創(chuàng)建文明校園學(xué)生代表講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。那么你有了解過講話稿嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng)建文明校園學(xué)生代表講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)建文明校園學(xué)生代表講話稿1
親愛的老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《創(chuàng)和諧校園,做文明學(xué)生》。
伴著鳥語花香,春天已經(jīng)到來。一年之際在于春,就讓我們在這五彩的春天,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲成功。
安全,古往今來,多少人探討的話題,那么簡單而難以達(dá)到的境界。一次次鮮血的教訓(xùn),一個個鮮活的生命,在一瞬間,香消玉損,讓我們心靈震顫,而震顫過后,卻沒有任何改善。一位位意氣奮發(fā)的志愿者,在我們上下學(xué)的過程中,為我們服務(wù),指導(dǎo),但有的同學(xué)對此熟視無睹,仍然我行我素,橫沖直撞,安全意識淡薄。過馬路,無視紅燈,上車時,推推攘攘,樓道內(nèi),追逐打鬧。上網(wǎng)時交友不慎等等,在這些小事中出意外,造就無法挽回的損失。面對這些,我們是否應(yīng)該反省一下自己的行為呢?不積跬步,無以至千里。從小事做起,愛惜自己。
形成文明意識,遠(yuǎn)離安全隱患,形成文明意識,構(gòu)建和諧衛(wèi)生校園。
當(dāng)你正陶冶于優(yōu)美的校園環(huán)境時,不經(jīng)意間總會發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為,就如美玉的瑕疵,令人感到美中不足,你會看到校園里果皮,紙屑亂丟。也許垃圾桶與你只有一步之遙,前進(jìn)一步,你就與文明更近一點(diǎn)。校園里時常聽到一些同學(xué)說臟話,有的男生躲到廁所里吸煙,有些同學(xué)留怪異發(fā)型,摒棄陋習(xí)。做文明中學(xué)生,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),就餐,打水自覺排隊,上下學(xué)有序排隊上車,相互謙讓,展現(xiàn)謙謙君子的風(fēng)范。
花從春走過,留下縷縷幽香;葉從夏走過,留下片片陰涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望,朋友,我們從人生的四季走過,將留下什么?
高考倒計時牌上醒目的數(shù)字,拉近了高三學(xué)哥學(xué)姐們與高考的距離。也拉近了與我們高二所有同學(xué)的距離。當(dāng)然,高一的同學(xué)不要還說高考距我們還遠(yuǎn)呢?都不要抱有今日之事明日再做的幻想,明日復(fù)明日,明日何其多,就讓我們從現(xiàn)在開始,構(gòu)建文明安全的和諧校園,讓理想之船遠(yuǎn)航。
我仍記得對自己的承諾,我們知道,我們的'未來不是夢,我們認(rèn)真地過每一分鐘;我們的未來不是夢,我們的心跟著希望在動。
最后祝愿:高三的學(xué)長們用汗水灌溉成功之花,去引燃六月的激情,去燃燒六月的希望。高二的同學(xué)們抓住時機(jī),努力拼搏。高一的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。
祝:全體老師工作順利,一帆風(fēng)順。
創(chuàng)建文明校園學(xué)生代表講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!
今天,我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》
同學(xué)們,我想先問大家一個問題,人生因什么而精彩?答案有很多很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我、大家的文明而文明。我們從進(jìn)校就接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬的行為習(xí)慣。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上、總能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,卻很少有同學(xué)彎腰拾起,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;有同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧、走路推推搡搡,隨意撞壞門窗;有同學(xué)講臟話、粗話;有同學(xué)隨意攀爬學(xué)校圍墻、國旗圍欄;有同學(xué)踐踏草坪;甚至還有同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物……這怎能不教人痛心疾首呢!
同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,文明在哪里?文明就在我們身邊,它反映在你的每一個言談舉止中,體現(xiàn)在你的日常行為里。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是去食堂就餐時路上的自覺排隊,是在別人幫助你時說的一聲“謝謝”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是把宿舍、課桌收拾得整齊、干凈,是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進(jìn)步,是行為的端正,是習(xí)慣的改善,是修養(yǎng)的提高,是品質(zhì)的提升。
同學(xué)們,一個人的公共文明水平,可以折射出一個學(xué)校、一個社會、一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。清朝的大臣李鴻章一次出使俄國,在一公共場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這正是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
同學(xué)們,公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明,必須先從自身做起,從身邊做起。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
創(chuàng)建文明校園學(xué)生代表講話稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我在國旗下演講的主題是:做一名文明的小學(xué)生,從儀表開始。
俗話說:“愛美之心,人皆有之!蓖瑢W(xué)們當(dāng)然也不例外,你看我們身邊的每個人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮。因此,我們不能忽視“美”,更不能回避“美”,而是要積極地去發(fā)現(xiàn),努力去創(chuàng)造,讓我們的生活無處不充滿美感,無處不充滿歡樂。但是什么是儀表美呢?
儀表美主要表現(xiàn)在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態(tài)度和藹、熱情、精神煥發(fā)等方面。同學(xué)們,你們肯定在電視上見過天安門廣場的升旗儀式吧!那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實(shí)有力的步伐,無不向世人昭示著中國的強(qiáng)盛……無論哪個行業(yè),都有遵守儀表的要求和規(guī)范。那么作為一名小學(xué)生,也該有相應(yīng)的儀容儀表要求,整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的言行舉止,處處都能折射出同學(xué)們的朝氣蓬勃。
弟子規(guī)里有一句話:“衣貴潔,不貴華!贝┮路氉⒅卣麧,不必講究華麗。大家都知道周恩來總理吧!他一生風(fēng)度儀表堪稱楷模,為中外世人所敬仰。當(dāng)他還是一個學(xué)生的時候,曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言,上面寫著:面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必扣、頭容正、肩容平、背容直。周總理對自己儀表的要求,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個人的儀表穿著得體,可以贏得他人的信任、留下美好印象。相反,穿著不當(dāng)、舉止不雅,則會損害自己的形象。儀表同樣也是小學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn),我們應(yīng)該怎樣注重自己的儀表呢?
第一:穿戴整齊、樸素大方。衣服大小要合身、出門前要看看衣領(lǐng)是否翻好、扣子是否扣上、紅領(lǐng)巾是否佩戴整齊、鞋帶有沒有系緊、書包是否背正,頭發(fā)有沒有梳齊。在學(xué)校期間,隨時佩戴;、紅領(lǐng)巾,不要等到值周的同學(xué)來檢查時,才慌亂地掏出皺巴巴,像一根繩子一樣的紅領(lǐng)巾,也不能把;盏教巵y別。不把上衣捆在腰間,不披衣散扣,不脫鞋。
第二:保持清潔、講究衛(wèi)生。保持衣服的干凈整潔,沒有污垢和油漬,領(lǐng)口和袖口處要保持干凈。不能在衣服上亂寫亂畫,不佩戴掛件。早晚要刷牙洗臉,經(jīng)常更衣?lián)Q鞋,勤洗頭、勤洗澡,雙手保持干凈,指甲內(nèi)無污垢,不留長指甲,不抹指甲油。
第三、注意行為舉止。在別人面前不剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎。還有坐、立、走的姿勢要端正,講究語言美。
同學(xué)們,請檢查一下吧!看看你做到了嗎?
當(dāng)然,儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的文明是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該從小陶冶情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,“言為心聲、行為心表”。從現(xiàn)在起,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,統(tǒng)一干凈整齊的著裝,從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上,告訴大家,我們是馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,我們要做最優(yōu)秀的小學(xué)生,塑造當(dāng)代小學(xué)生的最美形象。
我的演講完畢,謝謝大家!
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