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      2. 小升初的簡歷自薦信

        時間:2022-12-28 15:37:04 簡歷自薦書 我要投稿
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        小升初的簡歷自薦信(通用15篇)

          時間就如同白駒過隙般的流逝,新一輪的招聘又朝我們走來,感覺我們很有必要寫簡歷了。簡歷怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的小升初的簡歷自薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小升初的簡歷自薦信(通用15篇)

        小升初的簡歷自薦信1

        尊敬的領導:

          您好!

          感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心,誠摯地向您推薦自己!我叫小紅,是小學教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?粕,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己我是一個年級的小學生,我尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

          我叫,今年13歲。我是個陽光向上、充滿追求、善于研究的男孩。我興趣廣泛,喜歡打籃球、踢足球、聽音樂、玩電腦......我最喜愛科學研究,對不理解的問題總是打破砂鍋問到底,通過動手實驗來證明自己的想法,解決這些問題。我常常為了探究一個科學問題的答案,而錯過了吃飯時間,爸媽都笑我是個“科學迷”。讀萬卷書,行萬里路。我讀過并且熱愛凡爾納的科幻作品,可以在趣味中學到無數(shù)科學道理,像驚險刺激的《地心游記》,妙趣橫生的《海底兩萬里》,撲朔迷離的《格蘭特船長的兒女》,都令我感到身臨其境。我也去過很多城市旅游,北京、上海、承德、唐山、山西、山東、河南......都留下了我的足跡,這也讓我收獲了不少知識。我參加過書人教育中心的培訓,獲得過五學員;在河北省作文大賽中獲得過優(yōu)秀獎;每年都被評為學校的“三好學生”但我知道榮譽只屬于過去,我將再接再厲,繼續(xù)前行,創(chuàng)造更燦爛的未來!這就是我,一個熱情洋溢的我。

          自薦者:

          20年月日

        小升初的簡歷自薦信2

          我是個活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學,通常成為同學之間感情溝通的橋梁,多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體,樂于助人,摯愛公益活動,特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域,發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的辦事性工作,并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習,積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。我酷愛英語,擅長白話交際,曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語白話等級考試四、五級證書(六級證書等待中),至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。

        小升初的簡歷自薦信3

        尊敬的老師:

          您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。

          我叫xxx,19xx年7月27日我在上海閘北區(qū)出生,xx年我們?nèi)野岬叫靺R區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有四個人,我奶奶和我們住在一起,她是20xx年被我爸爸接到上海來住的,她是一個慈祥的老人,我很愛她。我爸爸是高級工程師,他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財務工作,她現(xiàn)在在一家酒店做財務經(jīng)理。我們一家人相處很和睦,我也感到很幸福。

          我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里,我是媽媽的小幫手,我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校,我是老師的好學生,是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動,我也樂于幫助同學。所以,在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候,老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。我還當過升旗手,每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力,我在各方面的學習都取得了很大的進步,同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;08年參加"愛滿天下杯"第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

          我還有很多興趣愛好,比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中,我最喜歡下圍棋,因為它讓我善于思考,沉著冷靜,同時給我的學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三證書等等。

          時間過得真快,在老師和父母的教導下,我不知不覺已成為了一位五年級的學生,馬上就要離開我的母校,進入中學了。我非常感謝我的老師和同學,同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習,我會更加努力,我一定會做得現(xiàn)在更好!

          再次感謝您對我的關注!

          此致

        敬禮!

          xxxx小學六(4)班xxx

        小升初的簡歷自薦信4

        尊敬的中學招生領導:

          您好!

          首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

          我叫,是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生,我對貴校神往已久,渴望貴校能接納我成為其中的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地推薦自己。

          我熱愛學習,在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,我在20年和20年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽,先后取得了三等獎和二等獎;在20年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎;在20年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20年課余時間參加了學校學習班,經(jīng)過努力學習,在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班,并在20年12月,被評為“校區(qū)之星”還被授予了“之星獎”。我還在20年9月和20年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級,并被評為20年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員,在20年12月通過了天津(航空公司乘務員自薦書)市初等英語等級考試三級B的考試。

          在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養(yǎng)料來充實自己,更新觀念,開拓胸懷。在學校里,學習是主要的一面,而體育活動也是我所熱衷的,因此,每天我都會進行適量的體育活動。

          過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

          我期待著貴校的反饋!

        此致

        敬禮

        自薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小升初的簡歷自薦信5

        尊敬的xx學校領導:

          您好!

          我叫閔瑞靈,是一名陽光、活潑、自信的女孩,今年10歲,是北街小學少先隊副大隊長。我勤奮、踏實、好學、懂事,深受老師和同學的贊賞。

          我勤奮好學,成績優(yōu)異。在每學期初,我都會為自己制定學習計劃和目標。課堂上我認真聽講,積極發(fā)言,勇于提問。課下,我像一只書蟲一樣,總會擠出時間讀課外書。讀書中,我懂得了許多為人處世的道理,陶冶了情操,開闊了視野,活躍了思維。這使我的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,并榮獲“創(chuàng)新作文大賽”一等獎。功夫不負有心人,在學習上我付出了辛勤的勞動,也終于收獲了豐碩的成果:一直以來,我的成績都很優(yōu)秀,各科成績均衡發(fā)展,無論是單元測試,還是期末考試,成績都名列班級前茅。

          我盡職盡責,能力出色。作為一名校干部,強烈的責任心促使我恪盡職守。老師交給我的任務我總是一絲不茍的完成,學校的各項活動都留下了我活潑的身影。

          我團結(jié)同學,樂于助人。班里哪位同學遇到困難,我都會盡自己的能力去幫助他克服。自一年級以來,每學期都榮獲“三好生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

          我興趣廣泛,全面發(fā)展。不僅掌握了豐富的文化知識,還在課余學習書法、美術、音樂、主持等。我一手漂亮的鋼筆字深受老師的夸獎和同學的羨慕,榮獲了20xx年全國中小學生美術作品比賽銀獎,參加了歌舞劇“紅色少年”的演出,主持了20xx年佳佳藝術團春節(jié)聯(lián)歡晚會,并將在今年7月參加少兒電子琴十級的考級。

          品學兼優(yōu)、誠實善良、樂觀向上、自信陽光的我,像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著的起飛。

        此致

        敬禮!

          自薦人:

          20xx年x月

        小升初的簡歷自薦信6

          從形式上來說:

          1. 如果孩子的字好看,推薦孩子手寫一封,當然肯定是謄寫稿,單獨寫好以后,掃描下來保存為圖片后,插入到簡歷文檔中即可。字好看一定是加分項。

          2.如果孩子字不算好看的話呢,也沒關系,因為大多數(shù)人都會選擇打印版,排版看著順眼就行。

          從內(nèi)容上來說:

          自薦信體現(xiàn)的是孩子對自己和家長對孩子的認知(學校也知道肯定會有家長經(jīng)手的)。推薦孩子先自己以孩子的口吻寫一個,然后家長幫忙修飾一下,下面提供了一種比較中規(guī)中規(guī)的寫法,如果想要寫出亮點,還需要家長自己多思考自己的孩子有什么特別閃光的優(yōu)點:

          第一段:感謝老師百忙中看自己的簡歷,表達自己對XX中學的仰慕。

          第二段:從家庭傳統(tǒng)或者小學學校等角度引出孩子的性格特點,成績優(yōu)秀,在學校里面擔任哪些職務、獲得哪些榮譽。

          第三段:上一段提到了自己在校內(nèi)的成績,這一段這是說明自己通過課外學習獲得了哪些證書,這在一定程度上更能說明孩子的學習能力。

          第四段:說說孩子在興趣愛好及特長方面的表現(xiàn),比如獲得了鋼琴十級之類,這時候也可以引出通過XX的學習鍛煉了自己的意志品質(zhì)之類。

          第五段:最后,再次表達對進入貴校的愿望。

          最后,再次強調(diào),學校招生,實力為王,所以自薦信上還是以干貨為主,虛的.東西適量即可。這里小弘給出最基礎的參考模板,供各位家長參考。當然也可以根據(jù)自己的實際實際情況來更換段落和介紹層次。

        小升初的簡歷自薦信7

        尊敬的老師:

          您好!

          我們是xx的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:

          xx是北京市xx小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

          另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數(shù)學A班學習,業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

          孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了xx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

          更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。

          熱切期望您的回音!

        此致

        敬禮!

          學生:xx

          日期:

        小升初的簡歷自薦信8

          一、要不要有封面?封面的作用是什么?

          當然需要!封面的作用不但僅是美觀和信息保密,更重要的作用是便利招生老師進行學生分類、便利招生老師找到方式聯(lián)系您。那么封面提供兩個信息就好:學籍信息、學生基本信息。學籍信息和就讀小學掛鉤,學生基本信息包羅姓名、聯(lián)系方式。

          二、自薦信的意義和作用?怎么寫自薦信?

          自薦書的作用:

          1、展現(xiàn)孩子語文和英文作文功底;

          2、介紹家庭基本情況;

          3、表達入學意愿。

          接下來我們看如何組織行文。自薦書第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹;第二部分可就本身小學學習的體現(xiàn)、經(jīng)歷等進行介紹,注意表現(xiàn)文采;最后一部分表達一下本身的入學意愿。那么如何表現(xiàn)因為英文水平呢?有兩種形式:

          1、在自薦書的自我介紹或者入學意愿部分可選擇用英文表達;

          2、單獨在中文自薦書后面附上一段英文自薦書,英文自薦書內(nèi)容和中文自薦書內(nèi)容不需要一樣。

          三、簡歷是不是越厚越好?后面附上的獲獎證書的圖片需要彩打么?有人看么?

          首先告訴大家,后面的圖片基本是不看的,因為看圖太浪費時間。所以大家可以知道了,好的簡歷不需要很厚,因為招生老師沒那么多地方放厚厚的簡歷;獲獎 證書的圖片是否彩打各位家長按照本身的經(jīng)濟實力來定,但圖片存在的意義不是給人看,而是告訴家長您孩子的得獎情況是真實的。

          四、如果圖片老師們基本不看,怎么表現(xiàn)孩子獲獎情況?

          其實很簡單,在你個人信息表后面附一頁獲獎情況表就好啦!不外獲獎信息的填寫也是有門道的。首先,根據(jù)時間倒序填寫獲獎信息;其次,學科類獎項優(yōu)先填 寫;最后,如果希望本身的孩子未來走特長生,把文體類獎項信息寫在前面。只要獲獎情況表寫好了,后面圖片展示部分就可以縮印了,因為有圖有本相。

        小升初的簡歷自薦信9

        尊敬的老師:

          您好!

          我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:

          ****是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

          另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數(shù)學A班學習,業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

          孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

          更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。

          熱切期望您的回音!

          此致

        敬禮!

          學生:***

          家長:******

        小升初的簡歷自薦信10

        尊敬的xx學校領導:

          您好!

          感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名!獂xX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦我自己!

          我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我更感到學習的重要性。在這里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦,成績優(yōu)異,其中,六年級上學期期末考試總分全班排名第四,全級排名第十,得到學校領導、老師、同學的一致認可。

          我喜歡鉆研奧數(shù),我常常徜徉在數(shù)學的世界里,收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項,被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我酷愛寫作,多次獲得學校作文比賽一等獎,并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法,我還喜歡畫畫……

          良禽擇木而棲,士為知已者而搏。xxX中學歷史悠久,治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非?释诖硕冗^我的中學時光。我相信,在xxX中學這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。

          再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的回復!

        此致

        敬禮!

          自薦人:

          時間:

        小升初的簡歷自薦信11

        尊敬的學校領導:

          您好!首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫,就讀于浦東區(qū)小學,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

          我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從三年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,五年級晉職大隊長,佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己,課內(nèi)是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力;我流利的英語口語也讓我在學校各種英語競賽時盡顯才能;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,并于年的月榮獲浦東區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。

          在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從三年級起我就堅持參加各種學科的知識培訓和奧數(shù)培訓,以及參加學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲,通過不斷的努力我獲得了——第屆一等獎、年數(shù)學獎、年獎、年獎等等;在英語方面我以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書等等。

          學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;2月參加全國第屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎;我還關心時事,發(fā)表過很多文章也都在各報上過報。

          過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

          我期待著貴校的反饋!

        此致

        敬禮

          自薦人:

          時間:

        小升初的簡歷自薦信12

        尊敬的XX中學老師:

          您好!

          我叫XX,是XXX小學六年級學生。性格活潑開朗,和同學團結(jié)友愛,尊敬師長,禮貌待人,經(jīng)常參加義務勞動和志愿服務。我熱愛科學和大自然,學習認真,愛動腦筋。課余喜歡鉆研數(shù)學題和打乒乓球。我認為學習要勞逸結(jié)合,適當?shù)倪\動可以使腦子更清酲,思維更活躍,所以我經(jīng)常會在課余時間參加體育運動。

          我的理想是做一名XX。從小我就特別喜歡XX,在六年的小學生涯中,我參加過XX興趣小組,多次參加XX競賽,并獲得過XX獎。

          如今我即將進入更高層次的中學階段學習,我的心情充滿興奮和期待。了解到XX中學是一所充滿活力與朝氣,注重發(fā)展學生素質(zhì)的優(yōu)秀中學,我非?释軌虺蔀橐幻鸛X學子,我非常期待我能在XX中學為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗,我也非常希望能在XX中學結(jié)識更多的良師益友,度過美好的中學時光!

        此致

        敬禮!

        自薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        小升初的簡歷自薦信13

        尊敬的學校領導:

        您好!

          首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫,就讀于海淀區(qū)中關村一小天秀分部,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

          我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己,課內(nèi)是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”,我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。

          在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數(shù)培訓,以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲,奧數(shù)方面我取得過——200第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、200年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、200年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

          學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),更愿意自己動手參與其中,我曾獲得過200北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等,在2009年里我取得了更豐碩的成績,2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎,3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。

          過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

          我期待著貴校的反饋!

        此致

        敬禮!

        自薦人:xxx

          20xx年x月xx日

        小升初的簡歷自薦信14

        尊敬的xx中學招生領導:

          您好!

          首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

          我叫xxX,是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生,我對貴校神往已久,渴望貴校能接納我成為其中的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地推薦自己。

          我熱愛學習,在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,我在xx年和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽,先后取得了三等獎和二等獎;在xx年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎;在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時間參加了xxX學校學習班,經(jīng)過努力學習,在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班,并在xx年xx月,被評為“xxX校區(qū)之星”還被授予了“xxX之星獎”。我還在xx年xx月和xx年xx月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級,并被評為xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員。

          在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養(yǎng)料來充實自己,更新觀念,開拓胸懷。在學校里,學習是主要的一面,而體育活動也是我所熱衷的,因此,每天我都會進行適量的體育活動。

          過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

          我期待著貴校的反饋!

        此致

        敬禮!

          自薦人:xxX

          20xx年X月X日

        小升初的簡歷自薦信15

        尊敬的學校老師:

          您好,我是小學的,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:

          我出生于1999年,于20xx年進入學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異,六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,GPS論壇六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

          我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

          衷心感謝老師對我自薦信。

        此致

        敬禮!

        自薦人:xxx

          20xx年x月xx日

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