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      2. 培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿

        時(shí)間:2023-03-01 19:00:46 講話稿 我要投稿
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        培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文

          在當(dāng)下社會,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文,希望對大家有所幫助。

        培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文

        培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文1

        各位老師、各位同仁:

          大家下午好!

          由縣教育局、縣教育工會舉辦的這次中小學(xué)教師羽毛球培訓(xùn)班,歷時(shí)三天,經(jīng)過郝教練和劉教練的辛勤工作,全體參訓(xùn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          在此,向?yàn)檫@次培訓(xùn)班做出不懈努力的兩位教練、教育培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、體育館的負(fù)責(zé)同志表示衷心地感謝!對各位參訓(xùn)教師圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)表示熱烈地祝賀!

          本次培訓(xùn)班,各項(xiàng)活動井然有序,組織的非常成功,朱英平主席、王耀光校長及兩位教練做了大量的工作,付出了很多努力,付出了很多心血,這是本次培訓(xùn)班成功的基礎(chǔ)。

          本次培訓(xùn)班,雖然時(shí)間短暫,但是突出了培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性,貼近中小學(xué)羽毛球教學(xué)、訓(xùn)練的實(shí)際,效果很好。培訓(xùn)期間,各位學(xué)員整體素質(zhì)都非常高,都能自覺遵守培訓(xùn)班的統(tǒng)一安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,相互交流,共同提高。因此,此次培訓(xùn)活動是成功的。

          在培訓(xùn)班即將結(jié)束之際,講三點(diǎn)意見:

          一是,回去后,要認(rèn)真訓(xùn)練培訓(xùn)班學(xué)到的理論和技術(shù),溫故而知新。不斷充實(shí)自己,發(fā)展自己,鍛煉自己。

          二是當(dāng)好教練,做一個(gè)“發(fā)面角”。本次培訓(xùn)的老師回去之后,都有著很大的責(zé)任,要將在這里學(xué)到的東西,給本單位老師當(dāng)好教練,將學(xué)到的東西進(jìn)行再培訓(xùn)。哪一個(gè)單位這項(xiàng)活動開展的好,就說明你這個(gè)教練當(dāng)?shù)煤谩W(xué)得好,你就是一個(gè)優(yōu)秀的教練。

          三是,開展各種比賽活動,推進(jìn)全縣職工的健身熱潮。各學(xué)校要組織本單位的.羽毛球比賽,教育工會要在適當(dāng)時(shí)機(jī),組織開展全縣性的職工羽毛球比賽活動,以此推動我縣教職工的健身活動,掀起我縣教育系統(tǒng)的健身熱潮。

          鐘南說:“健康是一顆空心玻璃球,一旦掉下去就會粉碎;工作只是一個(gè)皮球,掉下去后還能再彈起!

          有人這樣比喻:健康是1,人的功名利祿,比如事業(yè)、財(cái)富、婚姻、名利等等,都是其后面的一個(gè)“0”。1后面的0越多,組成的數(shù)越大,10、100、1000、10000……后面的0越多,就說明你的人生越成功,越精彩。但是,如果前面這個(gè)1沒有了,也就是健康沒有了,后面的0再多,其結(jié)果也是0。所以說,沒有健康就沒有一切。

          德國哲學(xué)家叔本華說得好:“健康的乞丐比有病的國王更幸福!

          我本人,對于幸福的理解,經(jīng)過兩個(gè)提升。開始,我對幸福的理解是:活著就是幸福。后,去醫(yī)院,看到一個(gè)個(gè)痛苦的病人,我對幸福的理解,又加了一個(gè)關(guān)鍵詞:健康地活著就是幸福,突出了健康。后有一次,我去看守所參觀,看到那些關(guān)押的犯人,沒有一點(diǎn)自由,盡管健康,盡管活著,但是也不幸福。我對幸福的理解,又升了一個(gè)層次:自由地、健康地活著就是幸福。這是我對幸福的理解。其核心還是“健康”。

          最后,再次感謝兩位教練員,感謝為本次培訓(xùn)班付出努力的各位同志,謝謝你們!

          祝各位學(xué)員工作一帆風(fēng)順,生活幸福安康!

          祝大家周末快樂!

          謝謝大家!

        培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們:

          大家好!

          在這陽光明媚的初春時(shí)節(jié),校長任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)今天即將結(jié)束。首先請?jiān)试S我代表全體學(xué)員,對各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo),表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。

          本次培訓(xùn),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的精心組織下,從20xx年6至今即將圓滿結(jié)束。我堅(jiān)信各位學(xué)員滿懷希望而來,必將滿載收獲而歸。

          本次培訓(xùn)共有“自學(xué)研修”、“專家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實(shí)踐”五個(gè)部分,300學(xué)時(shí)。通過豐富多彩的培訓(xùn)活動,大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念,更新了教育觀念,豐富了管理理論,提高了綜合素質(zhì),激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力,增強(qiáng)了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為通河縣教育改革的`發(fā)展,打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

          在培訓(xùn)過程中,學(xué)員們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和高度的學(xué)習(xí)自覺性。在培訓(xùn)期間,大家嚴(yán)格自律,虛心好學(xué),勤于思考,深入研討,勤于鉆研、爭做學(xué)習(xí)型后備干部的模范,為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲:

          一、辦學(xué)理念得以提升

          培訓(xùn)中,在老師的精心指導(dǎo)下,逐漸提升了我們的辦學(xué)理念,那就是確立了“以人為本”的理念,讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。教學(xué)生六年、為學(xué)生著想六十年、為民族著想六百年。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)到快樂;在生活中學(xué)習(xí),學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍,實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處,使教師的工作有歸屬感、幸福感,學(xué)校是學(xué)生成長的樂園,溫暖的精神家園。

          二、管理水平得以提高

          管理是讓人工作的藝術(shù),能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性,授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑,也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn),還是使自己和團(tuán)隊(duì)快樂成長的秘訣。所謂“一個(gè)好校長便是一個(gè)好學(xué)!保疑钜詾槿。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人,讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中,參與到學(xué)校重大事情的決策討論中,增強(qiáng)他們的主人意識。

          三、學(xué)習(xí)交流途徑得以拓寬

          “網(wǎng)上論壇”是本次培訓(xùn)的新生事物。通過網(wǎng)上工作室,學(xué)員們可以直接參加市縣組織的校長論壇,向?qū)<覍W(xué)者請教教育問題,學(xué)習(xí)名優(yōu)校長的管理之道,學(xué)習(xí)新的教育理念和管理模式;同時(shí),經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)員們從陌生到熟知,通過“研討交流”等環(huán)節(jié),大家互相切磋,取長補(bǔ)短,互相勉勵(lì),為自己今后的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          短短的校長任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)即將結(jié)束,我們學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累,兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識,到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中,還有被考察學(xué)校的特色化的教育中,都會對學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想,我們應(yīng)該拿出校長的胸襟和膽略,把學(xué)習(xí)和的收獲融進(jìn)學(xué)校管理,才不愧對我們的教育事業(yè)!我們也堅(jiān)信,有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力,有我們這些新鮮血液的注入,我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。

          我們也必將帶著責(zé)任上路,帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求,不斷錘煉自己,不斷提升自我,用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望!

        培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          20xx年,我們來自全省各地的小學(xué)語文骨干教師懷揣著對農(nóng)村教育的夢想,帶著省廳領(lǐng)導(dǎo)的期望,和學(xué)校的囑咐,懷著虔誠之心“飛”到美麗的福州――省教育學(xué)院,來參加省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間快樂而緊張的培訓(xùn)班生活即將結(jié)束,快樂的時(shí)光總是短暫的,請?jiān)试S我代表小語班的全體學(xué)員向教育廳、省教育學(xué)院,以及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。借此機(jī)會,我更要代表全體學(xué)員感謝我們的班主任鮑老師,他為我們這個(gè)班犧牲了很多業(yè)余時(shí)間,付出了太多的心血。在鮑老師的關(guān)心和支持下,我們心情愉快,我們銳意進(jìn)取,同時(shí),我們也構(gòu)建了互相交流的qq群,為學(xué)員們增進(jìn)友誼提供了一個(gè)很好的平臺。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但我們共同經(jīng)歷的事情很多,這里也很難一一述說。

          回顧二十五個(gè)日日夜夜,培訓(xùn)班就象一場及時(shí)雨,在我們最需要的時(shí)候給了我們一盞引路的明燈。領(lǐng)導(dǎo)的'諄諄教誨,名師的言傳身教給了我們一把打開教育教學(xué)大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野,更新了觀念;我們也被福州市幾所知名的實(shí)踐基地學(xué)校全方位的教學(xué)指導(dǎo)所熏陶,讓我們在學(xué)習(xí)反思實(shí)踐中提升了教育教學(xué)能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學(xué)習(xí)和反思,使我們更加明確了小學(xué)語文教師的重任,使我們更加清晰了小學(xué)語文教師的角色定位。

          二十五天的時(shí)間在人生的長河中是短暫的,在教育學(xué)院培訓(xùn)雖然極為忙碌,但卻非常充實(shí)。他加速了我們的專業(yè)成長,是我們職業(yè)生涯的一個(gè)里程碑。相聚在福建教育學(xué)院,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間的友誼是難以忘懷的。這段時(shí)間,我們忘記了年齡差,似乎也忘記了單位和家庭,仿佛又回到了天真爛漫的學(xué)生時(shí)代,回到了寧靜的校園生活。在這里有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助;在這里,我們學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了挖掘與借鑒,學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這里,我們潛心于教育教學(xué)的殿堂,感悟名師的教誨,從浮躁到成熟,從膚淺到深邃,從無知到有知,我們經(jīng)歷了艱苦的蛻變,有了你們的關(guān)懷與幫助,我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。

          當(dāng)我們帶著一份不舍,帶著一份收獲,帶著一份憧憬,更帶著一份責(zé)任,即將揮手再見時(shí),我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對農(nóng)村教育的重視,對農(nóng)村教師專業(yè)成長的關(guān)注,為我們創(chuàng)造了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會;感謝教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心;感謝為我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而辛勤操勞、忘我工作的老師;感謝基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo);感謝為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的默默無聞的工作人員!而離別之際,我們心里更多的卻是不舍,我們舍不得教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師,舍不得為我們授課的專家教授,更舍不得相濡以沫的同窗學(xué)友。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷銘記在心,專家的演講催人奮進(jìn),同窗的友誼充滿溫情。

          我們經(jīng)過二十五天的集訓(xùn)就要返回各自的工作崗位了。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,卻也是新的開始,請相信我們會不斷地自我充電,自我加壓,在小學(xué)語文教育那廣袤的藍(lán)天上飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!“捧著一顆心來,不帶半根草去”,常;仨懺诙。相信同學(xué)們將成為農(nóng)村教育的領(lǐng)頭雁,把學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)中去,讓我們的孩子們也能享受到較高的教育,讓我們用自己微薄的力量去繪制農(nóng)村教育的美妙藍(lán)圖吧!

          最后,我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領(lǐng)導(dǎo),感謝親愛的老師。謝謝你們!謝謝大家的傾聽!祝大家快樂,幸福,平安!

        培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文4

        各位老師、各位同仁:

          大家下午好!

          現(xiàn)在我上來進(jìn)行的環(huán)節(jié),按照丁教授所說的,叫做“打補(bǔ)丁”,直接跳過了“收集與反饋”環(huán)節(jié)。丁教授還說了:“嗓門大,不一定好看,但一定是一位好老師”。我個(gè)人認(rèn)為我就屬于這樣的情況。丁教授還說過:一般人總結(jié)會說三個(gè)方面。那么我今天就說三個(gè)關(guān)鍵詞:感謝,收獲,展望。

          感謝:感謝丁教授及之前所有授課的專家教授,是你們傳播與表達(dá)了教育思想的睿智,教學(xué)手段的創(chuàng)新,教學(xué)方法的適切。

          感謝全體國泰安公司的朋友們,謝謝你們六天來體貼周到的服務(wù),嚴(yán)肅活潑的風(fēng)格,盡善盡美的追求。

          感謝全體同學(xué)的聆聽、參與、思考,每天此起彼伏的答到,漸漸潤朗了我們學(xué)習(xí)的自信與投入。

          收獲:教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。把學(xué)生點(diǎn)燃,教師就活了,就不再是“蠟炬成灰淚始干”的枯竭。做事做到大家都需要你,做人做到人人都喜歡你,其中韻味,受益無窮。經(jīng)過《職業(yè)核心能力》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與組織》、《微課設(shè)計(jì)》等四門課的學(xué)習(xí),在做中學(xué),在錯(cuò)中學(xué),我們體會到方向比努力重要,能力比知識重要,情商比智商重要!案呙鳌钡慕田@得至關(guān)重要,課堂中表達(dá)人文關(guān)懷也很重要。一場愉快的培訓(xùn),不一定是教會你會,但一定是教會你“懂得”!

          楊濤同學(xué)昨晚寫了學(xué)后感,他說:培訓(xùn)很必要,很實(shí)用,還要慢慢總結(jié),消化,去實(shí)踐,去應(yīng)用。

          展望:此次培訓(xùn)對全體教師的意義以及對學(xué)校的意義都是不言而喻的,我們將在一段較長的時(shí)間里享受此次培訓(xùn)的'滋養(yǎng),站在一個(gè)平臺上微課天下,融在一種語境里漁歌對答。借此次培訓(xùn)東風(fēng),我們一起繼續(xù)搞好中職教學(xué)改革,錘煉教育思想,盡展教學(xué)成果,分享,參與,成功,成長。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件愉快的事情,在時(shí)代倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)和全民閱讀的今天,全體教師系列專技人員學(xué)習(xí)的熱情是很感染人的,連續(xù)六天學(xué)習(xí),同學(xué)請假都精確到小時(shí)計(jì)算,這讓我覺得學(xué)校的未來更有希望!

          素材支撐課堂,教師支撐學(xué)校。讓我們一起,授人以漁,不如授人以道,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)完美的學(xué)習(xí),盡享學(xué)習(xí)的快樂!

          再次感謝教授們、全體工作人員、全體學(xué)員的付出!

        培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的個(gè)人講話稿范文5

        各位老師、各位同仁:

          大家下午好!

          我非常榮幸能代表數(shù)學(xué)雙導(dǎo)師培訓(xùn)班的十位學(xué)員在這里發(fā)言。

          作為一名成年人,我常常對身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注,缺少感動,比如曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種會議、各種培訓(xùn)。但是,在三年的雙導(dǎo)師培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí),回望來路,我的心里卻常常被一次次地感動。

          感動于李xx老師。

          李老師是我們的班主任。為了我們的培訓(xùn),他做到了精心周到、科學(xué)安排、高度負(fù)責(zé),甘心為十位學(xué)員的專業(yè)成長鋪路搭橋。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、做什么,他總要先發(fā)短信,再打電話,逐一告之大家;什么時(shí)間上研究課,什么時(shí)候請專家來指導(dǎo),什么時(shí)間讀教育專著,什么時(shí)間該寫經(jīng)驗(yàn)文章、教學(xué)論文專著,每學(xué)期初,他都會做好周密安排。每一次聽、評課,除了他發(fā)言,他還鼓勵(lì)初中教師評高中教師的課、高中教師評初中的課,并且還對我們每個(gè)學(xué)員的評課進(jìn)行點(diǎn)評……三年里的每一次活動都凝聚著他的'心血,我們深深地感受到,他既是我們的良師,更是我們的諍友。

          感動于張xx老師。

          張老師是我們的指導(dǎo)老師。作為一名在我市數(shù)學(xué)教育界享有盛譽(yù)的專家,他除了有專家的儒雅和智慧,更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評課”“新課程有教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考”“打造研究型教研組的幾點(diǎn)思考”“高考命題趨勢研究”等十余個(gè)講座,指導(dǎo)學(xué)員上課十多次。他的每一次到來,每一次指導(dǎo),總能給我們教學(xué)撥開云霧,特別是在37中進(jìn)行的高考指導(dǎo),更是讓大家受益匪淺。

          感動于我們的每一個(gè)學(xué)員。

          我們十個(gè)學(xué)員,在三年的培訓(xùn)里,大家努力克服工作和學(xué)習(xí)的矛盾,積極參加每一次學(xué)習(xí),每一次活動沒有無故缺席。學(xué)員上示范課、研究課節(jié),到37中、鋼城實(shí)驗(yàn)校、旅游學(xué)校、95中、區(qū)外學(xué)校聽課節(jié);閱讀了《怎樣解題》、《數(shù)學(xué)解題引論》、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》等數(shù)學(xué)教育名著,寫了讀書筆記篇;走進(jìn)課堂,深入思考,認(rèn)真研究,換來豐厚的回報(bào)。三年來,我們十個(gè)學(xué)員論獲獎(jiǎng)篇,在各類雜志發(fā)表文章篇,有的學(xué)員獲得“十佳師德標(biāo)兵”“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號,有的老師加入了市級名師工作室。

          我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過三年,我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過三年,我想,如果有機(jī)會,我更愿意還有這樣的三年。

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