關(guān)于匠心筑夢的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于匠心筑夢的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于匠心筑夢的演講稿1
工匠精神演講稿 親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個(gè)人發(fā)展”。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的.后成長時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過一則報(bào)道，說的是：截止20xx年，壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!
“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作�！辈豢煞裾J(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無聞，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個(gè)集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個(gè)集體將會(huì)怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對我的集體負(fù)責(zé)”。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該有工匠精神。比如：在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中，不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了，承擔(dān)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實(shí)地，傳承工匠精神，做一個(gè)熱愛集體的成員。 謝謝大家，我的演講完了。
關(guān)于匠心筑夢的演講稿2
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《匠心筑夢，精彩人生》。
暮春三月，草長鶯飛，這是個(gè)美麗浪漫的季節(jié)，也是個(gè)忙碌充實(shí)的季節(jié)，剛剛過去的這個(gè)雙休日，我們綜合高三的379 位同學(xué)參加江蘇省對口單招考試的同時(shí)， 200多位11級(jí)同學(xué)正在專升本的考場奮筆疾書，共同圓他們的大學(xué)夢；而今明兩天，20xx全國職業(yè)院校技能大賽正在火熱報(bào)名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參加5個(gè)項(xiàng)目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數(shù)較多，奪金點(diǎn)最多的一支隊(duì)伍，從年前省賽結(jié)束，這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓(xùn)選拔中，在技術(shù)上尋求突進(jìn)，工藝上精益求精，終于過關(guān)斬將，沖進(jìn)國賽，去摘金奪銀，為校爭光。
同學(xué)們，其實(shí)我們挺幸運(yùn)的，正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)"職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，引入國際"現(xiàn)代學(xué)徒"理念，旨在把大家培養(yǎng)成為 就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的"未來大國工匠"。僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才培養(yǎng)的重要舉措；可檢測學(xué)生對所學(xué)知識(shí) 和技能的掌握程度，有效檢驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)水平。而且大賽在賽項(xiàng)設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。所以，一直以來，學(xué)校除組織大家參加各級(jí)各類的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成績。那些獲獎(jiǎng)選手們之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奮斗的結(jié)果。他們以大國工匠為榜樣，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的.成績，初步實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
這些都告訴我們，在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石，是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么？技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本；技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石。因此，我號(hào)召同學(xué)們都要明確自己在校的目標(biāo)，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過參加各類考證和競賽，來實(shí)現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會(huì)，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實(shí)力，從而成就精彩人生。
從現(xiàn)在開始，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會(huì)有我們汗水結(jié)晶。
關(guān)于匠心筑夢的演講稿3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會(huì)層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動(dòng)的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個(gè)核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲“�！被ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起？所不同的，也許就是對工作的`認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時(shí)代“想靜靜”，“靜靜”是誰？“靜靜”就是那個(gè)敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
關(guān)于匠心筑夢的演講稿4
做人上人，精益求精。一個(gè)‘精’字蘊(yùn)含了多少汗水與艱辛。在有限的時(shí)間內(nèi)粗略地去做幾件事，不如精細(xì)地做好一件事。只有精益求精，追求完美，才可以有所收獲，勝人一籌。
有一次，我為了寫幾個(gè)科目的作業(yè)忙里忙外，一會(huì)兒寫寫這個(gè)，一會(huì)兒寫寫那個(gè)。當(dāng)英語有一道不懂的問題時(shí)，我并沒有在意，而是放過去了，再去寫其他的作業(yè)。下午上英語課時(shí)，老師恰好提問我那個(gè)沒搞懂的問題，我緩緩地站起來，腦子里飛速回想答案，但是當(dāng)我想起我沒有搞懂這道題時(shí)，我的`臉‘唰’地紅了，我呆呆地站在那里，不知道怎樣回答！其實(shí)那道題不是很難，只要稍加思索就可以做出來；而我不求質(zhì)量只求數(shù)量。幸好有老師講解，如果在大考中或是在生活中出現(xiàn)了問題，那將是不可挽回的。在學(xué)習(xí)中，只圖速度不求質(zhì)量，這樣做不值得！
做人上人，精益求精。當(dāng)我再次細(xì)細(xì)品味這句話時(shí)，我感受到了‘精’字的奧秘。在學(xué)習(xí)生活中，誰不想出類拔萃，金榜題名！而學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都會(huì)做的事情；既然如此，那又怎樣與眾不同呢？這就要看怎樣學(xué)了。而‘精’正是通往成功大門的鑰匙。如果你比別人學(xué)得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些時(shí)間也很值得。因?yàn)槟阋呀?jīng)比其他人‘精’了，厚積薄發(fā)，如果你做每件事都精益求精，那么在有限的機(jī)會(huì)里，機(jī)遇青睞于你的幾率就大一些，就會(huì)比別人優(yōu)秀。
‘精’有許多種解釋：精細(xì)、精密、精明。當(dāng)你去鉆研一件事情時(shí)，叫精細(xì)；當(dāng)你思考一件事很周全時(shí)，叫精密；當(dāng)你耳聰目明，吃苦能干時(shí)，叫精明。精益求精也可以解釋為：在精細(xì)的基礎(chǔ)上精密，在精密的基礎(chǔ)上精明。在真正了解了精的含義后，無論做事還是做人，都會(huì)有所提升，有所收獲。
十事半通，不如一事精通。人之才，成于專而毀于雜。廣學(xué)而博，專一而精。只有精于一事，才能高人一等。做人上人，精益求精。
關(guān)于匠心筑夢的演講稿5
每個(gè)工作日的7點(diǎn)30分，西湖電子集團(tuán)的大門口總會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)來一位老人，短寸發(fā)，招風(fēng)耳，面容黑瘦，步履匆匆。老人今年64歲，是西湖電子年齡最大的員工，也是每天最早來上班的員工，他就是數(shù)源科技股份有限公司的運(yùn)營總監(jiān)呂新期，大家都習(xí)慣叫他老呂。
自1970年進(jìn)廠當(dāng)青工那天算起，老呂已經(jīng)在西湖電子工作了整整47年。春華秋實(shí)，寒來暑往，曾經(jīng)稚嫩的青工已經(jīng)成長為技藝精湛的技能大師，曾經(jīng)的青澀少年也變成了兩鬢斑白的老人。四十多個(gè)春夏秋冬，一萬七千多個(gè)日日夜夜，西湖電子經(jīng)歷了從無到有、從弱到強(qiáng)、從做電視機(jī)到造新能源汽車的嬗變，有輝煌，也有坎坷，老呂就像西湖電子這艘大船上的一塊壓艙石，始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，與企業(yè)風(fēng)雨共擔(dān)、同舟共濟(jì)，在他的身上沉淀了西湖電子四十多年創(chuàng)業(yè)發(fā)展的光榮與夢想。
老呂剛進(jìn)廠做青工的時(shí)候，正是西湖電子的初創(chuàng)時(shí)期。他知道自己技術(shù)底子薄，就刻苦學(xué)習(xí)、虛心求教，白天工作搶著干，晚上自學(xué)機(jī)械制圖及鉗工知識(shí)，努力磨練自己的技藝。在艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月里，老呂和同事們在靈隱寺方丈室里，用簡單的萬用表、電烙鐵、刨子、鋸子鉆研電視機(jī)制造技術(shù)，經(jīng)歷無數(shù)次失敗后，終于在1973年和同事們造出了浙江省第一臺(tái)9”晶體管黑白電視機(jī)，轟動(dòng)了整個(gè)杭城。1978年，老呂和同事們又完成了西湖牌12HD1黑白電視機(jī)的試產(chǎn)，在全國黑白電視機(jī)質(zhì)量評比中榮獲二等獎(jiǎng)，西湖牌電視從此在國內(nèi)市場上一舉成名，脫穎而出。從黑白到彩電，從平面直角到液晶、背投，老呂攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)技術(shù)成果，迅速成長為一名技術(shù)過硬、能力出眾的國企工匠。
經(jīng)歷幾十年的發(fā)展，電視機(jī)逐漸成為了夕陽產(chǎn)業(yè)，西湖電子經(jīng)歷多年的探索和實(shí)踐，毅然作出了退出電視機(jī)產(chǎn)業(yè)、進(jìn)軍新能源汽車產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。造了幾十年電視機(jī)的老呂沒有猶疑，沒有怨言，毅然跟隨公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的決策，帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)開啟了二次創(chuàng)業(yè)的新征程。成立汽車電子省級(jí)重點(diǎn)企業(yè)研究院，自主研發(fā)智能車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、智能充電樁、新能源汽車數(shù)據(jù)采集平臺(tái)，參與5G車聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目和杭州城市大腦項(xiàng)目，一個(gè)個(gè)新產(chǎn)品，一項(xiàng)項(xiàng)新成果應(yīng)運(yùn)而生，智慧交通、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展凝聚了老呂無數(shù)的'汗水和心血。
以企業(yè)為家，雙休日和節(jié)假日與研發(fā)人員一起攻關(guān)，鉆研課題。對于老呂而言，家像是旅館，公司就是他的家，把產(chǎn)品當(dāng)成自己的孩子一樣去呵護(hù)，每次出差回來不管多晚，不顧著回家，先趕到公司，詢問課題攻關(guān)進(jìn)度，產(chǎn)品的開發(fā)狀況。有一次，項(xiàng)目組連夜安排汽車電子樣品的裝車測試， 60多歲的老呂陪著項(xiàng)目組的年輕小伙子們一直忙到凌晨四點(diǎn)鐘，一邊協(xié)調(diào)溝通各方意見，一邊指導(dǎo)項(xiàng)目組做好產(chǎn)品的試樣和改型。天快亮的時(shí)候才回到家短暫休息了一會(huì)兒，之后又馬上趕回公司處理工作。由于夜以繼日的操勞，老呂患上了胃腸化、肝纖維化等多種慢性疾病，但他從未退縮，始終堅(jiān)守在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的最前沿。早已到了退休年齡的老呂原本應(yīng)該在家頤養(yǎng)身心，安享晚年，但是他沒有這樣做，他是技術(shù)團(tuán)隊(duì)的主心骨，企業(yè)還需要他。他就像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，忠勇堅(jiān)毅，屹立不倒，引領(lǐng)大家奮力向前沖。他也是年輕人的一面鏡子，他的責(zé)任心，他的敬業(yè)和拼搏精神，時(shí)時(shí)刻刻影響著身邊的每一個(gè)人，激勵(lì)他們奮力拼搏、不斷進(jìn)取。
老驥伏櫪志在千里，烈士暮年壯心不已。老呂從一名普通的青工做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮了“西湖品牌”，又在暮年以創(chuàng)新的思維和開拓進(jìn)取的精神，扛起了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大旗。既然選擇了工匠人生，便不顧風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方。這就是老呂，一位平凡的老人，一名優(yōu)秀的西湖工匠。
關(guān)于匠心筑夢的演講稿6
在外人眼中“循規(guī)蹈矩”是國企工人的第一印象，XX集團(tuán)靜子大件廠的數(shù)控鏜工XXX是個(gè)例外。
12年來，他從一名普通操作工成長為武漢市技能大師、湖北省技術(shù)能手、武漢市黃鶴英才專項(xiàng)計(jì)劃入選人才、中國XX技術(shù)能手，一路走來，喜歡折騰，大膽創(chuàng)新伴隨了他成長的全過程。
一、“工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利” XXX第一次進(jìn)入大眾視野就不同尋常。20xx年，武漢市第十六屆職業(yè)技能大賽，報(bào)名開始了，當(dāng)他得知沒有數(shù)控鏜工工種時(shí)，心都涼了�！霸趺崔k?再等兩年才能參加下一屆比賽，兩年多長啊!”但是如果參加這屆比賽，車工他不會(huì)。當(dāng)時(shí)他妻子身懷六甲，需要照顧，回到家里，妻子見他悶悶不樂，便開口詢問，當(dāng)?shù)弥蠓浅ＶС炙！翱隙ㄒ獏⒓影。@是個(gè)機(jī)遇，人在年輕時(shí)的機(jī)遇很難得，一定要抓住!放心吧，我可以自己照顧好自己�！彼两襁�記得妻子鼓勵(lì)他的話。
有了家庭的鼓舞，他決心跨工種報(bào)名參加車工比賽，從零學(xué)起。從報(bào)名那天開始，他就給自己立下軍令狀，一定要全身心的投入，除了準(zhǔn)備理論考試復(fù)習(xí)資料，向車工師傅們學(xué)習(xí)加工技巧之外，他還進(jìn)行高負(fù)荷的實(shí)操模擬訓(xùn)練。在三個(gè)月的備戰(zhàn)時(shí)間里，他早上起床堅(jiān)持40分鐘背誦理論，下班后到其他生產(chǎn)車間進(jìn)行5個(gè)小時(shí)的實(shí)操訓(xùn)練，天天如此，滿腦子琢磨車工加工技巧，好 - 1 -
多次坐公交車回家錯(cuò)過了站點(diǎn)。
這次比賽，XXX取得了全市第六名的好成績，讓他找到了自信，也讓他日后立足崗位技術(shù)攻關(guān)增添了勇氣。近幾年，他通過不斷總結(jié)，先后撰寫了20多篇數(shù)控技術(shù)論文，在《現(xiàn)代制造工程》《新技術(shù)新工藝》等中文核心期刊上發(fā)表。
20xx年，他代表XX集團(tuán)參加全國汽輪機(jī)行業(yè)透平專委會(huì)年會(huì)，很有幸成為第一個(gè)參加透平專委會(huì)年會(huì)的工人，更有幸成為第一個(gè)在透平專委會(huì)上論文獲獎(jiǎng)的工人。原機(jī)械部副部長XXX在會(huì)上說：“在汽輪機(jī)行業(yè)，高品質(zhì)的汽輪機(jī)需要工人來實(shí)現(xiàn)，國內(nèi)缺乏大量的高素質(zhì)操作工人，XXX的論文對我啟發(fā)很大，工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利，我為你鼓掌!”
二、“天上的飛機(jī)，地上的汽機(jī)”
在機(jī)械制造行業(yè)，有這樣一句俗語：“天上的飛機(jī)、地上的'汽機(jī)”，說明汽輪機(jī)這種龐然大物的加工精度非常高也很危險(xiǎn)。加工最大尺寸的汽輪機(jī)外形尺寸有7米長、6米高，內(nèi)部軸承位的加工精度達(dá)0.04毫米，在加工關(guān)鍵尺寸時(shí)，主操在零件內(nèi)部調(diào)整加工刀具，副操在零件外部調(diào)整機(jī)床，如果信息傳遞錯(cuò)誤，副操開動(dòng)機(jī)床，這個(gè)設(shè)備就成了絞肉機(jī)。以前，XXX所在車間一名師傅的胳膊被打骨折。
危險(xiǎn)來自刀具，這種舊式加工刀具延用了幾十年，危險(xiǎn)時(shí)刻存在，XXX下定決心要改變這種現(xiàn)狀�！靶，這個(gè)東西雖然不好用，但是能將就用，我進(jìn)廠二十多年都沒有人搞出么名堂。你- 2 -
莫瞎搞，規(guī)規(guī)矩矩上班吧!”當(dāng)時(shí)車間的老師傅還這樣勸過他。
剛開始，設(shè)計(jì)的幾套刀具裝置試驗(yàn)失敗了，但是他沒有氣餒，愈敗愈戰(zhàn)，沉下心來仔細(xì)分析原因，摸索改進(jìn)，功夫不負(fù)有心人，《大孔徑復(fù)合鏜刀裝置》發(fā)明專利誕生了，刀具裝置在滿足大直徑內(nèi)孔加工的前提下，調(diào)整加工尺寸不受加工環(huán)境的約束，同時(shí)確保加工的安全性，明顯降低了勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度。生產(chǎn)效率是常規(guī)加工方法的3倍，這項(xiàng)專利每年為公司節(jié)約制造成本160萬元，榮獲武漢市第八屆職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。
XXX有一個(gè)大木箱，里面排列著他琢磨的專用工具。數(shù)控龍門鏜切削加工件所用的大孔徑復(fù)合鏜刀，由直角微調(diào)可轉(zhuǎn)位鏜刀頭、鏜刀夾座、刀橋組成，鏜刀頭上的微調(diào)刻度盤在直徑上的微調(diào)范圍是22mm，可以進(jìn)行直徑尺寸0.02mm的切深調(diào)整，達(dá)到IT5級(jí)的精度。不僅適用于單件生產(chǎn)汽輪機(jī)，而且刀具安裝操作簡便、成本低廉。經(jīng)XXX改良這種新刀具，鏜床的主操在加工內(nèi)部軸承位時(shí)，不用再進(jìn)入汽缸里面憑借手感來調(diào)整刀具了，只需在外面通過刀身上的刻度就能進(jìn)行操作，不僅安全，加工精度也得到了保證，最主要是在帶學(xué)徒的時(shí)候不再是通過經(jīng)驗(yàn)手感進(jìn)行教學(xué)了，而是借助刀具上真切的數(shù)據(jù)，使一大批年輕人提高了操作技能。
三、“器物有魂魄，匠人自謙恭”
XXX說，“工匠精神”不僅體現(xiàn)在精湛的技藝上，更體現(xiàn)在“薪火承續(xù)”上。為了方便學(xué)徒們的學(xué)習(xí)，使他們盡快熟悉數(shù)控 - 3 -
機(jī)床的操作，XXX利用自己的業(yè)余時(shí)間，為學(xué)徒們制定了一套《定向師帶徒》傳授技藝模式。此種授藝模式非常適合裝備制造業(yè)，能夠有效的培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)工人，縮短技能人才的培養(yǎng)時(shí)間，在公司和高職院校得以廣泛推廣。20xx年他的《定向師帶徒》傳授技藝模式在《管理學(xué)家》期刊上公開發(fā)表�！皬纳蠈W(xué)起，我接觸的就是數(shù)控鏜床。那時(shí)候數(shù)控操作這個(gè)專業(yè)還沒那么火，但隨著工業(yè)2.0時(shí)代的到來，數(shù)控的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來了。我很慶幸他們?nèi)雽α诵�。�?/p>
20xx年，XXX參加集團(tuán)公司高技能人才機(jī)加類絕技絕招交流會(huì)，現(xiàn)場演練了《數(shù)控鏜銑床非標(biāo)準(zhǔn)平面的加工》課題，講解了非標(biāo)準(zhǔn)平面加工的絕技絕招，以及如何能夠有效利用數(shù)控機(jī)床的優(yōu)勢精度，更好的完成產(chǎn)品的加工，并與集團(tuán)公司的高技能人才們進(jìn)行了交流。面對集團(tuán)公司云集的高技能人才，他感慨：“公司是我成長的第二所學(xué)校，企業(yè)發(fā)展離不開工匠精神，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己專業(yè)知識(shí)，爭取培訓(xùn)出更多優(yōu)秀合格的數(shù)控工人，發(fā)揚(yáng)匠人精神，為用戶多干出精細(xì)的活兒。”
關(guān)于匠心筑夢的演講稿7
工匠精神是指工匠對于自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。 就是立足于鉆研探索把本職工作做到最好，就如付守永先生所說的那樣“工匠精神是一種精益求精的態(tài)度，把熱愛工作的精神代代相傳�！蔽覀円靡环N執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極地面對工作，工匠精神不是口號(hào)，他存在于我們每個(gè)人的心中。
工匠精神是對創(chuàng)新的不斷努力，多少人為了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)難題，鍥而不舍的去想盡辦法解決，拼盡全力，只為得到結(jié)果。正是這種精神，影響了多少人，造就了多少偉大的事業(yè)。就像愛迪生發(fā)明了電燈，是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。沒有創(chuàng)新，靈魂也就不再是完整的。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對于自己制造的'產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
當(dāng)今世界，隨著社會(huì)發(fā)展、生活水平提高，社會(huì)中體現(xiàn)出一種不良風(fēng)氣。許多企業(yè)為了追求眼前的利益忽視了產(chǎn)品自身的品質(zhì)問題。長此以往，產(chǎn)品的品質(zhì)大打折扣最終被市場淘汰。
工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)。在今天的校園內(nèi)，擁有好的技能，掌握一技之長，就是體現(xiàn)自我價(jià)值的最好方式，也是成就我們美麗明天的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好技能是我們作為學(xué)生最重要的一部分，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石，也是今后能否順利就業(yè)的一份保障。所以每個(gè)同學(xué)都要明確自己在校的目標(biāo)，通過理論課和實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，特別是參加各類考證和競賽，來實(shí)現(xiàn)自己技能的提高，為以后走向社會(huì)增添實(shí)力。一個(gè)具有工匠精神的學(xué)生，會(huì)精益求精的把自己的專業(yè)技能學(xué)好，鉆研到極致，而不是淺嘗輒止。我們要把工匠精神在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮到極致，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)課知識(shí)，積極參加實(shí)訓(xùn)練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單化，把簡單的事情做到熟練，把重復(fù)的事情都當(dāng)做一次全新的練習(xí)。雖然我們不會(huì)成為多么有貢獻(xiàn)的人，但是通過我們的努力也會(huì)成就一番不小的事業(yè)。
工匠精神是學(xué)生立足社會(huì)的重要保障，因此學(xué)校應(yīng)積極展開以“工匠精神”展開的校園文化活動(dòng)，充分的利用各種有利的教育資源來培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，使工匠精神滲透到每一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)上去。使學(xué)生以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、一絲不茍、精益求精的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)、工作。對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”
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