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（精）以青春為主題的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以青春為主題的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以青春為主題的演講稿1
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx我今天演講的題目是《為青春喝彩》！人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經(jīng)歷數(shù)個(gè)階段。青春無疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章。
那么，青春到底是什么呢？我們可以將它物化！走著，青春是一條路；跑著，青春是一陣風(fēng)；飛著，青春是一片云。站著，青春是一桿旗；坐著，青春是一尊佛；躺著，青春是一場(chǎng)夢(mèng)！垂頭喪氣，青春是一團(tuán)亂麻；消極墮落，青春是一片廢墟；不思進(jìn)取，青春是一旋跎螺。滿懷思想，青春是一團(tuán)烈火；百折不撓，青春是一條江河；勇往直前，青春是一把利劍！唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧；心灰意懶，青春是沉重的包袱；萬念懼灰，青春是凄涼的墳場(chǎng)！放聲呤唱，青春是勁歌妙舞；詩(shī)琴書畫，青春是藝術(shù)殿堂；登高望遠(yuǎn)，青春是藍(lán)途遠(yuǎn)景！追求，青春是葳莛生長(zhǎng)的希望；期冀，青春是不遠(yuǎn)萬里的向往；拼博，青春是百戰(zhàn)不殆的沙場(chǎng)！
朋友們，你們是要選擇怎樣的青春呢？其實(shí)，青春就像天邊最燦爛的一抹云霞，美麗卻又無比短暫。你還來不及欣賞，它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝。
可能在過去，在那不該揮霍的時(shí)光里，我們揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。我們應(yīng)該知道，盡管時(shí)間總似水長(zhǎng)流，而生命卻總要?dú)w還！怎樣經(jīng)營(yíng)？盈虧得失？是我們自己的事。說白了，生命，不過是上蒼借予我們—用的資本！十八九歲，正是青春飛揚(yáng)的年華！我們或許心高志遠(yuǎn)，或許夢(mèng)與宵長(zhǎng)，或許也曾在心底吶喊：我的青春我做主！我們也應(yīng)該明白，我們是父母飽滿的期望，是他們前生的夢(mèng)想。
依然記得，我們是在父母遙遙牽動(dòng)的目光中起航！可能我們有不曾懂的期望，那是年少的輕狂；可能我們有不曾懂的憂傷，那是青春的迷惘！無奈與精彩，成敗與得失，往往只在一念之間。不到終點(diǎn)，誰都無法預(yù)言，一切都要靠自己來把握。相信，無論是在高遠(yuǎn)的山脈還是在靜謐的平原，在每一個(gè)不起眼的角落，都有著開拓者的拼搏和奮斗！我們是不是也應(yīng)該拿出我們的勇氣與信念，用執(zhí)著、用堅(jiān)定、永無悔、用刻苦，去迎接每一次的`風(fēng)雨和挑戰(zhàn)！做自己該做的，去自己該去的，想自己該想的，夢(mèng)自己該夢(mèng)的！是的，有了夢(mèng)想才有理想，有了理想，才有了為理想而不斷奮斗的人生歷程！而沒有夢(mèng)想的青春無疑是黑暗的。因?yàn)�，太陽總在有�?mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧�，F(xiàn)在，開始吧，把所有的酸甜苦辣寫進(jìn)青春，讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時(shí)代河流！青春的旅程，就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊，又怎樣？就算風(fēng)雨雷電、孓然一身、追星伴月，又怎樣？哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照里，青春的心，照樣沸騰不會(huì)變涼！我認(rèn)為： 青春，就是要讓自己的雙眼想星辰一樣高貴，在血脈的長(zhǎng)河灑上日月的韶光！青春，就是要用真誠(chéng)，風(fēng)雨無阻凝練一條友誼的紐帶，像七彩長(zhǎng)虹連接彼此年親的心！青春就是要用自己的雙手，制作一頂蓋世無雙的桂冠，堂而皇之的給自己戴上！青春，就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界里，在歲月永恒的水面上，無拘無束，鮮艷奪目的熠熠怒放！朋友們，你們贊同嗎？
那么，就讓我們伸出雙手，為青春喝彩，為自己喝彩，為明天喝彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
以青春為主題的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，是人類生命激情的贊歌，對(duì)每一個(gè)人來說是生命最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花樣的年華，充沛的精力和靈活的大腦，我們應(yīng)該珍惜青春，敞開心扉，感受多彩的生活，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)。
我們從少年時(shí)代走來，經(jīng)過青春期，即將走向成熟。
青春孕育著所有的希望，青春對(duì)于每一個(gè)人來說是有所作為的時(shí)期，來吧，讓我們一起向青春舉杯。
青春，如同六月的季節(jié)，那火熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征;青春，如同五顏六色的筆，那風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)光和年輕的活力是青春的象征;青春，如同洶涌澎湃的大海，那種對(duì)理想的渴望和對(duì)未來的憧憬是青春的象征。
今天，我們已不再屬于兒童，屬于單純，屬于幻想，我們需在人生的喧鬧季節(jié)，步入有聲有色的青春年華，少年風(fēng)華正茂的時(shí)期，逐漸變得理性，讓汪洋的思想掀起一次次激情的海嘯，為我們的人生畫上濃厚的一筆。
明天，我們將成為建設(shè)社會(huì)的國(guó)之棟梁，在充滿青春活力，有發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)期，我們更需領(lǐng)悟“少壯不努力，老大徒傷悲”的警訓(xùn)，才能在這個(gè)時(shí)期，為以后的'人生打下牢固的基礎(chǔ)。
男孩子定會(huì)變得像橡樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，挺拔有力，顯示自身的陽剛之美;女孩子也會(huì)成為一株木棉，作為樹的形象，和橡樹站在一起，顯示自身的美麗、勇敢堅(jiān)韌和陰柔之美。
在上網(wǎng)看看我們的郭敬明，矮小的他，如今卻站在作家的巔峰，站在商業(yè)經(jīng)濟(jì)的巔峰。我知道對(duì)于他來說，這個(gè)世界是殘酷而不公平的，如今的他仍然有我們常人所不知的努力，奮斗和拼搏。他會(huì)孤獨(dú)的熬夜，也會(huì)把自身累倒，也許我們只看到清晨提著LV，司機(jī)拉開車門，他坐進(jìn)去，卻沒有看到巨大的墨鏡下，是深藏的黑眼圈。
是的，他可以做到的，我們同樣也可以，我們正值青春年少，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚(yáng)。
讓我們一起為青春喝彩，為青春歌頌。
以青春為主題的演講稿3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生如戲，高潮便是青春。
青春令人流戀，也令人困腦。它向征著奮斗、拼薄、不敗。
青春令人留戀，也令人困腦。它向征著奮斗，拼薄，不敗。
青春給予我們快樂、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對(duì)我們的無限期望。
這奮斗，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍(lán)天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹梢枝頭停歇，望著遠(yuǎn)處，片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，俗話說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無情地吹拂它們努力生長(zhǎng)著，不畏艱難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強(qiáng)，是生機(jī)，在倒亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(zhǎng)了起來。這奮斗，在操場(chǎng)，有同學(xué)們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)薄拼的矯健身影，成了操場(chǎng)上的一景。跳遠(yuǎn)，跳繩，長(zhǎng)跑，是他們的目標(biāo)，向目標(biāo)努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對(duì)他們來說，學(xué)習(xí)似乎從沒有盡頭，時(shí)而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是自身緩解疲勞的動(dòng)力。
唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石�？朔怂麄儯簿驮跓o行中磨練了自身。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒有被奮斗的.汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
以青春為主題的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
看，那矯健的身姿，洋溢著青春；聽，那激昂的旋律，迸發(fā)著活力。汗水蒸發(fā)，升成悠云，帶著我們暢翔天際；淚水凝結(jié)，生成藍(lán)冰，馱著我們漂洋過海。校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們的舞臺(tái)！
書法比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個(gè)個(gè)方塊字，蘊(yùn)藏著多少前人的靈氣，透過這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、米芾……多少大家的一生執(zhí)著，就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。
詩(shī)歌朗誦比賽中，那抑揚(yáng)頓挫、激情四溢的聲音背后，是同學(xué)們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽到的人感受到了他們的心跳，他們的熱情。那不僅僅是朗誦了，更是同學(xué)們對(duì)生活的歌頌，戰(zhàn)斗的宣言。在他們的誦讀聲中，我們仿佛看到了一幅幅精美的藍(lán)圖：春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的自然，和諧安康、其樂融融的社會(huì)……
名著鑒賞活動(dòng)，一篇篇充滿真情實(shí)感的讀后感，是同學(xué)們對(duì)人生的思考。品讀名著，如同品嘗一杯清茗，細(xì)咗慢咽，口有余香，回味無窮；品讀名著，猶如享受一次按摩，身心舒暢，精神振奮；品讀名著，仿佛沐過一場(chǎng)細(xì)雨，傾聽自然，去除污垢，洗滌靈魂。
冬季鍛煉中，同學(xué)們矯健的身影隨處可見，跑道上、操場(chǎng)上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學(xué)們澎湃的熱情。那跳動(dòng)的'心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。
這是我初中生涯的最后一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這是一段美妙的經(jīng)歷，我會(huì)將她留在心底，珍藏。
矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發(fā)著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術(shù)節(jié)，是我們的舞臺(tái)，在這里，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚(yáng)！
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