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      2. 最新開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿

        時(shí)間:2023-05-25 19:43:34 講話稿 我要投稿
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        最新開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿

          在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的最新開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        最新開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿

        各位學(xué)員:

          大家好!

          首先,我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報(bào)名參加市南區(qū)校本教研管理者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來(lái),我區(qū)十分重視對(duì)學(xué)校干部的培訓(xùn)工作,開(kāi)辦了校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實(shí)驗(yàn)教師高級(jí)培訓(xùn)班等等,此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班,是在我區(qū)圍繞區(qū)域教育現(xiàn)代化進(jìn)行廣泛深入地研究,逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求,為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。

          學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場(chǎng)所,是教師成長(zhǎng)的搖籃,理應(yīng)為教師的自我實(shí)現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問(wèn)題為研究對(duì)象的民主、開(kāi)放的研究機(jī)制,是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上,與教師同成長(zhǎng),是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者,故而校本教研管理者肩負(fù)重任,是開(kāi)展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來(lái),我區(qū)一直致力于提高校本教研實(shí)效性的研究,自xx年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化,將競(jìng)標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后,在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)專家的關(guān)心和支持下,校本教研正向著健康、實(shí)效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上,我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此,組織首屆校本教研管理者培訓(xùn)班被列入xx年工作計(jì)劃。開(kāi)班前期,教育中心曾組織了校本教研管理者培訓(xùn)班開(kāi)班前期的調(diào)研活動(dòng),邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽(tīng)課、評(píng)課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評(píng)課,使大家受益匪淺,此項(xiàng)活動(dòng)受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示,參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī),也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。

          今天,校本教研管理者培訓(xùn)班正式開(kāi)班了,希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力,提高校本教研制度建設(shè)、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級(jí)、級(jí)部間教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展,圍繞本校工作中的實(shí)際問(wèn)題及學(xué)生發(fā)展過(guò)程中存在的疑難問(wèn)題深入各學(xué)科教學(xué)研究,了解各學(xué)科教學(xué)特色,帶領(lǐng)全校教師扎扎實(shí)實(shí)地、有針對(duì)性地開(kāi)展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源,加強(qiáng)校際間的交流與合作,在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,邊反思邊提升,使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升,為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          最后,祝愿首屆校本教研管理者培訓(xùn)班舉辦成功,祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展,提高校本教研的指導(dǎo)能力,在成就學(xué)校教師的同時(shí)發(fā)展自己,成就學(xué)生!

          謝謝!

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