英語教育專業(yè)的求職簡歷
光陰如水，又將迎來自己找工作的生活，這時(shí)一份好的簡歷可以起到很好的作用哦。相信寫簡歷是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的英語教育專業(yè)的求職簡歷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語教育專業(yè)的求職簡歷1
個(gè)人信息
xxx
性別 女
出生年月 1981.11.01
民族 漢
畢業(yè)院校 北京師范學(xué)院
專業(yè) 英語教育
學(xué)歷 本 科
政治面貌 黨積極分子
籍貫 吉 林
在校職務(wù) 學(xué)習(xí)委員
身高 160cm
健康狀況 良好
求職意向 初中英語教師
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：
E-mail：
英語水平 已通過英語專業(yè)四級(jí)考試，能進(jìn)行聽說讀寫譯，有較強(qiáng)閱讀及寫作能力。
計(jì)算機(jī)水平 已通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試(access)，能熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作。
語言水平 普通話測試二級(jí)甲等
獎(jiǎng)懲情況
04-05年獲得“優(yōu)秀學(xué)生”及“校文明大學(xué)生”稱號(hào)
05-06年獲得“二等獎(jiǎng)學(xué)金”及系“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)
06-07年獲得“二等獎(jiǎng)學(xué)金”及�！皟�(yōu)秀班干部” 稱號(hào)
06-07年獲得“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”及“優(yōu)秀學(xué)生” 稱號(hào)
主修課程
英語聽力 英語口語 高級(jí)英語 英語寫作 英語翻譯 英語語法 詞匯學(xué) 英語語音學(xué)
英語教學(xué)法 應(yīng)用語言學(xué) 英美文學(xué) 英美概況 商務(wù)英語 英語泛讀 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
現(xiàn)代教育技術(shù) 心理學(xué) 高師技能
輔修課程 馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué) 毛澤東思想概論 鄧小平理論 思想道德修養(yǎng)
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1992-1998 就讀于吉林省長春市衛(wèi)星小學(xué)
1998-20xx 就讀于吉林省長春市第一百一十六中學(xué)
20xx-2004 就讀于吉林省長春市第八十中學(xué)
20xx-2008 就讀于吉林省長春師范學(xué)院
社會(huì)實(shí)踐
大一、大二多次擔(dān)任家教，大三代過英語班, 積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大四在廣東東莞宏遠(yuǎn)
外國語學(xué)校圓滿的完成了教育實(shí)習(xí)工作。
本人學(xué)習(xí)勤奮，思想積極向上，善于團(tuán)隊(duì)合作。誠實(shí)守信是我做人的宗旨，思考創(chuàng)新是我工
作的精神。有較強(qiáng)的實(shí)踐和組織能力。
愛好
游泳、羽毛球、乒乓球、下棋、聽音樂、閱讀
英語教育專業(yè)的求職簡歷2
個(gè)人信息
xxx
畢業(yè)學(xué)校:云南廣播電視大學(xué)
專業(yè):英語教育.
學(xué)歷:大專
畢業(yè)時(shí)間:20xx年7月.
慣籍：云南
目前所在地：昆明,
民簇:漢簇
戶口所在地：昆明祿勸.
身高:156cm體重:45kg
婚姻狀況：未婚
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：客服專員,物管員
工作年限：3年職稱：無職稱
職稱：無職稱
求職類型：全職
職稱：無職稱
月薪要求:1600以上
希望工作地區(qū)：昆明市
個(gè)人工作經(jīng)歷：20xx年7月到20xx年6月,在金格百貨有限公司,20xx年10月到20xx年12月在百盛,所從事的.職務(wù)是銷售一職.
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)
工作描述：屬于大型銷售賣場.
公司性質(zhì)：食品
擔(dān)任職務(wù)：銷售員
工作描述：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)銷售。
語言能力
外語：英語 一般
工作能力及其他專長
認(rèn)真踏實(shí)，熱情誠懇，能夠迅速地融入新環(huán)境，并具備高效的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極向上，對(duì)學(xué)習(xí)工作生活都有明確的目標(biāo)和積極向上的態(tài)度。堅(jiān)韌不撥，拼搏樂觀的人生信條，一旦確定目標(biāo)，就不懈努力。認(rèn)真負(fù)責(zé)，有高度的責(zé)任心和責(zé)任感。
詳細(xì)個(gè)人自傳
在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提升，在工作中作貢獻(xiàn)，為公司做出最大的貢獻(xiàn)。并盡可能的塑造自我，發(fā)揮更大的潛力。
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