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      2. 初三期中表彰會學生代表講話稿

        時間:2022-11-24 13:43:50 講話稿 我要投稿

        初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)

          初三期中表彰會學生代表講話稿1

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好下午好!

          冬日里明艷溫暖的陽光,照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行一年一次的期中表彰大會。我能以小學部學生代表的身份在此發(fā)言,感到無比的榮幸。

          一轉眼,大半個學期過去了,回顧這半學期的學習和生活,我更加感到,我們的老師們是那樣的關心著我們,他們關心著我們的學習和生活,關心著我們每一滴進步和成長。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n,認真細致的為我們批改作業(yè),為我們提供豐富的課外書籍,組織我們開展多彩的課外活動。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學習環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢?我能取得今天的的成績,是和他們辛勤的工作分不開的,在這里,我要真誠的說聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!(行鞠躬禮)

          在這里,我也要和同學們說一說,我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們?yōu)槭裁匆x書、學習呢?以前我也不很清楚,現(xiàn)在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎,提高自己的學習能力,掌握一定的本領,好將來地為國家做出貢獻,從而實現(xiàn)自己的人生價值。

          那么,怎樣才能提高自己的學習成績呢?我認為,首先要有勤奮學習的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法,即先預習,后聽課;先復習,后做作業(yè);先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過,一流高手做作業(yè)是看得懂,做得對,說得清。我現(xiàn)在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。同學們,只要我們有認真地態(tài)度、正確的方法、良好的習慣,不管你現(xiàn)在的成績如何,堅持下去,你一定會成為一個成績優(yōu)秀的學生。我的話講完了,謝謝大家。

          初三期中表彰會學生代表講話稿2

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我叫楊裕如,來自初三(5)班,我很榮幸能有這個機會和大家交流。首先,我要感謝為我的進步付出努力和心血的老師們,感謝和我朝夕相處,給我鼓勵的同學們。謝謝你們!

          早在考前,各科老師都鼓勵我:“把心態(tài)放平和,你本來就不錯!”正是這一句句鼓勵,促使著我前進,自第一次期中之后,我便將第一名的吳謙益同學作為了學習的榜樣,而這次,他也仍是第一名,正是這樣一個高的目標,讓我有了大的動力,去克服一切困難,取得了如此大的進步。站在這里在,我沒有什么了不起的學習經驗,就和大家分享一下我的做法吧。

          第一,不折不扣地完成學習任務,認認真真地聽每一堂課。我們的科任老師無疑是最優(yōu)秀的教師團隊,平時只要按照老師的要求去做,踏踏實實,一步一個腳印去做,學習定會有進步的。在課堂上,要全身心地投入,一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動作,不做任何與本堂課無關的事情。一定得隨著老師的思路去聽課,去思考,學會當堂理解,當堂記憶,當堂掌握。課堂上積極回答老師提出的問題,積極地參加課堂討論。正如老師所說:視線與老師視線相碰撞,思維與老師思維同步。一切課過去以后,抓緊“黃金兩分鐘”,對則學習的知識進行整理,歸納。針對不懂的問題,及時去請教。將知識點透徹地掌握,并適當舉一反三,甚至繼續(xù)拔高!對于老師布置的課后記憶、背誦、聽寫等“軟任務”,不抽機,不耍巧,不需要家長監(jiān)督,自覺提前做到位。只有把老師講的內容全部聽進去了。把老師布置的任務都高質量完成了,我想,學習成績想差,都難。

          第二,合理安排零碎時間。因為時間就像海綿里的水,擠擠總會有的。上學放學路上,念一念不熟悉的內容,既可以基因重點,又給枯燥無味的路增添了一份別樣的趣味;有空時,做一做錯題本,自備資料,把這兩項“法寶”同步,同樣可能助于我們成功。每天的零碎時間合起來,至少是有一、兩個小時,每天都把它利用起來,長此以往,回報就會越來越多,你離成功的距離也會越來越近。因為成功,永遠只會行垂青于付出努力的人。

          第三,確定學習競爭對手。時時比較,擇善而從,擇不善而改。學期初,在心底暗暗確定一個競爭對手,看他每科成績是多少,我和他原來的分差是多少,現(xiàn)在分差是多少;差距是拉大了,還是縮小了。他有哪些優(yōu)點,我的問題出在哪兒。平時,他用功學習時我要比他更努力;他偷懶量,我不放松對自己的要求,直到全面超過他。然后選擇下一位,尋找比自己稍強的對手,再力爭超越他。

          第四,積累一點有作的答題方法?荚嚧痤}時,在答題卡上,要保持卡面整潔,字跡要工整。作文語言要優(yōu)美,不能一篇“流水賬”就寫下來了。如果這樣,即使文面再怎么整潔,都不能得高分。任何試卷的答題都要甕中保持條理清晰,做到了想好了再寫。把關鍵詞找出來再接著答題,也是一個不錯的方法。遇上難題的時候,可以實行一下“適當放棄”。如果一道題在思考了5-10分鐘仍無頭緒,便去思考下一道。在所有題目做完了后,再回過頭來思考,說不定一會兒就能解決。在卷子發(fā)下來后,第一件事就是看錯因,思考為什么會出現(xiàn)這種錯誤——是不會,或者是粗心大意。隨即是改錯,將自己能更正的先更正了,再在老師講題之后,將錯題抄在錯題本上。每一個錯題都是好題,一天天積累下去,定會使自己本身受益扉淺。在統(tǒng)一時間內重做一遍后,得保證錯過的,不會再犯相類似的錯誤。

          同學們,每一天都是一個新的起點,過去的成績也只屬于過去。從現(xiàn)在開始,拋下過去的光榮和屈辱,驕傲或沮喪,重拾勤奮之劍,找準你的競爭伙伴,去學海中搏擊吧!也許,下一個期中總結會,站在這兒的就是你!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

          初三期中表彰會學生代表講話稿3

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是初三101班的xxx,今天能夠作為初一年級的學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

          轉眼間半學期的學習生活已經畫上了句號,不知同學們是否想過自己在這期間到底有什么收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步。

          坐下來靜靜地回想,我認為有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。第一,大家要有意識地培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那么你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能夠做到對每門課都很感興趣,這時你就要控制住自己,即使你不喜歡,也要努力暗示自己去認真聽課。

          第二,我認為作為學生,進步的根本主要就是在課堂上。在老師講課時,要保持注意力集中,抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差、講閑話,課后再去惡補,這實在是舍本逐末。

          第三,及時檢查、復習也是至關重要的。有時候即使你上課聽不懂了,一到課下自己做題時,也會遇上這樣或那樣的難題,這時就要靜下心來思考,如果自己無法解決,楞以尋求老師的幫助,或與同學及時交流。

          不知道這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學習習慣。

          再長的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家能振作精神,重新上路。

          最后衷心祝福同學們在下一次考試中取得更好的成績!祝全體老師工作愉快,身體健康!

          謝謝大家!

          初三期中表彰會學生代表講話稿4

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會,我以初一學生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學,向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

          回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

          在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標,踏踏實實。

          目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。

          其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

          比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后,才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。

          再次要養(yǎng)成自主學習的習慣,增強學習的自主性 。

          我們要養(yǎng)成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。

          最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學如逆水行舟,不進則退。

          同學們,讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π?

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

          初三期中表彰會學生代表講話稿5

        尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

          踏著十一月的金色陽光,今天我有幸代表八年級的學生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是來自八年級一班的學生xx,此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導,是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關心,關愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任朱中麗老師,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人的道理,在她的淳淳教導下我們班的每位學生都很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣,生活習慣。還有我們的語文老師王建榮老師,他的語文課有聲有色,情景交融。在她的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學校。請你們相信兒子不會讓你們失望的。

          現(xiàn)在我想對同學們說幾句話:親愛的同學們,轉眼間本學期的學習生活已經過去一半,不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步,那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?今天借此機會我把我的學習經驗和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

          第一、我們需要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

          第二、上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十五分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。

          初三期中表彰會學生代表講話稿6

        各位老師,各位同學:

          大家上午好!

          很高興今天在這里發(fā)言!

          高考的海浪隨著歲月的遷徙,陣陣襲來,從高一時的咫尺天涯 到如今的觸手可及, 而我們將要用高三的青春和三張試卷, 與世界賭一個明天。

          高三的我們步步走來 告別了高一的閑暇 ,高二的浪漫 ,步入了匆忙的高三 迎來了第一次期中考試 ,它是重要的 ,作為高三的第一次期中考試 ,它不僅肩負著檢測著我們的成績的重任 ,還帶來了我們拼搏兩年的答卷 ,它是不重要的 ,對于余下的高三生活 它不過剛剛開始 又怎能證明你的成功與否 .

          而在這重要與不重要之間 ,我們當好好反省自身, 發(fā)揮得不錯 ,不要驕傲 ,好好保持 ,發(fā)揮得不好 ,不必氣餒 我們還有時間 ,從現(xiàn)在開始努力 總會有一份我們想要的答卷 .

          就自身而言 ,我的數學和語文 ,還算差強人意 ,只有英語的成績透露著一絲凄慘 ,只是 ,要知道一桶水裝多少水 ,不在與它最長的木板有多長 而在于它最短的那塊木板 .

          考試只是檢驗 重要的是平常對英語多加積累 ,對于語文和數學取得的成績 ,不可驕傲 ,在做題時要更加細心 ,只有這樣才能在海浪來襲之時 ,能夠平靜面對 能夠博一個明天。

          每個人都是如此, 浪花之后的平靜 ,并不是讓你享受 ,而是讓你細細思量 ,細細品味 品味自己的得失 ,才可以更加努力 品味自己的不足 ,才可以調整方向 在學習的海洋中 ,或許我們會有短暫的迷茫 ,那是我們不妨開啟行囊 翻看最初的夢想 ,也不妨鼓勵自己 路在前方。

          讓我們通過此次的期中考試 !發(fā)現(xiàn)自己的不足 ,多加積累 ,更加努力 ,當高考的海浪襲來之時 ,我們能用三年的青春和三張試卷與世界博一個未來!

          初三期中表彰會學生代表講話稿7

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          下午好!

          我很榮幸能夠在期中總結大會上作為教師代表發(fā)言。能夠登上三尺講臺,是我內心之中對人生事業(yè)的追求;而走進云溪學校、與大家相聚在這個溫馨和諧的大家庭里,則是上天賜予的機遇和緣分。剛跨出大學校門就跨進了云溪學校這扇門的我,在熟悉的校園氛圍里,由一個坐在臺下凝神聽課學生變成了一位站在講臺上執(zhí)書任教的老師,內心深有感觸。

          古人有訓:師者,傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學業(yè)、解答疑問是教師的職責,而學生每一次的成長與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師,每當我們揮舞起手中的粉筆,都會在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當我看見講臺下一雙雙仰望的眼睛、每當我聽到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚,我的內心就會充滿柔軟而堅韌的感情,使我停留在他們身上的目光更專注、更長久。

          光陰易逝,轉瞬間我已經在云溪的講臺上站了將近三月。外人都說山里苦,但正是因為在這遠離都市繁華的鄉(xiāng)村,我才接觸到了一群淳樸又可愛的學生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У奈迥昙壚镒鍌“寶貝”,一堂堂課講下來、一張張試卷批改出來,我為每個學生的進步而高興不已、為每個孩子的成績下滑而擔憂緊張;九十來個日子相處下來,每一張洋溢著陽光的笑臉都使我愉悅、每一滴學生的淚水都讓我揪心。在這所學校里,學生是我的'全部,他們所經歷著的一切,無論快樂、憂傷、成功、失敗,我都想參與和分享。

          與那些將自己的一生都奉獻給了學生的老教師相比,我的教師生涯才剛剛開始,但正是因為有更多的時間,我才有更多的機會去參與學生們的未來、去細細品嘗“老師”這兩個字的分量和責任。在未來的人生旅程里,我將會陪著更多的孩子,用穩(wěn)健的腳步,一步步走過校園里的春、夏、秋、冬,走進掛滿收獲的生命。

          初三期中表彰會學生代表講話稿8

        尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          今天能夠作為學生代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表所有同學,對給予我們支持和鼓勵的母校,對辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝!

          時光匆匆,轉眼間,文理分科后的第一次期中考試已經結束。無論結果是好是壞,都已經不再重要,重要的是及時總結經驗,然后調整心態(tài)投入到下一階段的學習中。人常說,態(tài)度決定一切。怎樣的學習態(tài)度決定了怎樣的學習成績。所以,我們應該端正態(tài)度,用正確的學習方法面對未來的種種挑戰(zhàn)。在此,我也想與同學們共同交流一下個人的學習經驗與方法。

          首先,要科學安排,平衡發(fā)展。一般來說,要做到“門門全優(yōu)”是不容易的。每個人都有自己比較喜歡的,學習起來得心應手的科目,也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科,我們都應該付出百分之百的努力。不要認為優(yōu)勢科目一定能夠彌補劣勢科目,有軟肋會讓你在考試中未戰(zhàn)先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢科目與劣勢科目之間的關系,盡量保持均衡發(fā)展。

          其次,要提高學習效率,爭取事半功倍。遇到難題時要與同學們討論,或者請老師幫助。這樣既會加深自己對難題的理解,拓展思維,也可以大大節(jié)省時間,提高學習效率。這樣我們就有更多的精力來顧強補弱,提優(yōu)補差。不僅如此,我們還應該仔細分析每一次考試中出現(xiàn)的錯誤,整理出來,及時復習鞏固,有針對性地解決自己面臨的難點,各個突破。這樣堅持下來,日積月累,就會有很大的收獲。

          第三,重視拓展。我們常常會發(fā)現(xiàn)考試中的很多問題在課本上并沒有出現(xiàn)。這就說明,我們不僅要抓好課本,還要拓展自己的知識面。但是無論文科理科,我個人都不支持所謂的題海戰(zhàn)。大量的練習固然有益,但也可能混淆視聽。因此,我們應該學會觸類旁通,舉一反三。

          最后,要制定適宜的學習目標。很多同學到現(xiàn)在依然沒有明確的目標,只是一味的盲目地學習,這是不對的。有目標才有前進的方向,才有拼搏的動力。短至近期,長至高考,我們都應制定明確而適宜的目標,并為之努力奮斗。

          只有經過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經歷過流血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心,飽滿的熱情,投入到今后的學習中。為了高考,為了理想,而珍惜、拼搏、奮斗。我們會共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接暴風雨的洗禮。即使道路是坎坷的,我們也不會放松,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接屬于我們的明天!

          在此,我也祝愿所有的同學都能在以后的學習生活中齊頭并進,取得更加優(yōu)異的成績!

          謝謝大家!

          初三期中表彰會學生代表講話稿9

        老師們、同學們:

          大家好!今天我們全體師生歡聚一堂,隆重召開了20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先,我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績的同學表示熱烈的祝賀!

          本學期開學以來,我校以提高教育教學質量為主線,加強教師隊伍建設,進一步解放思想,完善各項制度,提高管理水平,讓每一位學生都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質量的全面提升;開學來我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教,互幫互學,力爭上游的良好氛圍,一個文明、和諧、綠色校園正在形成。

          利用這次期中表彰大會的機會我給同學們提出以下幾點要求;

          一是:把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強進取,爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

          二是,希望同學們做一個文明的小學生。做一個“有道德的人,高尚的人,脫離了低級趣味的人!

          三是,希望同學們要樹立遠大的人生理想,做到志存高遠、胸懷天下的人。

          四、珍惜有老師約束的幸福,知道尊敬老師,學會用感恩的心去對待每一位老師。

          同學們,斗轉星移,光陰似箭,第一學期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,這次考試不是學習的終點,是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,因為目標是我們前進的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),六年級6月份還要迎接統(tǒng)考,面對人生的第一個轉折點,希望你們能把握住這一機遇,改變命運,創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們去創(chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài),積極生活,勤奮學習,努力拼搏,在未來的學習中取得更好的成績。

          最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康,學習進步!

          初三期中表彰會學生代表講話稿10

        各位領導、老師、同學們:

          大家好!

          今天,我在此發(fā)言,不談什么經驗,只想與同學們談談心里話,與老師們交流,說說自己的想法和做法。

          首先,我要對同學們說:你們任何時候都不要放棄讀書,因為知識在任何時候、任何地方都不會過時,都是有用的東西。它不同于手中的物品,所以說知識就是人生最大的財富。你們現(xiàn)在感受不到它的重要性,或者你們的家長沒有感受到它的重要性,是因為你們或你們的家長現(xiàn)在所掌握的知識太有限。另一方面,在你們身邊有部分人沒有多少文化知識,他們好像生活得很好,我要告訴你們,這僅是現(xiàn)階段的。因為我國正處于經濟發(fā)展時期,生產力水平不是很高,還需要大量的低素質的勞動力,但是當你們長大成人時,這個時期慢慢過去了,那時我國需要的是高素質的技術人才,你們如果不掌握一技之長。就要被社會淘汰了。你們現(xiàn)在應該掌握知識的重要性了吧。怎樣獲得知識,毫無疑問就是讀書,你們現(xiàn)在獲得知識的主要是課本知識,這是獲得其它知識的基礎,只有當你們掌握了足夠的課本知識后,才能學好其它的更多的知識。所以我建議你們多鉆研課本,少看或者不看什么漫畫、武俠、言情小說類的書。這時也許會有人說,我基礎差,學不好,我也知道,你們當中有部分學生從小學三、四年級開始玩起,一直玩到現(xiàn)在,當然現(xiàn)在學習起來感覺很難,這時,我又要告訴你們,過去的就讓它過去吧,你們只要從今天開始努力是來得及的,因為我們學校的每一個老師都是優(yōu)秀的,我們有信心也有辦法讓你們學好。同學們,你們當中有不少優(yōu)秀的同學,他們的經驗你們可以學嘛,這里我還是要提醒大家,學習態(tài)度決定一切,有了好的學習態(tài)度,再加上好的學習習慣,還有什么學不好的呢!同學們,希望你們從今天開始,一分鐘、一節(jié)課、一天天地養(yǎng)成好習慣,到期末都取得更好的成績。

          領導、老師們,在此我向你們匯報我的想法和具體做法,首先,我在任何時候任何環(huán)境下都沒忘記我是一名老師,所以沒有忘記教師的職責所在,教書育人。而且我一直想成為學生喜愛的好老師,自從我走上三尺講臺伊始,我就一直在為這目標追求,好多年過去了,我做到了,雖然我做得不是很好,至少學生接受了我。我的教育理念是要求學生做到三個學會:一是學會做人,二是學會做事,三是學會做學問,做人的標準是做一個善良、正直、樂觀、健康的人。做事的要求是靠勞動養(yǎng)活家人,做學問就做到獨樹一幟。

          在管理上我常懷一顆寬容之心,總是把學生當孩子看,特別是當自己的孩子看。每天微笑面對他們,當遇到他們犯錯時,我先調查原因,再做處理,多數時原諒他們,讓他們自我教育,自已分析錯誤產生的誘因,錯誤可能產生的不良后果。對待全班幾十名不同個性、不同稟賦的學生,用不同尺子規(guī)范他們的言行,用不同的目標鼓勵他們,用同一情感激勵他們的進步。

          二是以身作則,我對自己要求很嚴,從不誤課,從不遲到、早退,對學生要求做到的,我先做到。我對學生要求做到課堂五不,不講話、不睡覺、不吃零食、不玩手機、不看其它書。

          三是勤,我做到勤說、勤做、勤學、勤交流。多與學生說,多為學生做,多向同行學,多與家長交流,

          四是常念安全經,我每周班會、每天晚讀報時間,都要給學生講安全的重要性、必要性,努力把不安全的出事率降到最低,盡量做好學生的保姆。

          在教學上力爭做到讓他們在愉快中學習,各有所獲,在奮斗中成長,都能積極向上。

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