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      2. 小學六月國旗下講話稿

        時間:2023-05-30 12:08:53 曉鳳 講話稿 我要投稿
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        小學六月國旗下講話稿(通用12篇)

          在不斷進步的時代,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學六月國旗下講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學六月國旗下講話稿(通用12篇)

          小學六月國旗下講話稿 1

        老師們,同學們:

          早上好!我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經過幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬廣。荀子說:"人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧"。流傳至今,就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應該與文明美德共成長。

          有這樣一則報道,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:"因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:"不文明行為不但體現一個人的文明修養(yǎng),更是一個國家的國恥。"中央電視臺曾經報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

          文明的社會,需要文明的我們,讓我們人人爭做文明人,讓素質和文明體現在我們的一言一行當中!否則,我們又怎么可能在一個文明的時代找到屬于自己的'一席之地呢?當我們有了文明的信念,還不夠,我們還需要微笑的語言。英國科學家霍金因患"漸凍癥",被禁錮在一把輪椅上達40年之久,兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想卻遨游到廣袤的太空,解開了宇宙之謎,被譽為"宇宙之王";艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理學天才,而且是一個令人折服的生活強者。就是坐著那把輪椅,他乘熱氣球到過南極洲,還環(huán)游了地球。在中國,他坐輪椅兩次登上了長城。

          在一次學術報告后,一名記者問道:"霍金先生,漸凍癥將你永久固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑,用他還能活動的兩根手指,艱難的敲擊鍵盤后,顯示屏上出現了四句話:"我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對我的生活。"他在回答完那位記者的提問后,又艱難的打出第五句話:"對了,我還有一顆感恩的心!"

          生活是一面鏡子。當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑。

          微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅能照亮自我,更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己:早上起床時給自己一個微笑,洗漱時面對鏡子來一個微笑,出門時給爸爸媽媽一個微笑,走進學校時給老師一個微笑,自己取得進步時給幫助過我們的同學一個微笑……前進的路已經為我們鋪好,我們要順應時代發(fā)展的要求,樹立文明的信念,常掛微笑的語言,懂得關愛他人,尊重別人,真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,與文明手拉手,同美德共成長!

          小學六月國旗下講話稿 2

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好,我的名字叫楊XX,是XX小學三(3)班的一名小學生。我是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,我喜歡看書、跳舞、唱歌、聽故事,對主持和表演也有著濃厚的興趣。

          今天我講的題目是——愛在父親節(jié)。

          生活中,我們更多的在贊美媽媽,贊揚媽媽,很少談及父愛。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個人生。

          世界上的第一個父親節(jié),是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設立的。多德夫人的母親在她13歲那年去世,她的父親獨自一人撫養(yǎng)6個子女長大,自己卻過度勞累而病倒。多德夫人明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的'愛心與努力,并不亞于任何一個母親。她想:“為什么這個世界沒有一個紀念父親的節(jié)日呢?”在多德夫人的奔走努力下,1920年6月19日在華盛頓州舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會。1972年,美國總統簽署正式文件,將每年的六月第三個星期日,訂為全美國的父親節(jié),并成為美國永久性的國定紀念日。

          同學們,這個節(jié)日雖然是由外國人率先設立的,但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,因此,我們也應當記住這個美麗的節(jié)日。

          母愛有聲,父愛無言,爸爸的愛可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,但是無論它藏在哪里,我們一定要理解爸爸對我們的愛。感受著爸爸的愛,我們也應該想一想,我們能為爸爸做點什么呢?當爸爸下班回家的時候,我們?yōu)榘职值挂槐,說一句貼心的話;當爸爸累了的時候,我們?yōu)樗反繁,給他說個笑話;當我們犯了錯誤,父親批評我們時,我們虛心傾聽并不再犯同類的錯誤;平時學習中,上課認真聽講,按時完成作業(yè),多讀課外書……還有很多很多,這些我們都能做到,也應該做到,這些都是對爸爸最好的回報。

          同學們,請記;每年六月的第三個星期天,就是國際父親節(jié)。我建議大家一定要送上我們最真摯、最衷心的感謝與祝福!祝愿全天下所有的父親永遠健康、快樂。

          謝謝大家!

          小學六月國旗下講話稿 3

        老師,同學們:

          早上好

          今天我講的題目是“講究衛(wèi)生,預防疾病”。

          講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題,它的含義其實很淺顯,那就是指在日常生活中吃干凈的食物,飲干凈的水,穿干凈的衣物,用衛(wèi)生的器具,處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護,也就是說既要講究個人衛(wèi)生,又要維護環(huán)境衛(wèi)生,那么我們如何注意個人衛(wèi)生呢?

          首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣,每日刷牙。俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生,防止"病從口入";在日常生活中不食不干凈的食物,所謂"不干凈的食物",主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品,同時也不要貪圖野味。

          (1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

          勤洗手這是預防病毒傳染的第一道防線。另外勤x飲水可以使粘膜保持濕潤,增強抵抗力。同時,勤飲水還便于及時排泄體內的廢物,有利于加強機體的.抗病能力。勤通風室內經常通風換氣,可稀釋減少致病的因子。

          在傳染性病源流行季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網吧、游戲室等不適合中學生去的場所。也不要去校門口的攤點上買東西吃。

          (2)加強身體鍛煉,提高免疫能力

          眼下正是運動鍛煉的大好時機,大家應積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據氣候變化增減衣服,合理安排運動量。每天我們都應堅持做好早操、課間操,積極上好體育課、活動課。

          (3)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。

          我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,經過大家的努力已經取得了一定的成效。但我們還有急需要改進的是:平時環(huán)境衛(wèi)生的保潔,不要隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等,我們希望所有的同學用我們的舉手之勞,維護我們整潔的環(huán)境。

          (4)調整好心態(tài),形成良好有序的生活規(guī)律

          對各類傳染性流行病我們應正視它的存在,不必恐慌,但也不能掉以輕心,因為它們有傳染性,對生命康會帶來一定威脅。形成良好有序的生活規(guī)律,隨著人口逐漸增長,同學們要有增強對由極端天氣引起的自然災害的防范意識,在日常生活中要積極學習科學的衛(wèi)生知識。為紀念世界環(huán)境日,從身邊點滴小事做起,從我做起,從現在做起,注意每個環(huán)節(jié)的節(jié)約,堵塞每一個浪費的漏洞:避峰節(jié)電、主動節(jié)水、用上環(huán)保袋、垃圾分類,愛護環(huán)境,珍惜資源,將節(jié)能減排的理念刻入腦海,再化為自己的自覺行為!大力倡導“人人節(jié)約資源能源的好校風,努力營造校園綠色和諧風”。養(yǎng)成良好的生活習慣,多進行體育鍛煉,以減少引發(fā)疾病的危險因素。讓我們共同應對氣候的變化。

          小學六月國旗下講話稿 4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,傳承美德》。

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。它如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。古人云:力覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動力,浪費則是前進道路上的絆腳石。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,繁榮昌盛。

          節(jié)約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務的擔當。節(jié)約是一種遠見,一種態(tài)度,一種智慧。小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的`;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個不奉行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的學校是難以持續(xù)發(fā)展的。

          作為與時俱進的小學生,我們大多數都是獨生子女,是家里的寶貝,父母的掌上明珠,我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里。但是,我們卻應懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著對時代的責任感,傳承勤儉節(jié)約的傳統美德。從我做起,從點滴小事做起,把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節(jié),共同為創(chuàng)造節(jié)約型校園而努力。比如,不開無人燈、無人電腦、無人飲水機,出操、午休、室外課、課外活動等時間里,教室內應及時關燈、關飲水機等等,從自己做起,從一點一滴做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,每一粒糧食、每一件衣服做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。

          還記得,我們開展了“環(huán)保節(jié)能”的比賽,像雷鋒叔叔一樣,把飲料瓶、廢紙集中起來賣掉像這樣的事情時常在我們身邊發(fā)生,這些都是我們小學生勤儉節(jié)約的優(yōu)良表現。

          然而,令人遺憾的是,在我們身邊也有浪費的現象,F在,我們吃剩下的飯菜又多了起來,廢紙簍里的食品包裝袋五花八門,有同學把純凈水裝在瓶子里噴灑同學,上學時、放學后,同學們都圍聚在學校附近的小攤上買零食吃“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首古老的詩,我們都會背誦,它告誡我們幸福生活來之不易,我們要好好珍惜才是。作為新時代的少年,我們當從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,從自我做起,從現在做起,從點滴小事做起,聚沙成塔,崇尚節(jié)儉,合理消費,以建設“節(jié)約型社會”為目標,增強節(jié)約意識,改掉不良習慣,做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,為把我們華校園打造為一個節(jié)約型校園而努力。

          小學六月國旗下講話稿 5

        敬愛的老師們、親愛的同學們:

          今天我在國旗下講話的主題是:做一個有責任心得人。首先,和大家分享一個故事,這個故事發(fā)生在,1922年美國國慶節(jié)前夕,一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,對著橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚,可就在這時,警察來了,把男孩帶走,去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親,但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當時14.5美元可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說:“錢,我可以先借給你,但一年后你得還給我!睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的課余打工生活,他做了許多勞動才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。

          孩子們,故事講完了,現在請你們想想:這件事,讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責任!那就是一個人要對自己的過失負責,犯了錯就該勇于承擔后果,不逃避,也不推卸責任,并且在以后的日子里不犯同樣的錯誤。

          正因為里根從小就有一顆富有責任的心,才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的'靈魂和堅不可摧的力量,成為了一個杰出和成功的人。

          同學們,相信你們都已經知道:要走向成功,從小就必須要有一顆強烈的責任心。那么,我們又該怎么做呢?我覺得,在學校里我們必須認認真真地聽好每一堂課,仔仔細細地完成每一份作業(yè),尊敬老師,善待同學,遵守學校的各項規(guī)章制度;還有,我們應該愛護校園里的一草一木,一花一鳥,經常會看到一些踐踏草坪,隨意摘花,攀爬樹木,甚至折樹枝的同學,同學們,炎炎夏日,樹爺爺,為我們?yōu)⑾铝艘黄帥,為我們擋住了灰塵,而你卻不負責任地弄斷了樹爺爺的胳膊,扯下了他的頭發(fā),這是多么不應該啊。同學們,讓我們行動起來,做一個有愛心,有責任心的人,認真學習,孝敬長輩,友愛同學,愛護環(huán)境!好不好。

          謝謝大家!

          小學六月國旗下講話稿 6

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習慣,益終生》。

          法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣!笔堑,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺嫵尚愿竦模侨粘I钪械囊粋個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績?梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

          在中國南方發(fā)生過這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的`公關人員,更有曾經從事過管理工作的人。但是,到了最后,負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業(yè)老總冒號“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“一個有好習慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富!笔堑,一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

          同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們1定要養(yǎng)成一些好的習慣,比如習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法??

          人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播種一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!蔽宜徒o同學們幾句話—— “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”....

          同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩。

          小學六月國旗下講話稿 7

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          誠信,看似多么簡單的兩個字。從我們懂事起,我們的爸爸媽媽和老師就經常用這兩個字來教導我們。說,誠信,是做人的基本涵養(yǎng);是一個人綜合素質的體現。一個人可以沒有物質上的享受,卻不能言而無信。誠信,是人與人之間搭建和諧與美好的橋梁。也許,面對“誠信”二字,很多人都自信且自豪地說:我是一個誠信的人。但仔細想想,我們真的信守我們的諾言了嗎?面對“誠信”二字,我們真能坦然微笑嗎?

          我們每個班都簽訂了誠信公約。承諾不隨便拿別人的'東西,借別人的東西要及時歸還。承諾不吃零食,承諾正確佩戴紅領巾,承諾不違反交通規(guī)則,承諾不遲到。但想想,我們真的做到了嗎?很多人明明承諾了不帶零食、玩具進入校園,卻總是“混水摸魚”。仍舊還有少數同學不珍愛自己的生命,闖紅燈,橫穿馬路。這些小的事情我們都做不到,又怎能自稱是一個“誠信”的人呢?

          作為一個小學生,如果不講誠信,他將會養(yǎng)成不誠實的習慣,將來就無法在社會上立足!所以我希望大家能夠真正從我做起,從小事做起,做一個誠實守信的人!

          謝謝大家!

          小學六月國旗下講話稿 8

        親愛的老師們同學們:

          早上好!

          今天我們一起回憶一下已經走過的六月的活動:在六月的第一天,同學們度過了屬于你們自己的節(jié)日,六一國際兒童節(jié);六月五日各類環(huán);顒拥拈_展讓我們受到教育綠色出行、徒步鍛煉、節(jié)能;在高考期間努力做文明的市民,給大哥哥大姐姐助力;在傳統端午節(jié)還品味了濃濃的粽香,觀看劃龍舟、祭奠屈原文化活動。

          今天,我就以《花開六月,繽紛無限》作為國旗下講話的題目。

          六月的天空明凈湛藍,六月的太陽光芒萬丈,六月的夕陽絢麗多姿,六月的鮮花爭齊斗艷。六月是一首動聽的歌,拍打著我們的心潮,六月是一首美麗的詩,吟誦在荷塘月色中。

          六月是離別的季節(jié)。六年級的同學們馬上要畢業(yè)了,即將離開這美麗的校園。在這分別之際,老師真心的希望你們把優(yōu)良的'學習習慣行為習慣,留給學弟學妹們。愿你們帶走的是微笑,留下的是美好。你們今天為母校添光彩,明天母校以你們而驕傲。

          六月又是收獲的季節(jié)。期末考試一天天臨近。再過兩周,就要迎來了緊張而關鍵的期末考試 ,時間對于我們每個人來說都是那么寶貴。 親愛的同學們,珍惜這有限的時間吧,專心上課、好好復習,讓我們滿懷信心去迎接,以優(yōu)異的成績,去回報老師家長辛勤的培育。

          六月是感恩的季節(jié),這個月中有一個感恩的節(jié)日,父親節(jié),六月的第三個星期日是父親節(jié),祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂,平安健康!父親和母親共同撐起我們的家,感恩父愛!感恩母愛!學會感恩和回報,感恩社會,感恩生活!

          六月二十日,我們學校還有一個傳統活動,邀請去年畢業(yè)的學生回來相聚,感恩老師的教育。

          同學們,六月,是流汗的季節(jié),是拼搏的季節(jié),更是收獲的季節(jié);六月是考試的季節(jié),是畢業(yè)的季節(jié),更是感恩的季節(jié)。

          小學六月國旗下講話稿 9

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!今天,我在國旗下講話的題目是《把微笑獻給自己》。

          曾經有一天,一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前,傷感地說:“我是一個學習成績不好,又沒有人愛的孩子,活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是?真賣?。無論別人出多少錢,都不能賣。”第二天,男孩蹲在市場的一個角落,面前擺著那塊石頭的價錢,果然有人想買那塊石頭,而且價錢越出越高;貋砗,男孩興奮地向老師報告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場,竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場上去展示,結果,石頭的身價比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢?老師說:“一塊不起眼的石頭,之所以被人說成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰,只要看重自己,自尊自愛,生命就有了意義,就有了價值!睆拇,男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊,我們希望得到別人的`愛,我們更要學會愛自己,我們常說:將微笑獻給別人,現在我要說:把微笑作為禮物送給自己!

          同學們,當每天太陽升起的時候,當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候,一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣,你才會發(fā)現,大家是那么的愛你,自己是那么的可愛,生活的每一天是那么的美好!請你收下這份禮物,愿歌聲與微笑永遠伴隨著你!

          小學六月國旗下講話稿 10

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家新年好!我今天國旗下講話的主題是:迎接畢業(yè)大挑戰(zhàn),回報母校和師友。

          再過1個月,我們六年級的同學們就要畢業(yè),邁向初中階段。即將告別母校,我心潮澎湃,思緒萬千。在此,我要向所有尊敬的老師們道一聲“謝謝”,并向親愛的學弟學妹們說一聲“加油啊”!

          記得剛踏入xx小學的時候,我還是一個容易害羞,做事沒有自信,不敢與新同學講話的的小女孩,漸漸的,同學們的熱情感染了我,老師的鼓勵讓我變得勇敢,我變得開朗活潑,喜歡主動交朋友,學習成績優(yōu)秀,F在,我已經成長為一名具有良好的修養(yǎng),扎實的文化基礎,充滿自信的優(yōu)秀少年。在這溫暖的集體中,我相信周圍的同學和我一樣告別了兒時的天真,漸漸走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自強、自立。

          今天我站在這里,幾年的小學生活此時一下子呈現在我的`眼前。教室中我們清脆的朗讀聲,操場上我們奔跑的腳印,課堂上我們孜孜不倦的求學精神……雖然有時也會抱怨學習的辛苦,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有我們平時的努力,怎會有今后的成功呢?

          未來是美好的,但美好的未來總與困難同行。我深信,只要我們金茂小學的每一位同學都努力學習,克服困難,總有一天,丑小鴨也會變白天鵝。五年級的同學們,這是我們在金茂的最后一個學期,讓我們共同珍惜,共同努力,好好學習,用優(yōu)異的成績來回報我們所摯愛的金茂小學。學弟學妹們,請相信,在金茂這溫暖的大集體中,在各位老師精心的培育下,大家必會有一個快樂幸福的小學生涯。愿各位同學都能雛鷹展翅,翱翔九天!

          謝謝大家。

          小學六月國旗下講話稿 11

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家上午好!今天我們國旗下講話的主題是:在六月的陽光下快樂成長。

          濃濃的綠意在初夏的風中蕩漾,姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香,快樂的蟬鳴穿過蓊蓊郁郁的樹叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個充滿活力的季節(jié),我們迎來了一個曾經屬于我們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。“六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而斗爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子,更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻。

          面對明天,我們肩負著時代的重任,承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛,在祖國的大花園里沐浴著陽光健壯成長,用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點著世界。我們是家庭的希望,我們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語;我們是學校的希望,我們能夠全面地發(fā)展,學校就充滿生機與活力;我們是社會的希望,我們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿祥和與友愛;我們是祖國的希望,我們能夠健康茁壯地成長,祖國就會變得美好而富強。

          同學們,隨著我們一天天長大,童年的快樂很快成為一段段美好的.回憶,一寸光陰一寸金。我們要珍惜時間,把握現在,人生如流水,逝去的昨天將永不再來!人生充滿了選擇,而關鍵的卻僅有幾步,走錯了,走遲了,都將悔恨終生。作為21世紀的新一代,我們要帶著感恩去生活,要倍加珍惜今天的幸福時光,不辜負父母的期望和老師的教誨,在家做個好孩子,在校做名好學生,在社會上做位好公民。因此,我提出以下幾點倡議:

          1、培養(yǎng)健全的人格。從現在起,我們要樹立遠大理想并付諸行動,充滿自信,勇于超越自我,無論在學習上還是生活上都能不斷攀登新的高峰,不斷創(chuàng)造新的輝煌;

          2、培養(yǎng)自立自強的意識。我們要學會愛自己,愛父母,愛老師,愛同學,愛學校,愛祖國,不斷培養(yǎng)責任感,常懷感恩的心去面對生活;

          3、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。我們要通過學習積累豐富的文化知識,全面發(fā)展自我,經常參加體育運動來強健體魄。

          這個六月,對于我們來說,是一個結束,也是一個全新的開始!待我們以十足的自信和充沛的活力,去感受靈魂舞蹈如花之卓越,我們不再無知,不再無助。讓我們用最堅定的信念,感受著六月燦爛的陽光,帶上希望快樂成長!

          小學六月國旗下講話稿 12

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!今天國旗下講話的主題是《一勤天下無難事》。有這樣一句名言:“一勤天下無難事”。古今中外,凡是有作為者,都有刻苦勤學的經歷,都有屬于自己的勤學故事。不努力不勤奮,天資再好也不會取得成就的。

          中國古代有個名叫方仲永的人,天資聰慧,很小便會作詩、作畫,被稱為神童。后來,由于他父親貪圖富貴,每天帶著他四處拜訪本縣的人,而不再讓他學習,使得“神童”竟然成為一個默默無聞的“庸人”!吧裢 由于后天不好好學習而成為“庸人”的,在歷史上屢見不鮮;而本來不是“神童”、“天才”,但由于堅持不懈地奮發(fā)努力,而成為舉世聞名的科學家、發(fā)明家的也大有人在。

          發(fā)明家愛迪生不是神童,他從小家境貧苦,只上了三個月的學,但他努力自學,對于許多自己不懂得的問題,總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他摘寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作時間長得多,相當于延長了生命,所以當他七十九歲時,他宣稱自己已經是一百二十五歲的人了。東漢時期的孫敬在屋梁上拴一根繩子,每晚讀書時,把自己的頭發(fā)拴在繩子上,每當讀書發(fā)困,只要頭一沉,就會被繩子緊緊拉住,引起一陣頭痛,頭腦便立刻清醒,再繼續(xù)讀書。數年之后,他的學問大大提高,成了遠近聞名的學者。頭懸梁的苦讀精神也從此世代傳誦。

          聰明出于勤奮,天才在于積累。成功不是一時努力就能獲得,需要長時間的`奮斗。同學們,我們一定要勤奮學習,珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問問自己:早上到了教室,有沒有立刻拿起書本讀書?課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題?課余時間有沒有好好安排?哪怕一天思考一道難題,一學期下來,你就比別人多學了上百道題,優(yōu)異的成績不正是由這點點滴滴積累成的嗎?

          沒有學不會的東西,問題在于你肯不肯學,敢不敢學,會不會學。同學們,讓我們抓緊時間,發(fā)奮學習,用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學故事 。謝謝大家!

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