培訓班開班講話稿優(yōu)秀
現(xiàn)如今,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的培訓班開班講話稿優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓班開班講話稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領導、同志們:
大家上午好!
為了提高我鄉(xiāng)婦女的黎錦編織技能水平,讓廣大群眾掌握一門增加收入的技術,促進農(nóng)民增收,同時更好的保護和傳承黎族織錦文化,今天,我們在什哈村委會舉辦20xx年什哈村織錦培訓班。這次培訓班是由市文體局牽頭,市文化館主辦,鄉(xiāng)政府以及相關部門共同組織開辦的,在此,我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大力支持此次培訓班開班的各有關單位表示衷心的感謝!向參加此次培訓的各位農(nóng)民姐妹們表示熱烈的歡迎!下面,我就辦好本次織錦培訓班,講兩點意見:
一、充分認識舉辦培訓班的重要意義
黎錦是我們黎族先民創(chuàng)造的紡織技術,工藝存續(xù)了數(shù)千年,被譽為人類社會的“文化活化石”。開設織錦培訓班,是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚黎錦文化,不讓黎錦淡出黎族群眾的生活;是提高我鄉(xiāng)農(nóng)民整體素質,培養(yǎng)造就有文化、懂技術、的新型農(nóng)民,是建設社會主義新農(nóng)村的迫切需要;是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展,建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,增加農(nóng)民收入,全面建設小康社會的`重要任務。
二、提高認識、學以致用,大力弘揚黎錦文化
一要認識到位。今天參加技能培訓的每一位學員都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓班,從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求,上課期間要認真聽老師講課,積極做好筆記;要認真聽從組織人員和培訓老師的安排。
二是要學以致用。大家要把所學的知識運用到實踐中。堅持學用結合,學以致用,通過學習與實踐的積累,提升能力素質和織錦水平。希望大家通過這次培訓,不斷提高織錦編織水平,積累經(jīng)驗,掌握技術,為增加農(nóng)民收入和傳承發(fā)揚民族文化作貢獻。
最后,預祝本次技能培訓班取得圓滿成功,祝各位學員學有所成!謝謝大家!
培訓班開班講話稿優(yōu)秀2
各位老師、各位學員:
下午好!
在這金桂飄香的八月,我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天之前,我們以這樣的情勢在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班儀式。376天的時間很長也很短,轉眼又到了結業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳實而卓有成效的培訓,我們順利地完成了培訓科目,有105位縣級骨干教師行將拿到培訓合格證書。相信此時,在坐的每位骨干教師的心情是一樣的,為這沉甸甸的合格證書而激動,也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先,讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意:感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的大力支持,為我們派出大批兼職教師,為我們提供很多出色而有示范性的課例,使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們,為了更好地上課和進行指導,放棄難得的假期,挑燈夜戰(zhàn),精心預備,耐心講授,認真輔導,為我們骨干教師們提供了一個潛心研究、敬業(yè)奉獻的榜樣!感謝所有教職員工,為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在坐的每個學員,你們服從管理,認真求知,積極上進,很多學員短短一年就有明顯進步,在教育教學領域嶄露頭角,有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學比賽中獲獎,有的教學成績在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓,大家結識了很多教師,深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑,增強了幾份專業(yè)成長的信心,并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實,在交換中分享,在合作中共進,在感悟中提升,在培訓中發(fā)展。這類經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富,值得珍視和收躲。?茨銈冊诮窈舐L的教育征程上,秉承自己的教育理想,建立畢生學習的理念,在教育的廣闊舞臺上,揮灑熱情,播種希看,培植幸福,放飛夢想,用你們的聰明和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始,你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強有力氣力,你們行將重返神圣的講壇,肩負起教書育人的光榮使命。?创蠹也灰仑撊h人民對你們的期看。希看每位骨干教師以崇尚師德、培養(yǎng)愛心、服務教育、不斷進取為已任,在實踐中努力做到這樣四點:
一是培養(yǎng)“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是,當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生,只有灑下愛之甘霖,才可獲得愛之回報。真實的愛,必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格,多看到學生的閃光點,從做人、求知等方面予以悉心關照,構筑師生之間的橋梁,收到“潤物細無聲”的功效。每位骨干教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛滿天下”的情操,“捧著一顆心來,不帶半根草往”,盡可能地尊重每位學生,用全身心的氣力往愛學生,愛教育;其次,要塑造崇高的人格魅力,魅力是榜樣,榜樣的氣力是無窮的,榜樣最成功的教師能夠“不教而教”,“桃李不言,下自成蹊”,靠的就是人格的氣力,教師只有言行一致、老實取信,時時、事事、處處嚴格要求自己,言談舉止皆做學生的`楷模,學生才會“親其師”而“信其道”,才能真正實現(xiàn)以德育人的目標,構建起互動的新型師生關系、教學關系。
四是建立“敬業(yè)奉獻”的道德品質。健康的心理素質不但是教師本身的需要,也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處,一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師,哪怕知識再淵博,也決不是稱職的教師。為此,每位骨干教師首先要學會自覺地調理心態(tài),始終保持健康向上的心理狀態(tài),要樂觀豁達,對生活、對前程布滿信心;其次要心態(tài)安穩(wěn),有較強的耐挫能力,工作中、生活中碰到困難,都要善于克制自己,盡可能減少情緒波動,工作熱情和對學生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動,不要由于碰到不順心的事情,就拿學生做出氣筒;第三,要寬容大度,全面地觀察和評價學生,對全體學生等量齊觀,對學生的不足的地方和成上進程中出現(xiàn)的題目給予必要的寬容,不能耿耿于懷,捉住不放。
現(xiàn)在,大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容,行將取得合格證,但你們還不是真正意義的骨干教師,你們能否通過進一步的認證,成為名不虛傳的骨干教師,關鍵看實踐,看實績。為此,我向大家提三點?。
1、深進學習,不斷進步,深化熟悉。
培訓只是一種手段,一個開端,教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。假如說培訓能給予大家的是一股清泉,我?此芰鞒上,流成河,匯進江,融進海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽,卻有無盡的責任,那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。?催@次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、往了驕氣,煥發(fā)出無窮生機。真正感到教育是布滿聰明的事業(yè),深進意想到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神,進步教育工作效益。
捉住天天,每節(jié)課,關注課程,學習、思考、研究,積極主動地參與到課程中,從各方面挑戰(zhàn)自己,改變自己,完完善自己。
愿這次培訓能成為一片金色的回憶,一份永久的記念,成為大家重新跋涉的新出發(fā)點!
我援用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求:“一定要以扎實的作風潛心實踐,做到鍥而不舍、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習,不急功近利,心浮氣躁;要以老實的態(tài)度思想題目,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,獨具匠心:要不斷完善自己多元而公道的知識結構,保持積極而健康的心理品質,逐漸構成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作,生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進程當中!”
最后,祝賀老師們學習進步、工作愉快,早日成為我縣教壇上的佼佼者!
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