簡歷演講稿

時間：2022-08-06 02:11:43 簡歷我要投稿

簡歷演講稿(10篇)

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，感覺我們很有必要寫簡歷了。寫簡歷需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的簡歷演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

簡歷演講稿(10篇)

簡歷演講稿1

　　簡歷寫作的禁忌一、忌長篇大論、夸夸其談。

　　簡歷，顧名思義是簡煉的經歷，切不可篇幅過長，洋洋灑灑十幾頁，寫的人費力，看的人費神，簡歷要精煉，使看的人一目了然，印象深刻，否則，盡管你主觀愿望很好，但是結果往往事與愿違，反而會影響效果。

　　簡歷寫作的禁忌二、忌過于輕率、隨心所欲。

　　撰寫簡歷是很嚴肅、很重要的一項工作，可以這樣講，一份高質量的簡歷是成功就業的前兆，撰寫簡歷切不可輕率行事、信手拈來，應再三斟酌、反復推敲，在應聘前就應該做好充分的準備，寫好簡歷或打好腹稿，該寫的寫清，不該寫的刪除，揚長避短，做到寫的簡歷合式、合格、合理、合意。

　　簡歷寫作的禁忌三、忌筆跡潦草、錯字別字。

　　有的人寫簡歷為了圖快，字寫得龍飛鳳舞，盡情發揮，看這樣的簡歷如同看天書，看都很費力還有何興趣可言？有的是在打印、復印時不注意質量，掉行漏字，而漏、掉的'恰恰又是關鍵的字句，很可能是一失字成應聘恨。錯字、別字都是可以克服的缺陷，因為粗心大意而痛失良機那真是太不合算了。

　　簡歷寫作的禁忌四、忌虛假不實、前后矛盾。

　　簡歷是較真實地反映自己學歷、經歷、技能和成就的重要自述，如果憑空捏造，或夸張、虛假的成分太多，與本人真實情況大相徑庭，即使一時得逞，也總會露出馬腳，前“功”盡棄不算，還可能封閉其它的成功通道，那就太得不償失了。

　　簡歷寫作的禁忌五、忌稀奇怪異、生癖花哨。

　　有的求職者為了給自己的簡歷生輝、增色，把大量的花哨、華麗的詞句堆砌在一起，或大量的使用成語、俗語，有的人甚至于自己去創造成語，卻不知有時會弄巧成拙，給人有畫蛇添足之嫌。還有些人喜歡在簡歷中用些生辟的字、句或喜歡用些繁體字，本想展示自己的才華，孰不知有時適得其反。

　　簡歷寫作的禁忌六、忌方向不明、條理不清。

　　這是很重要的一條，一篇寫得好的簡歷，必須主題鮮明，中心突出，布局必須合理，邏輯不能混亂，是應聘“會計”還是“文秘”或者“物業管理”，全篇都要圍繞一個主題，不要一篇簡歷看下來，人家還不知簡歷作者究竟適合和想要做什么工作，主要的可以多寫些，次要的可以少寫、不寫。應層次分明，由淺入深，層層深入、層層入扣、層層達意。

簡歷演講稿2

　　介紹個人簡歷，是競職演講的一個不可忽視的基本環節。因為這種自我介紹，是競職者展示個人優勢的最初切人點。演講者該如何介紹個人簡歷呢？

　　一、講求真實性

　　在競職演講中介紹個人經歷，要特別講求真實性。因為經歷是指親身見過、做過或遭受過的事情，任何虛假的內容都不能稱其為經歷。演講者只有以實事求是的態度，說真話，講真事，才能以強烈的真實感贏得評委和聽眾的信任。例如:

　　我現年43歲，中共預備黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱。1975年在枝江市供銷社參加工作，先后做營業員、市部主任、統計員。1985年入枝江市總工會，擔任圖書管理員、出納員、合計、財務、辦戶室主任、計財科副科長。

　　(王萍《競聘經理的演講辭》)

　　演講者在簡要說明自己的年專、政治面貌、文化程度和技術職稱之后，著重介紹了自己的工作經歷。無論是參加工作和調動工作的時間，還是工作單位和任職情況，都講得既具體又確切，讓評委和聽眾感到真實可信。

　　二、注重簡要性

　　競職者在演講中介紹個人簡歷，必須注重簡要性，也就是力求簡明扼要。絕不能為了展示自己而面面俱到，喋喋不休。只有簡要介紹個人經歷，才能避免出現重點不突出、中心不鮮明的弊病。例如:

　　我叫陶學勤，今年34歲，大學畢業，1995年5月從東明縣農業局選調到縣檢察院，1997年通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的.支持。

　　(陶學勤《給我一次機會，還您一個滿意》)

　　這位競選檢察院辦公室主任的演講者，一上臺就簡明扼要地介紹了自己的姓名、年齡、學歷，以及被選調到檢察院以后的任職情況。這樣的個人簡介，突出了重點，針對性強，給評委和聽眾留下了鮮明的印象。

　　三、體現實效性

　　在競職演講中演講者必須根據競職目標的需要，來確定介紹的內容，不能隨心所欲地介紹情況。否則，講得再多，也起不了多大作用。實踐經驗表明，只有介紹與競選的崗位職務有密切關系的個人經歷，并能突出自己在這些方面的實力和優勢的演講者，才容易獲得評委和聽眾的關注和認可。例如:

　　我曾在小學和初中階段長期擔任班級文娛委員，有著"從政"的豐富經驗。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得"最佳小導演"稱號。初中階段，我所組織的"詩朗誦"活動獲學校評選的一等獎。

　　(何丹《競選文娛委員的演講辭》)

　　演講者針對競選目標，著重介紹了自己在小學和初中階段長期擔任文娛委員的經歷。不僅說明工作經驗豐富，而且證實工作成績優異。這就充分展示了競選者的文藝才華，突出了競爭優勢，顯然會獲得"選民"的信任和支持。

　　四、突出特殊性

　　不言而喻，由于家庭出身、學習環境以及社會際遇的差異，每個人的經歷都有與別人不盡相同之處，這不同點也許就是一筆獨特的人生財富。因此，竟職者在介紹個人情況的時候，一定要把自己與任職條件有關的特殊經歷講出來。這樣做，不僅可以突出"人無我有"的優勢，而且能夠以與眾不同的新意引起評委和聽眾的特別關注和格外重視。例如：

　　我叫馬進倉，19歲參軍，歷任坦克車長、排長、連長、參謀、團副參謀長、參謀長。在部隊曾多次立功受獎。今年上級決定我轉業，聽說開發區公開招聘干部，我決心參與競爭，一展自己的抱負。

　　(馬進倉《一位軍人在開發區干部競選中的演講》)

　　演講者針對競選崗位職務的特點和要求，著重介紹了自己20年軍旅生活的特殊經歷。無論是職務的晉升，還是榮譽的獲得，都能體現出一個軍人"勇于進取的意識"和"不甘人后的精神"。這正是一位開發區干部必須具備的思想意識和人格精神。特殊的經歷突出了獨特的優勢，競選成功，就是意料之中的事了。

簡歷演講稿3

尊敬的老師，可愛的同學們：

　　大家好！

　　先自我介紹一下，我是來自19級市場營銷2班的楊慶，今天我競選的是宣傳部部長一職。說起我進宣傳部的經歷，其實是個意外。剛進入大學，我對大學生活充滿了好奇，我抱著一顆學習的心去學生會面試。但我第一個面試的并不是宣傳部，而是組織部。我在組織部的面試很失敗，當時在講臺上我還沒有講完就感覺進組織部沒戲了。等我演講完畢，當時宣傳部的趙妍部長拿著我的簡歷問我對宣傳部有沒有興趣，我很高興的點了點頭。我就這樣進了宣傳部。我知道，當時的宣傳部部長之所以把我領進宣傳部，是因為我的簡歷寫的比較認真，字也還算不錯。我很感謝她的知遇之恩。

　　在宣傳部里，有辛勞，有汗水，更有快樂和掌聲。我們為宣傳部奉獻了時間，奉獻了勞動，但我們收獲了心靈的快樂和能力的提升。我現在深刻理解了“付出多少就會收獲多少”的含義。當我在宣傳部工作時，如果我是抱著一顆應付差事的心，即使勞動再少，也會感到不舒心，感覺很累；如果我是抱著一顆學習的心，即使勞動再多，也會感到很輕松，很快樂。在宣傳部這個溫暖的'大家庭里，我和我的同事們互相學習，共同進步。當我們一起工作時，我學會了合作；當我自己工作時，我學會了責任；當別人的。工作很出色時，我學會了欣賞；當別人的工作做得不太好時，我學會了鼓勵。宣傳部，不僅讓我的書法繪畫技能有所進步，更重要的是使我的能力有所提高。

　　看著臺下的學弟學妹們，我不禁感嘆，時間過得真快。從我進宣傳部到現在，一年過去了。如今，當初領我進宣傳部的部長已經畢業工作了，現在的部長也即將退休，馬上面臨就業了。我相信，當宣傳部部長的經歷會讓他們在將來的工作中更加出色；我相信，當宣傳部部長的經歷會讓他們終生受益。

　　我來競選宣傳部部長，是因為我擁有一顆學習的心，一顆自我學習的心，一顆幫助他人學習的心。昨天，宣傳部讓我變得更加優秀；明天，我會把宣傳部變得更加優秀！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

簡歷演講稿4

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　本人欲申請貴校在XXXX學院招聘會上招聘的初中地理教師一職，我自信能擔任一名優秀初中老師教師。

　　今年6月我將從湖南文理學院畢業，我的本科專業是地理科學。我在高中時就有一個夢想，就是當一名優秀的人民教師。為了實現這個夢想，我一直在努力準備著。在大一，大二期間我一直在校外的'培訓輔導班給學生上課和做家教，在這兩年里我學到了很多作為一名合格教師應具有的基本技能，讓我懂得了如何與學生相處。20xx年10月-12月，作為一名實習生，在XX市一中擔任高一地理老師。通過這兩個月與其他老師和學生的接觸，我的教學水平得到了更一步的提高。本人性格開朗，待人親切，具有良好人際溝通能力和語言表達能力為成為一名優秀的人民教師，我會不斷提高自己的能力和素質，為實現這個理想而奮斗。

　　插信附有我的簡歷，盼各位領導能給我次機會試講。

　　此致

　　敬禮

　　XXX

　　XX年X月X日

簡歷演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家上午好，我叫胡泉泉，來自江西英雄城南昌，是江西建設職業技術學院建筑系建筑設計技術專業的一名學生。此次我演講的內容是“好簡歷好工作”。下面將是我個人的簡歷概況。

　　我是一個吃苦耐勞，力求上進的男生，對待學習努力刻苦，對待工作認真負責，為人熱情誠懇。有較強的管理能力、公關能力、組織能力以及實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，抗壓能力較強。我的興趣愛好是聽音樂、旅游和競走。我的個人特長是能夠熟練的運用WPS辦公軟件，CAD，草圖大師等繪圖制圖軟件以及經緯儀、水平儀的使用。

　　在校期間，擔任班級學習委員、國旗護衛隊口令員以及系學生會副主席兼外聯部部長一職。在班級主要負責同學在學習上遇到的的問題并幫助他們解決，以及帶動全班學習的氛圍。在學生會主要負責系部大型文藝晚會的策劃并擔任活動負責人、對周邊各大高校進行聯誼交流以及對活動現場主持。在國旗護衛隊主要負責每周的升降旗口令指揮帶隊任務。通過這些活動，培養了我的組織能力、領導能力以及公關能力，也磨練了我的意志。

　　20xx07—20xx09在安徽河塔建設有限責任公司實習，擔任后勤隊長一職，通過實習，讓我更深刻的了解到這個專業的深度性和前景性等。在校期間，以全系第二全校第三的優異成績獲得了國家勵志獎學金、學院一等獎學金，并獲得“三好學生”的榮譽稱呼。由于在校表現優異，被選為預備黨員。

　　我的求職意向是設計師助理、繪圖員。由于對建筑設計的熱愛和執著，我希望自己能成為一名優秀合格的建筑設計師并在這條路上一直堅持走下去。建筑設計的`前景是樂觀的，但是經濟全球化的到來必將導致人才的精英化，這就需要我更加努力的拓展學習專業相關的知識，不斷的完善自己，讓自己更容易融入社會，融入工作。

　　這就是我，喜歡音樂，愛旅游，為人熱情誠懇，做事認真負責，刻苦努力的男孩。我叫胡泉泉，來自江西英雄城南昌。

　　以上是我的匯報，謝謝在座的各位評委老師以及我的指導老師們，是你們給了我這個舞臺和機會，謝謝您們。謝謝你們對我的關心與支持。

簡歷演講稿6

　　我來到xx雖然只有一天的時間，但在這短短的一天里，在和X總、X總、xx執行總經理、X總，交流中，讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創新，對員工的無微不至——————讓我感到加入xxX是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。

　　作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，我會努力學習，不斷提高自己的業務水平。雖說來公司只有一天的時間，我卻覺得過得非常充實和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的！我會盡快地適應了環境，全身心地投入到工作中去！因為正如我了解的那樣，xxX是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己！

　　對于我來說，xxX是一個區別于以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的.。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。xxX公司的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與xxX一起迎接挑戰！

簡歷演講稿7

　　【個人簡歷格式】

　　一種是循序法，按照時間的先后，列舉自己的學習，工作，培訓方面的經歷。

　　一種是倒序法，把最新最近的寫在簡歷前面，這種簡歷寫法受到人力資源工作者的青睞，畢竟時間有限，要在15秒左右看出一個人是否有進一步接觸的價值。

　　【個人簡歷類型】

　　一、時間型簡歷：它強調的是求職者的工作經歷，大多數應屆畢業生都沒有參加過工作，更談不上工作經歷了，所以，這種類型的簡歷不適合畢業生使用。

　　二、功能型簡歷：它強調的是求職者的能力和特長，不注重工作經歷，因此對畢業生來說是比較理想的簡歷類型。

　　三、專業型簡歷：它強調的是求職者的專業、技術技能，也比較適用于畢業生，尤其是申請那些對技術水平和專業能力要求比較高的職位，這種簡歷最為合適。

　　四、業績型簡歷：它強調的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業績，對于沒有工作經歷的應屆畢業生來說，這種類型不適合。

　　五、創意型簡歷：這種類型的簡歷強調的是與眾不同的個性和標新立異，目的是表現求職者的創造力和想像力。這種類型的簡歷不是每個人都適用，它適合于廣告策劃、文案、美術設計、從事方向性研究的研發人員等職位。

　　【個人簡歷要點】

　　第一是要有重點。一個招聘者希望看到你對自己的事業采取的是認真負責的態度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個人將是數百應聘者中最合適的一人。

　　第二是把簡歷看作一份廣告，推銷自己。最成功的廣告則要有簡短而富有感召力，并且能夠多次重復重要的信息。你的簡歷應該限制在一頁紙以內，個人情況介紹不要以段落的形式出現，盡量運用動作性短語使語言更加鮮活有力;在簡歷頁面上端寫一段總結性的語言，陳述你在求職上最大的優勢，然后再在個人介紹中將這些優勢以經歷和成績的形式加以敘述。

　　第三是陳述有利的信息，爭取成功的機會，也就是說盡量避免在簡歷階段就遭到拒絕。在編寫簡歷時，要強調工作目標和重點，語言要簡短，多用動詞，并且要避免可能會使你被淘汰的不相關信息。要知道當你獲準參加面試，簡歷就完成了它的使命。

　　【個人簡歷細節】

　　(1)個人簡歷一定要寫得充實，有內容，有個性。至少能在一定程度上反映出畢業生的真實情況來。

　　(2)個人簡歷有一二頁即可，不可太長。簡歷的格式應便于閱讀，有吸引力。并使人對自己和自己的目標有良好的印象。在簡歷中要充分展示你的專業特長和一般特長，強調過去所取得的成績，最好能寫出三種以上的成績和優點，并且要講究材料的排列順序。

　　(3)一般而言，白紙黑字應該是個人簡歷的最佳載體。打印排版時，注意間隔及字體的常規性，同時注意語法、標點用措辭，避免錯別字的`出現。

　　(4)不要寫那些對你的擇業不利的情況，如對薪水的要求和工作地點的要求，就是成績也不必一股腦兒全寫上，主要寫專業課的成績就可以了;尤其要注意避免補考的學科。

　　【個人簡歷內容】

　　1、個人資料：必須有姓名、性別、聯系方式(固定電話、手機、電子郵箱、固定住址)，而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應聘的崗位情況，可有可無，但是最好要介紹下可以使應聘的公司更好的了解你的生活、性格等情況。

　　2、學業有關內容：畢業學校、學院、學位、所學專業、班級、城市和國家，然后是獲得的學位及畢業時間，學過的專業課程(可把詳細成績單附后)以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業設計等。

　　3、本人經歷：大學以來的簡單經歷，主要是學習和擔任社會工作的經歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習，社會實踐，志愿工作者，學生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經歷。

　　4、榮譽和成就：包括“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”及獎學金等方面所獲的榮譽，還可以把你認為較有成就的經歷(比如自立讀完大學等)寫上去。或者是參加國家學術性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。

　　5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內容應簡明扼要。

　　6、附件：個人獲獎證明，如優秀黨、團員，優秀學生干部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件，計算機等級證書的復印件，發表論文或其他作品的復印件等。

　　7、個人技能：專業技能，IT技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。

　　8、第三方推薦：通過專業的職業測評系統，出具詳細客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業性格、職業興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。

　　9、封面：你也可以在個人簡歷[2]上設計封面，也可以省去封面。關于封面，有部分HR不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風格要符合應聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風格。

　　【個人簡歷格式范例】

　　畢業院校: _______________ 專業: ____________________

　　電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________

　　聯系電話: _______________

　　通信地址: _______________ 郵編: ____________________

　　教育背景: ____年-- ____年 ___________ 大學 __________專業(請依個人情況酌情增減)

　　主修課程: ________________________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯系我)

　　論文情況: ____________________________________________________(注:請注明是否已發表)

　　英語水平: * 基本技能:聽、說、讀、寫能力 * 標準測試:國家四、六級;TOEFL;GRE.....

　　計算機水平: 編程、操作應用系統、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減)

　　獲獎情況: ________________ 、________________、________________ (請依個人情況酌情增減)

　　實踐與實習: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作

　　____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)

　　工作經歷: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)

　　個性特點: ___________________________________(請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等)

簡歷演講稿8

　　大家好，我是xxx，也可以叫我Andy liu。

　　就讀于廣西大學，會計專業，大四。在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試（二級C語言），大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學ACCA（英國特許公認會計師），現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA（Chartered Financial Analyst）考試。

　　政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。

　　關于社會實踐方面，本人于20xx年9月—10月在天津工業大學財務處結算中心實習，實習中表現突出，得到領導的好評；另外，從20xx年9月—20xx年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網絡維護工作。

　　最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝！大學生個人簡歷網|大學網，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯網，所有文章的`版權為原作者所有！如無意中侵犯到您的權益，請及時與我聯系，我們將在第一時間做出回應！

　　謝謝！

簡歷演講稿9

　　大家好！十分感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有十分主要的好處。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個第一：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。

　　但是很令我愧疚的是，我在很長的一段時光里面是愧對于我的父親和我的`名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一向沒有放下過，我一向在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是此刻的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，并在建團八十周年的征文大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我明白了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你必須會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。

　　如果用兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國事，天下事，事事關心來形容我的大學生活。

　　最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗！多謝大家！

簡歷演講稿10

　　我叫xxx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的'愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的'愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

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