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畢業(yè)生簡歷的主要問題
總的來說,畢業(yè)生簡歷存在的主要問題是:
一、千篇一律。不少求職簡歷沒有寫出自己的專業(yè)特點,更沒有反映出個人特長,里面大都是空話、套話,什么“文筆極佳,才思敏捷”;“博學多才,出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長是什么,專業(yè)能力怎樣,卻沒有實質(zhì)性的表述和說明,或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中,這種簡歷是很難吸引用人單位的。
二、過于抽象,沒有重點。一些簡歷,寫得過于簡單,對個人經(jīng)歷和介紹,概括抽象地略寫幾筆,能反映自己能力的專業(yè)課程成績、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復(fù)印件都沒有;也有的簡歷過于繁瑣,學校的校史都不忘了寫上,后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復(fù)印件,連學生會棋類比賽的證書都有。
三、夸大其詞,華而不實。有些人在簡歷中有意夸大自己的“業(yè)績”,例如簡歷上說自己參加過某種專業(yè)培訓,面試時一問,原來只是聽過半天的講座;說是某著名學者的學生,其實只是選修過該學者的某門課程;說是參加過某某國家重點課題,實際也只是協(xié)助過課題會議的會務(wù)工作等等。這往往會使用人單位對應(yīng)聘者的印象大打折扣。
四、缺少真誠。一個人的求職簡歷,好比是自己的照片,應(yīng)該是獨特的、活生生的,有自己的想法、期望和要求。而不少學生的求職簡歷,更像是產(chǎn)品推銷的價格表。也許是學生出于無奈,或許是想省些氣力。一份簡歷,多處投放,完全是格式化的,好比對誰都是同一副面孔,沒有自己個性的內(nèi)容。就連學校導師所寫的推薦書,都是機打的(后面只簽了老師的名字),讓人分不清導師的推薦是否出于一種公式化的無奈應(yīng)酬。再有,簡歷中對求職單位了解甚少,幾乎沒有提及,也沒說明自己為什么要來求職。
五、盲目投放。一些學生把求職比喻為撞大運。見到用人單位,沒經(jīng)過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件,也不事先了解用人單位招聘情況,隨大流地盲目投送,結(jié)果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進廢紙簍”。
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