足球特色校園建設(shè)方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的足球特色校園建設(shè)方案，希望能夠幫助到大家。
足球特色校園建設(shè)方案1
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學�！放茖W校”學校發(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。。
三、組織領(lǐng)導
為確保工作落到實處，我校成立校園足球工作領(lǐng)導小組：
組長：馮金國
副組長：梁芳娟
成員：于靜、楊瑜生、張會靜、戚淑芳、呂根緒及體育教師及各年級組長
四、條件保障
1、配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學工作需求。每年能提供一次體育師資參加培訓機會，學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。
2、落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇，并根據(jù)訓練任務(wù)，給適當補助。
3、場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，基本訓練競賽器材數(shù)量充足。并建設(shè)有適合學校條件的足球場地，足球射門墻、增設(shè)足球門等設(shè)施。
4、體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎(chǔ)上，為學生新增購買運動意外傷害險。
五、教育教學
1、教學理念先進。深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
2、保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學；創(chuàng)編新的《足球操》開展大課間活動。
3、開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。
4、營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動三年級學生辦一份手抄報“我愛足球”；四年級舉辦“快樂足球伴我成長”征文、五年級學生畫一幅“我和足球”；六年級學生繪制“足球類漫畫”。
5、建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、展示特色成果在石嘴山電視臺“人生階梯”欄目中播出。
六、訓練與競賽
1、成立足球社團。學校有男子足球社團和女子社團，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級——六年級建有班級足球隊，學校建有校級男子甲隊、乙隊，女足球一隊、二隊；每天大課間為足球操，學生達到全員參與足球。
2、開展科學訓練。學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導。
3、建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽。
4、支持學生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
足球特色校園建設(shè)方案2
一、基本情況
陽春市圭崗學校是九年一貫制學校，是廣東省義務(wù)教育標準化學校。20xx年，圭崗順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)驗收，校園布局合理，教育教學設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅。校園占地面積51628平方米，校舍建筑面積23718平方米，現(xiàn)有教學班34個，學生1417人，專任教師115人，教師學歷達標率100%。各類功能場室、教室及教學輔助用房齊全，設(shè)施設(shè)備完善，每個教室均配備多媒體教學平臺。學校圖書館藏書量52280冊，生均圖書37冊。運動區(qū)有400米標準環(huán)形跑道的田徑場、單雙杠群，標準草地足球場1個、標準籃球場4個、標準排球場2個、標準羽毛球場2個。生活區(qū)有公寓式學生宿舍3幢，學生飯?zhí)?幢。此外還有占地面積1000平方米的“生物園”、充滿童趣的“棋藝園”、充滿書香味的“室外閱覽區(qū)”、充滿墨香味的“書法練習區(qū)”等課外活動場所，形成“一區(qū)一功能”、“一區(qū)一特色”。
校園按教學、運動、生活功能科學劃分區(qū)域，實施綠化工程，建設(shè)生態(tài)園林，實現(xiàn)了校園建筑整體美，生態(tài)環(huán)境美。
陽春市圭崗學校恪守“明德啟智，和諧共進”的辦學理念，奉行“立足而行”學校精神，踐行“健體、篤學、大氣、有為”校訓，培育“健康、文明、陽光、幸�！毙ｏL，倡導“身正、學高、愛生、善導”教風，堅持“樂學、善思、合作、探究”學風。近年來，學校師生共同努力，獲得碩果累累。20xx年陽春市圭崗學校成功申報廣東省校園足球推廣學校，更喜人的是廣東省西山青少年體育俱樂部、廣東省鄉(xiāng)村青少年宮項目均落戶在學校。借此契機，學校打造校園足球特色文化，全面推進素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、指導思想
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以《全國青少年校園足球活動的實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“德寓于球，閑庭信步；智藏于球，百步穿楊；體修于球，中流砥柱；美養(yǎng)于球，行云流水；教啟于球，旁推側(cè)引”的校園足球文化特色，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
三、工作目標
以“足球”為載體，以“足球文化”為主題，從“體教結(jié)合”中挖掘“合作、拼搏、陽光、自信”足球特色文化，將之升華為校園文化。努力探索足球活動規(guī)律，提高我校足球運動水平和足球競技水平，提高學生的身體素質(zhì)，形成一種“立足而行”的學校精神。加強對學校足球特色建設(shè)的領(lǐng)導，健全各項工作機制，完善各項工作制度，完善足球校本課程建設(shè)，形成課程體系，并得到有效實施，加強校級、年級、班級*足球隊的建設(shè)，開展豐富多彩的足球活動，舉行校園足球節(jié)，提升足球文化品質(zhì)，形成以“足球文化”為核心的獨特的校園文化，使之成為學校特色，促進學校綜合素質(zhì)提高，提升學校教育教學質(zhì)量。
四、機構(gòu)職責
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng)建校園足球文化特色活動工作領(lǐng)導小組
組長：楊昌柳（校長）
副組長：黃喜（副校長）藍華南（副校長）肖建業(yè)（副校長）
成員：學校中層干部以及各年級級長、班主任、體育科任課教師。
�。ǘ┞氊煼止ぃ簩W校各分管年級領(lǐng)導、教導處，德育處、教科室、總務(wù)處、工會、大隊部及各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、校長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“校園足球特色課題”研究申報工作。（吳偉主任協(xié)助）
2、副校長：負責協(xié)調(diào)各部門之間開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動。
3、德育處
(l）德寓于球閑庭信步
(2）美養(yǎng)于球行云流水
負責與音樂、美術(shù)、電腦等學科的工作對接、協(xié)調(diào)。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估，負責活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理。以足球為載體，培養(yǎng)學生頑強拼搏精神，積極向上陽光個性；以足球明星為榜樣，評選各類校園之星，培養(yǎng)學生出類拔萃的能力。開展各類主題德育活動，提高學生審美能力和審美情趣。
4、教導處
(l）智藏于球百步穿楊
(2）體修于球中流砥柱
(3）教啟于球旁推側(cè)引
負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動；分段普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則；負責足球課的教學和足球社團活動；負責學校足球操的編排、表演；負責足球隊訓練，組織足球比賽和足球節(jié)活動。以足球為載體，推動啟發(fā)式課堂教學，形成高效課堂。豐富學校文體活動，提高學生身體素質(zhì)。舉行棋類、書法、寫足球、講足球、演足球等比賽，啟發(fā)學生智力。
5、教科室
(1）開展校園足球文化的課題研究。
(2）編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄和畫冊。
(3）收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。
(4）負責足球課程建設(shè)，編寫、修訂校園足球校本教材。
6、總務(wù)處
負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配備完善開展活動相關(guān)器材，為足球運動員外出比賽購買保險等。
五、實施的具體內(nèi)容
(一)抓好校園足球文化建設(shè)，營造良好的足球文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
�、僭趯W校大門入口處矗立一個直徑2米的足球雕塑，足球場旁邊的圍墻上懸掛世界著名足球俱樂部隊徽和學校足球隊隊徽，營造校園足球氛圍。
�、谠谧闱驁雠赃呍O(shè)立一個足球文化宣傳長廊專欄，介紹足球發(fā)展球發(fā)展及榮譽，在校園宣傳欄、教學樓墻壁、班級文化等板塊展示“合作、拼搏、陽光、自信”的健康快樂、陽光向上的校園文化。
�、墼谛麄鳈淮�、黑板報中設(shè)置足球展示專欄，利用校園廣播等方式加強足球運動的宣傳，舉辦校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動知識和歷史，讓學生熏陶在足球文化中
④在教學樓一樓各條圓柱懸掛世界著名球星照片，介紹明星成長歷程，讓學生學習明星們頑強拼搏的精神。
⑤班級文化建設(shè)中，開辟“足球天下”“快樂足球”等板報欄目，營造濃郁的班級足球氛圍。
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，舉行畫足球，設(shè)計足球隊旗、隊服等比賽，增進學生對足球運動的了解和興趣，宣傳足球文化。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、足球知識的普及。
�。�1）足球課以普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則為主要教學內(nèi)容；
（2）學校、班級宣傳欄定期出版校園足球為主題的黑板報；
�。�3）開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽等活動。
2、組建小學、中學學生足球隊和教師足球隊，加強校隊的專業(yè)訓練，在師生中開展足球趣味活動，普及足球運動。
(1)各班組建足球隊，利用每周的陽光活動時間進行訓練，做好學生的管理工作，并積極爭取家長的支持。
(2)小學從4-6年級，中學從7-8年級挑選熱愛足球且足球運動特長的同學組建校隊(中、小學男、女生各一隊)，邀請陽春足協(xié)、外聘專業(yè)教練，組織體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接市里舉行的足球比賽。
3、開設(shè)足球課程，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識。
4、通過開展形式多樣的足球活動和不同的比賽方式激發(fā)學生參與足球運動興趣。
5、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如:點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等)。
6、每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽(五人制小場地)，通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育。（活動以交流、磋商技術(shù)為主，推動學生廣泛參與校園足球活動。）
7、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情。
8、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
9、球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。
10、以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍，提高學生對足球運動的審美能力和審美素養(yǎng)。①演足球：編排足球表演節(jié)目；②畫足球：制作足球手抄報、足球漫畫比賽；③影足球：拍攝學校足球隊訓練、比賽的圖片；④寫足球：“我與足球”征文活動；⑤賞足球：品讀世界足球花絮、軼聞、趣聞，欣賞“世界杯精彩射門”的錄像片段等。
�。ㄈ╅_展足球科研。
1、開展足球課題項目研究，對校園足球文化建設(shè)基本路徑進行實踐。
2、對校園足球文化內(nèi)涵、特征和作用開展分析研究，發(fā)揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能。
六、預期效果
1、未來3年形成學校特有的足球文化，并把這種文化精髓融入到學校的管理、課堂、活動等各方面的工作中，用足球精神引領(lǐng)、激勵、提升學校的整體辦學水平，提升學校教育教學質(zhì)量。
2、初步形成具有足球特色的校本課程。
3、在學生層面能夠達到“天天練足球，人人會足球”的目的。培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
4、通過足球運動，培養(yǎng)學生頑強拼搏、陽光自信的精神，形成“健康、文明、陽光、幸�！钡男ｏL。
5、在體教相結(jié)合方面走出一條教改創(chuàng)新之路，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
足球特色校園建設(shè)方案3
為全面提高我校學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑嵦岣咔嗌倌晷@足球活動的質(zhì)量和水平，促進我校學生健康成長，推動我校足球活動的開展，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)少年兒童拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高少年兒童的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的少兒足球后備人才。
二、工作方針
根據(jù)《中央關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，進一步落實《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
組長：張學淦
副組長：陳正喜徐成祥
成員：譚凡道沈滿付戴燦傳楊志丹夏樹人
各體育老師各班主任
四、職責分工
1、由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；
2、體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助；
3、楊志丹負責校內(nèi)競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助；
4、聶國巧負責組建學校小足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理；
足球特色校園建設(shè)方案4
為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，落實《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，落實中小學生每天一小時體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習慣的要求，特制訂學校足球體育特色項目組織實施方案。
一、指導思想
堅持以素質(zhì)教育為指針，以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學生全面發(fā)展和我縣足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標
1.通過創(chuàng)建，使我校教師研究學習的能力進一步提升，能熟悉足球教學及訓練的運作程序，熟悉學校業(yè)余訓練基本教育的理論和方法，自覺結(jié)合實際進行教學、訓練、比賽、科研的設(shè)計、實踐和完善尋找方法，進一步助推我校體育教育發(fā)展。
2.結(jié)合實際情況制定出有效實施足球教育培養(yǎng)規(guī)劃方案（指導性意見），加深對足球教育現(xiàn)象的認識。
3.在特色創(chuàng)建的過程中嘗試建立各年級的足球訓練梯隊，并進行活動實驗，逐步形成符合本校實際的足球訓練活動計劃。
4.在創(chuàng)建的實施中關(guān)注學生和教師在學校足球訓練活動中的成長，建立相應(yīng)的評價激勵體系，促進學生和教師的體育素養(yǎng)的全面提高。推動我校素質(zhì)教育工作的落實與發(fā)展。
5.通過本特色學校的創(chuàng)建激發(fā)我校教師的科研意識和熱情，進一步促進教師科研能力的提高。
三、實施原則
1.與辦學觀念相結(jié)合。我校足球教育定位是：教研科研實驗校，教育教學示范校。實驗校，既要有開拓意識和前瞻意識，敢于嘗試，敢為人先；示范校，即各方面要走在前面，做到最好，發(fā)揮好帶動和輻射作用�！叭姘l(fā)展、立志成才”是學校的育人目標�！耙�(guī)范立校、特色強�！笔菍W校的發(fā)展思路。學校將“足球教育”作為學校特色項目和未來的校本課程“快樂足球”列為重點進行開發(fā)實施，與學校的辦學觀念相吻合。
2.與校園文化相結(jié)合。與打造校園足球特色學校的目標相結(jié)合，用板報、宣傳畫裝飾校園環(huán)境，用學生自己創(chuàng)作的板報作品來裝飾我們的班級和校園。學校每學期舉辦一次“畫足球、寫足球”活動，選擇一些世界杯主題曲或足球相關(guān)的歌曲進行演唱比賽。學校以年級部為單位，每學期舉行一次足球節(jié)。每次設(shè)計不同主題，以活動促發(fā)展。學校每學期將學生拍攝的足球活動照片作品，制作成展板，進行展覽。
針對學生在校時間較短的現(xiàn)狀，暑期中我們將開展“足球精英訓練營”活動，針對性提高學生的體能、技戰(zhàn)術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)。
3.與學校教育教學環(huán)節(jié)相結(jié)合。以足球教育內(nèi)容，拓展學校體育課及活動的內(nèi)容與廣度，根據(jù)不同年級設(shè)置不同內(nèi)容進行教學。采取有利于技能掌握的“連續(xù)大單元授課”模式系統(tǒng)進行。
4.特色學校與校本課程相結(jié)合。將足球教育做為學校課程進行實施。每周開設(shè)一節(jié)足球課，同時在其他的體育教育環(huán)節(jié)中穿插與足球相關(guān)的教育內(nèi)容。配備專門的教材和教學掛圖、視頻資料等，制訂專門的教學計劃和輔導計劃。本學期我們將打造符合我們學校的足球校本教材。
5.特色學校與社團活動相結(jié)合。排球活動作為社團活動的一部分，由專門的輔導教師進行輔導。針對不同水平段的學生組織針對性的練習，最終形成可持續(xù)發(fā)展的梯隊建設(shè)。
6.與校內(nèi)、校外相結(jié)合。開展足球活動豐富和充實足球教育活動的內(nèi)容，充實學生的課余生活。家長和老師們的協(xié)力合作，將更大程度的調(diào)動學生興趣。相信校內(nèi)與校外的結(jié)合，家長與老師的共同努力更能發(fā)展學生全方位的潛能。形成教師、學生、家長全員參與的立體學習交流網(wǎng)絡(luò)。
四、注意事項
1.家長不愿踢球的一個很重要的原因是擔心安全問題。在實施足球課程中，教師應(yīng)起到主導作用，加強安全管控，講清動作規(guī)范和要求，避免傷害的發(fā)生。同時要做好體育意外傷害險的購買，免除家長和教師的后顧之憂。
2.在實施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。
3.推進足球進校園活動，實現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，最終目的是為了促進學生身心健康發(fā)展。因此在各個實施環(huán)節(jié)我們要始終以學生為主體，打好基礎(chǔ)，完善課程體系，為足球校園的持續(xù)發(fā)展不懈努力。
4.要加強領(lǐng)導與指導，教師之間要加強分工、協(xié)作與交流，充分發(fā)揮集體智慧。
5.在實施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。
6.切忌急功近利的做法，要實現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，為培養(yǎng)學生的能力奠基。
五、保障措施
1.建立健全特色創(chuàng)建工作組織，明確各自職責，形成網(wǎng)絡(luò)體系。
�。�1）成立領(lǐng)導小組負責全校特色創(chuàng)建工作的領(lǐng)導、規(guī)劃等。
�。�2）成立以科研組為核心的校本課程、激勵性評價四大特色實施小組，各實施小組制定具體的實施方案。
�。�3）成立總結(jié)考核小組，負責對特色創(chuàng)建工作的實施、督察、總結(jié)以及考核工作。要形成學校領(lǐng)導小組、總結(jié)考核小組、四大特色實施小組三級網(wǎng)絡(luò)體系，以保證學校特色創(chuàng)建工作的順利實施。
2.完善各種制度，科學管理
�。�1）逐步完善例會制度、研討制度、評價管理制度等，加強過程管理。
�。�2）設(shè)立特色教師、特色年級組、特色班級的獎勵機制，對特色不斷進行反思總結(jié)完善提高。
�。�3）實行特色活動定期展示交流制度。
3.整體優(yōu)化教師隊伍，全面提升教師素質(zhì)，保障足球特色教育成功開展。學校在融合制度化管理與人性化管理的基礎(chǔ)上，本著“以師為本”的原則，做到時間、精力、情感、財力四投入，采用自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的模式，實施發(fā)展性培訓機制，加大教師培養(yǎng)培訓力度。
4.建立立體足球教育，進行輿論宣傳，面向社會，開放學校，開放課堂，建立與家長社會相聯(lián)系的立體教育。利用家長會、電臺、報刊等媒體加大足特色教育的宣傳力度。
5.壓縮其他經(jīng)費開支，保證有足夠的活動經(jīng)費。
6.以足球教育為載體，與省內(nèi)及全國同樣把足球做為學校課程進行開發(fā)的兄弟學校進行溝通和交流，互通有無，共同提高。
7.未來三年內(nèi)，學校爭取獲得一次縣級特色展示現(xiàn)場會的承辦權(quán)，以提升學校的足球教育影響力，促進本校特色項目建設(shè)。
8.上級的支持與指導為該項工作保駕護航。
足球特色校園建設(shè)方案5
一、目的
豐富員工的業(yè)余生活，提高員工綜合素質(zhì)，增強團體合作意識，增強員工的凝聚力，提升公司企業(yè)形象，推進公司企業(yè)文化建設(shè)，增進與同行及其它行業(yè)公司之間的關(guān)系，擴大公司在外部的知名度和影響力。
二、球隊組織與分工
1、足球領(lǐng)隊1名：負責足球隊的組建策劃、球隊的日常活動，隊員的信息統(tǒng)計；負責每周活動的時間、地點安排；負責合理組織籃球活動，開展球隊的外交、賽程的安排；負責活動時所需資源的申請、購買；教練與球員之間的，公司與球隊之間的溝通工作。
2、隊長與副隊長各1名：（兼職教練）負責球隊的集合、整隊、訓練；負責籃球隊的隊員戰(zhàn)術(shù)演練，常規(guī)的訓練計劃，隊員的場上位置，比賽陣容的安排與調(diào)整；負責提高場上隊員的士氣，比賽中及時組織場上隊員進行溝通。
3、球員18名：從公司內(nèi)部選取足球技術(shù)好，身體素質(zhì)好的隊員。
三、球隊活動計劃
1、日常訓練：每周不少于1次。訓練安排在非工作時間，以免影響工作。
2、特殊訓練：如因公司內(nèi)部或外界重要賽事需進行訓練的，具體訓練時間、場所、教練等情況需要，由足球領(lǐng)隊提出，經(jīng)球隊領(lǐng)導小組同意審批方可進行。
3、賽程安排：每月至少安排一場對外的足球賽；
四、球員義務(wù)
1、遵守球隊章程，維護球隊及公司榮譽；
2、認真進行足球訓練，比賽，加強體能訓練，服從領(lǐng)導安排；
3、賽場內(nèi)外要展現(xiàn)湖南立方科技有限公司的風采，維護公司名譽；
五、球隊要求：
1、球員要求技術(shù)好，身體素質(zhì)好，服從領(lǐng)導的安排及隊長的戰(zhàn)術(shù)安排指導。
2、隊長與副隊長要求能熟悉職業(yè)和業(yè)余足球賽的相關(guān)規(guī)則，比賽時對隊員進行合理分工。
3、外出比賽時，球隊代表公司形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝干凈整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
六、球隊所需支持
1、服裝：球服（正面印制公司“XX”，背面印制“XX”和XX）
2、飲用水：球隊每次正規(guī)訓練和比賽，提供球員所需礦泉水。
3、車輛：外出比賽時根據(jù)需要再確定車輛的接送。
4、藥品：創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
5、時間：由于賽程安排，可能需要球員提前下班等情況。需要各部門領(lǐng)導的支持。
七、球隊管理
1、球隊日�；顒佑申犻L或副隊長負責協(xié)調(diào)實施。
2、球隊隊長或副隊長負責日常的訓練，每周1—2次。
3、每次比賽由領(lǐng)隊協(xié)調(diào)比賽單位及場地，球隊活動一般在業(yè)余時間進行。
4、球隊參加相關(guān)活動代表球隊的形象，隊員必須服從領(lǐng)導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加活動。
5、每次活動（包括訓練、比賽），隊員都要自覺簽到，并由教練或領(lǐng)隊統(tǒng)計人數(shù)。
6、不能按時參加球隊活動的球員必須在活動前一天向教練或領(lǐng)隊請假。
7、對違反球隊紀律情況的，要做出相應(yīng)的處罰，（負責扛水，收拾賽后場地等），對于比賽經(jīng)常無故不到者算自動脫離隊伍并從新選擇新隊員頂替。
八、球隊所需支持與預算
1、足球隊足球一個約（150元/個考慮到耐用、實用等因素）、租用場地費用（約每月1000元額度，單場比賽費用：場地費360元/場，飲用水2箱30元/箱，每星期踢一場）、統(tǒng)一球員服裝20套（價格據(jù)市場價定，實用節(jié)約為原則）。 備注：球隊服裝領(lǐng)取時簽字，要求只有比賽時才可以穿著，個人要注意洗干凈保管好，加入球隊1年后球服歸個人所有，離職或退出球隊時需歸還球服，如丟失需賠償。
2、飲食：由單位組織或經(jīng)單位領(lǐng)導同意的對內(nèi)對外比賽，須提供比賽飲用瓶裝礦泉水。（具體以實際情況定價）
3、藥品：凡正式比賽需準備少許創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥、碘酒、棉簽等日常簡單藥品（具體采購定價）。
4、其他費用可根據(jù)實際情況予以處理。
九、預想效果
通過足球隊的組建，把大家運動的熱情帶動起來，一方面增強體質(zhì)，豐富業(yè)余生活，促進大家團結(jié)協(xié)作的默契；另一方面是通過足球隊的建立，體現(xiàn)我們良好的企業(yè)文化，展示我們的良好的精神面貌。希望各位同事積極踴躍地報名參加，并給與支持！
足球特色校園建設(shè)方案6
xx區(qū)第八小學坐落于洲河之畔，是一所百年老校，首批省重點小學，四川省傳統(tǒng)體育學校，首批全國校園足球布點校，學校校園足球堅持以體育課堂教學為主渠道，以校園足球活動為落腳點，以業(yè)余訓練為他突破口，以培養(yǎng)足球人才為方向，逐步形成以足球項目為亮點的素質(zhì)教育特色。根據(jù)今年1月《四川省教育廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣（市、區(qū)）遴選工作的通知》要求，現(xiàn)特制定xx區(qū)第八小學全國校園足球特色學校建設(shè)單位建設(shè)方案。
一、指導思想
為加快發(fā)展青少年校園足球的總體要求、《全國校園足球特色學�；緲藴剩ㄔ囆校芳跋嚓P(guān)管理辦法，結(jié)合我�！瓣柟怏w育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎(chǔ)。
二、工作方針
依托上級部門的有力領(lǐng)導，加強與市體校足球中心的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬榱思訌娦@足球工作的領(lǐng)導，成立xx區(qū)第八小學校園足球工作領(lǐng)導小組：
組長：王亞琳
副組長：尹志娟李淵成員：體育教師各班主任宣傳組：少先隊大隊部
競訓組：體育教師市體校足球教練后勤組：后勤處
(二)成立班級足球隊，并上報校園足球工作領(lǐng)導小組。
四、職責分工
�。ㄒ唬┬麄鹘M負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員。
�。ǘ└傆柦M負責專業(yè)技術(shù)訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理。
�。ㄈ┖笄诮M負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、三年工作規(guī)劃
第一年：積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，學習掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
第二年：進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍。發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，強化教學研究，足球踢進課堂，使學生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽、班級聯(lián)賽趨于正規(guī)，校級聯(lián)賽、班級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年：進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請達州市業(yè)余體校高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學3技術(shù)靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
七、具體措施
1、體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據(jù)不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。
2、開展相關(guān)系列活動如足球活動課時間遇天雨就利用班隊會、晨會等時間，各班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動。
3、提高校園足球的比賽水平，學校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為A、B、C三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起一、三、五下午4點半帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業(yè)知識和長期的青少年訓練經(jīng)驗，發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質(zhì)量，做到不走彎路，科學有效。建立班級足球隊并搞好訓練，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內(nèi)部訓練比賽，為年級聯(lián)賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎(chǔ)。加強校園足球活動交流，校級以上聯(lián)賽走出去、請進來。認真組織校內(nèi)足球聯(lián)賽，班級間足球聯(lián)賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統(tǒng)比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯(lián)賽。在整個學中，我校足球聯(lián)賽將在每個學期進行。各自年級、各班都組隊參加。整個班級間的“校園足球節(jié)”聯(lián)賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的啦啦隊、還有家長親友團等。同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯(lián)賽期間當小裁判。使“校園足球節(jié)”聯(lián)賽真正成為學生自己的節(jié)日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。
4、學校將校園足球的文化拓展，重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球?qū)�，宣傳我校開展足球運動的情況。結(jié)合德育與少先隊，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂足球體驗活動，讓孩子在足球游戲競賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力，進而努力打造具有時代特點和少先隊活動特色的“一項技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團隊合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過各種活動是我校學生了解足球、喜愛足球、最后參與到足球運動當中。
八、保障機制
1、激勵與保障，一是經(jīng)費保障，將上撥經(jīng)費做到專款專用，二是不足部分通過行政公用經(jīng)費來彌補，三是爭取社會企事業(yè)單位的支持。
2、組織保障，學校由分管副校長尹志娟牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相關(guān)會議，以確�；顒拥膶嵤�。除校內(nèi)外聯(lián)賽外，學校適時組織足球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報、繪畫等比賽。
3、獎勵保障，一是結(jié)合績效工資制度的實施，校內(nèi)相關(guān)的足球活動訓練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優(yōu)選先的重要條件。
足球特色校園建設(shè)方案7
為了加快推進我校足球工作發(fā)展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，提升學生的身心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校足球領(lǐng)導小組研究，特制定本實施方案：
一、實施時間：
20xx年9月1日
二、主題：
快樂足球，陽光體育
三、參與對象：
中衛(wèi)九小1至6年級班級
四、活動目標
1.分段普及足球知識，學習基本技能和規(guī)則，提高學生對體育運動特別是足球運動的審美能力和審美素養(yǎng)，提高足球文化在校園文化中人文素質(zhì)教育的作用。
2.充分發(fā)掘、發(fā)揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能，形成了足球與育人契合點。
3.形成“足球環(huán)境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”為表征的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競技活動中快樂體驗、快樂成長。
五、機構(gòu)職責
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng)建校園足球文化特色活動工作領(lǐng)導小組
組長：劉成業(yè)（校長）
副組長：
足球教練：
成員：學校中層干部以及各年級級長、班主任、體育教師。
（二）職責分工：學校各分管年級組長、教導處，政教處、財務(wù)室、總務(wù)處、工會、大隊部等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1.劉成業(yè)：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃及部署。
2.王濱：負責協(xié)調(diào)與各班班主任之間的隊員選拔，訓練，安排各班足球訓練及教學計劃。
3.陸曉明：負責協(xié)調(diào)各部門之間開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動，以及各項各級比賽。
4.岳小鵬、劉華峰：負責特色足球校園宣傳活動及校級比賽的策劃組織。
�。�1）開展校園足球文化的課題研究；
�。�2）編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄和畫冊；
�。�3）收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道；
5.馬霞、魏豐嫣：負責協(xié)調(diào)各年級足球比賽活動，督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動。
6.體育組：具體負責足球隊訓練、組織足球比賽和足球節(jié)活動。負責與音樂、美術(shù)、電腦等學科的工作對接、協(xié)調(diào)。對各年級開展校園足球活動工作進行評估指導，負責每學期班際校園足球比賽，包括足球節(jié)和市級以上的各級各類比賽、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理。
7.音樂組：根據(jù)中衛(wèi)九小學生及學校自身的現(xiàn)狀，設(shè)計并創(chuàng)編適合本校的足球操，讓學校師生各個都融入到足球的氛圍中。
8.后勤處：及時配合體育組和財務(wù)室做好特色足球校園的后勤保障工作，及時提供平時訓練、比賽期間的各項所需物品。
9.財務(wù)處：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，預算好每學期校園足球活動經(jīng)費，列入到每學期學校教育經(jīng)費預算，制定開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配備完善開展活動相關(guān)器材，為足球運動員外出比賽購買意外保險等。
六、具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┡e辦校園足球教師、教練員學習研討交流活動。
為了提升我校足球教練和科任教師的足球知識技能，擴展教學方法，吸收不同的教學經(jīng)驗，于20xx年9月18日下午舉行我校足球研討交流活動，從而進一步推動校園足球的發(fā)展事業(yè)。此次活動主要由王玉玲和郭佳亮老師組織，提出當前我校存在的技術(shù)屏障，然后結(jié)合足球的專業(yè)訓練，以足球游戲、課堂教學和平時訓練為主要培訓內(nèi)容的研討交流活動。
�。ǘ╅_展校園足球課堂教學評選活動。
1.時間：20xx年9月1日-11月28日
2.參賽人員：體育教師
3.評委：足球領(lǐng)導小組
4.參賽材料：每位參賽教師須分別準備所參賽類項目的每個具體教材內(nèi)容的模擬教學教案2份，模擬教學比賽時交評委教師。
5．比賽程序及要求：
比賽時只根據(jù)抽簽確定的教材內(nèi)容進行片斷教學（只進行該教材環(huán)節(jié)的教學），要求通過完整示范、講解及分解示范、組織教學進行模擬上課，限時10分鐘。
（三）開展校園足球?qū)W生趣味性活動（各班主任組織長期開展）
利用陽光大課間時間，以年級為單位分批次在不同場地進行足球展示操、八字運球賽、手拉手傳球、趣味顛球、傳球射門接力等趣味性活動，增強學生對足球的感情和認同感。
�。ㄋ模╅_展學校足球?qū)W生訓練展示學習活動（20xx.9--20xx.7）
每周五校足球隊集中訓練展示，足球教練通過各種技能訓練、學生相互配合、為各班級球隊教練及隊員提供知識技能學習基礎(chǔ)，并積極做好記錄，為今后特色校園足球成功推進打下堅實的后盾。
�。ㄎ澹╅_展本校20xx年3月至20xx年6月校園足球班級聯(lián)賽。
1.舉辦時間：20xx年3月至6月20日。
2.舉辦地點：中衛(wèi)九小足球場。
3.參賽班級：三至六年級各班級。
4.比賽期間具體要求：
第一、校園班級足球活動由該班主任動員選拔男女各五至十名隊員參加。學校代表隊由負責校園足球隊的領(lǐng)導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
第二、比賽期間，校足球領(lǐng)導小組提前做好各班級間的賽事安排、裁判工作，比賽期間的后勤安全保障。
第三、班主任提前做好本班隊員的選拔，訓練。
第四、各年級教研組長協(xié)調(diào)好本年級下午時段時間，積極參組織本年級比賽，做好記錄。
�。┡e辦首屆校園足球?qū)W生啦啦操展示競賽活動。
足球特色校園建設(shè)方案8
為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術(shù)2+1”項目，根據(jù)我校的實際情況，特制定本活動方案。
一、成立足球社團的目的
體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進取的創(chuàng)新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運動和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的小學生來說，玩足球是一個非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業(yè)足球人士，帶領(lǐng)孩子們認識足球，學習足球，引導學生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。
1、校園足球的發(fā)展潮流
教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。
袁貴仁表示，合理布局小學、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000余所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據(jù)了解，在新一輪基礎(chǔ)教育課改中，在總課時減少的情況下，小學三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。
國家將足球作為學生體育發(fā)展的突破口，大力推動足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2—3年，足球運動會在中小學校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。
2、足球社團的發(fā)展思路
在足球啟蒙的開始階段，教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)范足球動作，學習運動防護，在經(jīng)過半年的時間，每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進行5對5、或9—9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。
3、由專業(yè)少年足球教練為學校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓班，訓練地點在我校操場。
二、分工職能
1、學校負責學生的組隊、管理、場地保證，組織學生開展校園足球活動，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。
2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學生進行選拔、訓練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學校的溝通。負責信息備案、物資發(fā)放、保險購買等工作。
3、邀請中國礦業(yè)大學體育學院專家負責高級技戰(zhàn)術(shù)培訓，聯(lián)賽指導、裁判培訓和管理。
4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會負責策劃宣傳組織校園足球市內(nèi)聯(lián)賽，參觀職業(yè)聯(lián)賽，邀請足球明星走進校園等活動。
5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動策劃、賽事宣傳、商務(wù)推廣，落實贊助計劃和維護商務(wù)權(quán)益
三、社團管理人員介紹
xxx
四、校園足球訓練方法
1、積極引導、激發(fā)興趣
在啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、
以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。
2、足球技術(shù)啟蒙訓練
單個技術(shù)動作的啟蒙訓練
①對每個單個足球技術(shù)動作的應(yīng)以分解法練習為主，讓兒童了解每個技術(shù)動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。
②啟蒙訓練要在慢速的狀態(tài)下進行，讓兒童充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
�、勖刻糜柧氄n時間內(nèi)，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時間消耗。
單個技術(shù)動作的熟練化訓練
�、傺h(huán)練習方法：以多個技術(shù)動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復”。
�、诟傎愋跃毩暦椒ǎ鹤尵毩晫ο笞杂山Y(jié)組，對各個技術(shù)動作進行練習比賽。互相鼓勵。相互講評。共同提高。
③獎勵性練習方法：根據(jù)隊員對完成技術(shù)動作的質(zhì)量，舉行評“星”級活動，激發(fā)隊員練習的積極性。
④趣味游戲性練習方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設(shè)置一至二個技術(shù)動作，讓學生在游戲中完成動作，激發(fā)學生的練習興趣。
3、技術(shù)動作的組合串聯(lián)練習
在單個足球技術(shù)動作熟練的基礎(chǔ)上，運用掌握的動作，結(jié)合實戰(zhàn)模擬，進行技術(shù)動作合理的組合練習。
4、小學生足球訓練基本內(nèi)容
主要分為：停球、傳球、帶球、運球過桿，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎(chǔ)訓練達標表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
五、安全防范
團隊之星俱樂部在小學生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學規(guī)范的方法。從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制、應(yīng)急事態(tài)的處理以及指導教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。
加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，扎根校園。
足球特色校園建設(shè)方案9
我校是20xx年教育部認定的全國首批青少年校園足球特色學校。為了搞好校園足球教育教學工作，提高學生足球興趣和運動水平，特制訂我校校園足球特色學校建設(shè)方案。
一、加強宣傳，全面普及，提高對足球運動的認識。
1.通過校會、家長會、廣播站及校訊通等多種途徑，加強足球運動的宣傳力度，加強師生家及學生家長對足球教育的認同和重視。
2.開展足球相關(guān)圖片展覽、視頻展播等形式加強足球在師生中的普及度，為學校深入開展足球教育教學活動打下良好的基礎(chǔ)。
二、制訂規(guī)劃，建章立制，完善足球?qū)W校建設(shè)機制。
1．把足球?qū)W校建設(shè)納入學校中長期發(fā)展規(guī)劃。把校園足球特色學校建設(shè)納入學校重要工作日程，將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，做為重要工作事項寫入分管副校長和藝體室工作行事歷，并嚴格執(zhí)行、跟蹤。
2．健全工作機制。建立以校長為組長的校園足球特色學校建設(shè)領(lǐng)導小組，具體指導學校校園足球工作的開展。
組長：席筠梅
副組長：陳曉亮李明俊
成員：體育組全體教師、各班班主任及全體行政人員。
領(lǐng)導小組下設(shè)技術(shù)指導小組，組長陳曉亮，具體負責我校足球教育教學中的技術(shù)指導及教學訓練規(guī)劃的制訂與落實。
3．完善規(guī)章制度。制定并不斷完善《閬師附小校園足球發(fā)展中長期規(guī)劃》及相關(guān)規(guī)章制度，讓校園足球工作在組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等有章有循，并且不斷完善。
三、加強保障，提高條件，創(chuàng)造校園足球環(huán)境氛圍
1．爭取上級支持和校內(nèi)培養(yǎng)，在兩年內(nèi)配齊體育教師，至少培養(yǎng)二名足球?qū)ｍ楏w育教師，并使每一位體育教育都能掌握足球基本技能和教學方法。體育教師全員培訓，并增加總分體育教師參加足球?qū)ｍ椗嘤柕臋C會，20xx年春，開展教師足球教學技能培訓和比賽活動，開展體育教學研究，把足球教學做為重要研討內(nèi)容，不斷提高體育教師教學技能。
2．制訂《閬師附小體育教師教學及訓練管理辦法》按上級相關(guān)文件要求提高體育教師待遇，把開展體育教學和足球訓練和活動要計入體育教師工作量，在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3．不斷完善場地設(shè)施建設(shè)和器材配備。三年內(nèi)改造兩個校區(qū)操場，建設(shè)5人制足球場兩個。按國家相關(guān)標準配齊體育器材并加強管理，提高器材使用率，真正為校園足球服務(wù)。
4．設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算。
四、納入課堂，全面普及，提高學生對足球的興趣。
1．學校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學，讓全體學生都能感受到足球運動的魅力，提高學生的興趣；把足球運動納入課外活動，開設(shè)足球社團活動，培訓總分學生的足球運動能力。
2.加強校園足球教學與訓練研究。學校根據(jù)實際確定校園足球相關(guān)課題進行研究，提高體育教師足球教學水平。
3、結(jié)合學校實際和學生年齡特征，開發(fā)足球校本課程，探尋學校足球教學的個性化、實效性方法。
4.開展以足球為主題的校園文化繪畫、征文活動。在每學期學生運動會中增加足球比賽項目，逐步開展足球年級或班級比賽，并鼓勵支持學生參加各類足球訓練及比賽活動。
五、組建隊伍、加強訓練，提高校園足球運動水平
1．成立校園足球組織。學校在足球普及教學及社團活動的基礎(chǔ)上，吸納有興趣的學生組建校園足球隊代表。一是校級隊，主要以五、六年級學生為主，開展部分足球競技訓練，參加上級各類比賽，爭取好的名次；二是梯隊，以三、四年級學生為主，主要加強學生身體素質(zhì)訓練、足球基本技能訓練。用三年時間完成三年級以上班級、年級代表隊建設(shè)，學生基本達到全員參與足球，組織開展年級、班級足球比賽。
2．強化訓練與考核。在校園足球技術(shù)指導小組的指導下制定系統(tǒng)、科學的訓練計劃（包括年度計劃和月訓練計劃），學校備案并實施清單式督查管理，實行四定一考核（即定時間、地點、人員、任務(wù)，考核訓練效果）。加強足球教練的業(yè)務(wù)培訓，定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導，提高教練教學訓練水平，提高訓練效益。
3．完善校內(nèi)足球競賽制度。組織校足球隊參加上級各類比賽，每年組織兩校全校足球比賽，并逐步開展校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽。爭取20xx年承辦閬中市小學生足球比賽，積極向上級學校隊輸送人才。
足球特色校園建設(shè)方案10
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機，創(chuàng)建我�！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實施方案。
一、學校組織機構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
常務(wù)副組長：xx
成員：xx各體育教師及各班主任
二、訓練安排
�。ㄒ唬┯柧殨r間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結(jié)合陽光體育活動安排表）
（二）活動組織實施
1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關(guān)教練進行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導。
2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關(guān)知識為主；五六年級進行比較系統(tǒng)的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術(shù)的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3、以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應(yīng)的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4、學校每學期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。
5、積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。
6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。
三、工作要求
1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2、讓每個學生都知道當日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。
3、足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學生的興趣。
4、組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
四、普及與推廣保障措施
1、將校園足球特色活動列入學校工作計劃。
2、校園足球?qū)ｍ椈顒咏?jīng)費列入每年學校預算。
3、校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4、校園足球相關(guān)指導工作列入績效考核。
足球特色校園建設(shè)方案11
一、指導思想
為深入開展我市青少年校園足球活動，鼓勵我校學生積極參與青少年校園足球活動，擴大足球運動在青少年中的影響力，培養(yǎng)輸送優(yōu)秀的足球后備人才。
二、工作方針
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生（不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、足球工作領(lǐng)導小組
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長：徐俊
副組長：周
組員：
宣傳組：團委、各班主任
競訓組：體育教師
后勤組：總務(wù)處、校醫(yī)（救護員）
(二)成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動領(lǐng)導小組。
四、職責分工
（一）宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；
（二）競訓組負責專業(yè)技術(shù)訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理；
�。ㄈ┖笄诮M負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求
1．提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2．加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的`制度化和規(guī)范化。
3．加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。
4．加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“足球之星”、先進個人及先進班級。
六、獎勵機制及相關(guān)待遇
1.教練員：按照合同相關(guān)規(guī)定進行獎勵
2.骨干教師及通訊員：按照中橋中學考核方案進行獎勵
七、工作計劃
�。ㄒ唬┳ズ眯@足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍
1．有效利用學校的各種宣傳陣地
在宣傳櫥窗、黑板報中設(shè)置專欄，利用廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；
2．組織開展好足球知識競賽、征文、演講、主題班會、攝影、繪畫、歌曲等活動，增進學生對足球運動的了解。
�。ǘ┳ズ米闱蜻\動的普及、訓練及各項活動
1．根據(jù)情況組建足球隊，安排訓練
�。�1）各班組織足球隊（興趣小組）利用每天的陽光體育一小時進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
（2）組建校足球隊，組織專門的教練員用周一、周三、周五進行訓練，迎接區(qū)、市舉行的足球比賽。
2．在體育課中拿出一節(jié)開設(shè)足球課。
3．通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來；
4．利用各種活動組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）；
5．每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育；
6．定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情；
7．組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽（每周一賽時間定在周五），增進師生感情，豐富校園足球活動。每周五給比賽師生提供面包。
八、具體實施方案
八月：足球夏令營
九月：足球知識競賽和足球特色操學習。
十月-十一月：圭易杯足球聯(lián)賽和攝影比賽（男女各五人制比賽）
十二月：足球達人秀（顛球、射門、繞轉(zhuǎn)）
二月：足球冬令營
三月：棲霞西片教育共同體足球邀請賽；
四月：足球規(guī)程講座足球趣味運動會（教師、學生、家長參加）教師足球裁判員培訓。
五月-六月：參加市長杯足球賽
足球特色校園建設(shè)方案12
根據(jù)國家體育總局教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xx]54號）要求，為進一步推動我校園足球活動的開展，讓足球回歸于本原，經(jīng)研究，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入挖掘校園的社會價值、教育功能和文化內(nèi)涵。以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的體育精神為宗旨，激發(fā)學生參加校園足球的興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年后備人才。
二、工作目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
通過傳承和發(fā)展足球文化來開展校園足球，充分體現(xiàn)校園足球的核心價值觀，把足球運動作為促進學生綜合素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑與方法。
（二）育人目標
1.以球潤德，錘煉學生的意志和頑強拼搏精神，激發(fā)學生愛國情懷。
2.以球健體，促進學生強壯體魄，凝聚、煥發(fā)青春力量。
3.以球啟智，培養(yǎng)學生觀察能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.以球育美，培養(yǎng)學生審美能力，樹立正確的價值取向。
�。ㄈ┠甓饶繕说谝荒辏�20xx年）目標
1.通過對足球文化的宣傳，營造特色氛圍，擬定倡議書開展動員工作，并成立校級足球協(xié)會，組建16（8支男子、8支女子）足球俱樂部。實現(xiàn)大手牽小手，制定相關(guān)活動方案、章程、機構(gòu)以及制度。
2.加大資金投入，為運動場地、器材提供保障。外聘教練，完善俱樂部軟件、硬件建設(shè)（隊名、隊標、隊旗、隊歌、隊服、啦啦隊、禮儀等）。
3.擬定訓練計劃，抓好基礎(chǔ)訓練。因材施教，各盡其職，豐富特色文化建設(shè)，開展特色文化建設(shè)（口號、紀念品、繪畫、攝影、歌曲、故事、裁判、解說員、評論員、記者、文學、吉祥物、歷史、將來）。
第二年（20xx年）目標
強化對學生技術(shù)動作的訓練要求、加強學生的理論學習。
深化課程實施研究，開發(fā)和編制一套適合本校校情的足球校本教材。
3.提高學生的競技水平，深入開展聯(lián)盟學校建設(shè)，打造足球區(qū)域品牌。
第三年（20xx年）目標
足球運動常態(tài)化、生活化，在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經(jīng)驗，深化課題研究，創(chuàng)建“校園足球文化”。謀劃足球競賽活動，提高學生的綜合素養(yǎng)，在全市乃至全省全國有一定的影響力。
三、工作措施
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構(gòu)
成立校足球協(xié)會領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組組長：林慧敏
副組長：
成員：
（二）明確職責分工
1.校長室負責學生綜合素養(yǎng)發(fā)展的宏觀調(diào)控；德育處推進社會價值；教導處挖掘文化內(nèi)涵；體育組增強教育功能，班主任負責學生綜合素養(yǎng)發(fā)展的具體實施。
2.各俱樂部制定活動方案、規(guī)章制度；收集各類成果。
（三）建立競賽機制
體育組組織開展校內(nèi)的競賽活動；開展多級足球聯(lián)賽，以賽代練；俱樂部之間互動交流。
完善考核機制
表現(xiàn)優(yōu)異的俱樂部頒發(fā)“優(yōu)秀俱樂部”稱號，評選金小“十大球星”，組織“活力足球?qū)氊悺�、“�?yōu)秀小記者”等系列評比活動，最終為每一位學生創(chuàng)造成功的機遇。
�。ㄎ澹┆剟钫�
為鼓勵開展俱樂部足球活動的積極性，針對考核情況對于貢獻突出的俱樂部和相關(guān)人員給予獎勵。
責任意識
購買運動傷害險，不準許帶眼睛參加足球競賽，加強思想教育，強化安全責任意識，避免在窗戶附近踢球等。
足球特色校園建設(shè)方案13
一、指導思想
增強企業(yè)整體凝聚力、培養(yǎng)員工集體榮譽意識、增進員工內(nèi)部團結(jié)、豐富員工業(yè)余生活、鍛煉身體
二、球隊報名參加人員名單（17人）：
名單略
三、初期組建相關(guān)事項
1、 球隊名稱：xx足球隊
2、 球隊徽標：xx公司司標
3、 球隊隊服：挑選世界著名球隊隊服作為原型，統(tǒng)一定制，印制xx足球隊的隊名及隊徽。
4、 球隊管理人員：
a、 暫定xx為xx足球隊隊長，負責初期球隊的整合、磨合、配合訓練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進行管理，向辦公室提報訓練及比賽計劃等。
b、xx公司辦公室為球隊的后勤管理部門，負責球隊的裝備、用品的登記采購、球員加入和退出的辦理、聯(lián)系訓練及比賽場地、組織與外隊之間的`比賽、安排比賽所需的消耗品、組織比賽觀眾等。
c、 本球隊直接代表xx公司參與各類賽事及活動，因此必須服從xx公司的領(lǐng)導和管理。
5、 培訓和磨合訓練：由足球隊隊長根據(jù)球員的工作安排等排定日程表進行安排。
四、費用預算：
1、 隊服定制：給每位球員（含替補隊員）定制球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準備。費用70元/人x22人＝1540元（多準備幾套可機動調(diào)配），擬報預算費用1500元整。
2、 每次訓練或比賽場地、消耗品費用：根據(jù)查閱深圳市全部可租用的足球場地并聯(lián)系后統(tǒng)計，基本價格為白天9人制小場400～450元/兩小時，晚上500～600元/兩小時，11人制大場白天900～1000元/兩小時，晚上1000～1200元/兩小時，一般會贈送純凈水一件。
五、相關(guān)問題：
1、 建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優(yōu)惠的價格。固定的場地便于工作、居住地點不同的員工集合并遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。
2、 xxxxxxxxxx公司的員工流動性非常大，對于隊服定制等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。
3、 建議組建初期聘請專業(yè)教練給予訓練指導，便于全隊磨合及定位。
足球特色校園建設(shè)方案14
弘揚體育精神，振興中國足球。體育給人帶來健康與快樂，對于提高身體素質(zhì)，豐富精神文化生活，增強幸福感，振奮民族精神具有重要作用。足球深受群眾喜愛，振興足球是中國夢圓夢理想的一個組成部分，振興足球要從青少年抓起，打牢足球運動社會基礎(chǔ)，推進足球進課堂，辦好校園足球聯(lián)賽，加強場地建設(shè)，發(fā)掘培養(yǎng)足球后備人才。振興中國足球的實際行動為建設(shè)體育強國、實現(xiàn)中國夢作出應(yīng)有貢獻。
一、學�；厩闆r
環(huán)視其全貌，猶如“莊周夢蝶”，酷似“鳳凰涅磐”。學校投資五千萬元，總用地面積29668、47㎡（44、5畝），總建筑面積19033、47㎡,容積率64%，建筑密度15、91%，綠地率32、2%，學校整體布局合理，教學設(shè)施完備，服務(wù)功能齊全，師資力量雄厚，教育目標明確，育人理念超前，是一所服務(wù)民權(quán)高新區(qū)和南華社區(qū)及其周邊居民子弟的九年一貫現(xiàn)代化走讀學校。
二、創(chuàng)新辦學理念，建設(shè)體育（足球）文化
以“文明、守紀、向善、健美”為校訓，以建設(shè)高標準學校為要求，以辦學水平督導評估為動力，堅持依法治校，深化內(nèi)部改革，加快設(shè)施建設(shè)，不斷鞏固辦學成果，全面提
升辦學水平，呈現(xiàn)了健康、穩(wěn)定、持續(xù)、繁榮發(fā)展的良性態(tài)勢，學校知名度、美譽度不斷增強，備受社會各界的廣泛贊譽。
近三年來，學校體育工作堅持以體育課堂教學為主渠道，以業(yè)余訓練為突破口，以群體活動為落腳點，以加強體育科研、探索科學訓練為動力，體育工作實現(xiàn)了飛速發(fā)展，并逐步向以足球項目為亮點的學校為辦學特色。充分認識體育對促進學生全面成長的重要作用，把學校體育工作放在與德育、智育并重的位置上來發(fā)展，大力弘揚、宣傳科學的體育文化，營造濃厚的“尚體”文化氛圍，使全體師生重視體育，喜歡體育，參與體育，追求“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子”的目標。學生把穿著體育服裝，談?wù)擉w育（足球）明星，觀看體育（足球）賽事，參加體育運動，作為一種健康向上的時尚，鑄造了積極、勇敢、樂觀、頑強的精神風貌。學校體育工作已進入一個全新的發(fā)展局面，取得了驕人的成績。
三、創(chuàng)造良好條件，打造體育（足球）特色學校
學校修建有400米塑膠田徑場，人造足球場1個，塑膠籃球場8個，排球場4個，羽毛球場2個，擁有10張室外專用乒乓球臺10個，健身休閑廣場一個，以及訓練專用的足球、籃球、排球、跳繩等體育器材，學校體育設(shè)施硬件在所處區(qū)域內(nèi)首屈一指，為我校更好的發(fā)展體育（足球）運動提供了良好的硬件支撐。
四、健全機制，科學管理
為了加強對學校體育項目工作的領(lǐng)導，學校成立了以校長、分管副校長、體育教研組長組成的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組定期召開會議，制定了學校的體育發(fā)展規(guī)劃，制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓練場地，使我校的體育項目工作科學有序地進行。學校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，按照“健康第一”的指導思想和素質(zhì)教育的要求，學校體育課時開齊開足，體育課教學和課外體育活動正常開展。積極推行第二課堂教學，開設(shè)了足球、籃球、排球、乒乓球等課外興趣小組，滿足了學生的體育興趣，為學生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。體育課經(jīng)過三年的教學改革實踐，取得了很好效果，得到了上級教育行政部門領(lǐng)導、專家、校領(lǐng)導和同行的高度肯定。
五、制度健全、認真訓練
學校全面推進素質(zhì)教育，認真落實《體育法》和《學校體育工作條例》，按照教育部頒布的課程計劃，從一年級到九年級，從學期開始到學期結(jié)束，確保每周上三節(jié)體育課，每天做上午跑操和第九套廣播體操，下午做一次眼保健操，經(jīng)常進行健康教育，保證學生每天有一小時的活動時間。每年舉辦田徑運動會和各種球類比賽，提高了學生參與體育運動的熱情。學校每年組織體育運動會，分春季和秋季兩次開展。春季以球類運動會為主，開展足球、乒乓球、排球賽等，既注重競技性更考慮參與面，平均每班參與人數(shù)達90%以上；秋季則以田徑運動會為主，突出競技性；課外體育活動正常開展。制定課外興趣小組活動安排表，安排體育教師到場指導，認真組織活動；學校在運動隊方面，為了加強對運動員的管理，制定了《運動員守則》、《運動員獎懲制度》等一系列規(guī)章制度，保證運動員準時參加訓練，促使他們在訓練中認真刻苦，確保訓練的質(zhì)量和收到應(yīng)有的效果。建立運動員登記卡，把運動員每學期的學習成績、身體素質(zhì)測試和技術(shù)測試、體檢結(jié)果記錄下來，針對不同的個案進行分析、研究，提高科學訓練的效果。
六、師資雄厚，成效明顯
學�，F(xiàn)有教職工205人，學生總數(shù)3869人，教學班級61個，學�，F(xiàn)有專職體育教師11人，本科學歷10人，平均年齡32歲，是一支愛崗敬業(yè)、能拼善贏的體育教師隊伍，重視體育科研工作并取得較好成績、
七、學校特色建設(shè)工作的基本要求
校園足球活動的要求：
1、把足球納入體育課的必學內(nèi)容，由體育教研組長制定校園足球規(guī)劃和學期計劃，做到學生人人參與；
2、體育教師要加強訓練足球的常識和要求等方面的學習和培訓。
3、選拔有潛力的學生進入校園足球梯隊，7-9年級學生為甲隊、4-6年級學生為乙隊。
4、每周開展課外興趣活動足球訓練。
5、積極開展一次校內(nèi)足球比賽，保證每個班級每年比賽場次在10次以上。
八、存在問題
我校的特色建設(shè)工作時間較短，特色教學在探索中前進，管理和訓練等方面還存在不足，足球、乒乓球等活動剛起步不久，學生技戰(zhàn)術(shù)水平還有待進一步提升等，針對不足之處，這學期我們繼續(xù)努力，加大指導、督查、展評、表彰力度，體育（足球）活動真正成為我校的特色。
總之，我們將保持開拓創(chuàng)新的進取精神，增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和爭創(chuàng)一流教育的使命感，抓搶機遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，堅定不移地推進足球特色學校建設(shè)工作。
足球特色校園建設(shè)方案15
一、指導思想
進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念， 通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中，并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則，并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、訓練對象
小學一至六年級。
三、訓練地點
校足球場
四、訓練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段
1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2、培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊 、為校爭光的信念。
3、 形成梯隊隊伍。
4、培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力 。
5、保持并提高隊員的訓練比賽作風。
五、訓練作風方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺性
六、主要訓練手段
身體訓練手段：
比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓練間隙單獨訓練）教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓練手段：
踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、
綜合技術(shù)訓練：
各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽
七、訓練分段：
a、低年級部：1——2年級
a、 培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣；
b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
c、 學習基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動；
d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
e、 通過分隊比賽領(lǐng)會進球與阻止對方進球xxx這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識
b、高年級：（3—6）年級
a、 進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好；
b、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)；
c、 學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；
d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力
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