2022年在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿范文（精選13篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的2022年在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿范文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿1
老師們同學(xué)們：
大家好。歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，我是高一5班的管睿，我是徐逸凡。今天是教師節(jié)，祝我校全體教師節(jié)日快樂(lè)。下面我們來(lái)聆聽(tīng)一首歌曲。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，秀山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心，一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來(lái)表達(dá)好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句溫馨的問(wèn)候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí)，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個(gè)不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭，證明了你的全身投入你在專心地聽(tīng)課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見(jiàn)。
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！這天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念好處的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無(wú)數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師以前這樣說(shuō)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期盼和濃濃愛(ài)意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上留意的，總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛(ài)的手；夜深人靜，最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：讓人們因我的存在而感到幸福，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！
那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；能夠自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還能夠給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流；還能夠撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，用心地思維，專心致志的聽(tīng)課；在校園里、在生活中，禮貌的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加完美！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！謝謝！
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！對(duì)給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。
年年花似錦，今年花更紅。不經(jīng)意的回首，我們已經(jīng)走過(guò)了那一個(gè)個(gè)春夏秋冬，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。不過(guò)，孩子們清純的眼眸給了我們力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，同事們的微笑給了我們信心，家長(zhǎng)的信任給了我們支持。所以，我們不懈的、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)�！�
老師們，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)、潛心研究，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要深入思考、勇于創(chuàng)新，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水，但更需要具有智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
孔圣人的了得就在于“愛(ài)如慈母，嚴(yán)如厲父”地對(duì)待學(xué)生，我們沒(méi)有理由相信“棍棒”下的孝子就是無(wú)能的，我們照樣有“大唐盛世”，新加坡的“戒尺”也照樣帶來(lái)了教育盛況，韓國(guó)的嚴(yán)厲也沒(méi)有阻礙韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展；對(duì)待學(xué)生，作為教師，既要在其需要幫助的時(shí)候給予他及時(shí)的幫助。愛(ài)，尤其是用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)，是蒼白的，是無(wú)力的，學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深沉的愛(ài)的；當(dāng)然
作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用，你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體。
老師們，要說(shuō)的話還很多，要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有，而且物質(zhì)充足，過(guò)上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕！
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿4
尊敬的教師和家庭代表：
下午好！
今天，我們齊聚一堂慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到表彰的優(yōu)秀教職員工和模范戰(zhàn)士表示熱烈祝賀！我要向今天前來(lái)觀看大會(huì)并獻(xiàn)花的優(yōu)秀教師和模范士兵的家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
春天種了三千個(gè)桃李園，秋天果實(shí)累累。在過(guò)去的一年里，我們積極踐行“育人成才”的辦學(xué)理念，切實(shí)貫徹落實(shí)，盡職盡責(zé)。荊門市有以沈晉中為代表的默默無(wú)聞、敬業(yè)的優(yōu)秀教師，以龔俊平為代表的鐘祥市有以兒子般奉獻(xiàn)、熱愛(ài)生活的優(yōu)秀教師，張紅梅有以生活為基礎(chǔ)的鐘祥市愛(ài)人育人的優(yōu)秀教師，以寇彥勤為代表的善于管理、勤勞執(zhí)著的管理標(biāo)兵，以楊小英為代表的全力以赴、務(wù)實(shí)落實(shí)的教育標(biāo)兵，以王明蘭為代表的扎根杏壇、投身教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵，以黃曉玲為代表的服務(wù)標(biāo)兵，追求完美的服務(wù)標(biāo)兵，以劉賢超為代表的愛(ài)家學(xué)校，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)典范，羅南是教育界一顆敢于追求、不斷完善的新星。在這里，讓我向你致以最崇高的敬意！
我還想借此機(jī)會(huì)感謝教學(xué)一線的所有老師。你和晨星一起升起，和月亮一起回來(lái)，把桃李撒向祖國(guó)的各個(gè)方向。是你使學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。我要感謝教務(wù)處、政治教育處和教學(xué)部的同志們。你耐心細(xì)致，一絲不茍地處理復(fù)雜的事務(wù)，讓學(xué)校的教育教學(xué)正常有序。我要感謝學(xué)校辦公室、后勤辦公室和工會(huì)辦公室的同志們。無(wú)論得失，你都熱情體貼。是你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。你是師簫的脊梁和支柱，你是師簫的驕傲和驕傲！沒(méi)有你無(wú)私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有今天的小繁榮。請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)：同志們，努力工作！社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求。如何構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定和諧的中鄉(xiāng)真小是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。下面，我想提出三點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)
建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每個(gè)老師都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以身作則，以身作則。言行應(yīng)被視為學(xué)生的榜樣。如果你教學(xué)生遵守紀(jì)律，你就不能在課堂上拿起手機(jī)打電話。如果你教學(xué)生努力學(xué)習(xí)，你就不能在工作中溜走。如果你教學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，你就不能和領(lǐng)導(dǎo)和同事鬧事。每一位教師都應(yīng)該熱愛(ài)和服務(wù)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子，讓每一位學(xué)生都能在教師的關(guān)懷下健康發(fā)展。每一位教師都應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作自己的東西，有忠誠(chéng)教育的崇高境界，愿意做一個(gè)階梯。每一位行政干部不僅要嚴(yán)格要求教師，而且要善待教師，為教師提供優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和服務(wù)，讓每一位教師為學(xué)校盡最大的努力。中國(guó)教師孫燕霞和她的丈夫和妻子分居多年。她克服了困難，默默地工作。她的課堂成績(jī)有了顯著提高。數(shù)學(xué)老師寇惠蓉不小心摔了一跤，傷了腿。她只休息了一周。她又站在講臺(tái)上。后勤部副部長(zhǎng)曾慶紅在夏天讓妻子住院接受手術(shù)。他只在床上照顧了她十多天，然后就去學(xué)校參加基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的監(jiān)督。水電工劉賢超（音）在夏季連續(xù)從事基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目監(jiān)理工作。感冒后，他回到學(xué)校監(jiān)督工作。謝先勤，一位道德教師，為了不給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校帶來(lái)麻煩，幾次推遲了手術(shù)。他在暑假特別安排了手術(shù)。范松，一位患有腰椎病的科學(xué)教師，常年系著腰帶，工作依然勤勉。王梅、張愛(ài)華、陸輝、張紅梅、張燕等老師克服困難，主動(dòng)為聯(lián)校順利進(jìn)行做示范。關(guān)錦巖、鄧洪平、王光宇、張立軍等同志勇敢地肩負(fù)重任，重返管理崗位，為學(xué)校的穩(wěn)定和諧發(fā)展提供了正能量。還有許多教師住在小房子里，照顧學(xué)校。他們胸中有群體，但他們沒(méi)有自我。他們是我們200多名教師的代表和縮影。他們的行為是高尚師德的最完美詮釋，他們的行為是人生最寶貴的寫照。
第二，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)技能
教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高有賴于教師素質(zhì)特別是教師專業(yè)素質(zhì)的全面提高。高等教育，硬文憑和令人羨慕的職稱，但它不能教優(yōu)秀的學(xué)生。一切都等于零。專業(yè)水平是指教育教學(xué)的能力。如果教師的專業(yè)水平不高，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)有高的教育教學(xué)質(zhì)量。教育局今年將開(kāi)始組織教師專業(yè)水平測(cè)試，希望所有教師都能在不羞辱小品牌的情況下取得好成績(jī)。因此，在公共和私人領(lǐng)域，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。
有人說(shuō)：老師的知識(shí)是一桶水，所以他可以給學(xué)生一碗水。我欣賞這句話。蔣南翔先生說(shuō)：教師不僅要成為一桶水，還要成為自來(lái)水和恒水。他們應(yīng)該不斷地把新知識(shí)注入學(xué)生的心中。我被鼓舞了。一桶水、自來(lái)水和普通水似乎是合理的，但它們是不夠的。我們應(yīng)該逐步教育學(xué)生會(huì)找到成長(zhǎng)、提高和完善自己的水源。澆水是被動(dòng)的、一次性的和短期的。尋找水源在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是積極有效的。坦率地說(shuō)，這將有助于他們的終身發(fā)展。
第三，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)
青年教師培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。學(xué)校將優(yōu)先發(fā)展青年教師，為青年教師創(chuàng)造更加有利的發(fā)展條件和成長(zhǎng)環(huán)境。徹底改進(jìn)教師和學(xué)徒工的工作，重視教師在教學(xué)中的地位和班主任的地位。最近，學(xué)校將舉行教學(xué)和班級(jí)教師訪問(wèn)，并在去年評(píng)估教師和學(xué)徒的有效性，使師傅有一些責(zé)任感，學(xué)徒有緊迫感。不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)。學(xué)校相關(guān)職能部門要加強(qiáng)跟蹤、傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)要求落實(shí)情況的檢查，評(píng)價(jià)先進(jìn)性，設(shè)置標(biāo)桿，引導(dǎo)青年教師。本學(xué)期，我們將實(shí)施青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)展青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽，評(píng)選鐘祥實(shí)驗(yàn)小學(xué)十大青年教師，盡可能為青年教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)，讓他們盡快脫穎而出！
老師們，同志們，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗，為學(xué)校的穩(wěn)定和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿5
同志們、老師們：
今天，我們召開(kāi)座談會(huì)，共同慶祝第38個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師表示節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候!對(duì)剛剛獲得表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、揮灑著汗水、播種著希望。你們肩負(fù)著神圣、光榮而又艱巨的使命，你們沒(méi)有辱沒(méi)使命，河圖的教育在你們的精心耕耘下結(jié)出累累的碩果。
今天，我們?cè)趹c祝教師節(jié)的同時(shí)，隆重表彰了一批先進(jìn)工作者和在教育教學(xué)一線做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師，在這里我希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽(yù)和利益與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來(lái)，繼續(xù)以自己的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)組織的關(guān)懷，回報(bào)全體教職工的厚愛(ài)，爭(zhēng)取為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
在此，我也提幾點(diǎn)要求：首先，我們要從講政治、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定不移的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、干部職工的團(tuán)結(jié)、全體師生員工的團(tuán)結(jié)。大家要緊密團(tuán)結(jié)在以汪曉華校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興，搞好團(tuán)結(jié)，人氣才旺，秩序才穩(wěn)定，教育才有前途。其次，要抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，我們的主要奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)的教育穩(wěn)定在全縣的先進(jìn)行列，在實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)的過(guò)程中，我們要保持較高的中考升學(xué)率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學(xué)水平，要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次，學(xué)校各項(xiàng)工作要堅(jiān)持創(chuàng)新，要在繼承過(guò)去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，圍繞調(diào)動(dòng)全體教職工積極性、主動(dòng)性這個(gè)核心問(wèn)題，著力進(jìn)行管理模式、規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制等方面創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作進(jìn)一步煥發(fā)生機(jī)和活力。
同志們，讓我們志存高遠(yuǎn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，力爭(zhēng)成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，相信我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在汪曉華校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)譜寫新的篇章，繼創(chuàng)輝煌。
最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝大家!
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿6
各位老師、同志們：
我們即將迎來(lái)了全國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共龍港鎮(zhèn)委、龍港鎮(zhèn)人民政府向出席今天會(huì)議的全體教師，并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，經(jīng)濟(jì)走出了去年的低谷，有了明顯升溫，去年以來(lái)共引進(jìn)投資超億元的項(xiàng)目xx個(gè)，房地產(chǎn)市場(chǎng)全面回升，城市化進(jìn)程開(kāi)創(chuàng)了新的局面，龍港加快鰲江流域區(qū)域中心城市建設(shè)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鰲江流域城市化發(fā)展問(wèn)題給予前所未有的關(guān)注，世紀(jì)大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點(diǎn)工程建設(shè)不斷加快，龍港正迎來(lái)新一輪的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展時(shí)期。
教育事關(guān)大局、事關(guān)未來(lái)。教育興，則百業(yè)興。龍港建鎮(zhèn)十九年來(lái)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，先后共投入教育資金6億多元，走出了一條“人民城鎮(zhèn)人民建、人民教育人民辦”的路子，是浙江省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)，20xx年經(jīng)評(píng)估綜合實(shí)力居全市各教育強(qiáng)鎮(zhèn)首位，已連續(xù)五年高考上線人數(shù)居全縣第一。雖然現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育管理體制已實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，以縣管為主，但是我們鎮(zhèn)政府的責(zé)任并沒(méi)有減輕，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育發(fā)展的相應(yīng)職責(zé)，不斷加大教育投入，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。
教師是人類靈魂的工程師，每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)。龍港教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著全鎮(zhèn)廣大教師的智慧和汗水。就因?yàn)槟銈冊(cè)谄椒驳膷徫簧闲燎诠ぷ�、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。
我相信，有各級(jí)黨委和政府的重視，有社會(huì)各界的.大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿7
尊敬的全體教職工、老師、同學(xué)們：
春華秋實(shí)，桃李沁香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了我國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！
在舉國(guó)上下隆重慶祝教師節(jié)之際，我們也為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得新發(fā)展、廣大教師取得新成績(jī)感到由衷的高興和自豪。一年來(lái)，我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展，有3個(gè)學(xué)科列入x省“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科項(xiàng)目”；新增4種碩士專業(yè)學(xué)位類別、7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；第十一批學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作扎實(shí)推進(jìn)，有望實(shí)現(xiàn)新的突破。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年新增國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目5項(xiàng)、省級(jí)9項(xiàng)；1篇論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，這是我校繼20xx年之后再次獲此殊榮�？蒲袑�(shí)力持續(xù)攀升，今年共獲得國(guó)家自然科學(xué)基金x項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金x項(xiàng)，國(guó)家基金總經(jīng)費(fèi)首次突破x萬(wàn)元；獲批建設(shè)濕潤(rùn)亞熱帶山地生態(tài)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。人才隊(duì)伍建設(shè)取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3人受聘擔(dān)任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員（其中1人為召集人），2人入選新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選，1人被遴選為我省第一批引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，1人獲“x省第二屆杰出科技人才”獎(jiǎng)。開(kāi)放辦學(xué)進(jìn)一步拓展，與xx大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后獲批建設(shè)；成為我國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接受院校。xx合作與交流不斷深化，與xx大學(xué)聯(lián)合舉辦的xx旅游學(xué)院正式揭牌。校園文化建設(shè)成效顯著，學(xué)生在第十四屆CCTV青歌賽、第五屆全國(guó)高師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、海峽兩岸大學(xué)生辯論賽等重要競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，黨建科學(xué)化水平得到提升，校園謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績(jī)的取得，是省委、省級(jí)政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界和海內(nèi)外校友關(guān)心支持的結(jié)果，是全校教職員工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此，謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，今年的教師節(jié)是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)，主題是“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為福建跨越發(fā)展和海西建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)；要深入開(kāi)展特色鮮明的教師節(jié)活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍；要大力實(shí)施“師德建設(shè)工程”，切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；要進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，真正形成教師創(chuàng)新有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的良好氛圍，讓建設(shè)綜合性有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
最后，祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿8
尊敬的各位專家：
大家好!
我叫李xx，是信息學(xué)科教師，歡迎大家光臨我校，檢查指導(dǎo)工作!
這天作為教師代表參加此次座談，我感到十分榮幸。我校辦學(xué)理念“開(kāi)啟一份心智，奠基百分人生”和辦學(xué)特色“規(guī)則育德、多元啟智”，都體現(xiàn)了“多元育人，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)思想。在校園“全腦開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下，我校十分重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視藝術(shù)教育對(duì)學(xué)生智力開(kāi)發(fā)的重要作用，在開(kāi)展日常信息技術(shù)教學(xué)的同時(shí)用心開(kāi)發(fā)課程資源，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生左右腦的開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展。在校園良好的教育教學(xué)氛圍中，我不斷努力，多次在區(qū)里做公開(kāi)展示課。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行具體匯報(bào)：
一、多元啟智高效課堂促教學(xué)
在教學(xué)中，我圍繞校園“多元啟智”的教學(xué)特色，在減負(fù)高效的形勢(shì)下，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，充分發(fā)揮其主體作用，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)理念使信息技術(shù)課堂形式活潑、富于激情，師生互動(dòng)，呈現(xiàn)出一種勃勃生機(jī)。在教學(xué)工作中，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用4x1的教學(xué)模式上好每一節(jié)課，向課堂要效率，使學(xué)生在減負(fù)的同時(shí)掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能，能使用信息技術(shù)作為新的認(rèn)知工具去自主的學(xué)習(xí)。首先認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，選取各種利于吸引學(xué)生注意力的案例，求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，使學(xué)生真正成為“主體”。探究各種在學(xué)習(xí)過(guò)程中能充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力的方法，使其在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。當(dāng)每個(gè)學(xué)生收獲了自己的作品后，同學(xué)之間、小組之間相互評(píng)價(jià)，最后由教師總結(jié)性評(píng)價(jià)，以便學(xué)生能夠正確的分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。課后及時(shí)歸納總結(jié)，找不足，爭(zhēng)取再提高。
二、社團(tuán)活動(dòng)全腦開(kāi)發(fā)啟心智
在校園“全腦開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下，圍繞“開(kāi)啟一份心智，奠基百分人生”的辦學(xué)理念，我們先后開(kāi)設(shè)了近多個(gè)項(xiàng)目包括圖片制作，網(wǎng)頁(yè)制作，動(dòng)畫制作、影像制作等，豐富多元的社團(tuán)活動(dòng)課程，為學(xué)生帶給了個(gè)性化的成長(zhǎng)空間。學(xué)生在各類活動(dòng)中得到了技能的培養(yǎng)、潛力的鍛煉、智力的發(fā)展、全腦的開(kāi)發(fā)。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力、創(chuàng)新思維潛力，我校信息技術(shù)教師在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)課程資源，以生活中常見(jiàn)的素材制作了多個(gè)跟日常生活息息相關(guān)的作品，取得了良好的成績(jī)。學(xué)生在制作工程中培養(yǎng)了對(duì)日常生活的觀察潛力。
三、努力方向
我對(duì)自己要求嚴(yán)格，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向兄弟校園信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)，吸取別人的好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
今后會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理，做到精講精練，做到減負(fù)高效。使學(xué)生在對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。用心學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。另外，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)利用各種軟件制作課件，為教學(xué)服務(wù)。
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師：
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光�！蔽覀児ぷ�、生活在這美好的季節(jié)和時(shí)代里，應(yīng)該是我們每個(gè)人的人生幸運(yùn)，我們應(yīng)倍感珍惜。
一年來(lái)，我們?cè)诮逃趾驼恼_領(lǐng)導(dǎo)下，有在座各位校長(zhǎng)和老師的積極努力和辛勤付出，我們的教育工作形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的工作氛圍。我們的辦學(xué)條件在不斷改善、師資隊(duì)伍在勤奮工作、教育質(zhì)量在不斷提高，的教育工作走在了全市前列。
我代表xx向在座的各位校長(zhǎng)和老師表示感謝，并希望通過(guò)你們向辛勤工作在教育一線的廣大教師表達(dá)敬意，祝他們教師節(jié)快樂(lè)。
“十年樹木，百年樹人�！蔽覀儚氖碌慕逃ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)。我們前不久剛召開(kāi)了校長(zhǎng)會(huì)，具體工作我不講，我只提出二項(xiàng)倡議：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和人生素養(yǎng)。“壯而學(xué)，老不衰;老而學(xué)，死不朽�！北３謱W(xué)習(xí)心態(tài)和行動(dòng)，保持對(duì)知識(shí)、對(duì)文化、對(duì)美好事物的向往，身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷充實(shí)提高自己。你不可能改變別人，但你可以改變自己。我們要不斷改進(jìn)、提高我們的工作、生活狀態(tài)，不斷改進(jìn)提高我們的人生質(zhì)量。
二是積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，努力做人做事。一方水土，養(yǎng)一方人。我們工作、生活在這片土地上，幾萬(wàn)雙眼睛在瞅著你，老百姓的心里有稈稱。我希望我們校長(zhǎng)、老師都能為我們自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)實(shí)事、好事。志存高遠(yuǎn)、淡泊名利，公正、公平、公義地解決我們遇到的問(wèn)題，布道于鄉(xiāng)里。
最后，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福，高興、愉快地過(guò)好每一天。
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
“金秋香風(fēng)爽，筑夢(mèng)育棟梁”!在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們共同慶祝屬于自己的節(jié)日——第38個(gè)教師節(jié)。今天，作為一名普通的教師代表，我倍感激動(dòng)、豪情和振奮!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝!向奮斗在教育第一線的全體教師說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
彈指一揮，八五至今，xx個(gè)教師節(jié)，xx年匆匆時(shí)光，xx年鮮花掌聲，三十年一關(guān)注期待，正如一代偉人恩格斯所說(shuō)：“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”!更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們與學(xué)生一起度過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
沿著八年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮!從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式!其間的過(guò)程，有苦有樂(lè)，苦樂(lè)自知!是孩學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持，讓我們?nèi)找娉砷L(zhǎng)為教育陣地上的中堅(jiān)力量!
如今，我們是梯，偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高;我們是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的路，映著學(xué)生的臉不斷探索。我們?cè)陟o靜的課堂播撒智慧的陽(yáng)光，我們?cè)诮逃奈滞辽戏瓌?dòng)犁鏵，我們?cè)诮逃恼鞒讨心_踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新!“十年樹木，百年樹人”，作為教師，既是我們的光榮，更是我們的責(zé)任!教育需要我們?nèi)ジ冻?教育需要我們?nèi)ヌ骄?教育需要我們?nèi)?chuàng)新;那么就讓我們從現(xiàn)在做起、從自我做起，從點(diǎn)滴做起，更新教育觀念，適應(yīng)新形勢(shì)需要，積極開(kāi)展創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，以高度負(fù)責(zé)的精神、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”!無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)!無(wú)愧于社會(huì)對(duì)我們的殷切期望!尊敬的老師們，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，未來(lái)的輝煌要靠我們重新書寫!讓我們攜起手來(lái)，在以趙校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，在自己的崗位上，默默耕耘，默默付出，共同譜寫一首青春的贊歌!為漯河高中美好的明天貢獻(xiàn)自己最大的力量!
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿11
親愛(ài)的老師們：
大家好！首先，在這個(gè)特殊的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
今天；很榮幸站在這里，代表你們勤奮的學(xué)生談?wù)勛约旱男穆暋?/p>
樹有根，有根才能枝繁葉茂。草里有根，有“野火不盡燒光，春風(fēng)吹又高”的根；花是有根的，有了根才能熬過(guò)冬夏，年年開(kāi)出沁人心脾的清香。人有根嗎？是的。人的根是生命——父母播下了種子，老師的栽培和教育，如甘露般承續(xù)了我們。我們的生活如此耀眼，我們離不開(kāi)父母和老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送知識(shí)的滋養(yǎng)；老師也像一個(gè)試管，演示著做人的道理。
回想過(guò)去，當(dāng)我在為一系列問(wèn)題發(fā)愁的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地為我細(xì)細(xì)解釋；不小心摔倒了，老師跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我背到醫(yī)院；當(dāng)我因考試失敗而沮喪時(shí)，老師站在旁邊給我打氣，鼓勵(lì)我不要輕易放棄。
老師一次又一次地點(diǎn)亮了我前進(jìn)路上的燈，使我能夠肆無(wú)忌憚地沿著這條寬敞明亮的路走下去——直到今天。在教師節(jié)到來(lái)之際，我想真誠(chéng)地向世界上所有的老師說(shuō)一聲謝謝。
老師，您辛苦了！
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿12
涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，同時(shí)，也為我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師一句贊美的話而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定決心，股足勇氣，義無(wú)返顧地向前。
辛勤的園丁，點(diǎn)燃的蠟燭，肯定能概括不了老師們的品質(zhì)，因此，教師節(jié)的存在值得我們每個(gè)人去重視。
今天，是屬于老師們的節(jié)日。于是，鮮花、賀卡絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在每位老師的辦公桌上，每位同學(xué)都在用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝。其實(shí)，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？對(duì)老師表達(dá)祝福和感謝的方式可以有很多種：課間遇到老師時(shí)一句親切的問(wèn)候，上課時(shí)認(rèn)真地聆聽(tīng)并做筆記，仔細(xì)認(rèn)真的作業(yè)以及在考試中取得的優(yōu)異成績(jī)，這些零零碎碎的細(xì)節(jié)都是尊師重道的表現(xiàn)，教師節(jié)不僅僅只要送些賀卡，將尊師重道的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到日常生活中也許才是它的真諦。一年雖然只有一次教師節(jié)，可是只要我們心存感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，每天都是教師節(jié)。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
老師，我想告訴你，您在我們心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓，全體同學(xué)：
伴隨著金秋的腳步，第38個(gè)教師節(jié)就要來(lái)到了，今天我們?cè)谶@里舉行慶祝教師節(jié)大會(huì)，面對(duì)300名學(xué)生，79名教職工，還有30名在百忙中來(lái)參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)外賓，我們感到無(wú)比振奮。在這歡慶的日子里，我們欣喜地看到我校形勢(shì)同油建公司形勢(shì)一樣進(jìn)入了歷史上最好的時(shí)期。
在過(guò)去的一年里，我校在油建公司黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在區(qū)政府，教育局，公司普教中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工以校興我榮，校衰我恥的主人翁精神，時(shí)刻把德育擺在首位，始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，狠抓管理，從嚴(yán)治校，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并且取得了比較明顯的成績(jī)。150人的師生大合唱，先后四次在公司舞臺(tái)上演出，展現(xiàn)了師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的嶄新面貌。教師在市級(jí)以上教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)6人次，特別是今年全市優(yōu)秀課賽講中，我校有2名榮獲教學(xué)能手光榮稱號(hào)，4名獲區(qū)級(jí)教學(xué)能手光榮稱號(hào)，我們的獲獎(jiǎng)比例居油建公司三所中學(xué)之首。學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽有18人次獲獎(jiǎng)。今年初三畢業(yè)生160人升入重點(diǎn)高中9人，普通高中46人，中專3人，技校65人，升學(xué)人數(shù)123，升學(xué)率達(dá)76.87%，超額完成公司下達(dá)指標(biāo)的24.87%，比去年提高16%。學(xué)校決定獎(jiǎng)勵(lì)初三年級(jí)組5000元。
悠悠歲月，難忘師生情意，點(diǎn)點(diǎn)小事展現(xiàn)園丁精神。教師的職業(yè)固然是默默無(wú)聞不等于碌碌無(wú)為。教師在下一代身上傾注的愛(ài)是至高無(wú)上的。以徐風(fēng)金李艷萍為代表的模范教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是感人至深的。希望全體教師都能象徐風(fēng)金李艷萍兩位老師那樣，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，就象一盤磨整天圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)。教師的物質(zhì)生活雖不富�？稍诰裆钏麄兪前偃f(wàn)富翁，因?yàn)樗麄兊呢S碑就樹立在學(xué)生的心坎上。
一個(gè)學(xué)校要有名氣，一個(gè)教師要有志氣，一個(gè)學(xué)生要有士氣，三氣貫通，教師一定能得到升華，學(xué)生一定能得到發(fā)展，我們七中也一定能和油建公司一樣再度輝煌。
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