好外部環(huán)境就基本形成。綜合改革不是單向改革、不是單一的某一方面的改革，是以內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度為核心的綜合性改革，其核心有兩個(gè)，一是逐步建立和優(yōu)化與現(xiàn)代大學(xué)制度相適應(yīng)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，包括學(xué)校提出的四級(jí)構(gòu)架、兩級(jí)管理，教授委員會(huì)，學(xué)科與院系調(diào)整等，二是建立學(xué)校自主辦學(xué)、政府宏觀管理、社會(huì)廣泛參與，市場適度調(diào)節(jié)的新型關(guān)系。這項(xiàng)工作是下半年重中之重的工作。
新學(xué)期校長講話稿7
老師們，今天我們又迎來了新的學(xué)期，也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友，下面我請(qǐng)他們一一與大家見面。
老師們，教育不是技術(shù)，而是心靈的藝術(shù)，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請(qǐng)記住，教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈�！碧招兄f“真教育是心心相印的活動(dòng)�！备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn)，愛因斯坦論教育時(shí)曾說：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開學(xué)校時(shí)，是一個(gè)和諧的人�！�
根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心，兩把思想，三輪驅(qū)動(dòng)，四字方略，五種精神，六心育人。
一、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心
1、五讓目標(biāo)
讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對(duì)學(xué)生都有影響;讓每一道題對(duì)學(xué)生都有作用;讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲;讓每一個(gè)家長都快樂。
2、什么是課堂?
課堂是教師人格魅力、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái)。是學(xué)生成長的舞臺(tái)，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價(jià)值，享受桃李芬芳的幸福感。
師生在課堂會(huì)師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想，流淌著情感，流淌著生活，流淌著奮斗。
(1)把學(xué)生教育成功，只有一個(gè)辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年，我對(duì)課堂愈加敬畏。每一次走進(jìn)教室，我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢�！薄罢n要上得厚實(shí)、有分量，不輕飄，功夫在課外�！边@一點(diǎn)，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。楊曉燕在總結(jié)中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑�！惫曊J(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好�！�
真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動(dòng)、充滿探索的，一切被迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學(xué)情趣。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上。” “讓每一個(gè)樹種都能得到自由生長的空間。”
有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。
(2)一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生。教育的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒開始就已經(jīng)結(jié)束。這一點(diǎn)，我們一些青年教師也深有體會(huì)。張慧：“充滿激情上好每一堂課。”王繼龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。”
(3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方。我們面對(duì)的是心智尚未成熟、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò)。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義。
欣賞“錯(cuò)誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術(shù)的美麗教育。
3、班主任的藝術(shù)：言傳身教、心心相印
以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿幸福的行業(yè)。
班主任應(yīng)思考四個(gè)問題：
(1)怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長?
要對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。
(2)怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等?
班主任工作要不功利、不勢力，要寬容、要大度。李萍老師說“對(duì)待學(xué)生要做到平等、真誠、友善，對(duì)好學(xué)生不偏袒，對(duì)后進(jìn)生不挖苦，把自己，融入到班級(jí)和學(xué)生中去，與他們分喜悅、享成長。” “不要在流淚時(shí)候，做任何決定，情緒負(fù)面的時(shí)候，話越少越好。”
(3)怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長都得到發(fā)揮?
育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學(xué)生的習(xí)性、特點(diǎn)和喜愛的活動(dòng)。
(4)怎樣讓學(xué)生快樂、激情?
“三自”：自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理。
“三千萬”：千萬不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽;千萬不要傷害學(xué)生的自尊;千萬不要和學(xué)生較勁。
讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友。
對(duì)于青春花季的少男少女們，他們這個(gè)年齡成長的必須養(yǎng)料中，有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件。
二、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生把方法教給學(xué)生。
英語組的孫王磊老師說“授之以法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生�！闭f得很好。
1、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火
教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、教師的角色：是知識(shí)的灌輸者，是教練、導(dǎo)演、伙伴、朋友，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，智慧的啟發(fā)者，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，困難的幫助者，成功的共享者。著名教育家陶行知說“你替學(xué)生做得越多，就害學(xué)生越深�！睌�(shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫道“教師的個(gè)人魅力—微笑�！�
3、“三帶”：把愛心帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂，把方法帶進(jìn)課堂。
4、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn)，方法活一點(diǎn)，練習(xí)精一點(diǎn)。
5、“五讓”：讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生表達(dá)，讓學(xué)生動(dòng)手，讓學(xué)生解決問題。
三、三輪驅(qū)動(dòng)：科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn)教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)。
把簡單工作做好就是不簡單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生�！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在�！薄皩W(xué)生不在我也有可能在�！狈禁慃悾骸皟A聽比說教更重要，教師是學(xué)生的服務(wù)者。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會(huì)一直堅(jiān)持，認(rèn)真工作，我才問心無愧，認(rèn)真工作定能笑到高考。”
教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學(xué)生名字的技巧，特別注意傾聽，這些都是教學(xué)的魅力。
認(rèn)真的教育，是心心相印的活動(dòng)，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學(xué)生在和同伴、老師的交往中能體會(huì)到快樂，有自己施展才華的領(lǐng)域，個(gè)性特長發(fā)展的空間。
教育給學(xué)生最重的東西，不僅僅是知識(shí)，而且是對(duì)知識(shí)的熱情，對(duì)自我成長的信心，對(duì)生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。
四、四字方略：嚴(yán)細(xì)實(shí)活
1、嚴(yán)而有度、嚴(yán)慈相濟(jì)。教風(fēng)嚴(yán)(對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán))、學(xué)風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)嚴(yán)。
管到深處是“精細(xì)”，教到深處是“落實(shí)”(四清)，教學(xué)是個(gè)良心活，關(guān)鍵是是否用心。
用心做事是對(duì)事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現(xiàn)，一種責(zé)任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè)，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會(huì)成功。
當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，他怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽聽以下老師的心聲：
李衛(wèi)民：練習(xí)的精選、精改。(學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編、兩套教師自編)
曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長規(guī)律，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂，每一次的進(jìn)步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位�！�
五、五種精神：主人翁精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、合作精神、創(chuàng)新精神。
1、校興我榮的主人翁精神
我們要與學(xué)校同舟共濟(jì)，同呼吸共命運(yùn)。
對(duì)于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事、斤斤計(jì)較的人，我們外高不歡迎。
2、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神
我們很多老師來外高工作，需要騰房、讓模范，都爭先恐后，很讓我感動(dòng)，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛校如家，愛生如子。
我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭，要學(xué)生更要孩子，要成績更要身體。
南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生、知己。
3、恪盡職守的敬業(yè)精神
外高這架機(jī)器，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車，每個(gè)零件都需優(yōu)秀。
4、攜手共進(jìn)的合作精神
外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì)，攜手并肩。
楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)教育教學(xué)有促進(jìn)�！眻F(tuán)體藝術(shù)，組內(nèi)人人合作�；ハ嘌a(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)，都得垮臺(tái)。 “一個(gè)人備課，自我反思，獨(dú)學(xué)而無友�！奔w備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力，有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢互補(bǔ);同事之間的合作與團(tuán)結(jié)，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。
5、拒絕平庸的創(chuàng)新精神
教育在于愛、方法、技能、創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、愛心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè)，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán)。
國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹一樣活著，這樣活著是一道風(fēng)景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒有人注意到。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái)，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌�！�
2、愛心：沒有愛就沒有教育，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛心和激情就是最寶貴的品質(zhì)，和學(xué)生的心一起跳動(dòng)，做學(xué)生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過生日的同學(xué)唱生日祝福歌，是愛心;苗慧霞老師請(qǐng)學(xué)生吃冬至的餃子，是愛心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。
3、童心：面帶微笑進(jìn)教室，盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，主動(dòng)問候?qū)W生，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!
4、信心：自信是成功的關(guān)鍵，沒有你的同意，誰都無法使你自卑，無論什么情況，先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ�，化平庸為神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣。“有耐心”、“留時(shí)間”、“等得起”。幸福來自于堅(jiān)守，愛與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華。
6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你，說外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校，你依然是學(xué)校的形象代言人，是學(xué)校的品牌。
老師們，朋友們，新的學(xué)年開始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài)，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情，用心教學(xué)，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生，高質(zhì)量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗。
新學(xué)期校長講話稿8
各位朋友們:
大家好!
新的學(xué)期又開始了，看到長大了一歲的孩子們，我們感覺到了身上的責(zé)任!除了傳授知識(shí)，為孩子們的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們還會(huì)在豐富而有趣的活動(dòng)中，讓孩子們更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!真誠祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里健康快樂、幸福成長!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團(tuán)結(jié)最快樂的大家庭!
溫馨提示：
班級(jí)管理方面：
1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問也沒人承認(rèn)是自己的。所以，家長要有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)人的綜合能力比他的學(xué)識(shí)更重要。
3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務(wù)，培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感。
4、要有安全意識(shí)。這么多孩子湊在一起，雖然我們時(shí)刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請(qǐng)每位家長以寬容的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會(huì)寬容、感恩、大度，而不是斤斤計(jì)較。同時(shí)對(duì)于那些具有攻擊傾向的孩子家長，請(qǐng)您一定要多教育，不要讓孩子對(duì)他人造成傷害。
5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床，保證孩子充沛的精力。
6、整理自己的書包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的`鉛筆，不帶玩具、零食、零錢，每天讓孩子帶上水杯。
7、周二周三周五都有體育課，請(qǐng)?jiān)诤⒆拥谋成蠅|塊毛巾，上完體育課后我會(huì)安排同桌幫其取下來，這樣就不會(huì)因此感冒。
8、請(qǐng)?jiān)诖嬲劾锎鎵蜃銐虻腻X扣伙食費(fèi)，各種通知的回執(zhí)請(qǐng)盡量在第二天交齊。
學(xué)習(xí)方面：
1、督促認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨(dú)立完整的作業(yè)時(shí)間，我們也會(huì)安排很多實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。
2、朗讀是培養(yǎng)孩子語感的最重要途徑，所以請(qǐng)重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅(jiān)持每天20分鐘的課外書閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。
5、今年的讀寫繪作業(yè)家長可試著慢慢放手，讓孩子復(fù)述故事，畫完畫后自己用簡短的語言把故事的內(nèi)容記下來。老師不在網(wǎng)上進(jìn)行展覽，但是每次作業(yè)都在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。讀寫繪的本子要自行購買。 對(duì)于不喜歡畫畫或是覺得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強(qiáng)，可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。
新學(xué)期校長講話稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
再次回到闊別許久的校園相信大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在這個(gè)生機(jī)盎然的新學(xué)期里應(yīng)該要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活并爭取取得理想的成績，在這里我也祝愿老師和同學(xué)們能夠創(chuàng)造新的輝煌。
新的學(xué)期里應(yīng)該及時(shí)總結(jié)以往的學(xué)習(xí)和工作，過去的一學(xué)期里得益于大家在學(xué)習(xí)生活中的不懈努力，無論是期末考試還是年度考核都取得了不錯(cuò)的成果，這也意味著我們通過一學(xué)期的耕耘從而迎來了收獲的一天，同樣的道理自然地新學(xué)期也十分適用，為此我們得積極調(diào)整好狀態(tài)以便于在這學(xué)期有所進(jìn)步，而且針對(duì)以往的不足也要認(rèn)真分析并加以改正，對(duì)于學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢則要予以保持并爭取做得更好，我們既是為了自身的發(fā)展而努力也是為了學(xué)校的聲譽(yù)而奮斗，希望大家都能拿出干勁從而有著更好的表現(xiàn)。
相信大家已經(jīng)制定好合理的計(jì)劃并決心落實(shí)下去，為此我們得從實(shí)際出發(fā)并認(rèn)真分析自身存在哪些不足，老師們要做好培優(yōu)輔差工作并在教學(xué)過程中控制好進(jìn)度，爭取提升班級(jí)平均分從而促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)生們則要反思自己在學(xué)習(xí)過程中是否存在著偏科問題，而且對(duì)于課堂紀(jì)律的遵守也要做到從一始終，在提升自身能力的同時(shí)要有著更高的追求，即便因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的挫折感到有些氣餒，我們也應(yīng)該盡快振作并盡快建立學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢，一時(shí)的成敗并不意味著我們耗盡了發(fā)展?jié)摿�，與之相反的是不懈的斗志是我們成績得以提升的源泉。
讓我們帶著全新的狀態(tài)投入到這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之中，縱使前方可能會(huì)遇到些許挑戰(zhàn)也不要因此感到氣餒，因?yàn)樵谀銈兊谋澈笥兄蠋熀透改傅闹С�，在新學(xué)期的洗禮中唯有經(jīng)歷無數(shù)挫折才能迎來蛻變的曙光，為此得要積極參與到校園建設(shè)之中并在學(xué)習(xí)方面多花費(fèi)心思，致力于成為全面發(fā)展的學(xué)生并為此付出自身的不懈努力，相信有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)與堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠讓我們有所收獲，那么就讓我們迎著新學(xué)期的曙光并履行好作為學(xué)生的職責(zé)吧，各位老師也要盡力輔導(dǎo)好學(xué)生并讓我校的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。
寥寥數(shù)言難以表達(dá)我對(duì)這所學(xué)校的熱愛，也希望各位老師和同學(xué)們也能夠有這份集體榮譽(yù)感，讓我們共同建設(shè)美好校園并在新學(xué)期里努力奮斗吧。
謝謝大家！
新學(xué)期校長講話稿10
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，
新春快樂！
新學(xué)期，新氣象，本學(xué)期更應(yīng)如此。因?yàn)閳@林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化的新校區(qū)即將投入使用，當(dāng)你漫步在新校園內(nèi)、樓宇中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”的三個(gè)詞絕不是虛用的。她的設(shè)計(jì)、她的裝飾、她的配置，定會(huì)使你自覺確立更高的目標(biāo)，接受更嚴(yán)的要求，成為更優(yōu)的人才。
同學(xué)們，老師們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。從今天開始，我們就要為新校區(qū)的啟用從思想上、從行為上做好充分的準(zhǔn)備。提升品位，做紳士淑女，展非凡風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)異成績。成大事者也須拘小節(jié)，在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的今天，基本素養(yǎng)仍是一個(gè)人的立身之本、成功之基。提升品味，至關(guān)重要、迫在眉睫�！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。失之于細(xì)，等于失之于實(shí)、失之于效。能積微者速成，今天我從“舌尖上”談起。
我們一貫倡導(dǎo)文明用餐，但文明用餐不僅是有序用餐，“光盤”用餐，還要有品質(zhì)、有品位。大聲喧嘩用餐就是不文明現(xiàn)象之一。輕聲細(xì)語體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)和規(guī)矩，粗聲大氣會(huì)使你的牙穢噴到對(duì)面人的臉上或者餐盤里，非要溝通說話，請(qǐng)把嘴里的食物咽凈再說，并且不要用筷子等餐具指著他人。
用餐形象也是評(píng)判文明程度的一條標(biāo)準(zhǔn)，也就是吃相。不要弄得滿臉，甚至鼻子上都是飯菜。咀嚼的聲音、喝湯的聲音、吃面條的聲音，都會(huì)讓人很難接受、不舒服，會(huì)讓人遠(yuǎn)離 你或不與你同桌用餐的。
用餐后餐桌的整潔度同樣可以說明一個(gè)人的文明程度。雞骨魚刺應(yīng)放在自己餐盤的邊上，用餐后盡可能的清理干凈餐桌，并把餐盤帶走放到指定位置。使用一次性餐具既不環(huán)保，也不衛(wèi)生。食物溫度稍高，餐盒有機(jī)物就會(huì)融化或溶解到食物中，久而久之，有致癌的隱患。
用餐地點(diǎn)也能看出一個(gè)人的基本素養(yǎng)。院區(qū)吃、操場吃、教室也吃，都是素質(zhì)低的表現(xiàn)。校門外的攤販更成問題，他們無照經(jīng)營，也不是為了給我們提供便利服務(wù)，這種集貿(mào)現(xiàn)象非常有損一中形象和臉面，有損全體師生的形象和臉面，必須清理和整治。
再說“足尖下”的問題�？坑倚羞M(jìn)人知常情，左側(cè)是為了方便對(duì)面行走的人，也是為了方便因急事需要快走的人。先出后進(jìn)、先下后上是進(jìn)出門的基本禮節(jié)。
騎車在遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上，也要禮讓，要以不影響、不妨礙他人的行進(jìn)為前提。拐彎、超車對(duì)人、車行使無障礙，更不能拿生命當(dāng)兒戲。
開車接送上下學(xué)本無可厚非，兩個(gè)校門外的車流是何等的壯觀，特別是天氣不好的時(shí)候，你追我趕，爭先恐后，笛聲一片，把本應(yīng)用在學(xué)習(xí)上的鉆、擠的釘子精神，在道路上發(fā)揮的淋漓盡致。你們坐在車?yán)�、看在眼里有何感受？你們千萬不要說“這事兒不賴我”，這種想法是潛意識(shí)下逃避責(zé)任的行為。你們有責(zé)任提示司機(jī)（家長），不要有低素質(zhì)的行為表現(xiàn)，行進(jìn)或變更車道、�？课恢�，不要影響他人，不要妨礙他人。行車過程出現(xiàn)等待時(shí)，不要在車內(nèi)爆粗口、長時(shí)間鳴笛或遠(yuǎn)光燈照射。雖然你聽不見、看不見，但一定有人知道是你在車?yán)铮⒆屗吮梢�、看不起�?/p>
我認(rèn)同社會(huì)存在階層，我還認(rèn)同任何一個(gè)階層都有高素質(zhì)的人，但對(duì)多數(shù)三輪車的把式們不敢恭維。他們無證無險(xiǎn)，隨便攬人搶客，隨便占道搶行，違反交通規(guī)則是家常便飯，阻塞交通無所顧忌，交通肇事撒潑耍賴，多數(shù)同學(xué)身受其害。兩校門外的三輪車不清理、不治理還待何時(shí)。
同學(xué)們，老師們，除了“舌尖上”、“足尖下”，還有宿舍內(nèi)、操場上、教室里的言行、打扮等不文明、低品位的表現(xiàn)，這是最底線的常識(shí)還沒有做到，何談紳士淑女形象？我們?nèi)巳硕际菞畲逡恢行蜗蟠笫�，都具有楊村一中“范兒”。我們出入校門的言行表現(xiàn)，直接影響著楊村一中的形象，時(shí)刻想著個(gè)人的行為是給學(xué)校長臉，還是給學(xué)校抹黑。
同學(xué)們，老師們，新學(xué)期、新氣象。清心靜氣去浮躁，知禮明儀增涵養(yǎng)。紳士淑女從你我做起，從小事做起，這是大學(xué)之需要，人生之需要。良好習(xí)慣會(huì)使我們學(xué)習(xí)、工作更加專注、更加規(guī)范、更加完美，她是我們每一個(gè)人終身受益的政治資本、發(fā)展基石。
高三的同學(xué)們，時(shí)間短、任務(wù)重，提升品位更重要。不要因沒有使用新校區(qū)而惋惜，歡迎你們帶著心儀的錄取通知書到新校區(qū)，留下你們優(yōu)美的身影，帶走一中美好的形象。
最后，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里，強(qiáng)身健體、增知進(jìn)德！
謝謝！
新學(xué)期校長講話稿11
金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習(xí)的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對(duì)高中生活的美好展望。首先，我謹(jǐn)代表x七中和x七中東方聞道網(wǎng)校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻，成為一名高中生。歡迎你們成為x七中的光榮一員！在未來的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢想。
x七中創(chuàng)建于1905年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，x七中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個(gè)世紀(jì)三十年代就已揚(yáng)名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得x七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。20xx年，x七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送x大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、x交通大學(xué)、中國科技大學(xué)等國內(nèi)著名學(xué)校；83名學(xué)生被國外大學(xué)錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金；在累計(jì)保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績均以明顯優(yōu)勢名列同類學(xué)校第一！
近年來，越來越多的學(xué)生和家長都希望能分享x七中原汁原味的教學(xué)。20xx年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋x、x、x、x、x五省市，共計(jì)140余所、同時(shí)上課班級(jí)437個(gè)，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學(xué)生跨越千山萬水，同堂學(xué)習(xí)。
十年直播積累，直播教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺(tái)。20xx年，x瑞麗一中的劉禎、x洪雅中學(xué)的石佳欣、x州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)錄取。xx一中的和曉堃、x州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被x大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了xx、x、x三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學(xué)們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績！20xx年遠(yuǎn)端學(xué)校共計(jì)4511人參加高考，川隴、x、x本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。x馬爾康中學(xué)、x江口中學(xué)、x玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達(dá)到了100%。
同學(xué)們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對(duì)大家充滿信心！
最后送給大家一句話：選擇x七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。
謝謝！
新學(xué)期校長講話稿12
同學(xué)們，老師們，大家上午好。
XX年就這樣悄無聲息地過去了，XX年也就這樣悄無聲息地來了。對(duì)于XX年，我們海高在高考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了海高昔日的雄心;對(duì)于XX年，我們?cè)谛赂咭坏恼猩�，取得了難得的好成績，讓我們找回了海高昔日的自信。對(duì)于XX年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對(duì)于我們海高的學(xué)子，應(yīng)該以什么樣的形象來面對(duì)XX年，因?yàn)檫@一年是特殊的一年。同學(xué)們，今年是原海寧一中高中部遷校重建二十周年，是海寧市高級(jí)中學(xué)掛牌成立二十周年，你們準(zhǔn)備以什么樣的形象，來回報(bào)我們的學(xué)校，來回報(bào)我們的線校，來回報(bào)我們的大海高?你們?yōu)榇擞譁?zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，海高的學(xué)子應(yīng)該是斗志昂揚(yáng)的，你們說是不是？ 姑且不論我們?cè)诟呖贾心軌蛉〉檬裁礃拥某煽�，但至少在意志上我們就要能夠�?zhàn)勝自己。高中三年對(duì)我們的挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)不只是知識(shí)的挑戰(zhàn)，更是意志的挑戰(zhàn)，沒有堅(jiān)持不懈的意志，沒有不可戰(zhàn)勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們跑操時(shí)手還放在口袋里，當(dāng)我們晚自習(xí)時(shí)還在聊天，當(dāng)我們上課時(shí)還在睡覺，這些似乎并不應(yīng)該是海高學(xué)子的形象，海高不需要這樣的學(xué)生，我們也不忍心看到我們的學(xué)生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會(huì)瞧不起你。同學(xué)們，我們需要有個(gè)性的學(xué)生，但我們不需要頹廢的學(xué)生。
同學(xué)們，海高的學(xué)子應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)的，你們說是不是？ 我們不一定聰明，但說實(shí)話，海寧最優(yōu)秀的學(xué)生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢?而且，即使我們并不聰明，但在海高這樣的氛圍里，我們也可以用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補(bǔ)拙，這是不可能的，勤只能補(bǔ)態(tài)度，并不能補(bǔ)拙，但方法可以補(bǔ)拙。所以，我的同學(xué)們，在做完老師布置的作業(yè)之余，你們會(huì)不會(huì)主動(dòng)地向難題進(jìn)軍呢;在做完作業(yè)之余，你們會(huì)不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)呢?同學(xué)們，學(xué)習(xí)總歸是自己的事，而且學(xué)習(xí)是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當(dāng)你上了大學(xué)，當(dāng)你工作之后，要是你還不會(huì)學(xué)習(xí)，那你未來的路又在何方呢?
同學(xué)們，海高的學(xué)子應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想的，你們說是不是？ 同學(xué)們，并不是每個(gè)人都可以上清華北大的，這一點(diǎn)我也相信，因?yàn)槲乙矝]有上過清華北大的;但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒有遠(yuǎn)大理想。我是華東師大畢業(yè)的，但淘寶的老板馬云是杭師院畢業(yè)的，我就覺得他比我更有理想，事實(shí)上他還把自己的理想付諸現(xiàn)實(shí)了�？墒�，我們的同學(xué)們，你們遠(yuǎn)大理想是什么呢?你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個(gè)方面好呢?同學(xué)們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個(gè)理想是有遠(yuǎn)大前程的，學(xué)校就會(huì)想法設(shè)法地幫助你實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，海高并不是混日子的地方，海高是孕育夢想，培養(yǎng)理想的地方。
同學(xué)們，海高的學(xué)子應(yīng)該會(huì)自我管理，你們說是不是？ 自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學(xué)之間的相互管理，相互提醒，相互關(guān)心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個(gè)世界，并不僅僅是知識(shí)的競賽，也不是個(gè)人能力的競賽，主要是管理水平的競賽。要是你只會(huì)做作業(yè)，那你未來可能就只是一個(gè)好的秘書;要是你只會(huì)知識(shí)的應(yīng)用，那你未來可能就只是一個(gè)好的技師;但是，誰會(huì)搞管理，誰就是老板，誰就是領(lǐng)導(dǎo)，誰就是社會(huì)發(fā)展潮流的引領(lǐng)者。但是，我的同學(xué)們，管理能力是一種實(shí)踐能力，這需要我們?cè)诓皇穷I(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，就要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，不是管理者的時(shí)候就要培養(yǎng)管理能力�？墒�，當(dāng)同學(xué)們晚自習(xí)在吵鬧的時(shí)候，你是跟著吵鬧還是出面協(xié)調(diào)呢;當(dāng)班級(jí)有一大堆事務(wù)等著處理的時(shí)候，你是快速回避，還是迎難而上呢?
新學(xué)期校長講話稿13
全體老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，首先我代表鹽池中學(xué)歡迎所有加入我校的新老師、新同學(xué)，并對(duì)全校師生本學(xué)期的彼此回歸相聚表示衷心的祝賀與歡迎。
當(dāng)我們沉浸在20xx屆中考豐碩喜悅之時(shí)，又迎來了充滿希望的新學(xué)期。新學(xué)期、新目標(biāo)、新努力、新成績，我們要把拼搏和自信，把鹽中人的責(zé)任和使命帶入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，全體師生共同努力，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。
過去的一學(xué)年，我們完成了辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)任務(wù)，取得了一系列的辦學(xué)成績。構(gòu)建了和諧校園，中考捷報(bào)頻傳，校園安全萬無一失，大家跳大家唱活動(dòng)蓬勃開展,各項(xiàng)活動(dòng)名列前茅，學(xué)校管理和教師專業(yè)化發(fā)展登上新臺(tái)階，穩(wěn)固了我校在東寶的辦學(xué)地位和發(fā)展?jié)摿�，并�?chuàng)造了新的辦學(xué)業(yè)績。本學(xué)年我們將延續(xù)上學(xué)年向課堂要質(zhì)量基礎(chǔ)上向管理要效益，不喊口號(hào)，規(guī)范管理，不走形式，扎實(shí)教學(xué)，奪取中考全面勝利。
老師們，同學(xué)們，歷史已翻開新的一頁，借此機(jī)會(huì)我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、希望新生盡快適應(yīng)環(huán)境，融入新集體
鹽池中學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、要求嚴(yán)格的學(xué)校，對(duì)于新生來說，你們?nèi)谌脒@個(gè)全新的環(huán)境，就意味著告別了在父母呵護(hù)下的舒適的家庭生活，面臨陌生的環(huán)境和陌生的人，這是一種挑戰(zhàn)，一種需要內(nèi)因克服的挑戰(zhàn)，希望我們的新生主動(dòng)去適應(yīng)，把自己融入新的集體，同學(xué)之間要相互關(guān)心，謙虛禮讓，要增加自我管理和獨(dú)立生活能力，通過學(xué)習(xí)和生活鍛煉自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向?qū)W校，逐步使自己成熟起來，獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
二、希望全體師生學(xué)會(huì)做人
做人是立世之本，做事之基。求學(xué)之道，首先是做人之道，然后才是學(xué)問之道。在這里全體師生要學(xué)會(huì)做人，做有用的人，做成功的人。老師要有師德，學(xué)生要有公德，全體老師要認(rèn)真修身，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)并尊重理解學(xué)生。全體學(xué)生要誠實(shí)正直，友善虛心，尊師愛校，做一個(gè)有理想，有道德，誠實(shí)守信的人。
三、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
我們目前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。對(duì)大家來說，學(xué)習(xí)自然很重要，但要想有優(yōu)異的成績或是進(jìn)步的成績，必須有良好的學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思考，多動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。
同學(xué)們，十年寒窗，發(fā)奮苦讀，努力拼搏，考入理想的高中是你我的心愿。希望你們本學(xué)期珍惜寶貴時(shí)間，牢記家長親友重托，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，用青春與汗水，智慧與毅力，創(chuàng)造自己光明的前程，譜寫人生美好的華章!
老師們，國家興亡，匹夫有責(zé)。教育事關(guān)國家前途與命運(yùn)，我們要牢記使命，高舉教書育人大旗，同心協(xié)力，勤奮工作，共同開創(chuàng)鹽中美好的前程。
最后祝全體老師心想事成、工作愉快。祝全體同學(xué)身體健康、團(tuán)結(jié)進(jìn)步!
講話完畢，謝謝大家!
新學(xué)期校長講話稿14
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家早上好!
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功;師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)激發(fā)了民族自豪感和文化自信心;師生讀書蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)型校園逐漸形成;師生各科競賽成績斐然;校園面貌大為改觀。中考成績穩(wěn)步提升，小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢成績?nèi)〉脷v史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金的獎(jiǎng)勵(lì)，陳高美、李宗芳取得質(zhì)檢一等獎(jiǎng)的好成績;張秀花取得質(zhì)檢二等獎(jiǎng);何赟、趙紅林取得三等獎(jiǎng);中考中王鵬飛獲二等獎(jiǎng)。有36名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)，九年級(jí)剛畢業(yè)的蘇鵬飛、張玲玲等12名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)基金。六年級(jí)質(zhì)檢中，馮耀文、劉簫簫、陳偉、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王(佩、路寧獲一等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)300元;朱亞楠、王浩、高領(lǐng)楠、王寶行獲二等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)200元;梁娜、屠郁蓉、劉靖偉、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚艦謝盈盈獲三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)100元。我校老師和學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)和獎(jiǎng)金數(shù)在全區(qū)各所學(xué)校中是少有的，這再一次證明我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)是過硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
老師們、同學(xué)們，魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
新學(xué)期校長講話稿15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
剛剛過去的這個(gè)寒假，雖然寒冷，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥杏淇斓幕顒?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到寒假中學(xué)校的要求；在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng)；開拓視野，增長知識(shí)；還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興！
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨�？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人；做一個(gè)懂得感恩、善于感恩的人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽從老師指揮課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳。保證平平安安。
第七、個(gè)人成績方面：本學(xué)期，我校要舉行三次大型測試，分別是3月30日、4月29日、5月31日。希望調(diào)整心態(tài)，合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取一個(gè)好成績。 在此提醒同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
【新學(xué)期校長講話稿】相關(guān)文章：
新學(xué)期校長講話稿06-11
新學(xué)期的校長講話稿08-10
新學(xué)期校長講話稿06-10
新學(xué)期校長講話稿精選03-24
新學(xué)期校長講話稿12-16
新學(xué)期校長的講話稿11-02
校長新學(xué)期講話稿校長新學(xué)期講話稿（通用5篇）08-16
新學(xué)期校長升旗講話稿05-09
新學(xué)期校長開學(xué)講話稿06-09
新學(xué)期副校長講話稿06-11