六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿（通用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
感謝大家在百忙中來(lái)參加我們六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)�？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持、真誠(chéng)理解、配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、老師、代表孩子向在座的各位說(shuō)聲“謝謝！”本次家長(zhǎng)會(huì)，可能也是您的孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，因此希望每位家長(zhǎng)珍惜這次機(jī)會(huì)！
由于多方面的原因，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定在六年級(jí)段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)快畢業(yè)的孩子老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，面對(duì)即將畢業(yè)的孩子學(xué)校的選擇，當(dāng)父母的更是渴望找到一條培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的妙方。更是給自己孩子擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。
讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。今天召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系。小學(xué)階段的最后五個(gè)月，轉(zhuǎn)眼即過(guò)！你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，孩子學(xué)習(xí)生活的第一階段很快就要結(jié)束，即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，將是他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想講幾方面的內(nèi)容。
首先，我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校一年來(lái)的一些變化情況：
學(xué)校有美麗的校園綠化景觀，我們把學(xué)校辦成現(xiàn)代化學(xué)校、書(shū)香校園、文化校園、綠色校園。現(xiàn)在我校學(xué)生308名，六年級(jí)39位，男生16名。女生23名，全是回族學(xué)生。
上學(xué)期在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大改觀，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動(dòng)有聲有色。各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)：教學(xué)質(zhì)量顯著提高，目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致信任和好評(píng)。今天的通南小學(xué)已成為通貴鄉(xiāng)所有中小學(xué)中教學(xué)設(shè)備、硬件設(shè)施最好的小學(xué)，我們站在了充滿希望的新起跑線上，正在向著創(chuàng)建興慶區(qū)農(nóng)村示范學(xué)校的方向不懈努力。
一、畢業(yè)班的情況分析
我們這一屆的畢業(yè)班老師是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班組，可以說(shuō)是學(xué)校的骨干力量。學(xué)校高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，選派了我擔(dān)任本屆畢業(yè)班班主任和語(yǔ)文課的教學(xué)，數(shù)學(xué)老師是我校的工會(huì)主席、元老段仁華老師，他也是我初中時(shí)的老師，是長(zhǎng)期從事高段數(shù)學(xué)教學(xué)、富有經(jīng)驗(yàn)和閱歷的老教師。一年來(lái)，學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)科成績(jī)均有顯著的提高。
雖然我班的成績(jī)?cè)谌剔k還不是很突出，但是我已經(jīng)深切地感受到我們六年級(jí)的每一位老師在平時(shí)的教育教學(xué)中，是那樣地認(rèn)真負(fù)責(zé)，也時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心著每一位學(xué)生。他們每天都早早地到校，帶領(lǐng)學(xué)生早讀，中午一過(guò)12點(diǎn)，就到班上進(jìn)行午間管理，下午對(duì)個(gè)別學(xué)生還要進(jìn)行輔導(dǎo)�？吹竭@么多優(yōu)秀的老師每天在任勞任怨地付出，說(shuō)實(shí)話我非常感動(dòng)，也很敬佩，所以我今天要在這里一一地表?yè)P(yáng)他們，我想，我的表?yè)P(yáng)算不得什么，老師們也不是為了我的一兩句表?yè)P(yáng)而工作的，可這是我真誠(chéng)的謝意和敬意，我提議，我們所有的家長(zhǎng)把你們最熱烈的掌聲送給為我們孩子辛勤付出的老師們。
當(dāng)然，我們看到家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子都寄予了很高的希望，也非常關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況，我們的學(xué)生也很努力。我也了解：大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣比較好，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上還不夠?qū)Ｐ模?/p>
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，還有不完成的現(xiàn)象；
3、有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科，差生相對(duì)比較多，主要原因是不肯花時(shí)間，不肯下功夫、不肯背。所以，我們希望在最后幾個(gè)月，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)能夠同心協(xié)力，關(guān)心、督促孩子們的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在升學(xué)考試中取得好的成績(jī)。
二、幾點(diǎn)建議
1、絕不放棄，家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄，請(qǐng)大家不輕言放棄。即使咱們家長(zhǎng)在外給孩子請(qǐng)著家教，但孩子主觀上想要的的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)離不開(kāi)家庭！家教只是促進(jìn)學(xué)習(xí)的手段，不能成為家長(zhǎng)解脫自己責(zé)任的手段！所以，還是希望咱們家長(zhǎng)能配合老師，擔(dān)當(dāng)起在家督促自己的孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任！
2、幫助孩子制訂一個(gè)目標(biāo)。我想各位無(wú)論是從事什么職業(yè)，哪怕是家庭生活，只有有了目標(biāo)才會(huì)有方向，有動(dòng)力，其實(shí)孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長(zhǎng)需要多花心血和時(shí)間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題），鼓勵(lì)孩子跳一跳去摘到桃。千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過(guò)努力完全有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。
3、給孩子樹(shù)立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。有家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門(mén)的書(shū)架，放上孩子的書(shū)，讓孩子能向別人展示自己的書(shū)，還有日記本需要準(zhǔn)備專門(mén)的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
4、多一點(diǎn)關(guān)心。其實(shí)每一個(gè)孩子都需要家長(zhǎng)的關(guān)心，需要家長(zhǎng)的溫暖，能夠感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)心，孩子會(huì)覺(jué)得自己在家庭、在父母心中的分量，就會(huì)產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學(xué)習(xí)、做人。我覺(jué)得這樣的關(guān)心不是在孩子身上多花錢(qián)，而是多花時(shí)間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或者某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對(duì)癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡(jiǎn)單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個(gè)評(píng)級(jí)自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長(zhǎng)，孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。也要關(guān)心孩子青春期的教育。
5、為孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。俗話說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的；如果我們整天打牌玩樂(lè)，那孩子就無(wú)法定心和安心，曾經(jīng)有家長(zhǎng)不解地問(wèn)我，為什么當(dāng)他家里有人打牌時(shí)，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開(kāi)心？我說(shuō)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩�，他可以自由自在地玩了，他�?dāng)然開(kāi)心啦，可在這開(kāi)心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長(zhǎng)往往意識(shí)不到這一點(diǎn)，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。
6、與老師多一點(diǎn)交流溝通。在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)是過(guò)分依賴學(xué)校、依賴?yán)蠋�，認(rèn)為孩子進(jìn)了校門(mén)就是學(xué)校的事，就是老師的事；還有些家長(zhǎng)則不信任老師，我行我素。我覺(jué)得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長(zhǎng)要配合學(xué)校和老師，家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要經(jīng)常來(lái)學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，同時(shí)向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。為了更好地實(shí)現(xiàn)家校溝通，你們可來(lái)人來(lái)電進(jìn)行交流溝通。
最后關(guān)于畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，手頭的鞏固練習(xí)資料少，我建議家長(zhǎng)能否為孩子再語(yǔ)數(shù)兩課上分別訂購(gòu)練習(xí)題和配套試卷各一份，我提議為了教師批閱方便，最好所定資料能統(tǒng)一，這樣便于老師批閱和講解，門(mén)房有學(xué)校聯(lián)系的各年級(jí)各學(xué)科配套的練習(xí)冊(cè)，希望學(xué)生自愿去選擇。
總之，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，我們都要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。為孩子健康成長(zhǎng)而共同努力。最后讓每個(gè)孩子走向成功，祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事順達(dá)，家庭幸福安康！也祝愿今年風(fēng)調(diào)雨順，莊稼取得大豐收。
謝謝各位家長(zhǎng)！
六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我是咱們班的班主任兼語(yǔ)文老師，我姓袁。首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。今天，我們能有機(jī)會(huì)坐在一起，我知道你們十分關(guān)心自己的子女。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。我們的共同目標(biāo)就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。
大家可能也看見(jiàn)了孩子的試卷，相信我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子有了或多或少的了解和認(rèn)識(shí)，真可謂是“有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色”，下面我就重點(diǎn)從孩子們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流：
首先，是我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。家長(zhǎng)們，你們可以翻看一下你們面前的語(yǔ)文作業(yè)，從孩子的書(shū)寫(xiě)、正確率等方面，你應(yīng)該也能夠多多少少的了解到孩子最近的學(xué)習(xí)狀況。班上大多數(shù)孩子在課堂里都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ�，�?huì)出現(xiàn)發(fā)呆的現(xiàn)象。你回家可以看看孩子的語(yǔ)文書(shū)，有些同學(xué)上課做的筆記寫(xiě)的很凌亂。我始終認(rèn)為上課的聽(tīng)課效率高的學(xué)生才能夠?qū)W好一門(mén)課程，否則你課后花再多的時(shí)間也很難補(bǔ)回來(lái)；
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎或拖拖拉拉，不及時(shí)完成，這集中表現(xiàn)在家庭作業(yè)的完成上面，這也是讓我們十分頭疼的問(wèn)題。學(xué)校的時(shí)間畢竟有限，而各科還在緊張地學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，一天跟不上就會(huì)出現(xiàn)天天跟不上的現(xiàn)象。在你們面前的作業(yè)記錄本你們也看到了，孩子的作業(yè)都記錄并完成在上面，我們的部分家長(zhǎng)也在上面簽字監(jiān)督，我做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，大約是27人（如蔡陳杰家長(zhǎng)等），達(dá)到了本班的一半以上。很感謝你們的支持，同時(shí)我也希望有更多的家長(zhǎng)加入到這個(gè)行列中來(lái)。
3、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。在學(xué)校給他時(shí)間完成作業(yè)的正確率挺高，但是回到家，書(shū)寫(xiě)差，正確率更低。說(shuō)明什么？是他們真的學(xué)不好嗎？是他們真的不會(huì)嗎？還是他們回到家中想到的只有電視、電腦、手機(jī)呢！
所以，我想在這一年的時(shí)間里，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，必須聯(lián)合起來(lái)，同心協(xié)力，對(duì)你們的孩子、我們的學(xué)生，加強(qiáng)教育，一起來(lái)關(guān)心、督促他們學(xué)習(xí)。接著，就是你我共同的任務(wù)了，針對(duì)本班孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)務(wù)之急就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一、培養(yǎng)孩子定時(shí)、專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣（即教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間）。我們要從具體的時(shí)間安排抓起，特別是周六周末都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，并切實(shí)執(zhí)行，保證他們逐漸成為習(xí)慣。有家校通或者微信群的家長(zhǎng)可能知道，我每天回家都會(huì)給孩子布置古詩(shī)默寫(xiě)和書(shū)籍閱讀的作業(yè)，我想統(tǒng)計(jì)一下，您回家看到孩子每天看書(shū)的家長(zhǎng)舉個(gè)手。
第二、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)（有的同學(xué)還會(huì)上網(wǎng)搜作業(yè)的答案，所以家長(zhǎng)們要嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間），要么抄襲他人做的作業(yè)，要么不做。在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，還要多多關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。在小升初考試當(dāng)中，僅書(shū)寫(xiě)分就占了8分，所以從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注孩子的寫(xiě)字問(wèn)題很重要。（報(bào)一下寫(xiě)字不好的學(xué)生的名單）
第三，養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。而我班也制定了語(yǔ)文專門(mén)預(yù)習(xí)的流程。預(yù)習(xí)是為了更好的學(xué)習(xí)，做到有備而來(lái)；很多孩子的知識(shí)掌握不牢靠，主要是學(xué)過(guò)就扔在腦后了。所以督促孩子復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固。
第四，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。李鎮(zhèn)西說(shuō)：“不閱讀的學(xué)生是潛在的差生。”如果孩子除了教科書(shū)什么書(shū)也沒(méi)讀過(guò)，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越槽，最后變成個(gè)落后生。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書(shū)籍。學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書(shū)越多，他的知識(shí)面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此，除了從學(xué)校的圖書(shū)館借閱外，做父母的要盡自己的能力給孩子買(mǎi)些課外書(shū)，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們攜起手來(lái)共同努力。愿天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
謝謝各位家長(zhǎng)！
六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！老師們，恭喜你們順利地、卓有成效地又向中學(xué)輸送了一大批充滿陽(yáng)光、活力、智慧的同學(xué)。同學(xué)們，恭喜你們圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將面向充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
在此畢業(yè)之際，我僅代表學(xué)生家長(zhǎng)忠心感謝老師們的辛勤耕耘。老師們，是你們教會(huì)了孩子識(shí)字、書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了欣賞，激發(fā)了孩子的潛能及廣泛的興趣。
記得在每次家長(zhǎng)會(huì)上，老師們不怨其煩地引導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃煤⒆樱蠋煹囊龑?dǎo)讓家長(zhǎng)們受益匪淺。當(dāng)同學(xué)們?cè)谒枷肷稀W(xué)習(xí)上有疙瘩時(shí)，是我們敬愛(ài)的老師細(xì)致入微地親切交談，幫助同學(xué)們走出困境。
某某小學(xué)六年的學(xué)習(xí)讓我們的孩子從幼稚走向成熟，懂得了人品重于知識(shí)，我們作為學(xué)生的家長(zhǎng)，也感到無(wú)比欣慰，為孩子們能在附小學(xué)習(xí)而感到非常幸運(yùn)。因?yàn)�，我們的孩子，學(xué)習(xí)拼搏的目的是立足社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。科學(xué)文化固然重要，但若德與才不能兼?zhèn)�，就難以保證今后人生不走歪路。做學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)做人。附小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們重視對(duì)學(xué)生德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng)，這為孩子們?cè)诼L(zhǎng)的人生道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我再一次代表學(xué)生家長(zhǎng)們謝謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。
孩子們，你們即將要離開(kāi)自己的母校了，在這里，我要送給你們?nèi)湓挘?/p>
第一、永遠(yuǎn)不要忘記你的每一位老師。你們今天的成長(zhǎng)，付出最多的是你們的老師。你們要永遠(yuǎn)記住老師在學(xué)習(xí)上對(duì)你們的循序善誘、不厭其煩的教導(dǎo)，在思想上語(yǔ)重心長(zhǎng)的指引。
第二、永遠(yuǎn)不要忘記附小。你們有幸在附小學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，附小成為你們學(xué)習(xí)旅途的第一站。
第三、永遠(yuǎn)不要忘記勇往直前的奮斗。進(jìn)入初中、高中、大學(xué)不是我們的目的，學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)會(huì)做人才是我們的真正需求，希望你們緊握自已的理想，努力拼搏，積極向上，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師、回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)。瞧！同學(xué)們的臉上充滿了希望、洋溢著快樂(lè)。你們就是我們的未來(lái)，未來(lái)的世界屬于你們，你們一定可以把祖國(guó)——偉大的中國(guó)變得更加強(qiáng)大、更加美麗、更加和諧！
最后，祝某某小學(xué)的老師們身體健康、工作順利、生活幸福。祝在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程和美好的.人生。
謝謝大家！
六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
各位家長(zhǎng)朋友下午好！非常感謝你們能參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)朋友為孩子們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，感謝家長(zhǎng)們一直來(lái)對(duì)我工作的理解和支持，孩子們今天的成績(jī)都和大家的共同努力分不開(kāi)的。在此，我代表孩子們感謝大家。
今天，距離期末考試還有兩個(gè)月左右。我主要講以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)生情況分析：
全班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，上課專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題較積極，課堂作業(yè)完成及時(shí)，效果良好。但也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性有待提高。這次期中成績(jī)總體情況良好，試卷上的題目不是很難，可以看出在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的扎實(shí)，牢固。但是仍有個(gè)別學(xué)生失分較多！分析主要原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，缺乏審題及檢查驗(yàn)證習(xí)慣。
二、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。不少家長(zhǎng)真的沒(méi)多少時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?dāng)孩子們需要幫助的時(shí)候我們?cè)诿χ^的生計(jì)問(wèn)題，在忙著比和他們?cè)谝黄鸶匾氖虑�，孩子在我們的心中唯有期望，唯有期待，唯有不斷的被要求。為什么看他們讀書(shū)就是那么累，為什么自己的孩子總沒(méi)人家的懂事，為什么我們講的話他們始終聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)數(shù)的為什么困擾著我們，最終化作一聲嘆息：“哎，由他去吧！”你真心的由他去了嗎？你真的愿意任其發(fā)展嗎？我想不會(huì)，否則大家來(lái)這里做什么？！竟然我們還在乎孩子們，讓我們一起為孩子們的發(fā)展做些力所能及的事情吧。
�。�1）與孩子多溝通，對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。
�。�2）定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。
（3）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
首先是仔細(xì)檢查。有的父母說(shuō)：我文化水平低，不會(huì)教。其實(shí)這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
其次是積極配合。有些父母認(rèn)為：教書(shū)是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
最后，希望家長(zhǎng)與老師多溝通、多交流，期待著在我們共同努力下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，期待著期末考試取得好成績(jī)。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互配合，再次感謝各位家長(zhǎng)能如此耐心的聽(tīng)完我的講話，恭祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！相信我們的孩子在大家的呵護(hù)下一定能成為健康、快樂(lè)和幸福的人。
六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先感謝在座的各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校今天舉行六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，可以說(shuō)，我們已是老朋友了，今天就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。因?yàn)椋銈兊暮⒆釉龠^(guò)兩個(gè)多月就小學(xué)畢業(yè)了，要進(jìn)入新的學(xué)校，跨入新的學(xué)習(xí)階段。今天，你們的到來(lái)既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的是，更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。我現(xiàn)以三點(diǎn)說(shuō)說(shuō)它的重要性：
第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén)。
第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)抱著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切。可見(jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；
第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了。
因此，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，除了促進(jìn)我們科任教師與家長(zhǎng)之間的溝通交流外，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的、令人滿意的成績(jī)，在最復(fù)習(xí)沖剌階段，向各位家長(zhǎng)的提出以下幾個(gè)建議：
1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展的，在家庭中，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題），制定行之有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè)，像語(yǔ)文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計(jì)算、公式定義、實(shí)際問(wèn)題解答方法等，英語(yǔ)要注重單詞、詞匯的積累，口語(yǔ)能力的發(fā)展，家長(zhǎng)們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，購(gòu)買(mǎi)一些練習(xí)開(kāi)始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)資料。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。與孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任、放棄，或只有決心，而沒(méi)有行動(dòng)。
3、平時(shí)要盡可能多抽出點(diǎn)時(shí)間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，不能偏科。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來(lái)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
5、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多關(guān)心孩子的安全問(wèn)題，身體的健康安全，心理安全，上學(xué)放學(xué)的交通安全。
關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)生小升初學(xué)生安排問(wèn)題向各位家長(zhǎng)解釋說(shuō)明一下，根據(jù)以往從化市教育局初中招生計(jì)劃有以下幾方面的要求：
1、區(qū)域限制：根根小學(xué)與初中所在的城區(qū)范圍。
2、成績(jī)要求：從高至低的分?jǐn)?shù)取錄
3、五證齊全：外來(lái)工子女入城就近上學(xué)，要具備五證，即學(xué)生和家長(zhǎng)的戶口簿、家長(zhǎng)就業(yè)證明，居住證、家長(zhǎng)的社�？�、小升初學(xué)生報(bào)名表。合乎以上條件的，我們將協(xié)助家長(zhǎng)將學(xué)生安排就近入學(xué)，進(jìn)入后，學(xué)生將享受本地生的優(yōu)惠政策；否則沒(méi)有達(dá)到要求的，家長(zhǎng)可以通過(guò)其它途徑和關(guān)系，去疏通，總之但愿我校每個(gè)畢業(yè)生都能進(jìn)到理想的學(xué)校，跨入新的里程碑。
雖然離我們的孩子畢業(yè)離期不遠(yuǎn)，但我們還是會(huì)盡最大努力和職責(zé)把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。并向?qū)W校提出好的建議和意見(jiàn)。最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！同時(shí)祝望大家：家庭幸福、身體健康，萬(wàn)事如意！
六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工熱烈歡迎你們的到來(lái)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！同時(shí)也感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們老師工作的大力支持和幫助。
我們六（2）班兩位教師是我們學(xué)校非常優(yōu)秀的教師，他們教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾多次帶畢業(yè)班，在小考中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
家長(zhǎng)們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起共同研究探討教育，都是為了一個(gè)共同的目的：為了孩子的學(xué)習(xí)的進(jìn)步，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子擁有一個(gè)更加美好的明天。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)六年級(jí)小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。因此，我們之間加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。是非常有必要的。
一直以來(lái)，我們六（二）班的兩位老師為您孩子成長(zhǎng)作出了不懈的努力，也取得了一定的成績(jī)。在最后兩個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)刻，我們希望在座的各位能一如既往地支持我們的工作，配合我們教育好你的孩子。
1、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。按以往的慣例，六年級(jí)的最后階段，是孩子比較調(diào)皮的階段。為了你的孩子能學(xué)得更好，務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師教育你的孩子遵守紀(jì)律。
2、教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，注意安全，不做危險(xiǎn)的事。這是最重要的事情，一個(gè)孩子從小養(yǎng)到大，家長(zhǎng)花費(fèi)了很多心血，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子注意安全，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、做一個(gè)文明的孩子、有禮貌的孩子。
4、做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，我們還要向各位家長(zhǎng)提點(diǎn)要求：
孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
1、我們希望家長(zhǎng)為你的孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇，遠(yuǎn)離游戲機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離麻將的噪聲，遠(yuǎn)離沒(méi)完沒(méi)了的聊天聲，我們請(qǐng)求家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心你的孩子，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
2、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
3、多給孩子買(mǎi)些健康有益的課外書(shū)。（健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。）
4、幫助孩子制訂好長(zhǎng)期或短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促孩子去落實(shí)計(jì)劃。
5、針對(duì)孩子各方面的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
今天，為了你孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。讓我們一起攜手努力吧！
最后共同祝愿您的孩子、所有車(chē)站小學(xué)就讀的學(xué)生健康快樂(lè)、早日成才，也祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)。
六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿7
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：
大家下午好！
首先感謝在座的各位家長(zhǎng)能抽出時(shí)間，來(lái)參加今天舉行的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。平時(shí)和家長(zhǎng)們交流時(shí)，家長(zhǎng)就提出頭痛的事情：
1、孩子不能按時(shí)完成作業(yè)；
2、自己沒(méi)有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功課的能力；
3、孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，興趣在看電視、上網(wǎng)等方面；
4、孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，甚至關(guān)系緊張；
5、孩子懶惰，且習(xí)慣不好等等。
今天，我們開(kāi)這個(gè)會(huì)的初衷，就孩子們最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，心理，擇校等各方面的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，更好地幫助孩子們渡過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期。
下面我主要講三點(diǎn)：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。我們要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是最后的復(fù)習(xí)階段，一定要做到有始有終，身為家長(zhǎng)，陪伴的過(guò)程至關(guān)重要。有時(shí)無(wú)需講太多的道理，陪伴孩子，在孩子的旁邊就是最大的支持。這里尤其要提醒一下孩子的生活習(xí)慣：如早睡早起；少看或不看電視、電腦、手機(jī)；周末在家多做些力所能及的事等等。行百里者半九十，真誠(chéng)希望我們的家長(zhǎng)，真正重視家庭生活的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、關(guān)于心理。我們家長(zhǎng)總會(huì)認(rèn)為孩子是別人家的好，總喜歡跟別的孩子比，要記住，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是有閃光點(diǎn)的。正確認(rèn)識(shí)孩子，給孩子以充分的肯定與鼓勵(lì)，我們家長(zhǎng)要做孩子的榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要先做到，父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為，孩子是看在眼里，記在心上，父母只有做好表率，才能更好地去影響和教育孩子，聰明的家長(zhǎng)必是身體力行，讓孩子做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
三、關(guān)于擇校。再過(guò)一個(gè)多月，六年級(jí)的學(xué)生必然面臨著初中擇校的問(wèn)題，這里有幾個(gè)誤區(qū)我要提醒一下：
1、別人的孩子都去某某民營(yíng)學(xué)生了，我家也要去，是為跟風(fēng)行為；
2、家里有親戚、朋友、熟人介紹到某民營(yíng)學(xué)校去，孰不知這些人是收取了中介費(fèi)的，家長(zhǎng)不明就里，好像交了錢(qián)就是好的，是為盲目行為；
3、把孩子往民辦學(xué)校一送，兩周回來(lái)一次，好像是封閉式管理，是為不負(fù)責(zé)任行為。一個(gè)名人說(shuō)過(guò)，最好的教育絕不會(huì)讓孩子離開(kāi)你的視線。
因此，我們提出適合的學(xué)校才是最好的。是金子在哪里都會(huì)發(fā)光，關(guān)鍵是找到適合你孩子的環(huán)境、老師、氛圍等。首先，從政策上看，高中錄取率提高以后，指標(biāo)生比例也必然會(huì)擴(kuò)大；其次，從學(xué)校層面上，我們有一批認(rèn)真、負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋�，學(xué)校對(duì)老師有管理，有考核，無(wú)論是早讀、晚自習(xí)、周日的補(bǔ)課，都做到專人專崗，再加上我們班額小，真正做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，手把手地教，關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展。
今天，我們家長(zhǎng)能來(lái)，說(shuō)明還是信任我們學(xué)校的。我們?cè)谶@推薦我們的初中，當(dāng)然是希望我們西鮑的孩子進(jìn)入我們自己的初中，但絕不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。20xx年中考，全市48所公民辦學(xué)校綜合考評(píng)中，我校列全市第5名，榮獲初三教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年年終考核西鮑中心校獲綜合二等獎(jiǎng)，因此我們是有底氣的。當(dāng)然孩子的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)的不斷溝通，不斷配合。
最后，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子都能做好最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作，取得滿意成績(jī)，得到好的發(fā)展。
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