[優(yōu)秀]學(xué)生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[優(yōu)秀]學(xué)生演講稿](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb209_5fbf7f1e3d745.jpg)
學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！我是七年三班的于欣萍，十分榮幸今天能站在這里演講。
初次競(jìng)選市優(yōu)秀學(xué)生，心中不免有些緊張。能夠站在這里，我要感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持。作為一名嚴(yán)于律己的中學(xué)生，我相信，我能夠得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
回望在校近一年的時(shí)光，我做到了勤奮好學(xué)。自習(xí)課上，總有我對(duì)一道道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁的身影；老師講課時(shí)，總有我凝神聽(tīng)講的模樣；課下時(shí)間，也總會(huì)有我認(rèn)真完成作業(yè)的執(zhí)著。自主學(xué)習(xí)的觀念在我的心中滋長(zhǎng)。一份耕耘，一份收獲，在初一這段打好基礎(chǔ)的時(shí)光中，我也取得一些成果，曾多次在學(xué)校考試中獨(dú)占榜首，我把這份小小的成績(jī)視為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己變得更加優(yōu)秀。因?yàn)檫@已成為過(guò)去，將來(lái)的一切由現(xiàn)在決定！
時(shí)光悄然流逝，在自己的歷史光影中，我一直以“溫室中的鮮花不能成為真正的勇者”為作佑銘。并戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)一次次努力，我曾取得過(guò)驕的成績(jī)。網(wǎng)上作文比賽取得三等獎(jiǎng)，作文大賽榮獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得特等獎(jiǎng)，讀書(shū)演講比賽一等獎(jiǎng)。每一份回報(bào)都似歷史長(zhǎng)廊中一顆閃亮的明星，在時(shí)光軸上永久璀璨。
生活在一個(gè)農(nóng)村家庭，面對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)的循循善誘，我足以勝任勤儉節(jié)約好少年的稱號(hào)。自學(xué)校辦購(gòu)物卡至今，第一次充的45元，剩余21元。我一貫雙面使用紙張，為國(guó)家環(huán)保做出自己一份應(yīng)盡的責(zé)任。用餐時(shí)，不剩飯，不挑食，不買零食，使自己能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。夏季在校時(shí)間，喝涼白開(kāi)，很少買礦泉水。我出生在一個(gè)簡(jiǎn)樸的家庭，父母的行為舉止使她有“奢以恥，儉以榮”的思想。
我一直堅(jiān)信“一花獨(dú)放不是春，百花交放春滿園”作為一名組長(zhǎng)，我關(guān)心組員的情況，并熱情幫助。徐凡瑞同學(xué)意外受傷，為了讓他能有一個(gè)好心態(tài)面對(duì)生活，我與他網(wǎng)上聊天時(shí)，鼓勵(lì)他自信，不氣餒，只要努力就可以有一番作為。面對(duì)小組成績(jī)落后這件事實(shí)，我常常自我檢討，自我激勵(lì)。每天放學(xué)后，我利用自己是住宿生這個(gè)有利條件，自覺(jué)檢查班級(jí)門窗，電腦是否關(guān)好，總是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)。
對(duì)于每位老師安排的任務(wù)，我無(wú)不認(rèn)真完成。費(fèi)主任安排我負(fù)責(zé)七年級(jí)早測(cè)公示，兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅(jiān)持用適當(dāng)?shù)?時(shí)間將這份任務(wù)辦得完美，得到了辦公室諸多老師的肯定。
成為文明禮儀好少年是我的目標(biāo)。我在學(xué)校從不戴艷麗的頭飾，一直是名身穿校服的最美少年。面對(duì)同學(xué)不隨意詢問(wèn)對(duì)方的私事，不隨便拿走別人的物品，不在公共場(chǎng)合大聲喊叫，不亂扔垃圾、隨地吐痰。多次拾起腳下的垃圾，嚴(yán)格要求自己。在班級(jí)中“出淤泥而不染”，不與同學(xué)打鬧。我立志在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中磨練自己，讓自己逐漸成為一名合格的文明小衛(wèi)士。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以我會(huì)以積極的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。我的目標(biāo)是考上一所好的高中，為此我會(huì)付出持之以恒的奮斗。機(jī)會(huì)總會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人，我相信今日的勤奮終會(huì)博來(lái)明日的幸運(yùn)。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：五水共治我能行！
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，
現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，
才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用，治水就是抓民生。
就拿污水來(lái)說(shuō)吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見(jiàn)的，隨便找個(gè)地方我們都可以看見(jiàn)——受到污染沒(méi)有人去治理的`小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚(yú)玩兒�？墒乾F(xiàn)在簡(jiǎn)直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚(yú)小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。
五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來(lái)洗菜；洗衣服的水可以用來(lái)拖地、沖廁所，然后再?zèng)_廁所；自行車，小轎車清洗時(shí)不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。
眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來(lái)，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗！
學(xué)生演講稿3
在場(chǎng)的老師及同學(xué)們：
大家好！
在場(chǎng)的同學(xué)們，包括我，我們都還處在一個(gè)讓人羨慕的青春期，青春它本應(yīng)是一個(gè)充滿活力、熱情及遐想的年紀(jì)，它可以很張揚(yáng)，但同時(shí)又可以很安靜。處在這樣一種年紀(jì)的我們本應(yīng)要好享受青春帶給我們的希望及未來(lái)的.憧憬，可是在我們的身旁常常發(fā)生的是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的情形。
那么，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有珍惜時(shí)間，在浪費(fèi)青春，如果把時(shí)間充分利用了，還會(huì)出現(xiàn)這種情形嗎？大家都知道偉大的作家魯迅吧，曾有人夸他是一個(gè)天才作家，而魯迅則說(shuō)：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作而已�！笔堑模瑫r(shí)間是靠自己擠出來(lái)的，青春很短暫，我們浪費(fèi)不起，我們不能預(yù)見(jiàn)自己的未來(lái)，更無(wú)法掌控自己的未來(lái)，我們所能握住的只有今天。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，講的就是人要在趁年輕時(shí)候，多多努力，讓自己的青春無(wú)悔。
問(wèn)大家一下，你們聽(tīng)過(guò)《青春紀(jì)念冊(cè)》嗎？看來(lái)很多人都聽(tīng)過(guò)，很好聽(tīng)吧，呵。在這里，我希望在場(chǎng)的所有同學(xué)都能好好珍惜青春，不浪費(fèi)青春，掌好自己的舵，把握好方向，走好現(xiàn)在的每一步，讓自己的青春無(wú)悔，等到20xx年，我們大學(xué)畢業(yè)后，在場(chǎng)的我們都能用一顆“無(wú)悔”的心裝訂成我們漢語(yǔ)言061的“青春紀(jì)念冊(cè)”。
謝謝。
學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，美國(guó)當(dāng)代最著名的作家和演說(shuō)家萊斯·布朗(Les Brown)指著他左耳的一個(gè)厚厚的繭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“剛進(jìn)入演講領(lǐng)域時(shí)，我并不出名，我沒(méi)有資歷，我缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)。但是我下定決心要在這個(gè)行業(yè)做點(diǎn)什么，不到目標(biāo)絕不放棄。于是，我整天給人打電話，征求說(shuō)話技巧的`建議，聯(lián)系說(shuō)話的業(yè)務(wù)。成名之初，我每天至少打100次電話，請(qǐng)別人給我機(jī)會(huì)給他們做演講...這位老人是我成功的見(jiàn)證和記錄�！�
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天閱讀中外名著，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)�；叵肫鸬谝淮握驹谥v臺(tái)上講故事，緊張得雙腿發(fā)顫，心怦怦直跳。那次我失敗了，我哭了。媽媽說(shuō)：“失敗也是一筆財(cái)富，不要?dú)怵H�！辈粮裳蹨I，我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力。
積極回答課堂上的每一個(gè)問(wèn)題。放學(xué)后，我站在鏡子前背誦古詩(shī)，練習(xí)表達(dá)。我經(jīng)常給同學(xué)講故事，讓他們指出我的缺點(diǎn)。我纏著老師和媽媽，讓他們指導(dǎo)我。不勞無(wú)獲。去年被評(píng)為濰坊市讀書(shū)之星，在學(xué)校組織的演講比賽中獲得第一名。每年大家都選我做六一藝術(shù)展的主持人。一個(gè)個(gè)拿著紅證書(shū)，我知道我又向夢(mèng)想邁了一步。
草，為夢(mèng)想破土；溪流，為了夢(mèng)想前行；鷹為夢(mèng)想劃破天空；我一直為我的夢(mèng)想而奮斗。我堅(jiān)信有志者事竟成。只要能堅(jiān)持不懈的追求，我們就有了“再進(jìn)一步”的信念。終于，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅會(huì)降臨到我們身上！
學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是朋友？誰(shuí)是你的朋友？你了解他（她）嗎？
在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的'無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上；于千萬(wàn)人之中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他（她）也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂(lè)、悲哀、難過(guò)全都只是過(guò)程，惟有快樂(lè)才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美！
如果朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢？
謝謝。
學(xué)生演講稿6
演講并不是普通大學(xué)生或者是研究生在校學(xué)生可以做到的。而好多的學(xué)校又喜歡舉辦演講類的比賽，讓哪些被臺(tái)上講演家精彩演說(shuō)吸引的學(xué)生躍躍欲試。想要感受一下被關(guān)注和追捧的感覺(jué)。
當(dāng)然，每個(gè)人都有成為明星的權(quán)利，可這看似簡(jiǎn)單的演講實(shí)際上又是最難的一個(gè)途徑。從表面看，演講者的基本要求條件，就是一張吐字清晰的嘴，甚至有的演講人連這一點(diǎn)都不具備。那豈不是會(huì)說(shuō)話，就可以演講？哪有這么簡(jiǎn)單。
演講的必備條件：豐富的人生經(jīng)歷和閱歷、幽默的語(yǔ)言方式和強(qiáng)大的控場(chǎng)能力、一顆坦蕩的心和寬廣的胸懷、看透人生的哲學(xué)高度和思維深度等。
而具備這些條件的，大多是偉人，起碼是頂尖人士之中的'佼佼者。
大學(xué)生、研究生就太蒼白了。
但是這種學(xué)校的演講訓(xùn)練亦有其現(xiàn)實(shí)意義，可以有效的鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，并讓語(yǔ)言能力和控場(chǎng)能力得到大幅度的提升。那么作為在校的學(xué)生參與演講比賽進(jìn)行演講要注意什么呢？或者說(shuō)怎樣才能取得這個(gè)小范圍的成功呢。
學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景嗎？你還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？那踏進(jìn)校門的一小步，更是人生的一大步。從此，人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐浴著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的.鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。同學(xué)們，我們應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我們初二有10個(gè)班，各有特色，各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué)，暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班，都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí)，最讓大家欣賞。
那么，一個(gè)優(yōu)秀集體，哪些品質(zhì)是必備的？毫無(wú)疑問(wèn)，誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。
我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立，是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守，嚴(yán)守班規(guī)，友善團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲，炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī)，互相信賴，班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石，牢不可破。
初一的時(shí)候，我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候，有人會(huì)不做值日就溜號(hào)，留下來(lái)的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié)，集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯�，�?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。
我們這個(gè)年齡，生長(zhǎng)著身體，也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善，不在真誠(chéng)的`基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信，天天針?shù)h相對(duì)，就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面，相信大家都不愿意看到，但我們班就出現(xiàn)過(guò)。一段時(shí)間里，我們心頭曾經(jīng)烏云密布，我們眼前曾經(jīng)黯淡無(wú)光。
但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下，我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng)，反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓(xùn)中獲得過(guò)紅旗連榮譽(yù)；我們真誠(chéng)合作，使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí)；即使失敗，我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶！班集體正像吸鐵石一樣，把班級(jí)每一同學(xué)緊緊吸附在一起。
放心吧，老師們！和諧美好已經(jīng)是我們xx班的寫(xiě)照！小心了，兄弟班的同學(xué)們，xx班一定會(huì)是全年級(jí)的班級(jí)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的'行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、平等互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信是一種力量的象征，它是一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心安全感和尊嚴(yán)感。
誠(chéng)信是海灘里的貝殼，盡管埋在沙子里，但卻能發(fā)出耀眼的光芒；誠(chéng)信是鄉(xiāng)間的野花，盡管很不起眼，但卻可以傳遞遼遠(yuǎn)的芬芳。
誠(chéng)信是掌船的舵手，有了它，你才可以在暴風(fēng)雨中勇敢、自信的前進(jìn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們求索的有自由、真愛(ài)、名利……可你是否記得誠(chéng)信，尤其是在利益的誘惑下。因?yàn)檎\(chéng)信只有一種道德的約束力。一個(gè)人最可貴的品質(zhì)是真誠(chéng)，我相信真誠(chéng)的微笑能溫暖人的靈魂。
誠(chéng)信是人的`一筆無(wú)形資產(chǎn)，它是一種內(nèi)在美，它比美貌要來(lái)得可靠，如果你沒(méi)有美貌，只要你能做到言必行，行必果，你同樣是一顆璀璨的明珠，照得那些食言的人無(wú)地自容，這就是一種人格魅力的力量，人應(yīng)以誠(chéng)信為本。
謝謝。
學(xué)生演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們出生時(shí)，世界送給我們的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的.時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。這世界上的偉人：如科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。
同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就能干出很多有價(jià)值的事情。
所以，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，就要從珍惜自己的每一分鐘開(kāi)始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達(dá)理想的彼岸。
謝謝。
學(xué)生演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我不是畫(huà)家，不能用美麗的色彩描繪我的學(xué)校：我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的學(xué)校。然而，我是婁底九小的一名學(xué)生。我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用炫麗的色彩，勾勒出我心中最理想的圖畫(huà)：我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)校---婁底九小。
我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我敬愛(ài)的老師。我忘不了，是廖老師和謝
老師給我的一次次鼓勵(lì)，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，讓我從《靜夜思》都要一遍又一遍教才能勉強(qiáng)讀出的孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)課文的學(xué)生。是老師教我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任。是老師用理性的陽(yáng)光照耀這我們，撫摸著我幼稚的心靈，讓我從靦腆的小女孩，成為了做事老練利索的班干部。是老師教會(huì)了我感恩，用愛(ài)的清風(fēng)吹拂著我，感染著我的思想，讓我從把父母的關(guān)心當(dāng)作理所當(dāng)然的小公主，成為了爸爸媽媽的驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我親愛(ài)的同學(xué)。我還記得，那次激烈的'運(yùn)
動(dòng)會(huì)：同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，充滿了校園；我們班的運(yùn)動(dòng)員在跑道上英姿颯爽，如一匹匹駿馬�！凹佑�！加油!49班最棒！”又在耳邊
響起，在那時(shí)，我明白了什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體榮譽(yù)。我還記得，那次去婁底電視臺(tái)參加比賽時(shí)，是我親愛(ài)的同學(xué)們，一次又一次的當(dāng)我的觀眾，給我支持、給我?guī)椭�，我才能取得可喜的成�?jī)。是他們讓我看到了最美的友情。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的伙伴們！在十周年校
慶之際，讓我真誠(chéng)地道一聲：婁底九小，生日快樂(lè)！老師，您辛苦了！”
我愛(ài)我的學(xué)校,我為我是婁底九小的學(xué)生感到自豪！在這一片
純潔的沃土上，孕育著祖國(guó)明天的希望。我們渴望未來(lái)變成矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上，
今天
我要最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
獻(xiàn)給您
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心中永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
我親愛(ài)的婁底九小
愿我們?cè)诹钊俗院赖膶W(xué)校，出色的成長(zhǎng)起來(lái)，將來(lái)成為學(xué)校的驕傲！
學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
小草有自己艷麗的花朵，因?yàn)樗屑ひ坏未河�；幼苗有它自己的甜美果�?shí)，因?yàn)樗屑ひ豢|陽(yáng)光；鳥(niǎo)兒有自己飛翔的翅膀，是因?yàn)樗鼘?duì)大地和天空的感激。一顆心感激愛(ài)和善良，所以它讓自己像鉆石一樣閃閃發(fā)光。
我們每個(gè)人都是愛(ài)情的結(jié)晶，愛(ài)情的驛站，愛(ài)情的集錦。在從嬰兒期到青年期的征途上，在父母的愛(ài)和養(yǎng)育下，在老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，在同學(xué)和伙伴的幫助和鼓勵(lì)下，在社會(huì)的奉獻(xiàn)和關(guān)懷下，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍和滋養(yǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖。我們成長(zhǎng)的每一分鐘都閃耀著愛(ài)和溫暖。難道我們不應(yīng)該對(duì)這一切深表感激嗎？
我們應(yīng)該感激父母，就像小草應(yīng)該感激沉默的大地一樣，因?yàn)樗麄冇眉儩嵉母笎?ài)和母愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一個(gè)成長(zhǎng)的充滿愛(ài)和溫暖的元夜。
我們應(yīng)該感激我們的同學(xué)和朋友，就像一朵花感激另一朵花一樣。是他們真摯的友誼，一次又一次給我們安慰和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，并肩分享風(fēng)雨。在成長(zhǎng)的路上，他們給我們留下了美好而溫暖的記憶。
我們應(yīng)該感謝社會(huì)，就像一縷云，感謝廣闊而深邃的天空。是陌生而溫暖的幫助給了我們溫暖，是陌生而真誠(chéng)的微笑給了我們挑戰(zhàn)生活的信心，給了我們成長(zhǎng)歲月里燦爛而溫暖的陽(yáng)光。
我們應(yīng)該感激河流。
我們應(yīng)該感謝地球。
我們應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)。
感恩能讓一顆心變成清泉，蕩漾著甜蜜芬芳的幸福。感恩可以把一個(gè)靈魂拓寬成一個(gè)元夜，讓它在春秋時(shí)豐富起來(lái)。感恩能讓一個(gè)靈魂堅(jiān)定執(zhí)著，給我們信心和勇氣，讓我們?cè)谏钪胁恍盖斑M(jìn)。但是，就像莊子說(shuō)的“天地之大美而不言，四時(shí)之理而不言”，有許多愛(ài)與善值得我們深深的感激。它們就像平靜海平面下涌動(dòng)的暗流，它們就像云層上飄動(dòng)的`大陽(yáng)光，它們就像寧?kù)o的春雨。不是每個(gè)人都能輕易發(fā)現(xiàn)和理解的。所以，我們也需要有一雙眼睛，可以讓我們通過(guò)父母的責(zé)備，看到父親對(duì)母親愛(ài)的深度；可以讓我們通過(guò)老師對(duì)我們答案的否定，認(rèn)識(shí)到老師關(guān)心的道理；它可以通過(guò)同齡人和同學(xué)的溫柔牽手來(lái)幫助我們，讓我們體會(huì)到血液中傳遞的真誠(chéng)和力量。
學(xué)生演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的.艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)�？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來(lái)，為你感到了驕傲。
謝謝。
學(xué)生演講稿15
尊敬的各位評(píng)委：
你們好!
今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。
有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的.》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
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