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食堂管理發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的食堂管理發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
食堂管理發(fā)言稿1
同志們：
學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作對于確保廣大師生飲食衛(wèi)生安全、維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序、保障社會穩(wěn)定具有重要意義，是學(xué)校安全工作的重要組成部分。學(xué)校食堂管理及從業(yè)人員是學(xué)校食品衛(wèi)生的直接管理者和操作者，加強對學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，是不斷提高學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的必要手段，也是預(yù)防食品安全事故發(fā)生的有效途徑。為此，這次學(xué)校食堂管理及從業(yè)人員培訓(xùn)會是層臺鎮(zhèn)教育管理中心根據(jù)學(xué)生營養(yǎng)計劃在各校實施一年多來組織召開的一次工作培訓(xùn)及其強化會。希望通過培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)的基本知識，樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范，最終達(dá)到全面提升學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。下面，我就學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作提幾點要求：
一、確立一個目標(biāo)
“安全、衛(wèi)生、規(guī)范，一切為了學(xué)生，學(xué)生滿意不滿意是我們工作的出發(fā)點和歸宿”。
二、選定一把椅子
很多人從想?yún)⒓訉W(xué)校食堂工人的那一刻起，就只是報做到看、做一段時間不想做再說，或有其他適合的事再去做等等，于是乎對這項工作可有可無、得過且過，內(nèi)心里想著能跳出這一行，徹底翻身解放。然而這個身真那么容易就能翻的嗎？不準(zhǔn)備做食堂工人，做生意？或出去打工，又覺不適合，做一番深思后就會發(fā)現(xiàn)，這些夢想的崗位往往只是個夢想，這些夢想的存在除了繼續(xù)干擾我們的生活和工作，再不能起到任何推動人生的作用。生氣的時候也想隨便做什么反正沒做食堂工人這么窩囊，上面有領(lǐng)導(dǎo)得罪不起，下面有學(xué)生稍一越界跟你反抗�？蓺膺^之后還能怎樣。不少人就在這種目標(biāo)混亂的無謂中長久徘徊，消耗自己最珍貴的歲月年華，及至過了浮燥歲月，安靜下來了，卻也再沒有青春活力，再沒有奮斗的勇氣，一切就在表面的安逸中走向人生的盡頭。這樣一來，工人沒做成什么，自己的生命也沒做成什么。
記得意大利著名男高音歌唱家盧西亞諾·帕瓦羅蒂年輕時也就讀師范，畢業(yè)時，他問父親是當(dāng)教師還是向歌唱家努力。父親回答他，如果你想同時坐兩把椅子，最終你只會掉到兩個椅子之間的地上，你應(yīng)該選定一把椅子。帕瓦羅蒂背水一戰(zhàn)，選擇了歌唱。他忍受了一次又一次失敗的痛苦，經(jīng)過七年學(xué)習(xí)，終于第一次正式登臺演出；又用七年時間，得以進(jìn)入大都會歌劇院。我很欽佩帕瓦羅蒂帕瓦羅蒂的選擇，盡管他沒有選擇做教師。要是帕瓦羅蒂選擇教師，而又夢想著做歌唱家，那才是一種可悲，既是他學(xué)生的可悲，也是他自己的'可悲。對于今日的青年教師，迫切需要像帕瓦羅蒂那樣果斷地選定一把椅子，不做教師，就早日投入到自己真正想做的事情當(dāng)中去；要做教師，就全身心地投入到教育事業(yè)中來。如果到目前為止，對這個問題還沒有清楚的認(rèn)識，那么我要奉勸一句：用心地投入到目前的工作中來。工作是相通的。今天的工作對于明天的工作永遠(yuǎn)不會沒有價值。今天有了工作而不好好去做，那才是個大失誤。不管以后做什么，今天認(rèn)真工作所得到的感受和體驗，對今后人生絕對有用。哪怕是兩個風(fēng)馬牛不相及的崗位。日本政府的郵政大臣野田圣子面對記者談起當(dāng)年第一份工作。她妙齡少女時第一份工作是什么？洗廁所。面對這份不喜歡的工作，野田圣子想過放棄，然而最終還是堅持下來了，并且痛下決心：就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人。但是，她并沒有一輩子洗廁所，并且做了郵政大臣。每一份工作都是一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗的良好方式，每一份工作都充滿著巨大的機會。況且教育既是情感又是紀(jì)律，既是專業(yè)又是管理，既是科學(xué)又是藝術(shù)，其包容性是強大的。 會穩(wěn)定的高度來認(rèn)識加強學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作的重要意義和重大責(zé)任。
2、硬件設(shè)施到位
各學(xué)校要進(jìn)一步改善學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施與條件，使食堂設(shè)備與環(huán)境符合衛(wèi)生要求。
3、各項制度到位
各學(xué)校要建立健全學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生安全的各項規(guī)章制度，包括食品采購制度、貯存制度、食品加工銷售制度、食品留樣制度、餐飲具消毒制度、食堂衛(wèi)生從業(yè)人員管理制度、學(xué)生就餐制度等，同時各個環(huán)節(jié)都必須建立責(zé)任制，層層把關(guān)，對玩忽職守者必須追究責(zé)任，給予懲處。
三、必須強化六個意識
1、強化防范意識
要充分認(rèn)識加強食堂安全工作的重要意義，強化防范意識。因為食堂什么時候發(fā)生安全衛(wèi)生事件是不知道的。面對目前食堂管理工作的嚴(yán)峻形勢，更要引起重視，加強防范。
2、強化責(zé)任意識
學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生的身體健康直接關(guān)系到每一個家庭的美滿和幸福。我們是教育工作者，教育好、管理好學(xué)生是我們的一種責(zé)任。在對食堂整個環(huán)節(jié)的管理中必須具備高度的責(zé)任心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先必須具備這種責(zé)任心。要挑選具備高度責(zé)任心的同志去管理食堂。要通過對食堂全體從業(yè)人員的教育，使每一個人都具備對廣大的學(xué)生有一種責(zé)任感。要對食堂每一個環(huán)節(jié)、每一個工作室都要建立責(zé)任制，層層把關(guān)，加強考核。要通過我們的工作，真正讓學(xué)生滿意、家長滿意、讓全社會放心。
3、強化規(guī)范意識
沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校食堂的一切工作必須按《學(xué)校食堂食品安全管理與操作規(guī)范》行事應(yīng)該成為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和食堂從業(yè)人員的自覺行動。思想上要強化這種規(guī)范意識，行動上要有新舉措，面貌上要有新變化。
4、強化安全衛(wèi)生意識
安全是頭等大事，食堂管理要始終把安全放在第一位。學(xué)校要堅持以保證學(xué)校師生身體健康為基本原則，樹立安全第一、責(zé)任第一、社會效益第一的觀念。食堂管理中的安全、衛(wèi)生、規(guī)范三要素是緊密聯(lián)系的，必須全面貫徹于整個食堂管理之中。
5、強化全員培訓(xùn)意識
要提高學(xué)校食堂的管理水平，首先要提高食堂管理與從業(yè)人員素質(zhì)。各類學(xué)校要建立學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員體檢制度和培訓(xùn)制度，建立健康檔案和培訓(xùn)檔案，聘用的學(xué)校食堂從業(yè)人員必須經(jīng)過崗前體檢和衛(wèi)生知識培訓(xùn)，否則學(xué)校食堂不得錄用。學(xué)校未按要求組織對學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，未按規(guī)定辦理《健康證》和食堂《餐飲服務(wù)許可證》，導(dǎo)致出現(xiàn)食品衛(wèi)生安全事件的，將依法追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。同時，也要教育和培養(yǎng)學(xué)生具備良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教會學(xué)生掌握一些基本的食品衛(wèi)生安全知識，提高自我保護(hù)能力。
6、強化常抓不懈意識
食堂的規(guī)范管理是一項經(jīng)常性的工作，必須強化常抓不懈意識。要堅決克服抓一抓，松一松的做法，抓而不緊，等于不抓。
同志們，學(xué)生是祖國的未來和希望，學(xué)生的健康牽動著千萬個家庭的心，希望各校提高對學(xué)校食品安全工作重要性的認(rèn)識，以本次培訓(xùn)為契機，提高食堂管理及從業(yè)人員素質(zhì)，加強責(zé)任意識，明確操作規(guī)范，切實落實食品衛(wèi)生安全各項制度，創(chuàng)新管理機制，堅持預(yù)防為主，長抓不懈，警鐘長鳴，讓我們大家齊心協(xié)力，努力把學(xué)校食堂建成設(shè)施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良、學(xué)生滿意、家長放心、組織放心的食堂，防止食物中毒事故的發(fā)生，把我校學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作做得更好，讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓老師滿意。
同志們：民以食為天，食以安為先。飲食衛(wèi)生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。近年來，我校采取“抓建設(shè)，健全制度，完善設(shè)施；抓管理，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序；抓隊伍，注重培訓(xùn)，加強教育，提高員工素質(zhì)；抓機制，強化領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)督”等辦法措施切實保障了飲食衛(wèi)生安全，基本上做到了學(xué)生滿意、家長放心。食品衛(wèi)生安全任重道遠(yuǎn)，希望大家再接再厲，一如既往地做到真正讓學(xué)生滿意、學(xué)校放心、家長高興、社會安心！
xxx
20xx年xx月xx日
食堂管理發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好!
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會到現(xiàn)場來交流農(nóng)村學(xué)校食堂的管理，這本身就是對我在食堂管理方面的一次大的鞭策和鼓勵，我們將充分利用這次機會，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷加強和改進(jìn)食堂建設(shè)和管理工作，努力把我校食堂工作提高到一個新水平。
首先我最應(yīng)該感謝的是黨政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，在全國改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目中，我校能有幸被選中修建一所正規(guī)化的標(biāo)準(zhǔn)配置的食堂，總面積345平方米，窗明幾凈的環(huán)境幾乎是以前不敢想象的。
自20xx年9月開學(xué)以來，食堂正式啟用，我受上級的信任和學(xué)校的囑托來管理食堂。我以前沒有任何食堂管理方面的經(jīng)驗，面對這樣的形勢，我狠下了一條心：做就要做到更好，才對得起國家的這一份厚禮。食堂管理很繁瑣，看似都是小事，實則也是關(guān)系學(xué)校的大事，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力，我校食堂多次被評優(yōu)，代表各級接受審核檢查，均獲好評。下面，我就岳新初中的食堂工作情況向大家作一簡要匯報，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評指正。
一、“學(xué)生為上”贏眾心。
常言道：學(xué)校要管好，重點抓‘兩堂’：一是課堂，二是食堂。抓好學(xué)校食堂建設(shè)與搞好課堂教學(xué)同等重要，尤其在農(nóng)村寄宿制學(xué)校，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量和學(xué)生的成長發(fā)育。我校以前是沒有學(xué)生食堂，中午學(xué)生的飯菜是私人承包制管理的，學(xué)生和家長的評價均不樂觀，教師的生活保障也不到位。隨著薄弱改善工程的推進(jìn)，國家為岳新初中新建功能齊全、用餐設(shè)施一流的學(xué)生餐廳，極大地改善了師生的就餐環(huán)境。新設(shè)施，新環(huán)境，給學(xué)校提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
圍繞“辦社會滿意的食堂，為學(xué)生誠心的服務(wù)”的目標(biāo)，學(xué)校多次召開教師會、學(xué)生會、家長代表會，廣泛征求各方意見，實施了劃塊管理、分塊負(fù)責(zé)，切實做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓。
我�，F(xiàn)伙房工作人員4名，他們是經(jīng)過群眾和家長推薦，層層篩選出來的，在上崗前經(jīng)過了多次崗位培訓(xùn)，樹立“為自己做菜、為自己孩子做菜”的意識，依照每周設(shè)計的菜譜制作飯菜，做到天天換品種，頓頓換花樣，保證師生吃得安心、吃得舒心。
我們還推行教師陪餐制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師分組值班，定崗定人，一日三餐陪同學(xué)生就餐。一邊陪學(xué)生們進(jìn)餐，一邊加強生活教育，對學(xué)生用餐挑食、浪費等情況，及時給予糾正。同時收集學(xué)生意見，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，真正把對學(xué)生的需要落到實處。
認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。親情式服務(wù)換來了家長的贊譽，一位學(xué)生家長在網(wǎng)上這樣說：孩子到初中上學(xué)一個月了，回來后說學(xué)校食堂的菜花樣多，幾乎一星期不重，還每人一個餐盤，排隊自己取，沒有了還可以到添菜區(qū)自己加菜，滿足了需要，避免了浪費。就餐排隊沒有插隊的，在此我應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子的關(guān)懷和細(xì)心照顧。
二、“食育課堂”專心教。
飲食是需要教育的。餐廳也是課堂，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育乃至德育教育的最佳課堂。就餐也是一堂課，這堂課不僅要學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，更要學(xué)習(xí)仔細(xì)認(rèn)真、尊老愛幼和互助合作的良好習(xí)慣和高尚品德，既要體會打掃衛(wèi)生的艱辛，更要懂得保持衛(wèi)生的重要；既要學(xué)會感恩，更要學(xué)會知足；既要認(rèn)識別人，更要認(rèn)識自我。飲食教育最終的目的是讓學(xué)生養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，在生活中，吃得健康、吃得美味、吃得文明。
來我校參觀過就餐的人就會有一個整體印象，整齊的桌椅，潔凈的餐具，準(zhǔn)軍事化的就餐過程。就餐時間，學(xué)生排隊進(jìn)餐廳，8人一桌，相互照顧，同時就餐。期間，沒有一個大聲喧嘩，沒有一個亂竄亂跑�！芭抨牬蝻�，安靜就餐，吃盡喝干，自覺收盤”的文明就餐景象不再是一句空話，學(xué)生在“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”過程中，得到鍛煉和健康成長。
食堂在開始運行的時候，由于沒有經(jīng)驗，也出現(xiàn)過短時間的浪費和混亂的局面，為此我們班子找問題，開會議，制方案，最后終于制定出了合適本校學(xué)生的制度，比如，讓值周班級派4名同學(xué)擔(dān)任紅袖章監(jiān)督員，監(jiān)督亂倒飯的浪費問題，把座位固定到每個學(xué)生名額下，誰破壞了衛(wèi)生，誰負(fù)責(zé)等等。一系列的實際制度實施以來，效果明顯得到好轉(zhuǎn)。為將勤儉節(jié)約傳統(tǒng)教育落到實處，食堂專設(shè)添飯區(qū)、添菜區(qū)，吃多少，拿多少，節(jié)儉意識落實到了現(xiàn)實生活中。
三、“軟硬兼施”管職工。
我相信在座的各位食堂管理人員和我一樣，面對一群這樣的職工，他們在烹飪上技術(shù)高超，他們是學(xué)校員工的某些熟人或者家人，有的'文化層次還不高，管理起來也是非常頭大的事，畢竟一日三餐中的瑣碎太多，難免產(chǎn)生很多問題。
我認(rèn)為在管理員工的過程中，光有軟的或硬的似乎都不妥，最高明的則是軟中有硬。中國式管理就十分注重在管理過程中采取軟硬兼施，雙管齊下，因人因事而采取相應(yīng)措施的管理手段。領(lǐng)導(dǎo)者用“硬話”發(fā)威后，給員工一段時間檢討自己的行為，反思自己的過失，然后領(lǐng)導(dǎo)者可以有計劃地逐步做收服人心的工作,領(lǐng)導(dǎo)者可以從為員工考慮的角度出發(fā)，軟硬兼施，進(jìn)行深入地長談，用詞也不妨懇切些，態(tài)度要真誠自然，讓他仍感覺到你確實是為他們著想，這就可以在一種“軟”性氣氛中真正感動員工�？梢�，領(lǐng)導(dǎo)者的“硬話”發(fā)威是強硬的一手，鎮(zhèn)住了局面，再通過“軟話”把意圖緩緩地傳遞下來，浸潤到各個員工的心中。
我校在這方面管理還處于摸索階段，目前來看情形還很不錯，職工關(guān)系融洽，干群關(guān)系和諧。我是學(xué)校食堂的總負(fù)責(zé)人，總管理各種食堂事務(wù)，另外學(xué)校還請一個女團(tuán)支部書記擔(dān)任食品安全首席執(zhí)行官，她負(fù)責(zé)教師食堂及其配合我做細(xì)化的食堂管理。在上級指示的文件要求中，在學(xué)校的各種政策下，我實行硬拳頭的政策，絕不講情面，依制度辦事，只對事，不對人。我校的團(tuán)支部書記她則負(fù)責(zé)軟溝通，雖然制度是硬的，但人心是暖的，她因為是女性的身份，也善于和方便和食堂的中年婦女職工溝通，能從心里把各項措施落實到位。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，我校所取得的這些成績，都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的督促和支持，在此我代表岳新初級中學(xué)全體師生向各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。雖然取得了一點成績，但離上級要求還相差甚遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中再接再厲，進(jìn)一步完善管理，使我們的食堂走上健康的、可持續(xù)的發(fā)展之路，為推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
食堂管理發(fā)言稿3
同學(xué)們：
學(xué)生食堂是校園生活中不可或缺的一部分，對于學(xué)生們的飲食健康和生活質(zhì)量具有重要影響。作為學(xué)生食堂的管理員，我們始終致力于為同學(xué)們提供健康、美味和豐富的飲食選擇。在這篇文章中，我們將深入探討學(xué)生食堂的管理工作及發(fā)展方向，希望能夠引起更多人對學(xué)生餐飲服務(wù)的關(guān)注和重視。
一、學(xué)生餐飲服務(wù)的現(xiàn)狀分析
目前，學(xué)生餐飲服務(wù)在各大學(xué)校園中扮演著至關(guān)重要的角色。然而，許多學(xué)生餐廳在供應(yīng)食物的質(zhì)量、環(huán)境衛(wèi)生和服務(wù)態(tài)度等方面存在一些問題。一些學(xué)生反映，在學(xué)生食堂就餐時，常常遇到排隊時間過長、食物口味單一、價格偏高等情況。這些問題不僅影響了學(xué)生們的用餐體驗，也對學(xué)生的身體健康和生活質(zhì)量造成了一定程度的影響。
為了改善學(xué)生餐飲服務(wù)現(xiàn)狀，學(xué)生食堂管理員應(yīng)該不斷優(yōu)化管理措施，提升服務(wù)水平。下面，我們將結(jié)合實際情況，提出一些建議，以期為學(xué)生餐飲服務(wù)的改進(jìn)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
1、優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，確保食材質(zhì)量
學(xué)生食堂的食材質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生們的健康。為了確保食材的新鮮和質(zhì)量，學(xué)生食堂管理員應(yīng)該積極與供應(yīng)商合作，建立穩(wěn)定的供應(yīng)鏈，嚴(yán)格把控食材采購環(huán)節(jié)。同時，對于進(jìn)貨食材的檢驗和儲存也應(yīng)該加強，確保每一份食材都符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
2、多樣化菜品選擇，滿足不同需求
學(xué)生的口味各異，因此學(xué)生食堂的菜品選擇也應(yīng)該多樣化。除了常見的米飯、面條和炒菜外，還可以考慮引入一些特色小吃或地方美食，滿足不同同學(xué)的吃貨需求。此外，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的反饋意見，及時調(diào)整菜譜，增加熱門菜品，提升菜品口碑和受歡迎度。
3、加強餐廳衛(wèi)生管理，營造舒適就餐環(huán)境
餐廳的衛(wèi)生狀況直接關(guān)系到食客的就餐體驗。學(xué)生食堂管理員應(yīng)該加強員工的衛(wèi)生意識培訓(xùn)，定期對餐廳進(jìn)行清潔消毒，確保餐桌、餐具和環(huán)境的整潔衛(wèi)生。此外，應(yīng)該提倡文明用餐，杜絕亂丟食物和污染餐桌的現(xiàn)象，共同打造一個舒適、整潔的就餐環(huán)境。
4、推行綠色環(huán)保理念，倡導(dǎo)健康生活方式
隨著社會環(huán)境的變化，人們對健康和環(huán)保的意識也日益增強。學(xué)生食堂可以通過推行綠色環(huán)保理念，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生們謹(jǐn)慎選擇食物，減少食物浪費，提倡文明就餐。此外，還可以考慮減少一次性餐具的使用，推廣可降解環(huán)保餐具，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
5、加強服務(wù)意識，提升服務(wù)水平
良好的服務(wù)態(tài)度是一個餐廳吸引顧客的重要因素。學(xué)生食堂管理員應(yīng)該加強員工的服務(wù)意識培訓(xùn)，提升服務(wù)水平，積極傾聽學(xué)生的意見和建議，及時處理投訴反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)流程，為學(xué)生們營造良好的就餐體驗。
二、學(xué)生食堂未來發(fā)展方向展望
在未來的發(fā)展中，學(xué)生食堂應(yīng)該抓住機遇，不斷提升管理水平，創(chuàng)新服務(wù)模式，滿足學(xué)生們對飲食的多樣化需求。以下是我們對學(xué)生食堂未來發(fā)展方向的一些建議：
1、引入智能化技術(shù)，提升就餐體驗
隨著科技的不斷發(fā)展，智能化技術(shù)已經(jīng)在餐飲服務(wù)行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。
學(xué)生食堂可以考慮引入智能點餐系統(tǒng)、自助結(jié)賬設(shè)備等技術(shù)設(shè)備，提升服務(wù)效率，縮短學(xué)生排隊時間，提升就餐體驗。此外，還可以通過手機APP預(yù)定餐點，自主選擇就餐時間，實現(xiàn)個性化用餐體驗。
2、開展食品安全宣傳教育，提升學(xué)生健康意識
食品安全是學(xué)生食堂工作的首要任務(wù)。學(xué)生食堂管理員可以利用校園廣播、電子屏幕等宣傳媒介，定期開展食品安全知識宣傳教育活動，提升學(xué)生的食品安全意識和自我保護(hù)能力。同時，還可以邀請專業(yè)營養(yǎng)師為學(xué)生們提供健康飲食指導(dǎo)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3、拓展外賣服務(wù)，滿足校園多樣化需求
隨著外賣服務(wù)的興起，學(xué)生食堂可以考慮拓展外賣服務(wù)，滿足校園學(xué)生多樣化的用餐需求�？梢栽谛@周邊設(shè)立外賣取餐點，或者與外賣平臺合作，推出學(xué)生專屬的外賣優(yōu)惠，吸引更多同學(xué)選擇學(xué)生食堂的外賣服務(wù)。
4、建立食客反饋機制，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量
食客的意見和建議是學(xué)生食堂改進(jìn)和發(fā)展的重要依據(jù)。學(xué)生食堂管理員可以建立食客反饋機制，鼓勵學(xué)生們對餐廳的'菜品、服務(wù)和環(huán)境提出建設(shè)性意見，及時處理投訴和反饋，及時調(diào)整和改進(jìn)服務(wù)流程。通過不斷改善，提升服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)生食堂的可持續(xù)發(fā)展。
5、加強與學(xué)生組織合作，共同打造文化美食節(jié)
學(xué)生組織在校園中扮演著重要角色，他們了解學(xué)生的需求和口味偏好。
學(xué)生食堂可以加強與學(xué)生組織的合作，共同舉辦文化美食節(jié)活動，向?qū)W生們推廣不同地方的美食文化，增加菜品的種類和口味，豐富學(xué)生們的飲食選擇，提高學(xué)生食堂的知名度和美譽度。通過以上對學(xué)生食堂未來發(fā)展方向的展望，我們相信學(xué)生食堂將迎來更加美好的發(fā)展前景，為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、多樣化的餐飲服務(wù)。作為學(xué)生食堂管理員，我們將不斷努力，不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，為學(xué)生們打造一個溫馨、舒適、健康的用餐環(huán)境，讓每一位同學(xué)都能在學(xué)生食堂中感受到家的溫暖和味道。感謝大家的支持和關(guān)注！
食堂管理發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先感謝教文體局的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流的機會。這次中小學(xué)食堂建設(shè)與管理培訓(xùn)會在我校召開，這本身就是是對我校食堂管理方面的一次大的鞭策和鼓勵，我們將充分利用這次機會，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷加強和改進(jìn)食堂建設(shè)和管理工作，努力把我校食堂工作提高到一個新水平。
民以食為天，食以安為先。飲食衛(wèi)生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。近年來，我校采取“抓建設(shè)，健全制度，完善設(shè)施；抓管理，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序；抓隊伍，注重培訓(xùn)，加強教育，提高員工素質(zhì)；抓機制，強化領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)督”等辦法措施切實保障了飲食衛(wèi)生安全，基本上做到了學(xué)生滿意、家長放心。下面，我就武邑鎮(zhèn)一中的食堂工作情況向大家作一簡要匯報，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同聲們批評指正。
一、學(xué)校食堂建設(shè)情況：
武邑鎮(zhèn)一中食堂于---年新建，食堂總建筑面積---平方米，分為餐廳、操作間、主副食庫房、職工更衣間及宿舍、售飯間、售飯廳等，其中餐廳面積—平米，其它區(qū)域共計---平米�，F(xiàn)有就餐學(xué)生---人，食堂生均面積和餐廳生均面積均已達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)�，F(xiàn)有食堂從業(yè)人員---人，管理人員---人。
二、學(xué)校食堂建設(shè)和管理的幾點做法：
1、加大投入，規(guī)范建設(shè)，從硬件上確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全。
學(xué)校食品衛(wèi)生安全必須以一定的物質(zhì)條件為基礎(chǔ)，沒有合格的設(shè)施和合格的灶具，學(xué)校食品衛(wèi)生就沒有根本的保障。近年來，我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，先后投入資金---萬元用于學(xué)校食堂建設(shè)，添置了----等食堂設(shè)施設(shè)備，；餐廳內(nèi)張貼了有利于培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、節(jié)約、循序等意識的標(biāo)語和警示牌，完善了食堂的硬件條件和餐廳文化，使食堂的硬件設(shè)施達(dá)到c級食堂標(biāo)準(zhǔn)。
2、健全機制，明確職責(zé)，從制度上確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全。
做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，必須健全責(zé)任制，做到責(zé)任到人，責(zé)任到底。所謂責(zé)任到人，就是事事有人管，關(guān)關(guān)有人把，環(huán)環(huán)有人抓；所謂責(zé)任到底，就是每個人各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)到底，出了問題，追責(zé)到底。
一是健全機構(gòu)。學(xué)校成立了由校長任組長，主管副校長任副組長，膳食處、總務(wù)處等相關(guān)處室人員為成員的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員在學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作中的具體職責(zé)，建立了例會制度，定期召開會議，聽取學(xué)校食堂工作專題匯報，了解食堂運轉(zhuǎn)情況，研究和制定對策，解決食堂在食品衛(wèi)生安全方面存在的問題。
二是明確職責(zé)。為使責(zé)任落實到位，學(xué)校建立了食堂管理和安全衛(wèi)生責(zé)任制，明確提出了“專人負(fù)責(zé)，健全制度，經(jīng)常監(jiān)督，及時整改，杜絕事故”二十字的飲食衛(wèi)生安全管理的總體要求，全面實施“責(zé)、育、查、會、報、獎、懲”的“七字”管理制度，要求各成員、各處室做到“三個到位”，即：考慮布置到位、指導(dǎo)督促到位、檢查落實到位。
每學(xué)年開始，學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人員都要分別簽訂“飲食衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書”，同時完善了考核機制，形成了事事有人管，關(guān)關(guān)有人把，環(huán)環(huán)有人抓的工作格局，實現(xiàn)了責(zé)任到人，責(zé)任到底。同時，積極配合衛(wèi)生、防疫、食品藥品監(jiān)督等有關(guān)部門，加強對學(xué)校食堂管理工作的監(jiān)督和指導(dǎo)， 對于存在的問題和不足，及時制訂詳細(xì)可行的整改計劃，盡快整改，達(dá)到要求。
3、完善制度，精細(xì)管理，從程序上確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全。
學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作必須有一套完善的制度和程序做保證，必須通過一系列切實有效的措施來落實。為此，我校一方面加強宣傳教育，建設(shè)食堂文化，強化師生食品衛(wèi)生意識，培養(yǎng)師生文明就餐習(xí)慣。另一方面制定了細(xì)致的學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理制度，通過強化督導(dǎo)檢查，促進(jìn)管理精細(xì)化。
一是加強宣傳教育，強化師生食品衛(wèi)生意識。
學(xué)校組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食物中毒事故責(zé)任追究暫行規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等衛(wèi)生法律法規(guī)，堅持用法律法規(guī)指導(dǎo)工作，用規(guī)章制度規(guī)范操作。為提高學(xué)校食堂做從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)，我校每周都要組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和衛(wèi)生知識的'培訓(xùn)，同時，積極在廣大師生中開展食品衛(wèi)生法律和法規(guī)的有關(guān)知識的宣傳，舉辦各類食品衛(wèi)生講座，召開有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的主題班會，豐富了師生食品衛(wèi)生安全知識，提高廣大師生的自我保護(hù)能力。
二是建設(shè)食堂文化，構(gòu)建文明、衛(wèi)生的用餐環(huán)境。
構(gòu)建一個文明衛(wèi)生的用餐環(huán)境，有利于養(yǎng)成學(xué)生文明就餐、衛(wèi)生用餐、節(jié)約用餐、有序就餐的習(xí)慣，對于保證學(xué)校飲食衛(wèi)生安全有著積極的促進(jìn)作用。為此，我們把食堂作為一個對學(xué)生進(jìn)行教育的重要陣地和學(xué)校文化展示的窗口來進(jìn)行建設(shè)。一是通過建立學(xué)生食堂衛(wèi)生值周制、文明就餐考核制等，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的習(xí)慣；二是通過張貼、懸掛鼓勵性、警示性標(biāo)語警句，營造濃郁的文化氛圍，強化對學(xué)生的文化熏陶，引導(dǎo)學(xué)生珍惜一粥一飯，尊重勞動，遵守秩序，勤儉節(jié)約。
環(huán)境改善了，學(xué)生原來就餐時擁擠混亂的現(xiàn)象不見了，餐廳喧鬧吵雜的現(xiàn)象不見了，學(xué)生亂倒剩菜剩飯的現(xiàn)象不見了。取而代之的是“排隊打飯，安靜就餐，吃盡喝干，自覺洗碗”的文明就餐景象。學(xué)校食堂已經(jīng)成了教育學(xué)生的重要陣地。
三是實施精細(xì)化管理，把好食品衛(wèi)生安全每一道關(guān)口。
根據(jù)有關(guān)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作法律、法規(guī)要求，我們制定了《采購員職責(zé)》、《食堂原料、輔料采購制度》、《食堂監(jiān)管員職責(zé)》、《食堂衛(wèi)生個人衛(wèi)生“四勤七不”》、《飯菜留樣制度》、《食堂管理監(jiān)督辦法》、《食品加工、銷售、飲食業(yè)衛(wèi)生“五四”制度》、《餐具消毒衛(wèi)生制度》、《武邑鎮(zhèn)一中學(xué)校食堂量化管理辦法》、《武邑鎮(zhèn)一中食堂與食品衛(wèi)生安全管理細(xì)則》，《食堂管理人員職責(zé)》和《預(yù)防食物中毒工作預(yù)案》等各類人員崗位職責(zé)和各種規(guī)章制度，涵蓋了食品采購、貯存、入出庫驗收、清洗、消毒、保潔、加工制作等各個環(huán)節(jié)，強化了用人關(guān)、核算關(guān)、衛(wèi)生安全關(guān)、采購關(guān)、加工關(guān)、儲藏關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)、監(jiān)督考核關(guān)等安全環(huán)節(jié)，并建立健全各類管理檔案。我們始終堅持從業(yè)人員的年檢制度和食堂管理日檢、周結(jié)、月報制度，真正強化了學(xué)校食堂常規(guī)管理，使學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作步入了規(guī)范化的軌道。
四是加強監(jiān)督檢查，促進(jìn)學(xué)校食堂管理行為規(guī)范化。
首先， 我校建立了對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的督導(dǎo)檢查制度，每月對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生及從業(yè)人員服務(wù)等各項工作進(jìn)行一次全面考核；每學(xué)期召開一次學(xué)校食堂管理專題工作會，總結(jié)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全工作情況，通報考核結(jié)果，并將考核結(jié)果作為對管理人員和從業(yè)人員的考核依據(jù)。其次，認(rèn)真聽取師生意見，不斷改進(jìn)伙食衛(wèi)生質(zhì)量。我校建立了學(xué)校食堂民主管理委員會，成員由教師代表和各班生活委員組成，每月開展一次對學(xué)校食堂工作的民主評議，征求廣大師生對食堂各項工作的意見，并及時梳理，制訂整改方案。通過檢查、考核、評議，及時規(guī)范了學(xué)校食堂的管理行為，確保了學(xué)校食品衛(wèi)生安全。
三、學(xué)校食堂工作下一步建設(shè)的兩點想法
一是進(jìn)一步加強硬件設(shè)施建設(shè)，明年購置切肉機、洗碗機、消毒機等，規(guī)范統(tǒng)一學(xué)生餐具，方便師生就餐。
二是進(jìn)一步豐富食堂文化，通過配備廣播、電視設(shè)備，增加學(xué)生獲取信息渠道，同時，在餐廳西頭建一座舞臺，作為學(xué)校開展大型文體活動場所。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：我校的伙食管理還不夠成熟，還有很多不完善、不科學(xué)的地方。我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的伙食管理會越來越科學(xué)，越來越規(guī)范，我們的工作會更上一層樓。謝謝大家。
食堂管理發(fā)言稿5
師傅們，老師們：
下午好，大家忙碌了一中午，辛苦啦！
俗話說：民以食為天。食堂工作是后勤工作的重中之重，咱們擔(dān)負(fù)著好幾百人午餐的安全與營養(yǎng)。所以，食堂管理無小事，要零失誤，要“吃著碗里的，看在鍋里的，想在筐里的”，要有前瞻性和預(yù)見性。每一位食堂員工，都要不斷學(xué)習(xí)操作知識、勤于思考與總結(jié)，不斷進(jìn)步與提升，做到愛崗位、愛學(xué)生、愛學(xué)校，在學(xué)生健康成長上用真心傾全力。
自本學(xué)期開學(xué)以來，食堂的工作得到了絕大多數(shù)學(xué)生和老師的一直好評，特別是李局長兩次在不打招呼的情況下來體驗學(xué)生餐，對我們的飯菜充分肯定，這都得益于大家的團(tuán)結(jié)合作和辛苦付出，我代表學(xué)校和師生感謝大家！好評永遠(yuǎn)是過去時，意見永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時，改進(jìn)永遠(yuǎn)是進(jìn)行時，所以我們每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，每天都要如履薄冰，從細(xì)從嚴(yán)做好工作。為此，今天我們進(jìn)行集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一塊收看教育部發(fā)布的《食堂安全管理教學(xué)培訓(xùn)片》，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。
下面，請學(xué)先老師播放教學(xué)片……
教學(xué)片很好，希望大家嚴(yán)格按要求操作。我提一條工作紀(jì)律：如果某位同志不按照教學(xué)片的要求做，還說風(fēng)涼話，比如說這樣的話“你們還真按照教學(xué)片的要求做呀”，這種極不負(fù)責(zé)任的工作人員立即辭退，這是極其危險的思想。這條紀(jì)律是紅線、高壓線，目的就是要求大家高度重視食堂安全工作，嚴(yán)格規(guī)范操作。下面，請劉主任傳達(dá)《食堂獎懲制度（征求意見稿）》，通報食堂存在的問題。
師傅們：劉主任的意見，我完全同意，請大家認(rèn)真遵守，積極配合。下面，我再講幾點意見。
一、菜品科學(xué)搭配
劉主任、周老師和孫師傅要根據(jù)咱們現(xiàn)有的條件，開動腦筋，科學(xué)制定出食譜，葷素搭配好，盡量做到每周不重樣，讓學(xué)生吃得好，吃得香，吃得飽，長得壯。這是師生滿意不滿意的最重要的原因。
二、衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)
衛(wèi)生包括環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和炊具餐具衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生要實行“四定”，即：定人、定物、定時間、定質(zhì)量。個人衛(wèi)生要“四勤”，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。炊具餐具衛(wèi)生要嚴(yán)格執(zhí)行“一二三四”，即：一洗、二刷、三沖、四消毒。我建議：衛(wèi)生工作可以像包產(chǎn)到戶一樣，包干到人，一包到底，實行三定：誰的職責(zé)誰去履行——定崗位；誰的責(zé)任誰擔(dān)負(fù)——定責(zé)任；誰有成績誰得獎——定績效。落實“誰干誰清潔，隨干隨清潔”，食堂的地面、墻面、房頂、玻璃、灶臺、灶臺下、操作臺、和面機、冰箱、切菜墩、抹布等都要有專人負(fù)責(zé)，每一個時間段都要確保最佳清潔，每天都有檢查記錄，每周進(jìn)行公布，實行精細(xì)化管理。
三、操作嚴(yán)格規(guī)范
1、設(shè)備安全�，F(xiàn)在我們的設(shè)備已經(jīng)運行了三年半，到了出毛病的時候了，請大家操作時加倍小心，防止出現(xiàn)機器傷人。
2、用電安全。電是老虎，大家在工作時手經(jīng)常是濕的，千萬不要觸碰開關(guān)、插座等，觸電輕則傷人重則要命呀。
3、消防安全。劉主任和孫師傅要定期邀請?zhí)烊粴夤緛頇z查報警器，每天下班前要在檢查一下總開關(guān)，確保完全關(guān)閉。
4、地面清理。操作間地面上常有油漬，請大家按照教學(xué)片的要求進(jìn)行清理，特別是下水道。
5、垃圾上蓋。垃圾要入桶上蓋，我不多說了。
6、炊具擺放。會后，請劉主任制作菜墩架，按教學(xué)片的要求擺放好。
7、著裝要求。剛才劉主任做了要求，我不再重復(fù)。
8、私人物品。已經(jīng)給大家買了儲物箱，不要再隨手亂放了。
9、菜品驗收。大家在操作時，嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)爛菜，或者不新鮮，請及時報告劉主任，學(xué)校約談供貨商，扣他們的錢。
10、滅鼠滅蠅。擋鼠板要放好，不要圖方便，早晨卸下來，一天不按上，還有門窗要關(guān)好。
11、服務(wù)態(tài)度：服務(wù)工作干好難，很難做到?jīng)]意見。請大家虛心接受，辯證的認(rèn)識。對學(xué)生要有耐心，不許說臟話，雖然大家不是老師，但大家在學(xué)校里工作就要以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要給學(xué)生樹立好的榜樣。如果受了委屈可以找我談?wù)劇?/p>
12、同事關(guān)系：管理人員要做到管理不耍威風(fēng)、不發(fā)脾氣、不擺架子。同事之間要互相諒解，在一起工作，哪有筷子碰不著碗的`時候。
為人不要做手電筒，光照別人不照自己。一個人本事的大小，不是看他有多大的脾氣，而是看他有多大的肚量。你做了件我不同意的事，我咬咬牙憋了，咽到肚子里，這是忍讓。你做了件我不同意的事，我覺得你這么做必然有自己的原因，站對方立場想想，這是包容。忍讓終會碰到導(dǎo)火索，包容能使大家走更遠(yuǎn)。希望男同志胸懷更寬廣一些，希望女同志把嘴管嚴(yán)一些，這樣就能避免很多不愉快。
四、工作目標(biāo)要求
很簡單，就是摳細(xì)節(jié)、重實效、零事故。食堂管理要注重細(xì)節(jié)和實效，管理人員要勤轉(zhuǎn)、勤聽、勤看、勤說、勤勸，工作人員要抓住細(xì)節(jié)不放，徹底消除安全隱患。我們要杜絕做表面文章，沒有實效的管理就等于沒有管理，要取得實實在在的管理效果，這樣才能達(dá)到零事故的目標(biāo)。
謝謝，拜托。
食堂管理發(fā)言稿6
老師、同學(xué)們：
帶著往日的不舍與留戀，我們走進(jìn)了20xx年春季學(xué)期。新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點盼望和要求：
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信6 自己，我能成功！鼓舞自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要自覺自愿遵守中小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要加強督查。要培養(yǎng)相互關(guān)懷、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，說話不帶臟字，不欺負(fù)小7 同學(xué)，在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、老實守信、文明禮貌的.優(yōu)秀公民。
第五，練就一個健康體魄：持之以恒
請大家記�。好磕甑�8月8日是全民健身日，我們必須有了一個健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽光體育活動，掌握一項拿手的體育特長，持之以恒地堅持練好。
第六，熟知學(xué)校校規(guī)，認(rèn)真遵守。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實際行動鑄造xx鎮(zhèn)學(xué)校新的輝煌！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們歡樂學(xué)習(xí)、歡樂生活、歡樂成長！
感謝大家！
食堂管理發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
又開學(xué)了，我們滿懷盼望迎來了新的學(xué)期;我們帶著對暑假生活的美好記憶和對新學(xué)期的向往，又走到一起來了。今天我們在這里進(jìn)行盛大的開學(xué)典禮儀式，在此，我代表引馬中學(xué)校委會祝福全體師生身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成!
新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去查找成就的時機，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓實施，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素養(yǎng)，關(guān)注師生的互動開展，使每一位同學(xué)都擁有歡樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
一年來，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的.成果，在各方面都取得了不小的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，在今年的中考中，高分人數(shù)在全xx縣農(nóng)村中學(xué)中名列前茅。值得一提的是，我校在普高畢業(yè)生缺乏100人的情況下，600分以上者28名，xx分以上者46名，報考一中的54名學(xué)生全部被錄用，再創(chuàng)歷史新高，目前，引馬中學(xué)在校生已經(jīng)到達(dá)1050余人，況且人數(shù)有節(jié)節(jié)攀高的趨勢，已經(jīng)名符其實地成為我xx縣農(nóng)村中學(xué)中的一所大學(xué)校。
硬件建設(shè)方面，引馬中學(xué)也取得了重大開展，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。教學(xué)設(shè)備正在進(jìn)一步充實;投資35萬元的兩個花園已經(jīng)竣工，投資xx萬元的學(xué)生餐廳也正在建設(shè)之中，估量年底前交付使用;一個投資30萬元的高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所近期將要開工;暑假期間，新翻修了男生宿舍30間，推到重建院墻xx多米;估計下年還要在前面平房處投資xx萬元，建設(shè)一棟綜合樓，逐步改善教學(xué)辦公條件;在今年全xx縣教師節(jié)大會上，引馬中學(xué)被xx縣委xx縣政府授予“教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”，“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”和“xx縣級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！睒s譽稱號。并頒發(fā)獎金xx00元，所有這些，都為實現(xiàn)引馬中學(xué)的可持續(xù)開展夯實了根底，也成為引xx鎮(zhèn)教育開展的重要里程碑。
剛剛過去的一年，全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責(zé)任心和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落足點，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，增強內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。如我校教師梁xx、楊xx、馮xx、張xx老師，在教師中事事起領(lǐng)先垂范作用，青年教師任x、張xx、楊x、諶x、李x、韓xx、王x、仝x、侯xx、xx霞老師等，在工作中任勞任怨，視學(xué)校為家園，他們愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實精神，勇于探究的創(chuàng)新精神，他們?yōu)槲倚崿F(xiàn)飛躍開展奠定了根底。同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學(xué)校做出的奉獻(xiàn)。
食堂管理發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我是XXX號，今天，我站在這里做競聘演講，心情很激動，首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我、提高自我，公平競爭的機會，我將倍加珍惜。同時，我也真誠地期望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能給予我大力的支持和鼓勵。我確信勤奮認(rèn)真是我工作基礎(chǔ)，嚴(yán)肅塌實是我工作的準(zhǔn)則。從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是最佳人選，但深深知道人往高處走，只有不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我才能實現(xiàn)自己的人生價值。
我認(rèn)為，作為一個主管，她所起到的作用是巨大的。這樣她不僅僅是一個傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項意圖的橋梁，做好的領(lǐng)導(dǎo)前后手，她也是一個能把下面員工的看法和意見總結(jié)并反饋的紐帶，同樣也是員工的知心人。她還需要具備超強的觀察力，能夠在第一時間把握員工的心態(tài)，做好溝通工作。能完全地管理好一個區(qū)域，帶領(lǐng)她們提高各項業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能。能在她們有任何困惑和難題時教她們?nèi)绾谓鉀Q。當(dāng)然，對企業(yè)的各項企業(yè)文化和規(guī)章制度都能熟知并理解。要有一定的執(zhí)行能力和解決問題時果斷的思維方法，等等。
如果我能競聘主管上這一職，我將做好以下幾點：
首先需要掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力，它體現(xiàn)在二個方面，其一、能直接指導(dǎo)你的下屬的實務(wù)工作，其二、能夠代理你下屬的實務(wù)工作。
二是溝通能力，它包括本部門內(nèi)的溝通，跨部門間的溝通，與上司與下屬之間的溝通，溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題。
三是學(xué)習(xí)能力，因為你只有不停的學(xué)習(xí)，你才能更好的、更快的進(jìn)步，才能跟上趕上社會的發(fā)展，人與人之間的競爭，不是你過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣？而是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是你未來競爭的根本。
四是管理能力，管理能力是一項綜合能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的溝通協(xié)調(diào)能力，需要你的專業(yè)能力，也需要你的工作分配能力，等等。而要提高你的管理能力，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時常去回顧你的工作，總結(jié)你的`工作。
五是完成上級領(lǐng)導(dǎo)部署下來的各項其他事務(wù)，作為酒店的一名員工，回顧酒店的成長歷程，我思緒萬千，心潮澎湃；面對酒店的未來，我信念堅定，斗志激昂。酒店成長的每一個腳步都與我們相連。也許，我們曾經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)批評而心存不滿，我們曾經(jīng)遭授無禮客人的辱罵而滿腹委屈。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？
只有企業(yè)這個大家庭成長了，我們才會有更好的提升自我的平臺�，F(xiàn)在有一個這么寬廣的給我們施展夢想的舞臺，我就要向著這個舞臺最耀眼的地方?jīng)_刺！相信我總會成功的！
理論與實踐猶如一個人兩條腿走路，我已經(jīng)不斷的在學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的酒店餐飲管理知識及先進(jìn)的服務(wù)理念，有理論沒實踐如一條腿走路，希望大家給我另一條腿———實踐，讓我兩條腿一起跑起來為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，請相信我的能力。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
謝謝！
食堂管理發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好！首先我感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個經(jīng)驗交流的機會。我們將充分利用這次機會，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷加強和改進(jìn)我校的食堂工作，努力把我校食堂工作提高到一個新水平。
惠州市南山學(xué)校食堂屬于學(xué)校自營食堂，隸屬總務(wù)部管理。食堂管理人員3人，工作人員26名。平日就餐人數(shù)達(dá)1800人。每天供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為五餐（早餐、課間餐、午餐、晚餐、宵夜）。提供的是自助式供應(yīng)方式，每正餐有7個菜式師生任選4個。
南山學(xué)校重視食堂管理與文化建設(shè)，對食品的采購加工流程執(zhí)行“定人、定崗、定責(zé)”的“三定”落實制度，食堂執(zhí)行“7S”（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約）的管理方法，高度重視食堂安全，南山食堂獲評“惠州市餐飲服務(wù)示范單位”，20xx年度“廣東省餐飲服務(wù)食品安全示范單位”。
二、學(xué)校食堂管理的幾點做法
�。ㄒ唬┘哟笸度耄ㄔO(shè)校園食堂文化
1、食堂食品衛(wèi)生安全必須以一定的物質(zhì)條件為基礎(chǔ)，我校為提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，每年投入大量的經(jīng)費，完善食堂的軟硬件設(shè)施和餐廳文化，使食堂軟硬件設(shè)施能夠保障我校師生的餐桌安全和服務(wù)質(zhì)量。去年，學(xué)校投入10多萬在食堂所有操作間裝上攝像頭，師生、家長就餐時可以清楚看到里面的食品操作過程。
2、建設(shè)南山學(xué)校食堂文化。作為中小學(xué)學(xué)生食堂，要結(jié)合學(xué)生的特點，努力打造食堂文化。學(xué)校食堂文化建設(shè)目標(biāo)是：吃在南山，長在南山，身心健康在南山。食堂各處張貼美食圖畫以及師生自己創(chuàng)作的節(jié)約糧食標(biāo)語、書法，營造雅致的就餐環(huán)境。做好一年一度的六一美食節(jié)，給家長、師生留下深刻而美好的食堂印象。
�。ǘ﹥�(yōu)化員工，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化管理
1、優(yōu)化員工主要從年齡和學(xué)歷著手，招聘時嚴(yán)格把關(guān)，我校食堂員工目前平均35歲，入職工要30—35歲之間，初中以上學(xué)歷；招聘時設(shè)考察試用期一個月，對于素質(zhì)不高、能力不強、技術(shù)不過硬以及沒有團(tuán)隊精神的堅決辭退。對已在職員工達(dá)到退體年齡不在繼簽合同（女性達(dá)50歲、男性達(dá)60歲）。優(yōu)化員工有利于提高工作效率、有利于開展員工素養(yǎng)的培訓(xùn)與提高，從而確保食品安全和提高服務(wù)質(zhì)量。
2、規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)部管理與要求。嚴(yán)格執(zhí)行廣東省“源全5S”的食堂規(guī)范化管理，對各操作節(jié)環(huán)制定了標(biāo)準(zhǔn)，并要求各員工嚴(yán)格執(zhí)行，每小組增設(shè)一名監(jiān)督員，對未能按“源全5S”管理模式操作的員工，進(jìn)行通報批評直至解聘。
3、建立獎懲制度。每月設(shè)置績效考核，與其獎金、工資掛鉤；學(xué)期進(jìn)行考評，決定是否續(xù)聘；評選年度優(yōu)秀員工并進(jìn)行物質(zhì)、精神獎勵；多途徑獎優(yōu)罰懶，提高員工的工作積極性和能動性。
（三）強化監(jiān)督，確保校園食品安全
1、食堂共安裝了16個高清攝像頭，執(zhí)行24小時實時錄制。達(dá)到了無盲區(qū)的陽光廚房。并在食堂大廳、總務(wù)部主任辦室安裝了顯示屏�？梢噪S時觀看到食堂各操作區(qū)的實際情況。對食堂員工有了更好的監(jiān)督作用。
2、師生同吃一鍋飯。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工每餐與學(xué)生同桌共餐，學(xué)生吃什么教職工吃什么，食堂對家長進(jìn)行開放式的管理，隨時歡迎家長到校與孩子就餐。實現(xiàn)了家長監(jiān)督制，有利促進(jìn)食堂各項服務(wù)的發(fā)展。
3、食堂每周菜譜進(jìn)行提前一周在學(xué)校網(wǎng)站公示，并對食堂管理人員要求公示的菜式與實際菜式達(dá)到90%一致，個別品種更換必須得到總務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)同意。
4、兩試吃的制度，一上菜廚師試吃，主要確保菜式口感。二試吃是食堂員工提前1小時吃飯。主要降低食品中毒風(fēng)險。
5、滿意度調(diào)查。不定時在師生、家長中間開展食堂服務(wù)與食堂飯菜的問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
�。ㄋ模┘訌娕嘤�(xùn)，提高員工安全責(zé)任意識
1、學(xué)校每學(xué)期與食堂、員工簽定了《安全責(zé)任書》，強化每個員工的食品安全責(zé)任心。及時進(jìn)行體檢并辦好健康證，持證上崗。
2、每周一立會，會議主要由食堂管理人員點評各小組本周的工作情況，對不足之處進(jìn)行指正，對做得較好的方面進(jìn)行鼓勵。及時安排下周的'工作任務(wù)，從而讓每個食堂員工周周進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗，有計劃、有目標(biāo)的落實工作任務(wù)，提高服務(wù)水平。
3、每學(xué)期食堂員工輪流指派到食藥局學(xué)習(xí)食品安全以及營養(yǎng)知識；不定期的安排食堂管理人員到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、借用好的做法。
4、充分利用學(xué)校資源，邀請學(xué)校心理學(xué)教師對食堂職工開展心理學(xué)教育，學(xué)習(xí)通俗易懂的心理學(xué)知識，疏導(dǎo)職工不良情緒。
�。ㄎ澹└淖兩矸荩瑥娀⿷�(yīng)商安全責(zé)任意識。
1、為了確保食品原材料的安全，我校食堂與各供應(yīng)商簽定《供貨協(xié)議書》，明確了供應(yīng)商的責(zé)任并對供應(yīng)商有任何違法違規(guī)行為進(jìn)行處罰并追究相應(yīng)的法律責(zé)任。
2、對于已成為合作供應(yīng)商，要求其符合就讀九年義務(wù)教育的孩子或親戚就讀我校，主要能更好約束供應(yīng)商把好原材料質(zhì)量關(guān)。目前也有70%的供應(yīng)商孩子或親戚就讀書我校。對于沒能變家長的供應(yīng)商，我們會重新考慮他的信譽度。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校在食堂管理上雖然也取得一些成績，摸索了一些經(jīng)驗，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。我們決定借這次會議的東風(fēng)，進(jìn)一步改進(jìn)我校的食堂工作，真抓實干，創(chuàng)新發(fā)展，努力把食堂建設(shè)成為管理科學(xué)、師生滿意的優(yōu)質(zhì)食堂，更好的我校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我的講話完了，謝謝大家！不到之處，請批評指正！
食堂管理發(fā)言稿10
學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講怎樣遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間標(biāo)準(zhǔn)，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜愛的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的'受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
食堂管理發(fā)言稿11
尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝福你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個又一個令驕人的成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、發(fā)奮自強、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝福，祝福你們歡樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的.標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程!友愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的此岸，堅決不移，啟錨遠(yuǎn)航!
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