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老教師在教師節(jié)上的講話稿(通用13篇)
在充滿活力,日益開放的今天,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編整理的老教師在教師節(jié)上的講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老教師在教師節(jié)上的講話稿 1
各位老師、同學(xué)們:
大家好,又是一個(gè)新的學(xué)年開始,我們同時(shí)又迎接到第xx個(gè)教師節(jié),在這個(gè)碩果累累、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié),我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、工會、行政,向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!祝所有老師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲:大家辛苦了!
剛剛過去的一學(xué)年,在上級黨委、政府的關(guān)心和支持下,我們?nèi)w教職工不忘初心,牢記使命,大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神,以“抓師德、提質(zhì)量、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為工作重點(diǎn),提高育人質(zhì)量,推進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn);全體同學(xué)活潑善思、好學(xué)文明;校園整潔干凈、平安和諧、博雅書香、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育為先,狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)全體學(xué)生身心健康成長。學(xué)校始終強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與師生安全兩兼顧,確保了師生平安。
回顧過去的一學(xué)年,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得了全面的新進(jìn)展,全校上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人和業(yè)興的良好發(fā)展態(tài)勢。我們的校園更漂亮,國畫和大課間兩大特色取得了新的成績,20xx年下期獲全區(qū)教育質(zhì)量綜合考評一等獎,獲區(qū)教委授予的素質(zhì)教育合格學(xué)校稱號,這些喜人成績的取得,是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果,是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的`結(jié)果。在此,我代表學(xué)校再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回首過去,我們心情激蕩;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。在第xx個(gè)教師節(jié)之際,我真誠希望全體教師志存高遠(yuǎn),團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),以高尚的師德,精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù),無愧于教師的光榮稱號,讓家長放心,讓學(xué)生喜歡,讓社會滿意,讓長沙小學(xué)的明天更加美好。
最后,再次祝各位老師節(jié)日快樂,身體健康、闔家幸福、萬事如意!祝所有的同學(xué)在新的學(xué)年里身體更健康,學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,生活更幸福!
謝謝大家!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家下午好!
在這舉國歡慶祖國六十華誕之際,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表我校全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育工作者和離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
古往今來,人們把教師比作紅燭、比作春蠶,也有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂。這些都說明,教師是一種倍受全社會敬重的職業(yè),是一種需要淡泊名利、德行高尚,具有無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。在這中間,有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校班子;有頃盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)步的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神,我校的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
回顧所來徑,蒼蒼橫翠微。改革開放的三十年,對于滾滾無盡的歷史長河來說,只不過是短短的一瞬,但對于處于教學(xué)第一線的廣大教師來說,卻意味著一段“涅磐、奮進(jìn)、跨越、崛起”的崢嶸歲月,意味著一個(gè)歷史性蛻變過程。
下面我就本校的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡單的匯報(bào)。中國石化雙河希望小學(xué)是原雙河小學(xué)和春光小學(xué)合并而成。學(xué)校占地8580平方米,建筑面積2290平方米,現(xiàn)開設(shè)18個(gè)教學(xué)班級,有專任教師47名,學(xué)生816人。
本學(xué)期開學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,8月28日區(qū)教育局宣布成立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,29日召開第一次校務(wù)會,進(jìn)行了分工分課,確定了班主任,研究制定了各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃,并于30日召開的全體教師大會上獲得通過。31日又召開了班主任會議,學(xué)校和班主任簽定了班主任責(zé)任書。9月1日學(xué)校正式開學(xué)。由于雙河希望小學(xué)是原兩所學(xué)校合并而成的,班級學(xué)生數(shù)不同,學(xué)生的成績也不同,為了便于今后的教學(xué)評比,9月4日我們對1—6年級的學(xué)生進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)成績的`測試摸底,根據(jù)成績重新分班。9月7日學(xué)校一切工作步入正常。
各位領(lǐng)導(dǎo),我們進(jìn)入了新的環(huán)境,這也是新的起點(diǎn),雖然新學(xué)校很壯觀,但以標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來衡量還是有一定的差距,還需要投入很大的財(cái)力和物力。學(xué)校目前面臨的困惑只是暫時(shí)的,因?yàn)橛兄行男5恼_領(lǐng)導(dǎo)和支持,有街道和春光村兩委的配合和協(xié)調(diào),我相信一切困難都會迎刃而解。
最后,請領(lǐng)導(dǎo)放心,有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的通力合作,有全體教師的共同努力,我們決不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆人士以及學(xué)生家長對我們的期望,我堅(jiān)信雙河希望小學(xué)一定大有希望!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們雁鳴湖教育的每一位老師說一聲:"節(jié)日快樂!幸福安康!"今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!這幾年,在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及劉校長的帶領(lǐng)下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌。年年花似錦,今年花更紅。在今年的中招考試中,我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,取得了前所未有的輝煌。這都要?dú)w功于九年級全體教師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級的教師也不甘落后,把九年級的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣,用九年級的成績作為自己前進(jìn)的動力,緊跟他們的步伐,奮發(fā)圖強(qiáng),終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。
正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的.小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!
"無限忠誠獻(xiàn)教育,一片丹心報(bào)中華",親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!
謝謝大家!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!從渴求知識的少年到展翅高飛的成年人,從識字到博學(xué),從人類記錄的打結(jié)到今天信息時(shí)代的來臨,教師的角色總是習(xí)慣于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。
時(shí)至今日,是老師們淵博的知識讓我們感受到文明和希望;是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和寬容;是老師們慈善的目光,讓我們從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時(shí),是老師在我們心中播種希望。當(dāng)我們的成功一帆風(fēng)順的時(shí)候,是老師及時(shí)開出的藥方。
老師總是充滿笑聲,讓每個(gè)人充滿力量。即使是偶爾憤怒的眼神,也讓我們感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水,說她滋潤了一株幼苗;有人把老師比作蠟燭,說她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作勤奮的園丁,說她用一生的心血精心澆灌著我們祖國的花朵。日出而作,日落而息,老師揮汗如雨,炎熱的冬天,老師總是滿腔熱情,指引著我們不斷前行。以后不管你會變成一棵挺拔的樹還是低矮的灌木,都要用一生向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的同學(xué),你要好好反省自己,給老師送上最真誠的祝福和最真誠的感謝。
愛就像涓涓細(xì)流,雖然無聲無息,卻能滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著驚人的偉大!有時(shí)候,師愛是一劑特效藥,可以拯救那些身患絕癥、奄奄一息的靈魂;有時(shí)候,師愛是人生海洋上的一盞明燈,指引我們走出迷茫,追尋光明。"春天的蠶會一直織到死,每晚的蠟燭會把燈芯抽干",這沉重的老師的愛,誰能稱出它的重量,誰能真正回報(bào)它?
謝謝老師,我們不需要做什么驚天動地的事情。
上課時(shí)一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明你是全身心投入的,聽課的時(shí)候你是感恩的。下課后,在樓道里,看到老師,淡淡的微笑和一句禮貌(老師你好),這也是感恩;放學(xué)后向老師揮手說(再見老師)依然是對老師的感恩。
不要把這些事情歸結(jié)為無意義的瑣事,也不要輕視身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后,是你對老師的尊重和肯定。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和認(rèn)可,就像你我一樣,更何況是那些用自己的汗水辛勤耕耘,在教育園地里揮灑的園。
讓我們,在考場上,認(rèn)真考試,認(rèn)真答題,守紀(jì)律;讓我們,在寢室里,把寢室的窗戶搞得明亮干凈,給舍友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小路上,看到地上的紙屑和果殼,我們可以毫不猶豫的撿起來。
我想這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感恩,也是我們對老師平時(shí)認(rèn)真教育的最好回報(bào)。
親愛的同學(xué)們,讓我們從零開始感謝我們的老師,從現(xiàn)在開始感謝我們的老師!
我的發(fā)言到此結(jié)束。感謝您的聆聽!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 6
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
又一個(gè)收獲的季節(jié),又一個(gè)期待的九月。九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,更讓人充滿期待。在第xx個(gè)教師節(jié)到來的日子里,請?jiān)试S我代表全體同學(xué),向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:節(jié)日快樂!
是誰用智慧點(diǎn)綴了莊嚴(yán)凝重的黑板?是誰在每一份試卷上寫下了紅色的期盼?是誰為我們撐起生命的高度,又是誰為我們打開風(fēng)光旖旎海闊天空的畫卷?是老師。有人說,老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說老師是石階,承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,燃燒自己。而我要說,老師是我們心目中最可愛的人。在三中學(xué)習(xí)的日子里,有幸結(jié)識了你們--可親可敬的老師,你們學(xué)識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏講課激情,從老師們的身上,我們感受到智慧與嚴(yán)謹(jǐn),無論是教學(xué)還是管理,都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅(jiān)韌刻苦的鉆研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動我們,你們就是我們心目中最可愛的人!
社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。你們或許不是最偉大的,但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的,但卻是最可愛的。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的'細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明,您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您,老師,表達(dá)我們的敬意!
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”老師,您就是陽光,就是雨露,您的呵護(hù)就像徐徐的清風(fēng)掃去我們心中的陰霾,就像三月里的細(xì)雨,滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,容顏憔悴,您守著心中那盞希望之燈,永不言累,永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風(fēng),您用浩浩師德、巍巍師魂,在學(xué)生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳,烏鴉反哺,無論今生我們?yōu)槟茏鲂┦裁,都無法報(bào)答您山高海闊的師恩!
有這么一則故事,不妨一說。一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實(shí)在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我。”
我不知道那個(gè)孩子是否聽出了老師話語背后的玄機(jī),但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實(shí),老師真正想要的不是我們的賀卡,不是我們的鮮花,更不是我們的財(cái)物,他們僅僅希望能每天看見我們的進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),那也是欣慰。而對于我們自身而言,一個(gè)良好的成績是對老師最好的禮物,又何嘗不是對自己最好的禮物呢?
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”。讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的同學(xué)朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
“廣施甘露千株翠,報(bào)得春風(fēng)一寸丹!弊尯顾涞貫榛ǎL(fēng)綻放,捧一束清香,向教師節(jié)獻(xiàn)禮!
最后,我祝愿同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利,幸福安康,教師節(jié)愉快!
謝謝大家!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 7
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
恰到一年收獲季,正是桃李報(bào)恩時(shí)。今天,我們歡聚在一起,隆重召開黃羊川職業(yè)技術(shù)中學(xué)20xx—20xx學(xué)年總結(jié)表彰大會,共同慶祝第33個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向獲得表彰獎勵的教師表示熱烈的祝賀!向長期以來默默支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示衷心的感謝!向來我校就讀的七年級新同學(xué)表示熱情的歡迎。
老師們、同學(xué)們,過去的一年,努力與收獲同在。在教學(xué)方面,我校中考成績在去年的基礎(chǔ)上提升兩個(gè)名次,達(dá)到了我們的既定目標(biāo)。
在學(xué)生管理方面,學(xué)校以“優(yōu)秀班級”和“文明寢室”創(chuàng)建為目標(biāo),科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作,提升了校園管理的效率與質(zhì)量。
在校園文化建設(shè)方面,學(xué)校下大力氣美化了教室、辦公室環(huán)境,組織學(xué)生布置了宿舍,張貼了大量醒目且有教育意義的育人標(biāo)語,學(xué)校面貌煥然一新。
回望過去,我們欣喜進(jìn)步,展望未來,我們深感責(zé)任重大。借此機(jī)會,我向全體同學(xué)提出兩點(diǎn)要求:
一、成長比成功更重要。
成長比成功更重要,并不是說我們不追求學(xué)習(xí)方面的各種成功,而是相比學(xué)習(xí)上的成功而言,學(xué)會做人,學(xué)會做事,樂觀進(jìn)取的健康成長更為重要。教育的真正任務(wù)是讓每個(gè)學(xué)生成人,是讓每個(gè)學(xué)生的身體,心理和行為模式都健康地成長,然后順利融入社會。最重要的教育任務(wù)是養(yǎng)成教育,是人生行為教育。因此,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不僅要學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)會做事,學(xué)會思考,學(xué)會健身,學(xué)會交往,學(xué)會做人。一個(gè)樂觀進(jìn)取、健康成長的學(xué)生,即使學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后,但只要努力上進(jìn),他的前途一定是光明的。
二、要想學(xué)習(xí)快樂,必須首先勤奮。
學(xué)習(xí)快樂才能成長快樂。今天快樂學(xué)習(xí),將來才能快樂工作,快樂學(xué)習(xí)和工作是一個(gè)人優(yōu)秀精神的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不快樂的根本原因只有一個(gè),那就是你學(xué)習(xí)不勤奮。學(xué)習(xí)的過程是快樂的,快樂始于勤奮。沒有今天的“嚼得菜根”,何來明日的“鮮花掌聲”。當(dāng)然,對大多數(shù)人而言,一時(shí)的勤奮不難做到,難在天天勤奮、月月勤奮、每學(xué)期都勤奮。我們可以每天為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我們便會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的`目標(biāo)。這樣的學(xué)習(xí)才是快樂的,這就是因?yàn)榍趭^,所以收獲,因?yàn)槭斋@,所以快樂。
當(dāng)然,學(xué)生成長成才也離不開各位老師的培養(yǎng)。在此我也向老師們提出兩點(diǎn)希望:
一、教師既是一種生活的職業(yè),也是一項(xiàng)愛的事業(yè)。教師不僅僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)愛的事業(yè)。當(dāng)我們把教育工作當(dāng)作神圣的事業(yè)去追求的時(shí)候,我們才會心從敬仰,我們才會真正的敬業(yè)愛生,我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善。孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,再多的困難,你也會勇敢面對,悉心解決,而且樂此不疲。因此,大家要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè),集思廣益、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作,用心去關(guān)愛每一位學(xué)生,不偏不私、有教無類,以真情、真心、真誠去教育學(xué)生,面向全體,春風(fēng)化雨。冰心這樣說:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。相信我們黃羊川職業(yè)技術(shù)中學(xué)的老師都會如此。
二、守住底線,寧靜為學(xué),寧靜為人。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要無怨無悔,我們不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對一聲聲清脆的“老師好”,當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造無邪的心靈,我們又是那么激動,那么滿足,終而沒有丟下為師的承諾。因此既然選擇了,就要甘于寂寞、淡泊名利、熱愛教育、專心教書,不為當(dāng)今社會消極負(fù)面輿論所左右,守住底線,寧靜為學(xué),寧靜為人,永不滿足,永不停步。
老師們、同學(xué)們:天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志,最佳的狀態(tài),投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去,共同爭取學(xué)校明天更大的進(jìn)步!最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們隆重集會,慶祝教師們自己的節(jié)日,在此,我代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的'老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師卻拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色,正是我們的諸多奉獻(xiàn)和愛心,使學(xué)生的快樂樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過去的一年,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職工共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。在此,我對本年度被評為各級各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者的老師們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱,在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!復(fù)華小學(xué)的歷史永遠(yuǎn)不會忘記為學(xué)校發(fā)展做出艱苦努力的人們。成績已經(jīng)成為過去,我們要向新的目標(biāo)沖刺,盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),盡管我們的前進(jìn)的道路會有曲折與艱難,但我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),復(fù)華小學(xué)的明天一定會更加美好!
身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光,我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。今天面對全校的孩子們,我們會驕傲的說:選擇教師,我們無怨無悔。
過去的成績,帶給我們的將是更深刻的思考,更高層次的挑戰(zhàn)。今天站在這里,我提三點(diǎn)希望與大家共勉:
第一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,主動適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
第三、確立學(xué)生發(fā)展是我們教育的終極目標(biāo)的新理念。
親愛的老師們,新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。
老教師在教師節(jié)上的講話稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
大家上午好!
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的優(yōu)美季候里,我們歡聚一堂在這里隆重集會,慶祝全國第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表xx局向受到表彰的教師表示熱烈的祝賀!向全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!向長期以來關(guān)心和支持xx教育事業(yè)的'各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示衷心的感謝!
xx鄉(xiāng)一貫以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來,在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的體貼支持下,經(jīng)過全體教職員工辛勤工作,xx鄉(xiāng)教育奇跡有了長足的生長,基礎(chǔ)施設(shè)日臻完善,教育改革不斷深入,辦學(xué)條件明顯提高。
在看到成績的同時(shí),我們更應(yīng)明白教誨涉及千家萬戶,與人民群眾切身利益精密相干。為此,我提幾點(diǎn)要求,希望大家再接再厲,再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶步隊(duì),不辱使命。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,作為學(xué)校核心,首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè),形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清楚的辦學(xué)思緒,善于運(yùn)用科學(xué)化、人性化的管理手段,確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法,又有成效。
第三要千方百計(jì)改進(jìn)辦學(xué)條件,凝聚寬大教職工伶俐氣力,營造有利于教育奇跡生長的良好氛圍,將學(xué)校工作不停推向新場合排場。
二、全體西席要力圖上進(jìn),育人不倦。
西席作為知識傳播者,自古以來就有承擔(dān)著傳承文明、啟示心智的神圣任務(wù),應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己,不斷進(jìn)步自身的綜合本質(zhì)。
一要樹立觀念,服務(wù)大局。我們要樹立“校興我榮、校衰我恥”的大局觀,主動維護(hù)學(xué)校的團(tuán)體形象,為學(xué)校的生長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二要與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新。我們要積極舉行教誨教學(xué)改革,全面進(jìn)步教誨教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
三要為人師表,率先垂范!皩W(xué)高為師,身正為范”。我們不但要注意教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。
各位老師、同志們,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。振興教育,關(guān)鍵在教師。我們的奇跡慶幸而困難,希望全鄉(xiāng)廣大教師以教育革新和生長為己任,牢記使命,不負(fù)重托,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,奮力開創(chuàng)全鄉(xiāng)教誨工作的新場合排場,為xx鄉(xiāng)的教育事業(yè)孝敬本身的聰明才智。
最后,再次祝各位老師節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 10
親愛的老師、同學(xué)們:
上周,我們剛剛迎來近百位一年級新生,今天我們又喜迎第xx個(gè)教師節(jié)。利用晨會,我們以這樣簡短的方式在這里慶祝自己的節(jié)日。首先,我代表學(xué)校行政,向工作在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候!向?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝!向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
老師、同學(xué)們, 一年一度的教師節(jié)讓我們體會到了自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這份價(jià)值和尊嚴(yán)會將時(shí)刻提醒我們教師所肩負(fù)的社會責(zé)任,激發(fā)我們以自己的勤勉投入,無私奉獻(xiàn)的`職業(yè)精神不辱責(zé)任與使命。今天在這里,我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工,正是大家的共同努力,學(xué)校連續(xù)第三年榮獲江都市a類學(xué)校。
十年樹木,百年樹人。我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成。正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說,我們只有艱辛付出,只有默默無聞地工作,才會使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂感,才會使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴(yán)感,才會使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感,我們的學(xué)校才會和諧,才會有發(fā)展的動力。今天在這里,我倡議:那就請讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而齊心協(xié)力,努力奮進(jìn)吧!
最后,再次衷心祝愿各位教師節(jié)日快樂!身體健康!心想事成!
謝謝大家!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 11
尊敬的全體教職工、兄弟姐妹們、同志們、同事們:
大家好!
一路走來,春華秋實(shí),厚積薄發(fā)。值此第xx教師節(jié)來臨之際,真誠祝愿全體教職工教師節(jié)快樂!熱烈祝賀我校如期順利開學(xué)!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子及神州天立教育集團(tuán)向全校教職工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!攜全校師生員工向長期以來關(guān)懷、支持我校的廣元市委市政府、市教育局及社會各屆,向一直以來指導(dǎo)、幫助我校的神州天立教育集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁,向奮不顧身、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的咱們天立人,向信任、支持咱們天立的“鐵粉”家長及教育同仁們,向關(guān)心、關(guān)注我校建設(shè)與發(fā)展的全市人民表示衷心的感謝!一路走來,感謝有您,感謝你們!
憶往昔崢嶸歲月,鷹擊長空,魚翔淺底,萬物霜天競自由。回顧籌備歷程,廣元天立是我們夢開始的地方。由最初的學(xué)校六人籌備小組,集廣義、明思路、高定位,依歷行事,我們的隊(duì)伍不斷壯大。工欲善其事,必先利其器。擺在首位的“招兵買馬”,招老師、招名師,采取走出去、請進(jìn)來的策略,轉(zhuǎn)輾川內(nèi)外六大高校近一個(gè)月,尋訪廣元教育向?qū),遍訪成綿各校名師,網(wǎng)絡(luò)全國名優(yōu)特教師。僅三個(gè)月時(shí)間,一批批有志之士、教壇精英紛至沓來,廣元天立暫露頭角、闊步向前!
“競爭者是你的磨刀石,把你越磨越快,越磨越亮。造就一所名校,并不是要打敗所有的對手,而是要形成自身獨(dú)特的競爭優(yōu)勢”。我們定位“天立教育來廣元,從此不用跑成綿”的招生口號,留住去成綿的優(yōu)生成為我們招生的使命。感謝廣元各中小學(xué)校、幼兒園的教育同仁們,能有幸并肩作戰(zhàn),捆綁支持,形成合力,鼓舞我們進(jìn)行一場又一場的攻堅(jiān)戰(zhàn)。周末的千人小升初測試、幼小新思維面試、高層次教育論壇與講座、四月五日6000多人的'招錄測試等招生活動引爆廣元教育,掀起鲇魚效應(yīng)!
正如彼得·蒂爾所著《從0到1》,如果你根據(jù)一臺打字機(jī)造出了100臺打字機(jī),那就是水平進(jìn)步。而如果你有一臺打字機(jī),又造出了一臺文字處理器,那你就取得了垂直進(jìn)步。而我們做的就是有垂直或深入進(jìn)步的從0到1的垂直進(jìn)步,而不是從1到N的水平進(jìn)步。以共同的價(jià)值觀、教育夢想、使命感吸引一大批成綿名師來廣元、回廣元,從而吸引外流優(yōu)生回廣元。直抒教育本質(zhì),用心做教育,諸如校園建設(shè)的天立速度、高端的七天幼小銜接班魅力課程、一脈相承的高中夏令營宜賓行等系列活動很好地詮釋了天立教育、天立文化、天立精神!
看今朝勵精圖治,俏也爭春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。教育的使命感驅(qū)動著我們向著明確的方向發(fā)展,我們?nèi)鐙雰喊隳苒橎堑恼玖⑿凶撸诼飞,如有磕磕碰碰、手腳的不協(xié)調(diào),請戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎、學(xué)會學(xué)習(xí),并抓緊我們彼此的手,一路同行,共同將廣元天立國際學(xué)校打造成一所廣元人自己的名校,一所改革創(chuàng)新、敢為人先的學(xué)校,一所光耀川北、影響四川的學(xué)校,一個(gè)充滿親情、溫暖滿滿的家園,一個(gè)令人向往、眷念懷念的樂園,一個(gè)所有人生長拔節(jié)成才成功的地方,一個(gè)所有人收獲幸福、筑夢圓夢的地方!
最后,再次祝愿全體教職員工節(jié)日愉快,身體健康,工作順心,闔家幸福!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了全國第xx個(gè)教師節(jié)。能在今天這個(gè)特別的日子里,作為教師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸。
首先,請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,向奉獻(xiàn)于賽口戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以節(jié)日的問候!
懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往,我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來,我們有過初為人師的忐忑和自豪,有過教有所成的激動和喜悅,也有過經(jīng)濟(jì)大潮的`干擾和彷徨。但心有熱土,情系課堂,我們是新時(shí)代的堅(jiān)守者,我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農(nóng)村教師,我們的生活苦中有樂,我們肩負(fù)著一個(gè)個(gè)和青春有關(guān)的夢想和未來,承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中,在這三年里,我?guī)缀跏浅栽趯W(xué)校,住在學(xué)校,早已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。我已記不清有多少個(gè)夜晚是獨(dú)自走在漆黑的路上了。每當(dāng)感到疲乏之時(shí),只要看到學(xué)生燦爛的笑臉,所有的煩惱都會煙消云散,心情也會變得陽光起來。
風(fēng)雨三年,也是我成長的三年,在此我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo),感謝你們一直以來對我的關(guān)懷和栽培,感謝我的同事,你們的指引和陪伴是我前進(jìn)道路上的明燈。
近年來,我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中,我校成績總能名列前茅,在各類競賽中,我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上,未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前。新的學(xué)年,新的開始,新的挑戰(zhàn)。讓我們齊心協(xié)力,攜手同行,共同創(chuàng)造出我們美好的明天。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意。
謝謝大家!
老教師在教師節(jié)上的講話稿 13
尊敬的各位家長,敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天是我十多年來第一次跟一中、XX的老師們一起過教師節(jié),覺得非常有意義。我剛才想,坐在嘉賓席上的家長,他們會想什么呢?可能是想這樣一件事情,就是我把孩子送到一中、送到XX中學(xué),這件事做對了。他們?yōu)槭裁催@樣想?因?yàn)槲覀冇羞@么好的老師。所以,我借此機(jī)會,向所有的一中和XX中學(xué)的老師們致以節(jié)日的問候!
任校長讓我講話,說給我十分鐘。我跟他通了一個(gè)電話,說十分鐘太少;他說那么就半小時(shí)。我覺得,這么精彩的一個(gè)會議,說什么都是多余的。因?yàn)槲覀円恢、XX非常精彩,所以我想盡量地減少我的講話時(shí)間。
我講兩點(diǎn)。
第一點(diǎn),我對第一中學(xué)、XX中學(xué)很欣賞。
在我記憶中,一中是什么樣的,我總結(jié)了一下。
首先,一中是一個(gè)溫馨的學(xué)校。為什么說它溫馨?我知道,我們一中有一句響亮的口號,叫做“每一位學(xué)生都是整個(gè)學(xué)校”。我們兩校一共有4700位學(xué)生,有4700個(gè)整個(gè)的學(xué)校,這么多的責(zé)任擔(dān)在我們450位老師身上。這個(gè)口號不是哪個(gè)學(xué)校都能喊的,所以我覺得非常溫馨,原來每一個(gè)孩子在學(xué)校老師的心中是那么重要!我還知道,第一中學(xué)給一些家庭有困難的孩子和家庭發(fā)放一些慰問品,這些東西,是放在傳達(dá)室的。
任校長告訴我,為什么這樣做?因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)生,不管他們的家庭多么貧困,他們的人格都是平等的。你看,這多么溫馨。我還知道,像xx那樣的老師,站在寒風(fēng)中,為學(xué)生輔導(dǎo);整個(gè)寒假,不要學(xué)生一分錢,義務(wù)輔導(dǎo),不是極個(gè)別老師。據(jù)我所知,一中有一個(gè)“軍大衣”的故事,就是一中的老師們在老大樓里(當(dāng)時(shí)新大樓還沒建起來),高三的老師和初三的老師,站在寒風(fēng)中為學(xué)生輔導(dǎo)。校長說為什么不進(jìn)教室輔導(dǎo)?老師說不能進(jìn)教室,在教室里我講話的聲音大,影響同學(xué)的自習(xí)。所以任校長說,趕快去買軍大衣,每人一件。像這樣的故事,一直留在我的腦海中。我還知道,XX中學(xué)和一中共攜手,愛心播撒大別山。因?yàn)槲沂浅V菔屑t十字會的會長,曾帶了兩個(gè)企業(yè)家,到了四川,去辦兩個(gè)紅十字學(xué)校。那兩個(gè)企業(yè)家說,我們還在大別山做了好事,那個(gè)地方叫金寨。那個(gè)地方有一中和XX的愛心播撒。所以在我的心目中,第一中學(xué)是溫馨的。
我還知道,一中是有教育理想的。這種理想不是喊出來的,不是寫在墻上的,是一個(gè)學(xué)校慢慢地隨著時(shí)間,跟著歷史的長河在這里積累,在這里積淀,然后形成自己的特色。一中的教師發(fā)展目標(biāo)就非常好:業(yè)務(wù)精湛,合作和諧,增效減負(fù),深受歡迎。在這個(gè)教師目標(biāo)號召下,老師為此而努力,才能有那么多的老師上臺領(lǐng)獎。其實(shí),我想,有些老師雖然還沒上臺,其實(shí)可能也有很多過人之處。學(xué)生的奮斗目標(biāo)也非常獨(dú)特,是“陽光心態(tài)、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、國際視野、領(lǐng)袖素質(zhì)、一流口才、明顯特長”。我們看到一中的學(xué)生特別陽光、特別自信、特別具有領(lǐng)導(dǎo)才能。
第三個(gè),在我的眼中,一中是一個(gè)主動發(fā)展的學(xué)校。我們一中的學(xué)生追求“三自發(fā)展”:自我設(shè)計(jì)、自我診斷、自我完善;教師追求主動發(fā)展。近幾年來,學(xué)校把繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,圍繞“每一位學(xué)生都是整個(gè)學(xué)校”的核心教育理念,通過共同管理、增效減負(fù)、學(xué)生“三自發(fā)展”、教研組主動發(fā)展等四個(gè)抓手,使學(xué)校獲得了全面、科學(xué)的發(fā)展。我在報(bào)紙上看到XX中學(xué)的一個(gè)學(xué)生,在美國讀大學(xué),叫徐可。他的媽媽總結(jié)在XX中學(xué)學(xué)到了什么,她說:對孩子要“散養(yǎng)”,不要“圈養(yǎng)”,學(xué)校要給學(xué)生提供自由發(fā)展的空間。所以我們一中也成了清華大學(xué)新百年領(lǐng)軍人才計(jì)劃首批優(yōu)秀生源基地,我們的老師因?yàn)橹鲃影l(fā)展也培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)子。過去,我們有數(shù)學(xué)名師任千里,赫赫有名;但是到了今天,我們已經(jīng)有了教授級(也是特級教師)七人、名師工作室的領(lǐng)銜人四人、五級梯隊(duì)的老師超過一百人。
第四個(gè),我想說,我們一中是一個(gè)有成就的一中,非常有成績、非常值得自豪。
首先,我們是“機(jī)器牛人”,我們的機(jī)器人是世界錦標(biāo)賽現(xiàn)場操作的冠軍,三次由我們一中和XX的學(xué)生取得,清華大學(xué)和南理工都跟我們簽訂了協(xié)議。
我們是“體育美人”。剛才的那個(gè)健美操跳的多好!任校長跟我說,希望我們4700位同學(xué)都去學(xué)健美操。我們的健美操隊(duì)五次獲得省賽冠軍,兩項(xiàng)獲全國冠軍;排球隊(duì)獲得省錦標(biāo)賽冠軍,所以我們是“體育美人”。
還有就是“奧賽超人”。今年我們奧賽一等獎的總?cè)藬?shù)達(dá)到了60多人,有16人獲得了保送資格。在今年的信息學(xué)全國聯(lián)賽當(dāng)中,參加復(fù)賽的24位同學(xué)全部獲得了省一等獎。20xx屆學(xué)生已經(jīng)有兩人提前被清華大學(xué)錄取,有一人被北大錄取,有兩人被復(fù)旦提前一年錄取。所以我們是“奧賽超人”。
我們還是“高考紅人”。歷次高考,我們一中都處于全市的前茅,位于全省同類學(xué)校前列。今年考上清華大學(xué)的有6人。20xx年高考的理科大市狀元高天和市區(qū)的文科狀元潘明聰還是XX中學(xué)的畢業(yè)生。
我們一中還是“減負(fù)強(qiáng)人”。在全省第一個(gè)提出了“增效減負(fù)”口號,現(xiàn)在已經(jīng)成為江蘇省中小學(xué)校長的培訓(xùn)基地,由江蘇教科院組織的“全國課改典型高中名校名師特色課堂現(xiàn)場觀摩活動暨全國高中名校名校長高層論壇”一行140多人,來到一中參觀訪問。
我這五個(gè)“人”,第一是機(jī)器牛人,第二是體育美人,第三是奧賽超人,第四是高考紅人,第五是減負(fù)強(qiáng)人!這是一中的自豪!為什么有這么好的成績?剛才健美操跳得非常好,我說,任校長,是不是因?yàn)橛幸粋(gè)好教練;任校長說,什么事做好了,都因?yàn)橛幸粋(gè)好老師。所以,這個(gè)“五人”,沒有我們470多名教職員工,這個(gè)“五人”是不可能的。如果沒有我們這么好的老師,我們的學(xué)生都不會成為“超人”,所以我欣賞一中!
我還認(rèn)為,一中有“三好”:第一,有一個(gè)好校長;第二,有一支好的教師隊(duì)伍;第三,有一個(gè)好的學(xué)校風(fēng)氣,這是我想說的第一點(diǎn)。
第二點(diǎn),我想對大家說,我很期待。
第一中學(xué)是“一”,這個(gè)“一”很重要,但是我希望不要成為“唯一”,要成為“第一”!拔ㄒ弧焙汀暗谝弧钡'區(qū)別是,“第一”是排頭兵,是示范和引領(lǐng)作用,所以我希望我們第一中學(xué)能夠創(chuàng)造更多的第一,使我們一中的教育成為全市的全省的全國的排頭兵。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,下面我說說我講話的綱要。我希望今后一中在“三個(gè)一”方面來下功夫。
首先是教師第一。我建議大家去抽時(shí)間看一本書,叫《海底撈你學(xué)不會》,這本書講的是四川有一個(gè)火鍋店,店開到了北京,人家寧可排兩小時(shí)隊(duì)都要在這里吃一次火鍋。我不講其中的好的事跡了,但有一個(gè)道理,因?yàn)樗麄兊睦砟钍恰懊恳粋(gè)員工都是管理者”。我希望我們的第一中學(xué)進(jìn)一步樹立“教師第一”的理念,讓每一位員工都成為學(xué)校的管理者,能夠把我們的主動發(fā)展、“三自發(fā)展”做得更加精致。
第二,眼光第一。我希望我們老師們?nèi)プx三本書。20xx年以來,世界有三本暢銷書,第一本叫《世界是平的》,第二本叫《世界是彎的》,第三本叫《世界又熱又平又?jǐn)D》,說的是:全球化讓我們整個(gè)世界成為一個(gè)地球村。關(guān)住門搞經(jīng)濟(jì),關(guān)住門搞教育,那是沒有出路的。每一個(gè)學(xué)生將來都要成為地球村的公民,我們給予他們什么,請大家去讀讀這三本書,然后使我們的眼光更寬廣、視野更廣闊。
最后一個(gè)第一叫“希望第一”,我也推薦一本書叫做《別賣產(chǎn)品,賣欲望》,說的是這個(gè)世界上的職業(yè)有千萬種。其實(shí)在我看來,這個(gè)職業(yè)只有一種,那就是推銷。想不通?我舉幾個(gè)例子,生產(chǎn)企業(yè)推銷什么,產(chǎn)品;做生意推銷什么,商品;談戀愛、找工作推銷自己;這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)推銷什么?觀念。我們?nèi)涡iL每做一次報(bào)告,都要灌輸我們老師一些理念。教師推銷什么?推銷希望。如果這個(gè)學(xué)生看清楚了前方,有了希望,什么困難都能夠克服。沒有知識可以學(xué)、有挫折能頂住,但是希望最重要。所以前天我去參加楊裕前教育思想研討會,楊老師有一句話:“老師在課堂上,千萬別說‘你錯(cuò)了’”。原因就是,希望是明燈,希望是力量,有希望的孩子才有希望,所以我衷心的希望我們一中為了學(xué)生的明天,有更多的老師給學(xué)生更多的“希望”。
有哲人說,教育是“明白”人,教人明白。有人說,教育有高低之別,關(guān)鍵在于境界。境界是一部階梯,走上一步就翻開一重天。我衷心祝愿一中的明天境界更高,創(chuàng)造出更多的第一!
謝謝大家!
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