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      2. 在學期第一次教學會議上的講話稿

        時間:2022-08-24 19:30:03 講話稿 我要投稿

        在學期第一次教學會議上的講話稿

          在日常生活和工作中,我們都可能會用到講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的在學期第一次教學會議上的講話稿,希望對大家有所幫助。

        在學期第一次教學會議上的講話稿

          本次會議,是開學近一周來第一次對學期教學工作進行全面部署的會議。按照會議要求,我將就 “備講批輔考思研學”教學常規(guī)方面的工作提出具體要求;組織大家學習一下學區(qū)、學校教學工作計劃;與大家一起交流一下“一練一育”、“中華經(jīng)典誦讀”、“新蕾小報的出版與發(fā)行”、“規(guī)范圖書室開放,提升書香校園建設(shè)”等工作的一些設(shè)想。

          現(xiàn)在,不管什么事都需要一個題目。我也給今天的講話內(nèi)容起了一個題目“從堅持中發(fā)展,在安靜中提高”。堅持,說的是今天提的'各項要求,基本保持不變。沒有什么新的變化。今天只是與大家一起重溫下常規(guī)要求,教學計劃中提出的幾項舉措,也沒有發(fā)生什么變化。個人認為,如果我們提出的要求都能得到落實,各項舉措都能得到執(zhí)行,就應(yīng)該取得較好的效果。這就是我說的“從堅持中發(fā)展”。安靜,來自于魏書生的“不折騰”,來自于安校長的班子會提出的“一定要給老師減輕負擔,讓老師扎扎實實的抓教學”的要求。在安排本學期教學工作中,除了學校幾項傳統(tǒng)的工作之外。我們安排的幾項活動,都是按照學區(qū)中心教學計劃安排進行的。力求在安靜的氣氛中,踏實工作,力求教學工作效果有所提高。

          一、“備講批輔考思研學”常規(guī)要求

          首先學習學區(qū)計劃中“常規(guī)管理精細化”的具體要求部分。

          備:備課前延與后展、備課中要當堂反饋的測試、要圍繞基礎(chǔ)突出重點解決難點的作業(yè)設(shè)計、要有引領(lǐng)課堂教學脈絡(luò)的板書設(shè)計。教案要求《新學期備課的幾點要求》

          講:教師講課時間不超過20分鐘,時刻與學生在一起,站在解放教師自己的角度上課;每節(jié)課爭取有當堂測試的環(huán)節(jié),這種測試不一定就上非得筆答試卷,可以形式多樣。

          批:次數(shù)見《教育教學管理文集》22頁。語文以同步訓練為主作業(yè),不能出漏題的現(xiàn)象,輔以作業(yè)本,習作不少于8次,一二年級的小本本要按單元進行;數(shù)學以作業(yè)本為主作業(yè),要將教輔用書上有價值題目選進作業(yè),同步訓練靈活處理,意在提高訓練密度,增強技能熟練度;英語作業(yè)與同步訓練并用;科學作業(yè)與同步訓練并用;其他學科也要根據(jù)學科特點有相應(yīng)的書面、口頭、動手實踐等形式的作業(yè)。

          考:主要指的是單元考,主要依托單元復習系列化教學內(nèi)容。

          思:教學反思。不少于三分之一。教學隨筆每周一篇,手寫,一學年一個教案本。

          研:參加教研活動、參加立項課題研究、骨干教師小課題研究(課題確立、過程性材料。結(jié)論性材料)

          學:業(yè)務(wù)學習第學期8次,不少于3000字(時間、出處、要特別突出感想部分。有時間大家可以看看董校長的學習筆記)

          二、學校工作計劃、學區(qū)工作計劃、教研組計劃

          幾項重點措施及月份工作安排(見教學計劃),對活動安排做出具體說明。教研組長根據(jù)教學計劃做出本學期教研活動安排。

          三、需要交流的幾項工作設(shè)想

          一練一育:一年級語文、數(shù)學、三年級英語可以暫時不做要求,教師以作業(yè)為依托,強化書寫技能的指導,學習習慣的培養(yǎng)。其他學科按照上學期“一練一育”安排實施。課時由自己的學科解決。最好能固定課時。學習一下《課時計劃》

          “中華經(jīng)典誦讀”:造就氛圍,師生共讀,每學期不少于20首。

          新蕾小報出版:按發(fā)行工作要求進行。

          “圖書室開放”:準備規(guī)定每月向三——六年級學生開放一次圖書室,保證學期結(jié)束可以自主閱讀四本書,班級成立4、5人的讀書會,可以隨時向圖書室借書。他們承擔我義務(wù)就是每月做一次閱讀小報,以展示他們的閱讀成果。

          以幾項工作,學校將做出具體安排下發(fā)到相關(guān)教師手中,按照安排具體落實就可以了。

          一學期緊張的教學工作已經(jīng)開始了,每一位老師都已經(jīng)進入了角色。大家對當前我縣的教育形勢看得很清,那就旗幟鮮明地抓質(zhì)量。如果教學質(zhì)量得不到根本性提高,我們確實愧對我們的學生、我們的孩子,愧對對我們寄予無限期望的家長朋友們。

          我的講話完畢。謝謝大家!

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