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語文老師個(gè)人簡歷
語文老師應(yīng)聘的時(shí)候需要提交個(gè)人簡歷，你知道怎樣寫語文老師個(gè)人簡歷嗎？下面是小編為大家?guī)淼恼Z文老師個(gè)人簡歷，歡迎閱讀。
語文老師個(gè)人簡歷1
基本信息
姓名：
性別：女
出生年月：1987—11—16
民族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省—石家莊市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：0311—88888888
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市，石家莊其它地區(qū)，保定市，保定其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人�，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的'核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
2008—9至2008—10：河北省定州市竟成中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
2006—9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎(jiǎng)情況
2007—10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
2009—10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
語文老師個(gè)人簡歷2
姓 名： xx
專 業(yè)： 語文教育
性 別： 女
學(xué) 歷： �？粕厴I(yè)
出生日期：1987年10月13日
學(xué) 制： 3
生 源 地：廣東清遠(yuǎn)
培養(yǎng)方式：非定向
民 族： 漢族
畢業(yè)學(xué)校： 教育學(xué)院
政治面貌： 共青團(tuán)員
畢業(yè)時(shí)間： 2010年7月
主修科目：中文
微機(jī)水平： 初級
普 通 話： 二級甲等
大學(xué)所學(xué)科目
主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、社交禮儀、古文論、現(xiàn)代文藝?yán)碚摗⒋髮W(xué)英語精讀、寫作、計(jì)算機(jī)、聽力、口語、語文教育概論、教育學(xué)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、法律、大學(xué)數(shù)學(xué) 、毛概、鄧小平理論 、教學(xué)研究理論課程
參與社會活動及獲獎(jiǎng)情況
07—08年獲優(yōu)秀學(xué)生干部 01—02年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金 02年10月普通話水平測試為二級甲等 02年11月參加黨員培訓(xùn) 03—04年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金 03—04獲三好學(xué)生 03—04獲優(yōu)秀社團(tuán)會員 04年5月通過三筆字測試 04—05年獲校英語演講比賽三等獎(jiǎng) 04年4月獲系英語演講比賽二等獎(jiǎng)。
語文老師個(gè)人簡歷3基本信息
姓名：xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
自我評價(jià)：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：2006年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文教師;中小學(xué)類—高中語文教師;
工作地區(qū)：廣東廣州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時(shí)間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月—2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)
時(shí)間范圍：2006年9月—2007年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生�。�
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中
時(shí)間范圍：2007年9月—2008年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚�(gè)高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄穑麄冃Φ檬悄菢邮嫘�，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
語文老師個(gè)人簡歷4
基本信息
姓名：xx
年齡：xx
居住地區(qū)：xx
性別：男
出生年份：1980
教育經(jīng)歷
1998。09 — 2002。05
所學(xué)專業(yè)：湖南省零陵師范�？茖W(xué)校 | 中文系漢語言文學(xué)
獲得學(xué)歷：大專
在校成就：
普通話二級甲等
初級教師資格證
心理咨詢師三級
工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷
2002——廣州市宇雷表業(yè)廠驗(yàn)廠主管
工作內(nèi)容：
1。精通歐美客戶驗(yàn)廠事項(xiàng)。
2。接受過BSCIICTI培訓(xùn)，對反恐有很深了解。
3。對COC社會責(zé)任評估有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)。
4。對工廠現(xiàn)場管理及員工培訓(xùn)有很好的方法。
2000——南海市世禧表面處理廠培訓(xùn)專員
工作內(nèi)容：
1。負(fù)責(zé)生產(chǎn)部各級管理人員的培訓(xùn)考核;
2。根據(jù)出貨日期合理安排生產(chǎn)和物料控制，能較好的控制生產(chǎn)過程品質(zhì);
3。對出現(xiàn)的生產(chǎn)異常情況及時(shí)有效的聯(lián)絡(luò)外部門進(jìn)行處理;
4。6S的實(shí)施與督促檢查。
199——政府機(jī)關(guān)教師
工作內(nèi)容：
1。在校做班主任工作，兼任語文老師;
2。做好上課前的備案工作;
3。對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理溝通，教育學(xué)生熱愛祖國;
4。對個(gè)別差班生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤補(bǔ)習(xí)。
意向職位：高中語文教師
期望薪資：6000—7999元/月
工作地點(diǎn)：廈門
自我評價(jià)
本人性格良好，誠實(shí)穩(wěn)重，能吃苦耐勞，并且能承受工作壓力，勇于不斷挑戰(zhàn)。愛好 讀書，運(yùn)動、下棋等健康有益活動，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，具有苦干和實(shí)干的精神。 我很自信，因?yàn)槲铱梢栽诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)！本人有著港資企業(yè)的工作經(jīng)歷，在現(xiàn)代化 的生產(chǎn)環(huán)境中積累了一定的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，品質(zhì)控制方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，同時(shí)講究實(shí) 效
語言能力
普通話
讀寫：★★★★★ （精通）
聽說：★★★★★ （精通）
興趣愛好
古典音樂，運(yùn)動，看書
相關(guān)技能
辦公軟件
★★★☆☆ （良好）
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