學(xué)生教師節(jié)致辭
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)致辭都不陌生吧，致辭具有語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢？下面是小編整理的學(xué)生教師節(jié)致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生教師節(jié)致辭1
敬愛(ài)的老師：
您好！
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，作為您的學(xué)生，作為您一直關(guān)注、指導(dǎo)與期望的學(xué)生在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的上海向您表達(dá)我們的感激之情，表達(dá)我們的衷心祝福：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
還記得母校那一片嫣紅的石榴，如今也應(yīng)該是結(jié)滿累累碩果了吧。母校的一切現(xiàn)在想起來(lái)還是如昨日般清晰、親切，老師們的諄諄教誨還時(shí)常在耳畔縈繞。又是一季的豐收，又是一年桃李滿天下。
欣聞20xx年高考，我校在連續(xù)兩年位居全市綜合排名第一的基礎(chǔ)上又創(chuàng)新高周文靜同學(xué)榮摘淄博市理科狀元；一批本科、軍檢線上線總?cè)藬?shù)及上線率均居全市第一；本科上線再超千人；6名同學(xué)考入清華、北大，實(shí)現(xiàn)了高考綜合排名第一的三連冠。作為一中的學(xué)生我們感到自豪與驕傲，因?yàn)槲覀冇辛烁嗟馁Y本炫耀我們的名校資源，我們有了更多的例證宣傳我們的名師隊(duì)伍，我們有了更多的校友走進(jìn)我們的深造行列。
師恩浩蕩，難以用文字表述；感激之情，難以用謝字表達(dá)。正如泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：我的心，在你的眼里找到了天空。是的'，老師的心，在我們學(xué)生求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，你們勇做海洋中的燈塔，照亮了我們前行的道路；你們甘當(dāng)人梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；你們?cè)笧榧t燭，以不滅的信念激勵(lì)我們進(jìn)步成長(zhǎng)。在我們求學(xué)的道路上，灑滿了你們的心血和汗水，我們深知：優(yōu)秀出自您的耕耘，成功源自您的栽培，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和箴言！
不管我們走得多遠(yuǎn)，不管相隔的時(shí)間多長(zhǎng)，師恩永恒，師恩難忘！
學(xué)生教師節(jié)致辭2
教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識(shí);教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人;教師如園丁，澆灌花朵，點(diǎn)綴春天�！疤依畈谎�，下自成蹊”，教師一直無(wú)言付出，但他們的無(wú)私奉獻(xiàn)卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。
孔子是我國(guó)偉大的教育家，他有個(gè)弟子名叫子路，其缺點(diǎn)是逞勇好斗。某日子路問(wèn)孔子：“君子好勇乎?”孔子回答說(shuō)：“義之為上，君子好勇而無(wú)義則亂，小人好勇而無(wú)義則盜�！备嬲]子路如果沒(méi)有義只有勇，無(wú)論身份高低，都會(huì)走上歪門(mén)邪道。在孔子苦口婆心的教導(dǎo)下，子路終變成一個(gè)言行一致的“君子”。若沒(méi)有孔夫子的正確引導(dǎo)，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點(diǎn)迷津，使人向善的師者，令人尊重。
石秋杰，南昌大學(xué)的普通女教師。48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，經(jīng)歷了三次大切除手術(shù)，幾十次化療，放療。但是石秋杰老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橹委煻⒄`過(guò)給學(xué)生上課，直到去世前的48小時(shí)，石老師還在掙分奪秒地為她的學(xué)生修改論文。她身體力行，完美地詮釋了師者的愛(ài)與責(zé)任�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這不正是她真實(shí)的寫(xiě)照嗎?這不正用是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值嗎?這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們所有人敬重嗎?
20__年3月，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的'一生將要在輪椅上度過(guò)。難道她不怕家人擔(dān)心嗎?難道她不怕家人為她落淚嗎?不，她怕。但她心系學(xué)生的安危，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她奮不顧身的救下學(xué)生。像他們一樣在立足于本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書(shū)育人、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師還有很多很多。
又是月光傾灑的夜里，又是路燈依稀的夜里，又是老師屋中燈明的夜里，多少教師正伏案桌前批改作業(yè)。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向;他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。
親愛(ài)的老師，您是陽(yáng)光，普照我們;你是雨露，滋潤(rùn)我們;因?yàn)橛心覀兊男奶锊啪G草如茵、繁花似錦!請(qǐng)讓我向您致以最崇高的敬意!
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