畢業(yè)典禮致辭(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。還苦于找不到有文采的致辭？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮致辭1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)復(fù)旦短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情，對(duì)同學(xué)的感情，對(duì)校園一草一木的感懷，也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類(lèi)型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。
其實(shí)每到畢業(yè)季，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對(duì)許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們?cè)谧母魑唬ㄎ易约�，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識(shí)越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟?lèi)本該有的天真?
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密;它也指人類(lèi)的天真，是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒(méi)有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類(lèi)的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因?yàn)槿祟?lèi)的天真是追求真理的動(dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè)，其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類(lèi)的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜�，才�?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類(lèi)的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長(zhǎng)槍對(duì)著他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請(qǐng)你不要把我在地上畫(huà)的圓給踩壞了。我們也需要愛(ài)因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類(lèi)學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因?yàn)闊o(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常�？雌饋�(lái)冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn)，所以社會(huì)上才會(huì)說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠(chéng)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對(duì)那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì)隨波逐流，他們沒(méi)有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒(méi)有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅(jiān)持;一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類(lèi)本來(lái)應(yīng)該有的天真。
人類(lèi)的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為能夠在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當(dāng)然會(huì)讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類(lèi)旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)體制把專(zhuān)業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識(shí)分子成為非常狹窄學(xué)科的專(zhuān)家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識(shí)到，專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)分子，專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱(chēng)一流，甚至是世界一流的專(zhuān)家，但是只要跨出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域半步，就會(huì)變得相當(dāng)無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，那么他只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識(shí)分子。因此知識(shí)分子如果要在專(zhuān)業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺(jué)得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì)更加偏執(zhí)，以為自己是專(zhuān)家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因?yàn)樗麄儐适Я巳祟?lèi)基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類(lèi)天真，也是對(duì)復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對(duì)人類(lèi)生命的一種根本的尊重。失去了這種人類(lèi)的天真，知識(shí)的積累會(huì)使你變得通達(dá)，但同時(shí)也會(huì)讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì)犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯(cuò)誤，反而貽害了人類(lèi)。
人類(lèi)的天真也是道德的純真�，F(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識(shí)、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識(shí)分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)人類(lèi)，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的、具體的知識(shí)或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識(shí)分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對(duì)自然和社會(huì)的謙卑，尤其是對(duì)生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門(mén)應(yīng)用型的知識(shí)都是一把雙刃劍，你可以用這門(mén)知識(shí)服務(wù)于人類(lèi)，但是你也可以用這門(mén)知識(shí)來(lái)貽害人類(lèi)，乃至毀滅人類(lèi)。如果掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)的人只是一個(gè)知性存在的知識(shí)分子，那就會(huì)造成非常嚴(yán)重的危險(xiǎn)。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對(duì)自己，包括對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)進(jìn)行反省;他的反省能力應(yīng)該比受過(guò)比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有不錯(cuò)的建樹(shù)，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識(shí)的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚(yáng)，總覺(jué)得國(guó)家、社會(huì)、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺(jué)得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國(guó)家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì)用他所學(xué)的知識(shí)來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見(jiàn)。我認(rèn)為諸如此類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因?yàn)樗麄儊G失了人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類(lèi)的這份天真，知識(shí)就很容易被誤用，就會(huì)變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過(guò)一句話，她說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深?yuàn)W，而恰恰是要恢復(fù)人類(lèi)的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開(kāi)復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類(lèi)的天真，因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對(duì)未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì)毫無(wú)顧忌的，并且不求回報(bào)的去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。因?yàn)樘煺娌艜?huì)讓你真誠(chéng)地對(duì)待家人，對(duì)待他人。因此天真的才是可愛(ài)的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類(lèi)的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
又是一年鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，又是六月的枝頭掛滿惆悵的時(shí)刻，我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在此話別三年來(lái)堆積的情誼。今天我很榮幸代表我們高三xx班學(xué)生在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與傷感。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三xx班全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的＇精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國(guó)家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约浩床?/p>
我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展！
畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們__人歡聚一堂，隆重舉行高三畢業(yè)典禮。很榮幸我代表高三年級(jí)全體教師為_(kāi)_屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝賀：祝你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
時(shí)光的流逝像一首歡快的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)場(chǎng)上整齊的步伐；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影；藝術(shù)節(jié)上青春的歌聲；教室里專(zhuān)注的神態(tài)；考場(chǎng)上自信的微笑；當(dāng)然還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們都無(wú)法忘懷。
你們?cè)赺_中校園成長(zhǎng)的歲月，是求知的三年；是奮斗的三年，是上進(jìn)的三年。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情為高中生活，譜寫(xiě)了最華美的樂(lè)章。消失的是稚嫩，悄然呈現(xiàn)的是成熟、是收獲。流逝的歲月，帶不走深深的記憶！三年來(lái)，我們朝夕相處，共同見(jiàn)證母校的發(fā)展，我們師生形成了牢不可破的親和力，在__中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系下，你們贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)...你們用行動(dòng)給了母校以希望，你們的勤學(xué)風(fēng)范為學(xué)弟、學(xué)妹們，樹(shù)立了良好的榜樣，為_(kāi)_中再創(chuàng)輝煌注入了生機(jī)與活力。
三年前我省首次進(jìn)入新課程改革，我們?cè)谔剿髦邪殡S你們成長(zhǎng)，我們?cè)谒伎贾信嘤銈兂刹�，老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)，一幕幕猶在眼前。每天清晨，繁星尚未退去，班主任們已經(jīng)守候在各自的班級(jí)；每當(dāng)鈴聲響起，老師們就開(kāi)始全神講解；大課間你們?cè)诓賵?chǎng)縱情放松，辦公室卻是埋頭批改作業(yè)的身影；月上東山，教室里還有老師激昂的講解；周考練一張張?jiān)嚲�，傾注了老師無(wú)數(shù)心血；為了第二天能夠及時(shí)反饋成績(jī)，老師們一次次帶著試卷回家......
誰(shuí)都知道健康的意義，可有些老師卻帶病堅(jiān)守在講臺(tái)；誰(shuí)都知道親情無(wú)價(jià)，可有些老師拋下家中嗷嗷待脯的孩子，為你們輔導(dǎo)；誰(shuí)都知道休閑娛樂(lè)的歡快，可所有老師都放棄了周末。
再多的付出和艱辛都已經(jīng)過(guò)去。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到欣慰，欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師，最大的欣慰。雖然很累，但無(wú)怨無(wú)悔！雖然很苦，卻樂(lè)在其中。
三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平淡無(wú)奇，都將是你生命中最美的歲月。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，再次有立言，雖久不廢，此之謂不朽�！北彼未笕鍙堓d也曾為讀書(shū)人指明努力的方向：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是緊緊相連；無(wú)論滄海桑田如何變幻，請(qǐng)記住：你，永遠(yuǎn)都是__人！母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
最后祝愿同學(xué)們高考順利，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！擁有一個(gè)更加燦爛的明天！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級(jí)全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實(shí)高的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們?cè)诔筷刂新勲u起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實(shí)高的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識(shí)，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志!
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取�?希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容!
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記�。耗悖肋h(yuǎn)都是實(shí)高人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!謝謝你們!
畢業(yè)典禮致辭5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上上周的升旗儀式，王校長(zhǎng)作了中考動(dòng)員；上周，初二年級(jí)學(xué)生代表向九年級(jí)學(xué)生致歡送詞，九年級(jí)學(xué)生代表致以答謝詞，并莊嚴(yán)宣誓。今天，是九年級(jí)學(xué)生在校的最后一天，但愿這個(gè)簡(jiǎn)短而濃重的畢業(yè)典禮致辭能走進(jìn)你純美的記憶。
這段時(shí)間，我從QQ空間里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情異常的復(fù)雜，源于彈指揮間、即將畢業(yè)。我摘錄了幾個(gè)學(xué)生的只言片語(yǔ)，有人留言說(shuō)：中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別是小學(xué)分別是解脫，中學(xué)分別是不舍；還有人說(shuō)：最后一個(gè)晚自習(xí)，幾天后這個(gè)呆了一年的教室將不留一片紙屑，不覺(jué)又傷感了；再有人說(shuō)：三年同窗、不離不棄，倒數(shù)3天！我心里好害怕，不是害怕考試，而是害怕以后看不到同學(xué)和老師了！……諸如此類(lèi)的留言還有很多。
其實(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，老師也跟你們一樣，眼里澀澀的疼，心中酸酸的痛，如果真要說(shuō)有什么不同的話，那就是：你們一生面對(duì)這樣的分別只有兩三次，而老師是年年如此。擔(dān)任6班和11班英語(yǔ)課的周娜老師，慘遭車(chē)禍，躺在病床上的周老師也時(shí)刻不忘她曾經(jīng)的學(xué)生，她在空間發(fā)了一個(gè)帖子，是這樣寫(xiě)的：一直不太喜歡寫(xiě)日志，但今天想寫(xiě)些什么，雖然5月18日晚上的車(chē)禍還沒(méi)讓我恢復(fù)到以前，傷口還在隱隱作痛，手臂還無(wú)法正常的抬起，但我想為我的學(xué)生們寫(xiě)點(diǎn)什么。我第一屆的學(xué)生，今天高考，希望他們都能考出好的成績(jī)，能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府，所以我從今天起開(kāi)始祈禱，也期待他們給我?guī)?lái)他們的好消息。而我現(xiàn)在帶的學(xué)生，馬上要中考了，今天接到了圓圓的，發(fā)現(xiàn)我還是很想念現(xiàn)在的學(xué)生們，不知道你們有沒(méi)有想我？我可能在中考前不能來(lái)見(jiàn)你們了，因?yàn)槲颐刻於家メt(yī)院做理療，但我希望大家能夠好好的努力，能夠加油，考出好的成績(jī)，這樣的話，周老師會(huì)為你們感到驕傲和自豪的……語(yǔ)言雖然樸實(shí)，但讓我們感動(dòng)，一個(gè)躺在病床上與病痛抗?fàn)幍睦蠋�，還在時(shí)時(shí)牽掛著她的學(xué)生。俗話說(shuō)：患難見(jiàn)真情！但我們都并不希望有這樣的患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動(dòng)。
同學(xué)們，何止是一個(gè)周老師呢，其實(shí)你身邊的每一個(gè)老師無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)注你、都在牽掛你，都在以你為中心。你可否知道，我們有多少老師因?yàn)楣ぷ鞯膲毫匾闺y眠；我們有多少老師家住硚口甚至漢陽(yáng)，每天5點(diǎn)起床，7點(diǎn)鐘不到就風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，晚上10點(diǎn)多才拖著疲憊不堪的身子走進(jìn)家門(mén)；我們有多少老師為了不耽誤課程，連自己的親人躺在病床上都沒(méi)有時(shí)間去照顧；我們又有多少老師上完課就匆匆趕到醫(yī)院打點(diǎn)滴，甚至保守治療，把手術(shù)的時(shí)間改在中考后；我們還有好多老師，孩子在幼兒園卻沒(méi)有時(shí)間去接送，自己的孩子讀書(shū)卻沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)；我們也有更多的老師是在把你們當(dāng)做自己的孩子……同學(xué)們，這就是你們的老師，在你身邊最樸實(shí)、最平凡，但又是最可愛(ài)、最值得敬重的“最美”老師。
請(qǐng)同學(xué)們向左看去，那里，就是你們最值得尊重的人，請(qǐng)全體同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身去，面向老師，深情的注視著你們辛苦的老師�？飚厴I(yè)了，我們?cè)撓蚶蠋煾鎮(zhèn)�別了、該向老師鞠個(gè)躬了。請(qǐng)七八年級(jí)的學(xué)生陪伴你們，也向你們的老師鞠個(gè)躬。請(qǐng)大家跟隨我一起深情的道一聲：老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭！三年風(fēng)雨相攜、不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。二中的每一個(gè)角落，二中的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。二中，雖然沒(méi)有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒(méi)有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是二中理性與智慧的文化底蘊(yùn)足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
畢業(yè)前，我們?cè)?jīng)以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無(wú)論你們身在何處，我們都在關(guān)注著你，我們始終在一起。這段時(shí)間，我們都在關(guān)注一個(gè)人，吳家山中學(xué)今年參加高考的畢業(yè)生侖文博同學(xué)，四月調(diào)考取得全市第18名的好成績(jī)，我們都在祈禱他能收到清華北大的錄取通知書(shū)；我們還在關(guān)注吳家山中學(xué)的另一名學(xué)生，高二年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的韓焱同學(xué)，每次考試都以超出第二名四五十分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先，我們都在期待他越走越好；同時(shí)，我們也在關(guān)注北京電影學(xué)院的高材生高曉曦，我們都在祝愿她圓自己的明星夢(mèng)……我們關(guān)注他們的原因只有一個(gè)，那就是：他們都曾經(jīng)是二中優(yōu)秀的畢業(yè)生，像這樣讓二中老師牽腸掛肚的畢業(yè)生還有好多好多。我們衷心的期待不久的將來(lái)，在你們中間，也有更多的優(yōu)秀學(xué)子能將你們的名字寫(xiě)入二中的校史陳列室，成為學(xué)弟學(xué)妹的.楷模，成為二中的驕傲。還有一批學(xué)習(xí)上暫時(shí)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)，請(qǐng)你們不要徘徊、不要彷徨，更不要頹廢、不要停滯，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你們有積極向上的心態(tài)，有奮斗不息的精神，有遵紀(jì)守法不坑爹的行為，哪怕你們平平庸庸一輩子，我們也同樣以你為榮！因?yàn)椋降彩且环N美！
畢業(yè)典禮致辭6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事，當(dāng)然還有今天真正的主角：所有在座的同學(xué)們，大家好！
今天，6月21日，對(duì)所有在座的同學(xué)都是一個(gè)重要的日子，同學(xué)們以最鄭重的著裝，以你們手中相機(jī)裝滿的今日影像，與許多放下手頭緊張事務(wù)來(lái)到這里見(jiàn)證你們畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)一起，來(lái)表達(dá)這個(gè)日子對(duì)大家的意義：你們已經(jīng)完成了自己進(jìn)入社會(huì)的最后也最關(guān)鍵的一段準(zhǔn)備，成為合格的大學(xué)畢業(yè)生，四年的耕耘，到了收獲的季節(jié)。在這里，我要代表所有與同學(xué)們分享了這段經(jīng)歷的老師，向同學(xué)們致以最真誠(chéng)、最熱烈的祝賀。
對(duì)所有擁有大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，四年的大學(xué)生活都是他們?nèi)松滟F的記憶。在大學(xué)這個(gè)充分展示人類(lèi)創(chuàng)造力和文明品格的學(xué)術(shù)共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識(shí)和技能，而且學(xué)會(huì)理性思考、獨(dú)立判斷，學(xué)會(huì)正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對(duì)生命的價(jià)值，培育豐沛、開(kāi)放的心靈。原諒我有點(diǎn)煽情的表述，作為一個(gè)二十多年前有著同樣經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng)，我并不想將大學(xué)生活浪漫化。我知道，像所有人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)一樣，大學(xué)生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個(gè)時(shí)代最富有活力、最具有可塑性的群體，在他們?nèi)松蠲篮玫哪挲g，聚集在一起，在一個(gè)相對(duì)自由、獨(dú)立的時(shí)空中指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財(cái)富。所以，僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，同學(xué)們就理當(dāng)為自己自豪。
作為同學(xué)們?cè)?jīng)的老師，其實(shí)更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對(duì)同學(xué)們心懷感激。與你們?cè)谝黄穑視r(shí)�；貞浧鹱约旱倪^(guò)去，那個(gè)相信世界美好、現(xiàn)實(shí)可期、誤會(huì)可以消除、不幸能夠克服的過(guò)去。與你們?cè)谝黄�，我�?huì)覺(jué)得自己更加年輕，真理可以質(zhì)疑，權(quán)威可以追問(wèn)，美和正義比財(cái)富和地位更有意義。與你們分享這個(gè)特殊的日子，其實(shí)也是在提醒我自己，夢(mèng)想遠(yuǎn)沒(méi)有貶值，改變?nèi)匀豢尚小?/p>
當(dāng)然，在座的同學(xué)都很清楚，今天絕非只是為了履行對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的追懷儀式。今天既是總結(jié)，又是告別。同學(xué)們將要告別自己人生的學(xué)徒階段，告別家庭、學(xué)校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進(jìn)入更為復(fù)雜、更為廣闊、更加具體、更負(fù)責(zé)任的人生。
在未來(lái)的日子，同學(xué)首先要學(xué)會(huì)去承擔(dān)自己的公民責(zé)任，去接受?chē)?guó)家、民族、社會(huì)對(duì)大家的檢驗(yàn)。同學(xué)們的所有雄心和夢(mèng)想，只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開(kāi)花結(jié)果。我不希望大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，削弱你們的現(xiàn)實(shí)感，增添大家的感傷，軟化同學(xué)們的意志力。我希望大學(xué)給同學(xué)們提供的人類(lèi)價(jià)值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現(xiàn)實(shí)又能正視現(xiàn)狀，既胸懷大局又腳踏實(shí)地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨(dú)行又尊重他人。同學(xué)們生活在我們民族發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們民族存在著兩種可能：要么繼續(xù)向下沉淪，要么奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來(lái)。
其次，同學(xué)要學(xué)會(huì)去承擔(dān)與你們組成親密關(guān)系的他人的責(zé)任。相比國(guó)家、民族、社會(huì)這樣相對(duì)抽象的責(zé)任，做人的責(zé)任要具體的多。我更希望同學(xué)成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛(ài)的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類(lèi)是命運(yùn)相系的整體，每個(gè)人對(duì)他人的態(tài)度決定了人類(lèi)文明的水準(zhǔn)。我們對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)承擔(dān)的公民責(zé)任，總是通過(guò)我們與他人的人性化的關(guān)系具體化的。
最后，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)承擔(dān)對(duì)自我的責(zé)任。我一直堅(jiān)信，這是一個(gè)人應(yīng)該履行的最根本的責(zé)任。哲學(xué)意義上講，所有人類(lèi)的活動(dòng)都是個(gè)體生命的表達(dá)。我們選擇什么樣的自我形象，我們的世界就會(huì)呈現(xiàn)相應(yīng)的形象。是選擇一個(gè)高貴的、正直的、外在生命和內(nèi)在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個(gè)卑瑣的、不義的、外在生命和內(nèi)在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學(xué)們未來(lái)生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過(guò)每個(gè)人的創(chuàng)造性實(shí)踐去窮盡人類(lèi)精神的潛能，是我們?nèi)松谑雷顗邀惖氖聵I(yè)。我相信，無(wú)論這一使命是多么艱巨、復(fù)雜，同學(xué)們都不會(huì)荒廢這一真正屬于你們自己的事業(yè)。
昨晚閱讀諾獎(jiǎng)得主、俄羅斯詩(shī)人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關(guān)。文章叫《頌揚(yáng)苦悶》，是寫(xiě)給學(xué)院畢業(yè)典禮的致辭，致辭的末尾詩(shī)人對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
“請(qǐng)你們?cè)僮詈罂匆谎圻@個(gè)地方，當(dāng)它還保持著正常大小的時(shí)候，當(dāng)它還沒(méi)有變成一張照片的時(shí)候。請(qǐng)你們懷著你們所有的溫情再看它一眼，因?yàn)槟銈兪窃诖蛄孔约旱倪^(guò)去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因?yàn)椋覒岩赡銈冊(cè)谄渌胤竭�能擁有比這里更好的東西�！�
請(qǐng)?jiān)徫椅膶W(xué)專(zhuān)業(yè)的多愁善感，在這篇致辭結(jié)束的時(shí)候，我把詩(shī)人的這段話轉(zhuǎn)贈(zèng)給大家。
再次祝賀大家順利畢業(yè)。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無(wú)盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開(kāi)的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)。
畢竟高考是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，它的壓力可想而知。有人說(shuō)，誰(shuí)能經(jīng)得起高考的考驗(yàn)，誰(shuí)就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強(qiáng)有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會(huì)變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對(duì)你長(zhǎng)期無(wú)私奉獻(xiàn)的回報(bào)。
是的，我們對(duì)此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時(shí)此刻，我還能記得你的每一個(gè)微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動(dòng)，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開(kāi)。我們深深地依戀著你和我們的一中。
然而，總是在藍(lán)天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在這里，我也給同學(xué)們提個(gè)建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當(dāng)成特殊的日子，要像平時(shí)一樣平靜的度過(guò)。我來(lái)介紹一個(gè)末姐的自我調(diào)節(jié)方法：在腦海中設(shè)計(jì)考場(chǎng)，模擬考試過(guò)程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內(nèi)心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學(xué)習(xí)，都要自信的走到考場(chǎng)。只有調(diào)整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的靈活細(xì)致，及時(shí)調(diào)動(dòng)記憶中的有效信息，才能達(dá)到正�；虺５谋憩F(xiàn)。答題的時(shí)候要更加自信和放松，因?yàn)榫o張是沒(méi)有用的。
在我們的生活中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣有意義的重大事件，人們?cè)谶@樣的考驗(yàn)中一次又一次的成熟。古羅馬哲學(xué)家小塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得青春正在消逝；但是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得青春沒(méi)了。在我看來(lái)，生活給我們的無(wú)限高尚的禮物也是青春。世界上沒(méi)有什么比青春更美好。只有努力學(xué)習(xí)，才能珍惜青春。
我在二中已經(jīng)三年了�；仡欉@三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探索“知識(shí)、愛(ài)情、良心”。這種力量來(lái)自你，來(lái)自我的老師，來(lái)自我的母校。也許，現(xiàn)在不是回顧高中生活，感謝老師的時(shí)候。那么，讓我們把拳擊的意義儲(chǔ)存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級(jí)，給學(xué)校和老師提供最后答案！
最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚰感：退胁赣覀兂砷L(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。
謝謝你。
畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，群樓倒影入東渠。
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔盛一院香。
姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。
今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，謝謝你們?nèi)甑囊宦放惆椤?/p>
在川科，經(jīng)歷了團(tuán)結(jié)校區(qū)的詩(shī)意校園，今天又輾轉(zhuǎn)到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點(diǎn)難舍難分，很想在最后時(shí)刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區(qū)的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來(lái)一個(gè)深深的擁抱和親吻，在氣勢(shì)恢宏的彩虹橋、莊嚴(yán)肅穆的鐘塔、琳瑯滿目的創(chuàng)客港留下永不消逝的足跡。
剛才，我和幾個(gè)同學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院的實(shí)訓(xùn)室閑逛了一圈，觀看了實(shí)訓(xùn)室里面近2億元的高端實(shí)訓(xùn)室，瞬間讓我無(wú)比驚嘆：“現(xiàn)在，母校的實(shí)訓(xùn)室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設(shè)備吧，看見(jiàn)里面的師弟師妹，在聚精會(huì)神地操作設(shè)備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進(jìn)的設(shè)備，動(dòng)情的撫摸一下�！本驮谀且粫r(shí)刻，里面走出來(lái)一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說(shuō)了一聲：“你永遠(yuǎn)是川科的孩子，川科是愛(ài)你最深沉的母親，無(wú)論你走到哪兒，都?xì)g迎你回來(lái)，母校永遠(yuǎn)是你遮風(fēng)避雨的港灣。”
面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以成長(zhǎng)，可以按自己的理想努力生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導(dǎo)，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識(shí)的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，天空飄下來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)校給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
親愛(ài)的同學(xué)，“我們都是羽翼未滿的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔�！币痪潢P(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)嵝阎覀兡墙阱氤叩囊蕾�。三年的大學(xué)生活，讓我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心、彼此信賴，學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了大學(xué)里一幕幕感動(dòng)的瞬間。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳�，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會(huì)帶著母校交給我們的這份踏實(shí)與堅(jiān)忍，用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。
前些時(shí)間，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)母校正在積極籌建應(yīng)用型本科高校，這無(wú)論是對(duì)在校的師弟師妹，還是對(duì)我們即將離開(kāi)母校的學(xué)子，這都是一件大事，將會(huì)影響我們的一生。在此，我深深地祝福母校：在20xx年升本成功!祝愿母校成為影響世界的百年高校，成為東方加州理工學(xué)院，中國(guó)的哈佛大學(xué)，中國(guó)的耶魯大學(xué)……
讓我們張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)，為祖國(guó)爭(zhēng)光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應(yīng)用型本科學(xué)校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學(xué)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，鵬程萬(wàn)里。
畢業(yè)典禮致辭9
各位家長(zhǎng)、小朋友你們好：
今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內(nèi)心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
所有小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？當(dāng)你們拉著媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當(dāng)年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，玩具扔滿地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團(tuán)結(jié)、合作、愉快的游戲。
孩子們老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋一在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們對(duì)我們帶來(lái)的快樂(lè)！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠(chéng)的祝福，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答老師。
同時(shí)，我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
畢業(yè)典禮致辭10
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向立即踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中，每位同學(xué)的光陰沒(méi)有虛度，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)。此刻，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對(duì)你們的未來(lái)都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長(zhǎng)劍在手，天下任我馳騁”。這柄長(zhǎng)劍就是你在學(xué)校練就的才干與本事，長(zhǎng)劍所發(fā)出的劍氣就是你無(wú)畏無(wú)懼勇于開(kāi)辟的精神。經(jīng)過(guò)了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練，從精神上從能力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長(zhǎng)，看到的是積極向上奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的時(shí)代青春活力，看到的是肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)民族期望的一個(gè)群體。
有一句英文，很簡(jiǎn)短，但是意味深長(zhǎng)。"live to learn，learn tolive"，這句話翻譯成漢語(yǔ)就是"因生而學(xué)，因?qū)W而生"。這說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：就是學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命的組成部分。所以，我都衷心地期望每一位畢業(yè)生走向社會(huì)，無(wú)論是走向工作第一線，還是繼續(xù)選擇深造，都能夠不斷地踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，我還期望大家在學(xué)習(xí)中要注重兩點(diǎn)：一是要"會(huì)學(xué)"。知識(shí)太多了，不會(huì)學(xué)我們就會(huì)面對(duì)洶涌而來(lái)的知識(shí)不知所措。此刻人類(lèi)的知識(shí)總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。二是要學(xué)會(huì)做人。
陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)過(guò)十六個(gè)字：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì)做人”。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以期望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。天天都能查找到學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)，天天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì)，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎，上馬賦詩(shī)”的陸游，他寫(xiě)了首詩(shī)說(shuō)明做學(xué)問(wèn)的方法：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。“躬行”，就是自己要親自做一做。書(shū)本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。
你們畢業(yè)后，面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才干，你就大膽實(shí)踐，主動(dòng)出擊，想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣，要把對(duì)方擊倒，很難說(shuō)哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，要害是要敢于出拳。我們每一個(gè)x人我們每一位x畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事，會(huì)辦事，還能辦成事的人。
畢業(yè)典禮致辭11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開(kāi)；也不會(huì)想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《—中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了—中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣；五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息；還有許許多多樹(shù)木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。
而—中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹(shù)一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。
高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺(jué)得：愛(ài)，無(wú)需多言，存在，就是的證明。謝謝您們xx敬愛(ài)的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過(guò)三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年；三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，—中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則；教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào)，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見(jiàn)證�；蛟S我們走出校園后，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過(guò)的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng)，分別更覺(jué)傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但—中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出—中，僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿�，是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，XX屆畢業(yè)生順利完成了學(xué)業(yè)，即將開(kāi)啟人生新的征程。在這個(gè)值得紀(jì)念的美好日子，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示誠(chéng)摯的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長(zhǎng)，以及關(guān)心、支持你們完成學(xué)業(yè)的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意!
此時(shí)此刻，同學(xué)們必定百感交集。你們?cè)谶@美麗的校園里寫(xiě)下了青春贊歌，留下了青春足跡，學(xué)識(shí)在刻苦鉆研中不斷長(zhǎng)進(jìn)，素質(zhì)在實(shí)踐鍛煉中日益增強(qiáng)，思想在析辯探索中逐步成熟，情感在溝通交流中獲得充實(shí)。作為你們的學(xué)長(zhǎng)兼師長(zhǎng)，我為大家感到十分的欣慰。欣慰的是，大家學(xué)業(yè)有成，可堪國(guó)家和社會(huì)所用;欣慰的是，大家在紛繁浮躁的社會(huì)環(huán)境中，依然秉持著讀書(shū)人的清正骨氣，依然懷揣夢(mèng)想并堅(jiān)守信仰。孟子有言，人生有三大樂(lè)事，其中之一便是“得天下英才而教育之”。能在這個(gè)時(shí)代，在海大，有幸與一群可愛(ài)的你們結(jié)緣，能夠?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)成才提供有益的幫助，我和全校的老師們感到的是滿滿的幸福和快樂(lè)。
同學(xué)們，離開(kāi)校園，步入社會(huì)，意味著人生開(kāi)始了新的階段。社會(huì)與學(xué)校是截然不同的。最大的不同是社會(huì)始終充滿了競(jìng)爭(zhēng)，生存的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)，資源的競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)等等，無(wú)處不在，將伴隨同學(xué)們今后的一生。無(wú)論大學(xué)期間取得怎樣的成績(jī)，都已成為過(guò)去，每個(gè)人都要在新的起點(diǎn)上重新開(kāi)始，也都同樣面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)、希望與困難并存的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。能否取得人生成功，一切將取決于你們的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人只是形成了精神壓力，并且因畏懼而逃避，這種人必定與成功無(wú)緣。而另外一些人，則將這種壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力，激流奮進(jìn)，不斷創(chuàng)造人生的奇跡。我衷心希望大家都能成為后者，樹(shù)立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，直面競(jìng)爭(zhēng)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，努力成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力的人。
要成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的人，必須從兩個(gè)方面來(lái)努力。一方面，是要努力把我們?cè)谛@里學(xué)到的知識(shí)和培養(yǎng)的素質(zhì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力或創(chuàng)業(yè)的能力，實(shí)際上就是要會(huì)“做事”。另一方面，就是要努力把這種能力轉(zhuǎn)化為自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，這需要以正確的人生態(tài)度處理好自己所處社會(huì)關(guān)系，處理好個(gè)人追求與社會(huì)需要的關(guān)系，在協(xié)調(diào)處理好這些關(guān)系的過(guò)程中找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位，找準(zhǔn)自己的作為空間，找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值之所在。實(shí)際上這就是要會(huì)“做人”。我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是，要想在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因?yàn)槿绻白鋈恕辈恍�，“做事”的方向就�?huì)出偏差，能力再?gòu)?qiáng)，做的也多是歪事、壞事;而如果“做人”很好，能對(duì)他人、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)提供正能量，就會(huì)為自己創(chuàng)造良好的“做事”環(huán)境，就能奠定不斷進(jìn)步和取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
因此，我衷心希望同學(xué)們，在今后人生當(dāng)中，繼續(xù)秉承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校所倡導(dǎo)的“海納百川，大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)敬業(yè)，厚德弘毅”的校風(fēng)精神，努力做一個(gè)眼界高遠(yuǎn)、寬懷大度的人，有放眼天下、心系國(guó)家、服務(wù)社會(huì)的高遠(yuǎn)志向和時(shí)代責(zé)任感，有關(guān)心他人、包容他人、和諧共贏的胸襟和氣魄;努力做一個(gè)深明大義、光明正大的人，始終站在人民一邊，始終站在正義的一邊，始終與社會(huì)主旋律合音共鳴;努力做一個(gè)自強(qiáng)自重、自信自立的人，信念執(zhí)著，自強(qiáng)不息，奮斗不止;努力做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的人，干一行愛(ài)一行，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為;努力做一個(gè)立德修身、公道正直的人，恪守做人的良知，用可靠的品行取得他人的信賴，贏得社會(huì)的尊重。
同學(xué)們，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。走出校門(mén)，迎接你們的是一個(gè)充滿機(jī)遇、波瀾壯闊的新時(shí)代。學(xué)校熱切期待你們經(jīng)過(guò)努力奮斗，成就一番大事業(yè)，創(chuàng)造出無(wú)愧于青春熱血的人生業(yè)績(jī)，都能夠收獲事業(yè)和生活的成就感和幸福感。衷心希望大家XX年、20年后載譽(yù)歸來(lái)，讓母校分享你們成功的喜悅。
最后，衷心祝愿同學(xué)們一路順風(fēng)、鵬程萬(wàn)里、事業(yè)騰達(dá)，擁有健康快樂(lè)的人生，擁有幸福美滿的家庭，擁有美好燦爛的未來(lái)!
也讓我們共同祝愿我們的母校xx大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，明天更加美好!
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好：
今天，我很榮幸代表所有高三學(xué)生在這里發(fā)言。
十二年前，我們可能已經(jīng)在心里為自己種下了一顆種子；
三年前，我們踏進(jìn)花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會(huì)茁壯頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實(shí)現(xiàn)理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵(lì)和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺(jué)到我們離理想如此之近。
三年來(lái)，我們不僅學(xué)到了學(xué)術(shù)知識(shí)，還學(xué)到了一種特殊的文化和精神，這種文化和精神以各種形式感染和教育著每個(gè)人。當(dāng)我們閉上眼睛開(kāi)始回憶的時(shí)候，軍訓(xùn)時(shí)在烈日下邁的整齊的步伐，學(xué)農(nóng)業(yè)時(shí)在嗆人做飯的煙霧中流出的笑的眼淚，國(guó)慶前徹夜不眠的彩排，五月演唱會(huì)上的一鳴驚人，籃球場(chǎng)上掙扎的歇斯底里的哭泣和汗水。最初的日子依然歷歷在目。朋友一生同行。請(qǐng)看看你身邊的人，那些人，那些屬于我們的回憶。他們今天還在動(dòng)嗎？
三年來(lái)，正是——這片沃土給了我們很多機(jī)會(huì)，感動(dòng)了我們——教會(huì)了我們感恩，教會(huì)了我們記住歷史，教會(huì)了我們國(guó)慶通宵關(guān)愛(ài)祖國(guó)，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，在社區(qū)活動(dòng)中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學(xué)校為我們搭建了這些成長(zhǎng)的平臺(tái)，教會(huì)了我們成為成年人。
這三年，感恩的人太多了。—位充滿文采、博覽群書(shū)的語(yǔ)文老師，讓我們體會(huì)到了寫(xiě)方塊字的美。生動(dòng)而熟練的數(shù)學(xué)老師讓我們覺(jué)得函數(shù)和幾何可以是世界上另一種最美的語(yǔ)言。不知疲倦、精力充沛的英語(yǔ)老師讓我們相信，即使他們不是母語(yǔ)人士，他們也能生出一份愛(ài)。還有見(jiàn)多識(shí)廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對(duì)遙遠(yuǎn)的當(dāng)代世界的關(guān)注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學(xué)的奧秘，堅(jiān)強(qiáng)溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會(huì)更幸福。似乎再多的形容詞也無(wú)法修飾完這些幫助我們、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意，但今天，我們終于離開(kāi)了。
今天，我們終于名副其實(shí)的高三畢業(yè)生了，即將迎來(lái)高考，面臨著準(zhǔn)備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學(xué)校的校訓(xùn)“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實(shí)履行這個(gè)莊嚴(yán)的諾言，用自己的力量書(shū)寫(xiě)建平的又一份榮耀，成為—。當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候，我們不應(yīng)該對(duì)即將到來(lái)的高考感到緊張，也不會(huì)對(duì)告別中學(xué)時(shí)代感到難過(guò)。請(qǐng)相信，我們一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，有了這一整年，所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開(kāi)這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和莊嚴(yán)的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會(huì)的事情，以科學(xué)的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關(guān)心身邊的人，以共生的意識(shí)與他人和諧相處，以領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)在人群中展示我們的勇氣。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)驚慌�！爱�(dāng)時(shí)風(fēng)浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋。”相信我們—沒(méi)有失敗者！
也許過(guò)了今天，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在一起，開(kāi)一個(gè)屬于我們的盛會(huì)了。但是，無(wú)論歲月如何變遷，我們一定會(huì)記住這三年人生中最純粹最美好的時(shí)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在舍不得分開(kāi)的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春的足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！祝明天更好！
畢業(yè)典禮致辭14
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天是我們?nèi)松猛局幸粋�(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，為大學(xué)時(shí)代畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動(dòng)著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�，去回味�?/p>
"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們xx師長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無(wú)論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們是xx人，我們必將以"團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)新，求實(shí)"的校訓(xùn)作為動(dòng)力，以最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來(lái)努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的盡頭一步步向我們走來(lái)。成為郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生是我一生的榮幸。20xx多人日夜悄然離去，但師生戀和同學(xué)之間純潔的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消融。
站在這個(gè)平臺(tái)上，心里千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。我忘不了六年級(jí)最后一次正面接力賽。在那場(chǎng)比賽中，我意識(shí)到失敗和遺憾也是人生的一筆財(cái)富。比賽如火如荼的時(shí)候，一個(gè)意外的失誤讓我們無(wú)緣第一？我的同學(xué)都掉了棍子。勝利已經(jīng)在望，但由于隊(duì)友的失誤，他屈居第三。悲傷、悲傷、憤怒籠罩著每個(gè)人的心靈，更多的人把這種情緒變成了對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的咒罵和嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來(lái)有點(diǎn)激進(jìn)，但我經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗留下的深深遺憾，讓我們意識(shí)到集體中每個(gè)人的重要性。
我忘不了在五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上，老師選我給參加會(huì)議的家長(zhǎng)背了一個(gè)練習(xí)題。走到講臺(tái)上，看著家長(zhǎng)的眼睛。懷疑和膽怯又涌上心頭�？梢詥幔空娴目梢詥�？只是轉(zhuǎn)瞬間，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)就掛在了我的腦海里。突然，我看到了老師充滿期待的眼神。老師的目光像一縷陽(yáng)光，一掃心中的烏云。我自信地大聲朗讀，超越自己。我不記得當(dāng)時(shí)是激動(dòng)還是感激，但我很感謝那些在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我，感謝她的幫助的人。
我忘不了五年級(jí)下一節(jié)作文課。在那堂課上，老師告訴我們想對(duì)父母說(shuō)什么。臺(tái)上發(fā)言的同學(xué)都哭了，有的流下感激的眼淚，有的流下怨恨的眼淚。學(xué)生暢所欲言，感激父母給他們的優(yōu)越條件，對(duì)做讓父母?jìng)牡氖律罡欣⒕�。有的同學(xué)面對(duì)老師的提問(wèn)，大膽勸阻父母不要去賭博的誘惑，多留點(diǎn)時(shí)間和自己交流。總之，在這個(gè)班里，同學(xué)們都說(shuō)出了藏在心里很久的話。這些話今天仍然在我耳邊回響。
我忘不了今年兒童節(jié)前的兒童節(jié)節(jié)目預(yù)選。我們班演了話劇《丑小鴨》。為了在離別之際給學(xué)校最好的紀(jì)念，我們正在加緊準(zhǔn)備。有了充分的準(zhǔn)備，演出的效果不言而喻。每個(gè)小演員都在盡力演好自己的角色，所以演技就不用說(shuō)了。但是難免有一些失誤，背景音樂(lè)不清晰，舞臺(tái)場(chǎng)景銜接……雖然我們的節(jié)目還沒(méi)有達(dá)到完美的水平，但在我看來(lái)還是很不錯(cuò)的，因?yàn)槲覀冓A得了觀眾最熱烈的掌聲，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。
我忘不了。我忘不了。六年如云過(guò)去了。有太多值得記住的事情，太多的事情往往會(huì)引起我們思考。在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們的心情像海浪一樣洶涌澎湃。
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，人生有起有落。離別在即，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以訴說(shuō)心中的悲喜。只想說(shuō)：我們無(wú)論走到哪里都不會(huì)忘記你？老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你？母校。
最后，衷心祝愿在座的各位，身體健康，幸�？鞓�(lè)！
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