信息化建設方案

時間：2023-02-19 10:31:27 建設方案我要投稿

信息化建設方案集合15篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的信息化建設方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息化建設方案集合15篇

信息化建設方案1

　　一、概述

　　隨著科技的進步和人類文明的發(fā)展，智能停車場管理系統(tǒng)在住宅小區(qū)、大廈、機關單位的應用越來越普遍。而人們對停車場管理的要求也越來越高，智能化程度也越來越高，使用更加方便快捷，也給人類的生活帶來了方便和快樂。不僅提高了現代人類的工作效率，也大大的節(jié)約了人力物力，價低了公司的運營成本，并使得整個管理系統(tǒng)安全可靠。包括車輛人員身份識別、車輛資料管理、車輛的出入情況、位置跟蹤和收費管理等等。

　　二、停車場管理系統(tǒng)的構成

　　停車場管理系統(tǒng)配置包括停車場控制器、遠距離ic卡讀感器、感應卡（有源卡和無源卡）、自動道閘、車輛感應器、地感線圈、通訊適配器、攝像機、mp4net視頻數字錄像機、傳輸設備、停車場系統(tǒng)管理軟件等。

　　這種系統(tǒng)有助于公司企業(yè)、政府機關等對于內部車輛和外來車輛的進出進行現代化的管理，對加強企業(yè)的管理力度和提高公司的形象有較大的幫助。

　　三、停車場管理系統(tǒng)需求

　　停車場管理系統(tǒng)設立在小區(qū)內，有若干入口和出口。所有出入口都要求聯網，式線數據通訊，并采用統(tǒng)一的計算機管理。最遠的出入口之間的距離約為800米，和兩個辦公樓的地下室設有一個出入口，整個停車場采用ic卡和視頻圖像管理。

　　出、入口系統(tǒng)功能需求車輛感應ic卡，可以存儲持卡人的各種信息。感應ic卡安裝在每輛車的駕駛室里面，當車駛過讀感器的感應區(qū)（離讀感器2米左右）時，感應ic卡通過讀感器發(fā)過來的激發(fā)信號產生回應信號發(fā)回給讀感器。讀感器再將這個讀取信號傳遞給停車場控制器，停車場控制器收到信息后，經自動核對為有效卡后，車閘自動開啟，數字錄像機開始錄像，拍下該車進入時的照片，電腦記錄車子牌號及駕駛員姓名和進出入的信息。

　　臨時車收費功能，臨時車進場時從出票機中領取臨時卡，出場時需繳納規(guī)定的費用，并經保安確認后方能離開。臨時車進入停車場時，地感線圈自動檢測到車輛的到來，自動出票機的中文電子顯示屏上顯示“歡迎光臨，請取卡”。根據出票機上的提示，司機按“入口自動出票機”上的出票按鈕，自動出票機將自己吐出一張感應ic卡，并且讀卡器已自動讀完臨時卡。道閘開啟，mp4net數字錄像機啟動拍照功能，控制器記錄下該車進入時間。臨時車駛出停車場時，司機將感應ic卡（臨時卡）在出口票箱處的感應區(qū)一晃，停車場控制自動檢測出是臨時卡，道閘將不會自動開啟。出口票箱的中文電子顯示屏上顯示“（歡迎訪問：http://www.reader8.cn/ ，范文大全）請交**元”，司機將卡還給保安，交完費后，保安將各市停車特用發(fā)票給司機。交完費后，經保安載收費電腦上確認，道閘開啟，數字錄像機啟動拍照功能，照片存入電腦硬盤，控制器記錄下該出場時間。臨時車將實行按次和時間停車交費，交費條件由用戶自己在電腦的管理軟件中設置。

　　根據多年設計、安裝停車場收費系統(tǒng)的實際經驗，我們設計的停車場系統(tǒng)在設備選型上選用了適合地下車場管理的耐用可靠設備，在工程施工質量上做到嚴格施工要求；在軟件和系統(tǒng)設計上為貴車場提供了一套最嚴格、最先進、易用、便于維護和運行可靠的收費系統(tǒng)；既降低操作成本，提高經濟效益和減輕勞動強度，又提高工作效率的現代化管理系統(tǒng)。

　　四、系統(tǒng)功能

　　可選用讀感距離和近距離兩種形式，選遠距離時，采用車載有源卡最遠可達到2.5米；近距離則可使用感應ic卡。根據用戶需要，在本次報價中，我們推薦近距離感應ic卡。

　　圖像對比功能：車輛進出停車場時，mp4net數字錄像機自動啟動攝像功能，并將照片文件存儲在電腦里。出場時，電腦自動將新照片和該車最后入場的照片進行對比，監(jiān)控人員能實時監(jiān)視車輛的安全情況。

　　常用卡管理：固定車主使用常用卡，確定有效期限(可精確到分、秒)，在確認的時限內可隨意進出車場，否則不能進入車場，常用卡資料包括卡號、車號、有效時間等。常用卡實行按月交費，到期后軟件和中文電子顯示屏上將提示該卡已到期，請辦理續(xù)期和交款手續(xù)。

　　臨時車收費功能，臨時車進場時從出票機中領取臨時卡，出場時需繳納規(guī)定的費用，并經保安確認后方能離開。臨時車進入停車場時，地感線圈自動檢測到車輛的到來，自動出票機的中文電子顯示屏上顯示“歡迎光臨，請取卡”。根據出票機上的提示，司機按“入口自動出票機”上的出票按鈕，自動出票機將自己吐出一張感應ic卡，并且讀卡器已自動讀完臨時卡。道閘開啟，mp4net數字錄像機啟動拍照功能，控制器記錄下該車進入時間。臨時車駛出停車場時，司機將感應ic卡（臨時卡）在出口票箱處的感應區(qū)一晃，停車場控制自動檢測出是臨時卡，道閘將不會自動開啟。出口票箱的中文電子顯示屏上顯示“請交**元”，司機將卡還給保安，交完費后，保安將各市停車特用發(fā)票給司機。交完費后，經保安載收費電腦上確認，道閘開啟，mp4net數字錄像機啟動拍照功能，照片存入電腦硬盤，控制器記錄下該出場時間。臨時車將實行按次和時間停車交費，交費條件由用戶自己在電腦的管理軟件中設置。

　　自動切換視頻，進出場無沖突。所有攝入的車輛照片文件存在電腦的硬盤中，可備以后查證。每一幅圖片都有時間記錄，查驗方便。

　　實時監(jiān)視功能：無車進入時，可在監(jiān)控電腦上實時監(jiān)視進出口的車輛及一切事物的活動情況。

　　支持永久卡和臨時卡的工作方式，自動識別，記錄存儲。

　　防砸車功能：當車輛處于道閘的正下方時，地感線圈檢測到車輛存在，道閘將不會落下，直至車輛全部駛離其正下方。

　　滿位檢測功能：在管理電腦中設置好該停車場的車位，如進入該停車場的車輛到達車位數時，電腦提醒管理員，并在電子顯示屏上顯示車位已滿。

　　支持脫機運行，網絡中斷或pc故障時，停車場系統(tǒng)工作正常。

　　手動控制功能，停電時道閘能正常使用。

　　系統(tǒng)自動維護，數據自動更新，自動檢測復位。

　　停車場控制器支持局域網網絡通訊功能，可實現多個出入口的聯網。出入口聯網時，必須安裝局域網網絡服務器和通訊服務器。

　　支持wiegand26、wiegand27 、wiegand32讀感器格式，自動檢測輸入。

　　支持5000個用戶，可編輯用戶詳細信息。

　　各種事件查詢功能，提供攝像的圖片時間查詢。

　　強大的報表功能，能生成各類報表，并提供多功能數據檢索。

　　具有延時、過壓、欠壓自動保護。

　　五、具體使用如下

　　1.永久用戶車輛進入停車場時，讀感器自動檢測到車輛進入，并判斷所持卡的合法性。如合法，道閘開啟，車輛駛入停車場，mp4net數字錄像機抓拍下該車輛的照片，并存儲在電腦里，控制器記錄下該車輛進入的時間，聯機時傳入電腦。

　　2.臨時用戶車輛進入停車場時，從出票機中領取臨時卡，讀感器自動檢測到車輛進入，并判斷所持卡的合法性。如合法，道閘開啟，車輛駛入停車場，數字錄像機抓拍下該車輛的照片，并存儲在電腦里，控制器記錄下該車輛進入的時間，聯機時傳入電腦。

　　3.永久用戶車輛離開停車場時，讀感器自動檢測到車輛離開，并判斷所持卡的合法性。如合法，道閘開啟，車輛離開停車場，mp4net數字錄像機錄下該車輛的照片，并存儲在電腦里，控制器記錄下該車輛離開的時間，聯機時傳入電腦。

　　4.臨時用戶車輛離開停車場時，控制器能自動檢測到臨時卡，提示司機必須交費，臨時車必須將臨時卡交還保安，并需交一定的費用。經保安確認后方能離開。車輛駛出停車場時，mp4net數字錄像機錄下該車輛的'照片，并存儲在數字錄像機中，控制器記錄下該車（歡迎訪問：http://www.reader8.cn/ ，范文大全）輛離開的時間，聯機時傳入數字錄像機。

　　為了有效防止不法分子偷停車卡后再入停車場偷車的情況發(fā)生，采用圖像捕捉卡將入口處攝取的車輛圖像存入計算機硬盤，當車輛出場時，采用圖像捕捉卡將出口處攝取的車輛圖像存入計算機，計算機自動調出入場時車輛圖像及出場時的圖像，經人工識別，確認同一卡號，同一車輛時放行；異者報警。

　　因為系統(tǒng)具有車輛圖像捕捉功能，所以停車場除對臨時外來車輛及固定月租卡車輛管理以外，同時也可絕對保證停放車輛的安全，并有效地防止車輛丟失。

　　六、系統(tǒng)軟件功能

　　1．三級操作員制

　　軟件系統(tǒng)分操作員級、主管級、經理級三個不同級別。不同級別對應著進入軟件系統(tǒng)的不同密碼，故軟件系統(tǒng)具有良好的保密性與可靠性。

　　不同等級的操作人員進入軟件系統(tǒng)后，能實現不同的功能。操作員級只能實現基本功能；主管級能實現包括操作員在內的其他一些功能，且能修改操作員密碼；經理級是最高等級的操作人員，能實現包括操作級、主管級在內的所有功能，并可修改全部操作人員密碼。

　　軟件系統(tǒng)具有良好的兼容性及資料保護性。

　　2．圖像捕捉對比

　　圖像的圖幅大小和清晰度、顏色等參數可自行設置。

　　車輛圖像可供有關人員隨時查閱。

　　圖像的總存儲量根據硬盤容量大小而定，最少可保證留有一周以上的車輛出入圖像（10000幅）備查。

　　3．臨時車收費功能

　　還可以增加臨時車收費功能，臨時車離開停車場時，控制器能自動檢測到臨時卡，并提示應交納一定的費用。臨時車必須在交完一定的費用后，經保安確認，才能離開停車場。道閘開啟時，mp4net數字錄像機抓拍下該車輛的照片文件，并存儲在電腦里。

　　4．查詢、更改資料

　　查詢各種相關資料。例如：常用卡資料清單、被鎖常用卡清單、操作人員密碼清單、臨時卡清單等。

　　5．資料打印

　　執(zhí)行操作過程中，可即時打印出實施該項操作的操作人員代碼以及操作內容。

　　打印機打印出該車入場日期、時間、序號、時間，以及操作人員代碼等。

　　6．可選打印報表

　　執(zhí)行指定打印的功能時，打印機會打印出所需求的資料。

　　打印出現有常用卡資料清單。

　　打印出以往記錄(車輛的進出日期、時間及滯留情況)

　　打印出總結報表。

　　7．軟件界面友好

　　全部軟件操作為中文windows98介面，圖文操作模擬提示。

信息化建設方案2

　　隨著信息時代的到來，信息技術已成為當代最具潛力的生產力，信息資源已成為國民經濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現代化程度的重要標志。作為社會信息化的一個主要組成部分，學校信息化建設必須進一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設任務，有計劃、有步驟、有重點地開展學校信息化工作，根據我校實際，特制定本方案。

　　一、信息化建設的總體目標

　　我校信息化建設的總體目標是：堅持“統(tǒng)籌兼顧、分步實施；統(tǒng)一平臺、資源共享；統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現有網絡信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務功能為重點，盡快建成具有先進水平的信息基礎設施，建成集信息開發(fā)、應用、建設、管理與服務一體化，全校上下貫通、運轉協調、便捷高效的比較完整的信息化體系。

　　二、信息化建設的主要任務

　　1.進一步加大信息技術教育力度。一個學校的信息化水平受制于掌握信息技術的程度。應確保學生都掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉變觀念，樹立培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術為學生學習服務，為學生發(fā)展服務。重點做好以下幾項具體工作：①高度重視信息技術教育、教學，②加強信息技術培訓輔導工作，不斷積累輔導經驗③開展學生電腦小制作活動，每學年開展班級網頁制作比賽、電腦設計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。④組織成立“電腦興趣小組”，做到有輔導老師，有活動安排，提高學生參與信息技術學習的熱情。

　　2.努力建設一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現代教育技術的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的中心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作：以中級考試為切入點，長期堅持對教師進行信息技術全員培訓。逐步改變培訓的方式，提高校園網在培訓方面的'作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開展網絡安全和病毒防護、學校管理系統(tǒng)應用的培訓。

　　3.加大力度建設學校的資源庫及其平臺。建設“數字化校園”的基礎工程是教育資源的數字化。為此，建設一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經過幾年的努力，學校的資源庫建設已經具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應，資源內容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現資源庫本應發(fā)揮的效用。

　　三、信息化建設主要工作：

　　1、加強管理，注重調查研究，征求廣大教師的意見，特別是應著重研究校本資源的目錄結構，構建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應加大工作力度，爭取在半年內完成原有的資源庫的結構調整。

　　2、應逐步開展案例、課例庫建設，應著重理清現有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應著力開展此項工作。

　　3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應的用戶界面。著重加強校內資源“點對點傳輸”研究與建設，爭取在兩年內完成此項工作。

　　4、應進一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。

　　5、深入開展調查、研究，精心設計，逐步建設學生學習資源庫、學生自主學習網上討論區(qū)、學生網上社區(qū)。

　　6、加強學校網絡系統(tǒng)的管理和建設工作。校園網不僅包括硬件設施，還包括所有的用戶界面。在加強硬件管理和資源庫建設的同時應著力建設用戶平臺。最終應以學校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內資源庫系統(tǒng)、在線教學系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內重點做好以下準備工作。①硬件層面：應加強管理，及時監(jiān)控，確保學校網絡系統(tǒng)的安全、順暢運行，為廣大師生工作、學習服務。②軟件層面：加強學校主頁建設，確保學校主頁擁有兩個基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個子系統(tǒng)作相應的準備。③逐步開展各教研組、部門的網頁建設；給有興趣的教師以適當的培訓，大力提倡教師建設個人主頁。爭取在兩年內，完成教研組、部門主頁建設，兩年內有三到五個的教師主頁。逐步建設學校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實現無紙化辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應用水平上個新臺階。

　　本《方案》主要是為落實學校發(fā)展遠景規(guī)劃中提出的有關學校信息化目標而制定的，每學年應根據本《方案》提出的目標制訂相應的實施計劃，做到有步驟、急緩有序，逐步推進，力爭能早日完成。

信息化建設方案3

　　城建檔案是城市發(fā)展建設的真實歷史記錄。他是在城市規(guī)劃、建設及管理過程中形成的，既是城市規(guī)劃、建設及管理的依據，又是科研工作的信息資源。信息化是城建檔案工作現代化的現實目標，實現城建檔案工作的信息化是建設現代化城市的迫切需要，也是國家檔案事業(yè)興旺發(fā)達的體現。

　　1 城建檔案信息化建設的重要意義

　　社會經濟的迅速發(fā)展，造就了城市的大幅度進步，從現有的成果來看，很多的城市在硬件方面和軟件方面都有所突破。對于硬件而言，主要是一些建筑，或者是一些居民的環(huán)境改變，從權威的調查來看，多數居民對硬件設施持有一定的認可態(tài)度。但是在軟件方面，卻出現了很多的不同聲音，主要表現在城建檔案的信息化建設探討方面，因為這涉及到未來城市的發(fā)展規(guī)劃，同時對國家的進步也有一定的影響，更重要的而是，城建檔案是最原始的資料，必須進行有效的管理，因此需要進行一定的信息化建設。

　　1.1 檢索查詢方便

　　城建檔案進行信息化建設已經不是現階段剛剛開始的一種想法，城市發(fā)展的速度是我們沒有辦法預料的，因此在城市剛剛開始建設的過程中，相關的工作人員和領導人員就已經開始計劃和實施城建檔案的信息化建設。經過長時間的發(fā)展，城建檔案已經超出了我們預想的地步，數量越來越龐大的城建檔案讓我們的工作無處下手，經過慎重的思考和大量的調研，決定進行城建檔案信息化建設工作。實行這一舉措具有非常重要的意義，首先能夠達到檢索查詢方便的目的，比方說。檔案管理信息化后，可以實現即時查詢，管理人員從模糊查詢、組合查詢、分類查詢中選取最佳的查詢方式，在檔案庫中檢索出需要的檔案信息，極大地減輕了工作人員的負擔。

　　1.2 查借工作可控

　　城建檔案并不是一直進行存儲，而是在城市建設的過程中，會被不同的建設工程查借，這樣有助于減少施工中的隱患埋藏，同時可以有效的建設出優(yōu)質的工程，更好的為居民服務，促進社會的發(fā)展。對于查借工作而言，在沒有進行城建檔案信息化建設的時候，很多的城建檔案沒有及時的歸還，導致城市的發(fā)展出現了一定的問題，而且查借工作的不可控制也導致對城建檔案管理工作造成了很大的消極影響。在實行城建檔案信息化建設之后，查借工作獲得了明顯的提高，主要是采用計算機管理，操作方便，還可以自動產生催還記錄，對過期不還的借閱者進行有效的催還。

　　1.3 管理省時省力

　　城建檔案的信息化建設相對于傳統(tǒng)的純人工管理方式而言，具有很大優(yōu)勢。首先，信息化建設勢必會運用到一定的計算機設備，這樣就可以將大量的數據輸入電腦，通過一些管理軟件進行有效的管理，從客觀上減少了工作的人手和工作的空間，對于城市的發(fā)展來說，具有很大的益處。另一方面，在運用信息化建設管理城建檔案的同時，能夠節(jié)省大量的工作時間，無論是上述的查借工作，還是日常的抽調工作，都能夠在較短的時間內完成，可以說，城建檔案的信息化建設具有省時省力的重大意義。在實際的工作中，當城建檔案的數據錄入后，可以方便地打印出相關的收發(fā)單據、匯總表，打印出檔案的背脊、封面、案卷目錄、文件目錄、備考表等。檔案庫中的信息需要統(tǒng)計，并形成報表，由計算機處理，可以極大地提高管理人員的效率。

　　2 當前城建檔案信息化的工作重點

　　2.1 切實加強城建檔案信息化的領導和規(guī)劃工作

　　對于城建檔案信息化建設而言，現階段的很多城市都在進行，但有些城市效果很好，有些城市并沒有達到理想的目的，主要原因之一在于沒有對信息的領導和規(guī)劃作用進行切實的加強。從客觀方面來說，城建檔案多數都是由領導來決定如何管理和發(fā)展，因此在日后信息化建設管理工作中，必須加強領導的管理作用，這樣才能為城建檔案信息化建設的發(fā)展樹立一個明確的目標和方向。另一方面，需要加強領導的規(guī)劃作用，下面的工作人員，無論是管理層還是基層人員都是按照領導層的.命令和政策來進行工作，城建檔案的信息化建設必須進行有效的規(guī)劃工作，下面的人員才能作出一個較好的成績。

　　2.2 切實加快推進城建檔案信息化標準與制度建設

　　在應用大量的先進設備和技術之后，城建檔案信息化建設工作可以用“一日千里”來形容，面對突飛猛進的工作成績，我們必須在制度上有所建樹，否則很容易出現一些隱患。本文認為，必須認真貫徹執(zhí)行國家標準《電子文件歸檔與管理規(guī)范》、《cAd電子文件光盤存儲、歸檔與檔案管理要求》、《紙質檔案數字化技術規(guī)范》和國家檔案局頒發(fā)的《電子公文歸檔管理暫行辦法》等，確保數字檔案資源格式統(tǒng)一、數據規(guī)范、長期可讀、便于共享。已經試行的檔案信息化標準，要認真總結，不斷完善，爭取上升為地方標準。只有這樣才能在客觀方面和主觀方面都達到一個較好的標準，同時為日后的工作樹立一個符合實際的原則。

　　2.3 切實加快城建檔案的數字化建設

　　城建檔案信息化建設經過一段時間的發(fā)展，已經初具規(guī)模，在我國的大部分城市當中，這種措施已經在大范圍的實行。對于將來的發(fā)展而言，必須進行一定的深化措施，比方說加快城建檔案的數字化建設。嚴格來說，數字化建設屬于信息化建設中的一部分，但數字化建設更加的高端，運用的技術和設備更加符合社會的發(fā)展速度。比方說結合城建檔案自身的特性，信息資源數據庫的建設應采用gIS軟件，建立gIS數據庫，以便能真實地反映城市地上建筑、地下管線、地下設施及相關信息的空間分布特征。以便于數據的管理、查詢檢索、數據進一步提取、加工以及信息的輸出。這樣一來，數字化建設就能夠有效在工作中有所體現，同時能夠產生實質化的效果。

　　2.4 切實加快城建檔案信息化網絡化建設

　　我國的發(fā)展與國外有很大的區(qū)別，自古以來，我國實行一向都是“親民政策”，因此在將來的工作中，城建檔案的信息化建設需要趨向于網絡化建設，這樣可以向廣大的居民公布一些信息，讓居民對城市的發(fā)展有一個直觀性的感受，通過系統(tǒng)的資料加上實際的變化，讓居民對城市有一個全面的了解。還有，網絡化建設能夠實現一定的共享功能，加強地區(qū)間的合作與發(fā)展，避免兩極化的情況發(fā)生。網絡化的建設不僅僅存在于城建檔案信息化建設工作中，還有很多的行業(yè)都在進行，從現有的效果來看，還是比較積極的。

　　2.5 切實加強檔案管理員隊伍建設

　　在城建檔案的信息化建設中，所有的工作都需管理員來完成。因此，管理員的素質直接影響到城建檔案信息化建設的質量。在將來的工作中，我們要加快培養(yǎng)檔案信息化建設所需各類專門人才，引進緊缺人才，利用社會力量，構筑檔案信息技術人才高地。要逐步配備計算機專職人員并接受繼續(xù)教育，獲得有關部門頒發(fā)的計算機等級考試證書。

　　3 結束語

　　對于城建檔案而言，具有數量大、涵蓋范圍廣等特點，從現有的情況來說，很多城市的城建檔案由于數量過于龐大，進行了一定的分散性管理，從表面上看，這樣的管理方式節(jié)省空間、能夠提高工作效率，但如果進行分散性管理，如果急需某一個地區(qū)的檔案，就沒有辦法迅速的抽調出來；相反的，即使進行集中性管理，也會由于數據量較為龐大，而沒有辦法及時將所需要的資料找出來。隨著城市的不斷發(fā)展，我國的城建檔案數量還會進一步提高，因此需要采用新的方式。

信息化建設方案4

　　一、現狀分析：

　　校區(qū)是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學，隸屬師范附小統(tǒng)一管理。學校按照省級規(guī)范化學校標準建設，占地50畝，建筑面積13380平方米，設計招生規(guī)模36個教學班，1620個學生席位�，F有15個教學班，531名學生，36名教師全部具有大學�？萍耙陨蠈W歷；教師電腦人手一臺，均外接互聯網，所有班級均新上高標準觸控一體機和實物展臺，學生微機室一個。其他教學、辦公設備逐步招標采購之中。

　　二、發(fā)展目標：

　　1、盡快完成各種教學、辦公設備招標采購，創(chuàng)造高標準的信息化建設條件；

　　2、探索信息化條件下學校管理新模式；

　　3、充分發(fā)揮現代教學設備功能，促進教育教學質量提升；

　　4、培養(yǎng)高素質信息化教學教師隊伍，創(chuàng)建信息化建設特色學校。

　　三、工作措施：

　　1、協調縣教育局和招標辦，三月份進入錄播室招標程序，四月份完成安裝調試。

　　2、和有關公司合作，安裝信息化校園管理系統(tǒng)，組織教師培訓，實現內部管理、家校聯系、資源整合等方面的網絡化運行。

　　3、盡快完成會議室、多功能報告廳設備設施的招標采購，為教學研討、交流、培訓創(chuàng)造良好條件。

　　4、邀請教育局電教站領導來校，就如何高效使用先進教學設備、現代信息化條件下課題教學改革、提高教師信息化水平等方面，開展相關專題培訓。

　　5、配備微課、慕課、翻轉課堂等先進的教育教學專業(yè)書籍，創(chuàng)建教師個人博客，倡導實現學習型、研究型個人專業(yè)化成長。

　　6、舉辦信息化建設微論壇，開展信息化教學業(yè)務研討。

　　7、舉辦信息化優(yōu)質課評選，以賽代練，典型帶動，培養(yǎng)一批熟練掌握信息化教學設備的.高素質教師。

　　8、鼓勵教師積極參加上級信息化技能比武，學習優(yōu)秀教師和先進單位的典型經驗。

　　9、選取部分班級，開展信息化教學改革試驗，加快學習信息技術現代化步伐。

信息化建設方案5

　　為切實做好20xx年水利信息化工作，××市以防汛抗旱指揮系統(tǒng)為龍頭的“金水工程”建設，在充分征求局機關各處室、××市水投集團意見基礎上，形成20xx××市水利信息化工作實施計劃�，F將有關事宜通知如下：

　　一、建設目標

　　在20xx年、20xx年重點信息化項目建設成果基礎上，進一步建立以水、雨、工、旱、災情以及相關信息采集系統(tǒng)為基礎、通信系統(tǒng)為保障、計算機網絡系統(tǒng)為依托、××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)和相關水利信息化業(yè)務系統(tǒng)。系統(tǒng)要求先進實用、高效可靠、達到國內先進水平。

　　二、建設任務

　　20xx年的水利信息化主要建設任務有七項，具體為：

　�。ㄒ唬痢潦蟹姥纯购抵笓]系統(tǒng)20xx年建設項目

　　1、工災情采集系統(tǒng)

　　××市范圍內建設40個工災情信息采集站，配置相關工災情采集設備和工災情數據整理上報軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統(tǒng)

　　××市水利數據中心智能圖像分析系統(tǒng)建設，共建設18個重要報訊站點的智能視頻監(jiān)控設備。

　　3、××縣分會場項目

　　在視頻會商系統(tǒng)主會場項目建成基礎上，向下延伸，××縣視頻分會場系統(tǒng)建設。

　　4、應用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎上，啟動包括洪水預報系統(tǒng)、山洪災害預測預報系統(tǒng)、防汛會商支持系統(tǒng)、氣象產品系統(tǒng)、水利工程規(guī)劃建設與管理系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)、水利工程建設管理系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理系統(tǒng)、地方電力管理系統(tǒng)等軟件二期工程。

　�。ǘ┧恼揪W建設

　　建設中洞等7個水文站生產業(yè)務用房、雨量觀測場、水位流量測驗設施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設備儀器。

　�。ㄈ┧畮齑髩伟踩芾硐到y(tǒng)

　　建設33座中型、�。ㄒ唬┬退畮齑髩伟踩芾硐到y(tǒng)，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統(tǒng)，××市級大壩安全管理系統(tǒng)平臺。

　�。ㄋ模┧Y源費征收管理信息系統(tǒng)

　　采用計算機網絡技術，將各取水單位取水信息及時匯集；通過研發(fā)信息管理系統(tǒng)，實現自動化監(jiān)控、管理水資源費征收情況；建成系統(tǒng)遠程管理平臺，實現實時、科學、高效的管理。

　　（五）××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)

　　建立物資管理數據庫，物資出入庫和調撥流程管理，實現防汛抗旱物資信息化管理。

　　（六）河道管理信息系統(tǒng)

　　××市河道岸線規(guī)劃管理、涉河建設項目管理、河道采砂管理等信息系統(tǒng)。

　�。ㄆ撸n案資料信息庫

　　通過研發(fā)軟件管理系統(tǒng)，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實責任

　　（一）××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)20xx年建設和檔案資料信息庫項目：××市水利信息化項目辦總體牽頭負責，防辦、局辦、××縣等相關處室和單位協助。

　　（二）水文站網建設：××市水文局總體負責。

　�。ㄈ┧畮齑髩伟踩芾硐到y(tǒng)：××市水管總站總體負責，××縣協助。

　�。ㄋ模┧Y源費征收管理信息系統(tǒng)：××市水資源管理站總體負責，市水利信息中心協助。

　�。ㄎ澹痢潦蟹姥纯购滴镔Y管理系統(tǒng)：××市防辦總體負責，市防汛機動搶險隊協助。

　�。┖拥拦芾硇畔⑾到y(tǒng)：由河道管理處總體負責，市水利信息中心協助。

　　四、有關要求

　　20xx××市水利信息化建設必須按照局黨組既定的“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理”的“三統(tǒng)一”原則，具體做好以下工作：

　　（一）高度重視，加強領導

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時期水利工作的新任務被水利部列為“十一五”水利十大工作任務之一，××市政府簽署的《共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實國發(fā)3號文件《工作方案》××市列為西部地區(qū)水利信息化試點地區(qū)，水利信息化工作已成為當前和今后一個時期水利工作的重點工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內容之一。為此，××縣（××縣）水利（水務、農機）局、局機關各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確信息化分管領導，成立專門機構，落實專項經費，明確具體工作人員，切實做好20xx年各項水利信息化建設工作。

　�。ǘ┟鞔_任務，落實經費

　　××縣（××縣）水利（水務、農機）局、局機關各處室、局屬各單位、市水投集團按照20xx年制定的'建設任務，結合實際，倒排工作計劃，按照“誰負責、誰建設，誰籌資、誰維護”的原則，逐一落實項目建設及管護經費（詳見附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統(tǒng)籌安排，確保信息化工作有序推進。同時，××市水利信息中心的銜接，××市水利信息化規(guī)劃和信息化“三統(tǒng)一”原則，切實做到各子項目技術標準、××市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）××市水利信息中心備案。

　�。ㄈ┣袑嵓訌娨殉尚畔⒒椖康倪\行維護

　　我局在20xx年先后建成“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)計算機主干網絡及通信系統(tǒng)工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統(tǒng)20xx建設項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統(tǒng)一期工程重慶旱情分中心”；20xx年先后啟動“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)應用服務平臺項目”、“視頻會商系統(tǒng)主會場項目”以及“工災情應急系統(tǒng)”等工程項目，××市水利信息化系統(tǒng)的應用水平，關系著重慶“金水工程”建設的成敗。請各管護單位務必高度重視，每年明確專項的信息化運行維護專項經費，充分保障已成項目發(fā)揮應有的作用。

信息化建設方案6

　　一、信息化環(huán)境的建設方案

　�。ㄒ唬┘訌娊逃畔⒒A設施建設。

　　1、計算機配備方面：保證學生上課每人一機；教師備課用機達到每人一機。

　　2、中小學教室多媒配備方面：現在學校已經實現了“班班通”，多媒體教室基本能夠實現電化教室、微機室的功能。學校要結合實際情況對原有的部分機房進行改造，使多媒體教室建設工作達到要求。

　　3、寬帶網絡校校通建設方面：基本實現“校校通”工程的目標要求。加大校園網的建設，同時，注重發(fā)揮校園網在教育管理和教學中的應用。營造最佳的網絡環(huán)境。

　　4、網絡安全建設方面：建立健全完備的網絡安全制度和技術措施，避免各級各類網絡事故的發(fā)生。

　　(二)加強教育信息化制度建設

　　1、成立信息化工作領導小組，明確一名同志專人負責，實行包保責任制，確保有人管、有人抓，各項工作落到實處。

　　2、建立和完善教育信息化檢查評估、績效考核和激勵機制，提高教育信息化管理水平。

　　3、現代教育技術建設要緊扣“服務教育教學、服務師生”這一根本的原則。中心的工作人員更應該提高認識，樹立為教育教學服務這一根本思想；應該增強責任意識，嚴格操作程序和作業(yè)規(guī)程，模范遵守國家有關的網絡法規(guī)；應該自覺遵守學校有關的制度，如采購制度、維修制度、值班制度等，不斷地改善服務的質量，提高服務水平。

　�。ㄈ┘訌娊處熜畔⑺仞B(yǎng)建設

　　強化管理人員、師生與家長的教育信息化意識，教育信息化首先是教育觀念的現代化，轉變教育工作者、學生及家長的觀念是當前教育信息化建設的首要任務。管理人員在信息化建設中起決定性的作用，須具有較高的信息素養(yǎng),建立合理且逐步完善的教育信息化制度并組織實施，給予人財物的支持，讓每位管理人員、教師、學生及家長都積極參與，有機地融合在教育信息化建設中，提高信息化水平，熟練運用網絡及應用工具提高工作效率；

　　二、信息化學習資源建設方案

　�。ㄒ唬┘哟罅Χ冉ㄔO學校的資源庫及其平臺。建設“數字化校園”的基礎工程是教育資源的數字化。為此，建設一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經過多年的努力，學校的資源庫建設取得了可喜的成績，已經具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應，資源內容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現資源庫本應發(fā)揮的效用。為此，應著重做好以下工作：

　　1、加強管理，注重調查研究，征求廣大一線教師的意見，特別是應著重研究校本資源

　　的目錄結構，構建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應加大工作力度，爭取在半年內完成原有的資源庫的結構調整。

　　2、應逐步開展案例、課例庫建設，應著重理清現有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應著力開展此項工作，為建設“國光網�！弊龊们捌诘臏蕚�。

　　4、應進一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。

　　5、深入開展調查、研究，精心設計，逐步建設學生學習資源庫、學生自主學習網上討論區(qū)、學生網上社區(qū)。

　　6、鼓勵教師開發(fā)具有本地特色的優(yōu)質教學資源，并將各類教育教學資源整合。通過互聯互通，突破現有教學模式的'時空限制和教學條件限制，使全校都能共享優(yōu)質教育資源。重點加強英語、音樂、美術、信息技術等薄弱課程資源建設，解決開程開不齊和教學水平低下的問題

　�。ǘ⿲嵤皵底中@”工程建設。大力推進中小學“數字校園”達標建設，爭取完成學�！皵底中@”工程建設任務。

　�。ㄈ┘訌娊逃芾砉卜⻊掌脚_建設，實施網絡學習空間人人通工程。積極籌建具有本地特色的教育教學資源庫，依托網絡資源服務平臺，加大優(yōu)質教育資源的開發(fā)共享，加強教育管理信息系統(tǒng)建設。所有教師和學生建成實名制網絡學習空間。

　　三、優(yōu)化的教學設計方案

　　建設“數字化校園”的最終目的是有效地促進教育、教學和學生學習方式的轉變，提高教育教學和學習的效率，全面提高學校的教育質量。為此，應著重做好以下幾項工作。

　　（一）精心組織，大力開展基礎理論研究和實踐模式的探索研究。經常性地印發(fā)有關多媒體輔助教學的論文、案例和教學設計，營造學習的氛圍。并在全校范圍內征集“多媒體輔助教學”的論文、案例、教學設計，爭取每年出版一冊校本的研究論文集。

　�。ǘ┡c教務處聯合，凡是校內公開課、研討課都必須進行現場錄像，以充實學校的課例庫，每學期對這些課例進行評選，優(yōu)秀者予以獎勵。

　　（三）近期內著重對原有的與現代教育技術有關的幾個課題的開展情況進行總結、調整，提出下階段的研究目標，現代教育技術中心應全力配合，確保為這些課題的研究者提供所需的研究、實驗環(huán)境，保證這些課題能順利開展并按期結題。

　　（四）學校進行信息技術與課堂教學整合，形成新技術、新媒體在課堂教學中的應用案例，推廣在課堂教學過程中有效應用信息技術的成功經驗。實現“班班通、人人會、堂堂用”的目標。每名教師必須利用多媒體設備上課。必須保證每周上課節(jié)次為周課時總數的80%以上，每周班級利用信息化設備上課的使用率不得低于80%，組織學生、教師填寫好使用記錄上報學校。分管電教領導每周要對“班班通”學校進行一次使用抽查，填寫好檢查記錄表，計算出學校“班班通”使用率。“班班通”學校分管領導每周要對全校所有班級進行不少于

　　二次的使用抽查，填寫好檢查記錄表。

　　四、培訓方案

　　建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓的力度，建立具有信息化素養(yǎng)的領導班子隊伍、專業(yè)能力強的技術骨干隊伍、認真負責的電教管理員隊伍和熟練應用信息技術的教師隊伍等“四支隊伍”。掌握現代教育技術的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作

　�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g教育學科帶頭人的培養(yǎng)，調動信息技術教師和網絡管理員的積極性。科學合理地解決好信息技術工作人員的工作量認定問題，同時把教師應用現代教育技術的能力和績效納入教師業(yè)務考核內容。

　　（二）以考試為切入點，長期堅持對教職工進行信息技術全員培訓。但應逐步改變培訓的方式，提高校園網在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開展網絡安全和病毒防護、學校管理系統(tǒng)應用的培訓。

　�。ㄈ┙M織部分基礎好的教師開展信息技術與課程整合的培訓與學習。強調以用促學、自主學習，加強過程的監(jiān)督，加強交流與研討；除了過程的監(jiān)督還應重點考核學習的效果，要求參與學習的成員每學

　　年都應開一次有關信息技術與課程整合的研討課，每人每學年應撰寫一篇有關的教學設計或論文。信息化建成后，基本實現教師具備利用平臺進行多媒體課件制作、信息化授課及應用信息化平臺參與教學、科研與辦公的操作能力；信息技術教師具備信息技術授課、課件制作、網絡環(huán)境維護、系統(tǒng)軟件使用與維護等操作能力，參與多種形式的教育活動，不斷提高信息化應用水平。

　　校園信息化建設是一個循序漸進的系統(tǒng)化工程，絕非一揮而就。我們應當在不同時期適時地從全局出發(fā)分析學校信息化建設實際狀況，以應用為根本目的，對前期的信息化建設發(fā)展規(guī)劃進行必要的修正，全面滿足信息化建設的發(fā)展需求。

信息化建設方案7

　　為使我鄉(xiāng)廣大農民朋友及時、準確的掌握覆蓋農業(yè)生產各環(huán)節(jié)的相關信息，加速信息化推動現代農業(yè)發(fā)展，促進農業(yè)增產、農民增收、農村奔小康，根據《xx縣20xx年農村信息化建設工作實施方案》精神，現就推進我鄉(xiāng)農村信息化建設工作制定如下工作方案：

　　一、目標任務

　　1.農業(yè)農村信息化基礎設施進一步改善。以中心村為中心，向四周輻射，有效推進農村地區(qū)通寬帶建設，促進農村電腦、電視、電話進一步融合，逐步提高農村居民計算機擁有量，提高農業(yè)領域計算機應用水平。

　　2.農村信息化服務體系進一步健全。農村信息化機構進一步完善，信息服務專家隊伍更加壯大，信息處理、服務能力進一步提高，服務機制更加靈活有效。抓黃沙坑村、高峰村2個村級信息服務站建設。

　　3.農民信息化意識進一步增強。結合縣里開展“信息技術鄉(xiāng)村行”活動，組織好農民培訓工作。新發(fā)展農村信息中心戶15戶。

　　二、工作內容及措施

　�。ㄒ唬┖粚嵽r村信息化基礎。

　　1.推進農村信息化基礎設施建設。與通信企業(yè)聯動，采取“政府貼補一點、企業(yè)優(yōu)惠一點、農戶支出一點”的方式，大力發(fā)展農村信息中心戶15戶，對20xx年確立的農村信息中心戶加大扶持力度。

　　2.抓好“村級信息服務站”建設。具體做到：2個行政村信息服務站建設標準達到100%、7個行政村各確立一名村信息員。

　�。ǘ┩晟妻r村信息化服務體系。

　　1.按照縣農業(yè)信息中心的要求，我鄉(xiāng)成立農村信息化工作小組，由分管領導任組長，農業(yè)農村工作組人員為成員。硬件要求：有固定場所、有信息服務設備、有信息宣傳電子顯示屏或投影儀、有專職信息服務員；軟件要求：建立長效管理機制、建立績效考核辦法。

　　2.大力推進村級信息服務站建設。按照省信息化辦“五個有”標準（有固定辦公場所，有計算機、打印機、電話等信息服務設備，有上網寬帶，有信息服務員，有長效管理制度），抓好2個行政村信息服務站的建設。逐步延伸建設其它形式服務站，鼓勵在有條件的農民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶、新農村建設社區(qū)活動室、萬村千鄉(xiāng)農家店等場所中建立信息服務站（點）。將農村信息服務站建設納入新農村建設資金獎補范圍，加大與通信企業(yè)的合作，提高建設效果。

　　3.建立信息通聯制度。整合現有涉農信息資源，以村級信息服務站為切入點，對接縣農業(yè)信息中心，通聯農業(yè)企業(yè)、合作組織、專業(yè)協會和廣大農戶。

　　4.進一步提高“三農”信息工作水平。要樹立農業(yè)農村工作宣傳與為農民提供信息服務并重的'思想，加大本地農業(yè)農村信息的整合利用力度，充分利用好手機信息發(fā)布平臺，及時向農民發(fā)布準確、實用的生產生活信息，全面提升為農信息服務水平。

　�。ㄈ┻M一步加強為農信息服務平臺建設。

　　1.加強信息資訊和發(fā)布平臺建設。由鄉(xiāng)統(tǒng)一組織實施，以村為主，建立果業(yè)、蔬菜、茶葉、油茶、生豬、家禽、水產、其他等8個農民手機號碼、農民固定電話、農民寬帶賬號數據庫，采取短信、自動語音外呼、網頁推送等形式，根據季節(jié)和農事發(fā)送不同的農業(yè)科技信息。

　　2.加強信息的交換與利用。建立信息定期溝通、交流和交換制度。每月定期召開信息員通聯會議。全鄉(xiāng)信息員要根據季節(jié)、氣候、病蟲害的變化，及時報送相關信息，每月最少報送一條。信息報送郵箱：xx。

　�。ㄋ模┻M一步提高農村信息技術應用能力。

　　1.協助做好“信息技術鄉(xiāng)村行”活動。在全鄉(xiāng)2個有信息服務站建設任務的行政村協助開展“信息技術鄉(xiāng)村行”活動，開展好培訓活動。

　　2.加強農民信息技術應用能力的培訓。要結合新型農民培育及農村黨員干部現代遠程教育培訓等活動，加強對農民信息技術應用能力的培訓，各村信息服務站指導農民上網，通過大力宣傳信息致富典型激發(fā)農民自主獲取信息的愿望，增強農民的信息意識，提高農民信息技術應用能力。

　　三、工作要求

　　（一）強化組織領導。

　　農村信息化是農村改革發(fā)展取得新成就、達到新水平的重要標志，是推進農業(yè)農村現代化、促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的迫切需要。各村要結合實際，把農村信息化建設工作擺上重要議事日程，有關職能部門要切實履行職責，加強協調配合，共同構建資源整合、各方聯動、共建共享的農村信息化建設工作機制。

　�。ǘ⿵娀Y金投入。

　　鄉(xiāng)財政要適當安排農村信息化建設專項資金，主要用于村信息服務站、手機短信平臺、農村信息化人才培訓等工程建設。鼓勵和支持其他企業(yè)加大投入、積極參與，逐步形成政府和各類企業(yè)共同支持農村信息化建設的投入機制。

　　（三）加強鄉(xiāng)村信息員隊伍建設。

　　加強信息員隊伍建設。各村要結合實際推薦一名信息意識較強、寫作水平較高、工作踏實的同志為信息員，于8月8號之前將本村村信息員名單報鄉(xiāng)農村信息化工作小組，由鄉(xiāng)里匯總后報送縣農業(yè)信息中心。

信息化建設方案8

　　本著圍繞幼兒園中心工作，堅持以人為本，逐步改善現代化教育條件，優(yōu)化育人環(huán)境，扎扎實實做好信息化教育工作，不斷提高教育質量，更好地促進幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認為幼兒教育信息化重點是在學校安全管理信息化、教學過程信息化、家�；有畔⒒齻€方面。下面對著三個方面做重點項目建設討論。

　　一、學校安全管理信息化

　　幼兒好奇好動，愛探索，生活經驗貧乏，自我保護能力差，是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

　　1、平安寶寶系統(tǒng)

　　如果想切實保護未成年人安全的話，對監(jiān)控設備的單一應用是絕對不夠的，形成一套完善的安全管理系統(tǒng)，才有可能更為立體的保護孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統(tǒng)是為了方便幼兒園對家長接送兒童的管理，確保兒童能安全上、放學，不發(fā)生意外而設計的系統(tǒng)。該系統(tǒng)將視頻監(jiān)控、門禁控制、身份識別的功能有機結合，實現相互之間的聯動，使各個系統(tǒng)的功能實現互補，有效起到了身份識別和安全防范的作用。

　　中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準確的表達造成家長誤解。通過平安寶寶系統(tǒng)網站平臺，進行學校安全信息管理與公示，并將校園監(jiān)控圖像實時展現在網站上，同時也針對幼兒安全知識進行宣傳。讓家長了解幼兒園的教育教學，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長的距離，增進相互理解與信任。

　　2、健康寶寶系統(tǒng)

　　早上家長帶幼兒入校時，保健老師經過檢查，根據幼兒狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的幼兒做好標記牌。結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據。

　　通過建立健康寶寶系統(tǒng)保健老師在檢查后家長刷卡，根據幼兒的健康狀況，保健老師在其刷卡后按下對應的按鍵即可（如健康、服藥、觀察），對于異常情況（如請假，忘帶卡），保健老師可手工操作入園。結束后系統(tǒng)主機通過無線技術把所有刷卡信息傳輸到無線面板控制器，此時每個班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應班級每個幼兒的出勤及健康信息，保健老師也可在主機上通過軟件查詢幼兒的出

　　勤及健康信息，并且把當日的刷卡信息上傳到服務器，之后就可以通過訪問相應的站點以網頁的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息，軟件里的數據可永久保存以備調用。

　　二、教學過程信息化

　　1、多媒體教學

　　隨著多媒體技術的發(fā)展，多媒體在教學中的應用越來越廣泛，多媒體課件也得到了廣泛的開發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統(tǒng)教學手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調動幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效提高教學質量。

　　因此在教學班安裝多媒體教學設備也是勢在必行。由于幼兒教育教學班人數多數控制在20人以下，建議選擇55寸交互式液晶一體機作為幼兒教育多媒體設備。由于交互式液晶一體機具有成本低、安裝維護簡單、使用成本低等特點，非常適合現階段幼兒教育的情況。

　　配備教師備課用機、建立了網絡教案系統(tǒng)，以幼兒園教師的教學資源為依托，創(chuàng)建一個幼兒園教師資源網站，打造優(yōu)秀教學資源庫。

　　2、電子書包

　　我們在平時的學習活動中為孩子播放各種老師制作的課件，這些課件因為色彩鮮艷又形象生動，所以孩子們也愛看愛玩。但活動一結束，這些課件就成了老師文件夾中的一個保存品。配備低成電子書包，將課件同步到電子書包上可

　　以讓孩子自己來操作，自己來玩，教會他們怎么去點擊和使用桌面上的這些標識，引導他們掌握電腦的簡單使用方法。

　　配合電子書包系統(tǒng)讓孩子上網尋找和查看一些好的網站資料，比如恐龍世界、各種植物等等，而且查找的內容都是老師所制定的和符合活動主題的內容。孩子還能自己在休息時欣賞各種故事和歌曲，豐富了孩子的自由活動內容。

　　3、娃娃園地

　　在幼兒教學中，各種幼兒活動與親子活動是教學活動的重要組成部分。在活動室利用廣播級專業(yè)攝像設備、自動錄播設備搭建起錄播系統(tǒng)，記錄下孩子們自己的表演。在網絡上搭建起娃娃園地，配合上電子書包，讓孩子能隨時看到自己的作品，有助于增強孩子的自信心、也可以做為兒童時期的足跡紀念。

　　利用專業(yè)云臺與簡單易懂錄播控制臺，在電教人員匱乏的幼兒園，也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶外舉辦親子活動時，可將專業(yè)攝像機從云臺上取下，配合無線編碼系統(tǒng)，也可簡單的錄制出視頻資源。從而減少重復投入、大大的節(jié)約資金投入。

　　三、家校互動信息化

　　1、寶寶在線

　　中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的`神秘，幼兒不準確的表達造成家長誤解。對于家長來說，將孩子交由幼兒

　　園管理，必定會慎重選擇。寶寶在線作為教學管理輔助，通過融合平安寶寶系統(tǒng)、健康寶寶系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)，讓家長隨時觀看孩子在幼兒園的情況，能定時接收到學校對還在在校整體情況的通報短信，能讓家長放心地把孩子交給學校。

　　通過寶寶在線系統(tǒng)學校老師與領導可以隨時觀察學生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細節(jié)，減少了現場巡視的次數，讓幼兒園的管理更透明化，遇到問題時可以積極溝通促改進。另外，攝像頭對老師們的工作也形成一定約束，讓從事教育的幼兒老師能在工作中時刻注意言行，保證教育質量。對于園內的小朋友們來說也有一定約束作用，當他們想到“爸爸媽媽會看到我，我要乖乖的”時，會更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點，久而久之性格會變得更加活潑大方和善于表現自己。

　　寶寶在線讓領導和管理者高效地完成這些教學管理工作，更可讓家長看到學校的管理實力，這在無形中使得學校的競爭實力倍增。

　　2、網上互動學校

　　家校教育合力的重要性也一直為家長、教師和學校管理者普遍認可。讓家長了解幼兒園的教育教學，有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長的距離，增進相互理解與信任。

信息化建設方案9

　　信息化是當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢。21世紀將是信息技術迅猛發(fā)展的時代。根據中小學信息技術教育工作會議精神，結合我校實際，現制定20xx年教育信息化建設的實施意見：

　　一、指導思想

　　以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”為指導，大力推進我校教育信息化建設，以信息化帶動教育的現代化，加快基礎教育現代化的進程，推動我校基礎教育的跨越式發(fā)展。

　　二、工作思路

　　1、以“現代信息化建設”為突破口，逐步實現教育的現代化。

　　2、以“教科研”為先導，高標準、高質量實現信息化建設。

　　3、堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、因地制宜”建設原則。

　　4、堅持“突出重點、分層推進、注重實效”的工作方法。

　　三、組織機構

　　成立東升小學教育信息化建設領導小組(萬其兵校長任組長、楊開正任副組長)，負責統(tǒng)籌規(guī)劃和管理全校的教育信息化建設工作。

　　組建東升心小學教育信息化建設指導小組(組長由盧娟)，負責師資培訓、技術咨詢與服務。

　　四、工作目標

　　1、20xx年春季開學，五、六年級全部開設信息技術課。

　　2、20xx年4月，要高標準通過教育現代化創(chuàng)建驗收。

　　3、建立健全教育信息技術培訓體系。“十五”期間，完成一輪全體專任教師以計算機和網絡為主要內容的現代信息技術培訓，形成一支教育信息技術教育專業(yè)教師隊伍。

　　五、工作要求

　　1、充分認識教育信息化建設的重要性和緊迫性，大力推進我校教育信息化建設。

　　學校教育信息化建設領導小組將統(tǒng)籌規(guī)劃，以全面貫徹教育方針，積極推進素質教育為中心，著眼未來，以信息化建設作為占城鎮(zhèn)中心小學教育現代化的突破口，推進學校教育信息化建設，從而加快全�；A教育現代化的進程。在經費籌措上，形成以政府投資為主，社會各界積極參與，建立多渠道資金籌措體制。

　　學校教育信息化建設指導小組要強化超前、科研意識，指導好學校教育信息化建設工作，建立科學的考核評價體系。

　　學校教育信息化建設領導小組要站在科教興國、信息化帶動教育現代化的高度，重視此項工作，組織教職工認真學習，統(tǒng)一思想，抓住機遇，制定優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，加大投入，下大決心，花大力氣，采取有效措施，盡快實現學校教育信息化。

　　2、積極探索現代信息技術與各學科教學整合模式。

　　從技術應用的初始階段轉向整合階段，把信息技術與學科教學有機地結合起來，是教育信息化建設向深層次發(fā)展的重要標志，也是教育信息化建設的落腳點。

　　建立獎勵機制，制定相應措施，積極開展信息技術與各學科教學整合的研究與實踐，提高教育教學質量。

　　堅持“樹立典型、開展活動、全面推動、注重提高”的原則，加快信息技術與各學科教學整合的進程。每年開展信息技術與各學科教學整合的評優(yōu)課、示范課等活動。繼續(xù)做好信息技術與各學科教學整合的探索，培養(yǎng)一批典型，以點帶面，力爭取得一些突破性進展。

　　采取走出去請進來、專題報告、研討會、現場會等多種形式，創(chuàng)造機會，加強信息技術與學科教學整合的學習交流。

　　加大科研工作力度，用科研課題帶動信息技術與學科教學整合的探索。教學實踐探索從信息技術與學科教學整合的實證研究和學生使用計算機自主學習的教學模式兩方面進行研究，逐步形成師生互動、協作自主的.多樣化整合模式。

　　3、加強教育信息資源的研究，依托市級資源庫，采取多種方式開發(fā)教育資源，形成高水平的教育信息資源庫，爭取成為市級教育軟件開發(fā)基地，注重信息資源的科研和應用研究，不斷提高資源應用效益。

　　4、加強現代教育技術設備設施管理，充分發(fā)揮其功能。

　　要選派責任心強、業(yè)務強的管理人員，負責管理、維護和設備設施使用工作，不斷完善設備設施的安全使用、維護保養(yǎng)等管理制度，建立網絡系統(tǒng)和設備設施使用、維修檔案，確保所有設備設施正常運行。

　　建立健全信息資源評審和監(jiān)管制度，信息化建設指導小組要定期對管理人員進行業(yè)務、技術素質培訓，形成一支懂技術、會管理的網絡設備設施管理隊伍，一定要加強對網絡設備設施檢查力度。

　　要組織學生學習好《全國青少年網絡文明公約》，廣泛、深入地開展多種形式的網絡文明、網絡安全教育。充分利用網絡教室對學生開展直觀生動的教育活動，組織開展征文、知識競賽、網上論壇等主題教育活動，注重發(fā)揮家長學校的作用，積極引導學生文明上網、安全上網，增強學生自覺抵御網上不良信息的意識和能力，逐步形成健康文明的網絡道德規(guī)范。

信息化建設方案10

　　為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設發(fā)展規(guī)劃：

　　一、指導思想

　　學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的`主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術整合的新領域。

　　二、主要任務

　　1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網絡的管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、建立一個學校的教育資源平臺，把現網站的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。

　　3、及時更新學校數網站。改善目前學校網站信息更新慢的狀況，

　　嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在統(tǒng)一協調指導下，對網站相關模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現學校各管理部門利用網站后臺管理，及時發(fā)布、更新學校各類管理信息。

　　5、充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，完善教師網站“我的空間”，建設具有校本特色的網上交流平臺，提高教育效益。

　　6、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校園網站，更新添置辦公設備。

　　2、加強軟件建設。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校網站形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強應用，服務教學。發(fā)揮信息技術在學校管理中的作用，加快信息技術與學科教學的整合，開展網絡環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數字化技能。

　　四、網絡管理

　　1、加強對校園網絡管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學校經常對師生加強網絡安全教育，確保校園網網絡運行高效、有序。

　　五、繼續(xù)加強校園網絡的管理與維護，更新學校現有網站

　　學校網站經過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

　　六、協助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動，推進學校信息化進程

　　協助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術，充分恰當體現學校的信息技術特色，全面推進學校的信息化進程。

　　殷澗鎮(zhèn)中心小學

信息化建設方案11

　　根據衛(wèi)生部《兒童預防接種信息報告管理工作規(guī)范(試行)》的要求和省衛(wèi)生廳建立全省兒童免疫預防接種信息管理系統(tǒng)的決定,以形成國家、省、市、縣、鄉(xiāng)預防接種信息網絡體系，保障我縣預防接種工作的順利開展，特制定本實施方案。

　　一、總目標

　　到20xx年底在全縣范圍內建立兒童免疫預防接種信息管理網絡平臺和國家、省、市、縣、鄉(xiāng)免疫預防接種網絡體系，實現全縣兒童預防接種信息共享與管理。

　　二、具體目標

　　1、20xx年完成全縣的兒童免疫預防接種信息管理系統(tǒng)建設工作，基層預防接種單位建立并正常運行兒童免疫預防接種信息管理系統(tǒng)。

　　2、已使用并將繼續(xù)使用其他兒童預防接種信息管理系統(tǒng)軟件地區(qū)，必須按中國疾病預防控制中心制定的《兒童預防接種信息管理系統(tǒng)數據交換集成標準》的要求,對應用軟件進行調整，按照時間安排實現與國家、省、市、縣級信息管理平臺的數據交換。

　　三、系統(tǒng)的基本功能

　　兒童預防接種信息管理系統(tǒng)分為接種點客戶端軟件和國家信息管理平臺兩個部分，系統(tǒng)的基本功能為：

　�。ㄒ唬┙臃N點基本服務和管理功能

　　在預防接種實施過程中，接種人員通過接種點客戶端軟件對當天接種的疫苗、冷鏈運轉等情況進行登記，完成免疫服務基本資料的建檔。每次兒童接種后及時將接種信息錄入系統(tǒng)，同時對下一次接種進行預約。通過從國家信息管理平臺將流動兒童的接種信息下載到接種點客戶端軟件系統(tǒng)中，完成對流動兒童的接種。利用接種點客戶端軟件，可以隨時對兒童接種情況進行查詢、統(tǒng)計，還可以打印預約通知單、統(tǒng)計結果和接種卡證。

　�。ǘ﹪�、省、市、縣級對接種信息的監(jiān)測和管理功能

　　各級通過國家用戶權限管理系統(tǒng)授權登錄國家信息管理平臺，對轄區(qū)兒童預防接種情況進行動態(tài)監(jiān)測。工作人員通過查詢兒童的個案信息實現對兒童接種個案信息管理；按《預防接種工作規(guī)范》要求，對一、二類疫苗的接種情況和流動兒童接種情況進行統(tǒng)計分析；通過上傳下載日志分析接種點上報的個案數、頻率、及時率、成功率，及時發(fā)現接種點常規(guī)免疫工作中存在的問題。

　　四、運行系統(tǒng)的基本條件

　�。ㄒ唬┛h級疾病預防控制機構運行系統(tǒng)的基本條件

　　1、具備用于轄區(qū)日常業(yè)務管理的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內存大于256MB）；

　　2、保障寬帶網絡接入（ADSL或光纖）及維持運轉；

　　3、Windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件；

　　4、具有2名能熟練使用計算機并有免疫規(guī)劃信息管理工作經驗的人員。

　　（二）鄉(xiāng)級防保組織和接種單位運行系統(tǒng)的基本條件

　　1、開展日常預防接種服務的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內存大于256MB），用于接種證、報表或其他資料打印的存折式打印機1臺。

　　如果數據采集方式采用磁卡或條形碼等，鄉(xiāng)級還須配有相應的數據識別設備。

　　2、保障寬帶網絡接入（ADSL或光纖）及維持運轉。

　　3、Windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件。

　　4、具有至少2名能熟練使用計算機并具有一年以上免疫服務工作經驗的人員。

　　承擔此工作的人員要有較強的工作責任心，中專以上學歷，執(zhí)業(yè)醫(yī)師（護師），獲得預防接種資格證書，年齡最好在45歲以下。

　�。ㄈ┛h級如需建立本地系統(tǒng)應用管理平臺的條件

　　1、用于接入公網的2-10M光纖，至少2個公網IP地址；

　　2、PC機服務器、防火墻、3000VA在線式不間斷電源等各1臺；

　　3、Windows Server操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、Oracle數據庫（市級平臺可采用SQL Sever數據庫）、NET 平臺；

　　4、1名軟件、硬件系統(tǒng)維護人員，2名免疫規(guī)劃專業(yè)人員。

　　五、實施辦法

　�。ㄒ唬┙涃M

　　1、兒童免疫預防接種信息系統(tǒng)建設費用分為兩類，一類系統(tǒng)硬件設備包括計算機、打印機和讀卡器，另一類是系統(tǒng)維護費，包括軟件應用安裝與培訓費、每年系統(tǒng)維護費和硬件折舊費（硬件折舊期5年）。

　　2、縣級疾病預防控制中心提供預約通知空白單。有條件的地區(qū)如果使用條形碼或磁卡等設備，應以縣為單位統(tǒng)一部署。

　�。ǘ┤藛T培訓

　　兒童預防接種信息化工作對人員的素質要求較高，需要加大培訓和技術支持力度才能保證系統(tǒng)的部署和正常運轉，根據信息系統(tǒng)的建設規(guī)劃，衛(wèi)生局、疾控中心將對全縣各級各類醫(yī)療機構信息管理人員進行集中培訓。培訓內容包括客戶端軟件的安裝、使用、系統(tǒng)管理、國家信息管理平臺的`使用等，培訓的重點應放在鄉(xiāng)級防保組織和接種單位人員對客戶端軟件的使用上。培訓結束時要求學員均應參加考核，鄉(xiāng)級防保組織和接種單位人員須獲得地方衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的軟件操作技能培訓合格證，并持證上崗。

　�。ㄈ┙⒒拘畔n案

　　兒童基本信息檔案由建立兒童預防接種證（卡）的原鄉(xiāng)級防保組織和接種單位，在系統(tǒng)啟動后3個月內對所有在冊20xx年1月1日以后出生的兒童預防接種歷史資料進行信息錄入，建立兒童預防接種基礎數據庫，并為每一名兒童建立唯一的編碼，有條件的地區(qū)可以建立條形碼或磁卡等，以便系統(tǒng)自動識別和登錄。

　�。ㄋ模┞氊煼止�

　　1、縣衛(wèi)生局

　�。�1）負責本轄區(qū)兒童預防接種信息報告工作的管理，建設和完善兒童預防接種信息管理系統(tǒng)，并為系統(tǒng)正常運行提供保障條件。

　�。�2）結合本轄區(qū)具體情況，組織制定兒童預防接種信息報告工作方案，落實兒童預防接種信息報告工作。

　�。�3）定期組織開展對鄉(xiāng)級防保組織、接種單位兒童預防接種信息報告管理工作的監(jiān)督檢查。

　　2、縣疾病控制中心

　　（1）制定本轄區(qū)兒童預防接種信息報告管理系統(tǒng)實施計劃，指導鄉(xiāng)級防保組織和接種單位開展信息系統(tǒng)實施工作，提供相關技術支持。

　�。�2）負責本轄區(qū)兒童預防接種信息報告業(yè)務管理、技術培訓、督導和鄉(xiāng)級防保組織、接種單位兒童預防接種信息報告的質量控制，開展考核和評估工作。

　�。�3）負責本轄區(qū)兒童預防接種信息的收集、分析、評價、報告和反饋。

　　（4）負責本轄區(qū)兒童預防接種信息報告的數據備份，確保報告數據安全。

　�。�5）承擔本轄區(qū)尚未實施兒童預防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織、接種單位的預防接種統(tǒng)計信息錄入和上報。

　　3、鄉(xiāng)級防保組織或接種單位

　�。�1）建立健全預防接種證（卡）登記管理制度和預防接種信息報告制度。

　　（2）負責本單位和村級接種單位預防接種服務人員的兒童預防接種信息報告培訓。

　　（3）實施兒童預防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織或接種單位，負責信息管理系統(tǒng)的使用管理。

　　鄉(xiāng)級接種單位負責兒童預防接種個案信息的收集、登記、錄入和網絡報告；負責信息管理系統(tǒng)的日常維護和數據備份，確保系統(tǒng)和數據安全。

　　有村級接種單位的鄉(xiāng)級防保組織，還需承擔轄區(qū)內村級接種單位兒童預防接種接種個案信息的錄入和網絡報告。

　　（4）尚未實施兒童預防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織或接種單位，按照《預防接種工作規(guī)范》的有關規(guī)定開展接種率報告。

　　4、村衛(wèi)生站

　　負責向鄉(xiāng)級防保組織提交兒童預防接種登記基本資料。

信息化建設方案12

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學現有教學班15個，教職工96人，學生739人，學校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應俱全。

　　信息化建設基礎方面，20兆寬帶網絡進了校園，每個辦公室和教室都有網絡接口，并且都能夠上網；每個教室都裝有一體機，實現了“班班通”，教師在每個教室都能進行多媒體教學；學校建立了擁有一整套設備的多媒體教室，有1個學生計算機室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。

　　學�，F有教師75人，98%的教師具有信息高級技術證，教師學歷達標率為100％，其中本科學歷教師55人，占教師總人數的74%；中學高級、中學一級職稱教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應用多媒體教學。

　　二、指導思想

　　認真落實《湖南省教育信息化“十二五”建設規(guī)劃》，把教育信息化建設放在學校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平”作為實施素質教育的重要舉措，確保信息技術在教育教學中的運用凸現出巨大優(yōu)勢。

　　三、建設目的

　　實現學校管理數字化，校園教育信息化，確保計算機及其網絡成為全體教職員工和學生工作和學習的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應用技能在教育教學工作中的作用，提升我校教育信息化應用水平。為在網絡環(huán)境下開展教學和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

　　四、組織領導

　�。ㄒ唬┙逃畔⒒瘧脛�(chuàng)新工作領導小組。

　　組長：謝圣桂

　　成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

　　向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。

　　專家指導小組：縣技術中心技術員

　�。ǘ┕ぷ餍〗M：

　　（1）管理應用創(chuàng)新推動工作組：

　　施湘平：負責全面工作的協調、指導和督查。

　　唐創(chuàng)：負責“學校教育信息化平臺”、“領信教育業(yè)務管理平臺和學校管理平臺”等電子OA管理系統(tǒng)的建設。協助人員：張夢陽

　�、倨脚_模塊數據的上報，平臺新增模塊及更新學校各類基本數據

　�、诮處焸€人空間的建設管理。含教師日常的教育教學活動、學習培訓及心得體會、工作成績、教學經驗、教學設計、教學課件等教育資源。

　�、鄹黜椫贫鹊氖占恚ㄖ贫ā侗本案壑袑W教師信息化應用考核細則》），教師教學過程中的電子化管理和質量監(jiān)控（電子備課的指導）。

　　④建立教師試卷分析系統(tǒng)。

　　⑤加強教師培訓。在“領信教育”平臺上開通教師技術培訓專欄，分層次對教師進行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學軟件使用等培訓，內容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學平臺應用等方面為主。

　�。�2）教育教學應用創(chuàng)新工作組：

　　肖必星：負責教師信息技術培訓、網站教學教研資源的收集。協助人員：張夢陽、洪權遇

　�、儆蓪W校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　　②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網絡教學教研活動。

　　③開辟“同步課堂”加強校本培訓。建立各學科教研組空間，負責收集、整理、審核、上傳學科資源。

　　鐘壘彬：負責班級管理、學生教育資源的收集。

　�、偌訌娋W絡化校園文化建設，定期開展各種網絡校園文化活動。例如：網上主題征文活動、網上主題征畫比賽、學生網上論壇、網上板報、班標等各類班級評比活動。

　　②利用教育信息化平臺實施“家校溝通”服務，使學校為學生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務。同時設立“親情電話”“綠色電話”為留守學生與父母溝通服務。

　�。�3）服務應用創(chuàng)新工作組：

　　夏勇：負責硬件建設和經費籌措、后勤管理資源的收集。協助人員：姚建明

　　王大偉：負責學校網站的建設維護。協助人員：薛為宏

　　向陽：負責學校信息技術設備的維護，保證系統(tǒng)的正常運行。

　　五、建設內容和步驟

　　1、通過市縣級信息技術培訓考核的教師占總數的95%以上、通過送培和校本培訓實現。

　　2、通過送培方式使網絡管理員和信息技術專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓后上崗。

　　3、高起點建設校園網絡，使校內主干速率達到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯網。

　　5、建設具備以下功能的.校園網，連接校園內所有計算機，并在每個教室和辦公地點，以及校內其他公共場所均設有網絡終端。

　�。�1）能夠提供各類信息服務，如：

　　Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過上級教育信息網中心網站建立電子郵件系統(tǒng)

　　校內BBS和CHAT在市或縣教育信息網上設立主頁和虛擬空間（或主機托管），并保持更新維護。

　�。�2）能夠通過網絡實現校務管理信息系統(tǒng)的應用。

　　行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

　　人事管理：管理和維護單位的人事信息等。

　　學籍管理：包括班級管理、學籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統(tǒng)計查詢、報表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計劃、入學報到等；

　　教學管理：教師管理、教學計劃、課表安排、補課調課等；

　　考試管理：考試安排、補考安排、成績管理與分析等。

　�。�3）建有圖書自動化系統(tǒng)

　　圖書管理系統(tǒng)：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現計算機自動化管理；

　　電子閱覽室：使讀者可以通過網絡查詢圖書館購置的各種光盤數據庫和電子出版物，同時可以上網瀏覽；

　�。�4）具有電子教學實施系統(tǒng)功能

　　大部分教室建成多媒體教室；

　　網絡備課與授課系統(tǒng)：建立以學校教學軟件和課件素材等構成的本地化特色資源庫，為教師通過網絡進行備課提供便利條件，并實現教學資源的共建共享；

　　在學校資源庫的基礎上，建立科學、合理的資源積累、優(yōu)化機制，為學科整合提供平臺基礎；

　�。�5）建有多媒體教學資源制作系統(tǒng)

　　多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網絡化平臺，讓教師能利用網絡的優(yōu)勢，在網絡上制作多媒體課件；

　　多媒體教學資源開發(fā)系統(tǒng)：包括開發(fā)工具和設備，可進行多媒體信息的加工制作。

　�。�6）與學生、家長、社區(qū)溝通的平臺建設

　　采用“領信教育平臺”方式，實現與學生、家長和社區(qū)的信息溝通。

　　（7）以“湖南省基礎教育資源網”為平臺，建立教師個人空間站。

　　6、建立完善的管理機制

　　須安排專職工作人員，負責網絡日常運行維護和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎設施安全使用的管理條例。

　　六、經費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。

信息化建設方案13

　　1 企業(yè)信息化建設概述

　　企業(yè)信息化建設就是利用先進的科技手段把科學的管理思想融入到企業(yè)的日常經營管理之中，在管理的過程中實現對成本、業(yè)務、物流、財務和客戶關系等各個環(huán)節(jié)的科學管理。目前，國內企業(yè)信息化建設取得了一定的成績，積累了一定的經驗，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢建設還不完善，網絡技術的效率和便利性還沒有在企業(yè)信息化建設中體現出來。企業(yè)信息化是一個完善的、嚴密的信息系統(tǒng)，各個業(yè)務環(huán)節(jié)數據的完整性和準確性影響著數據處理的及時性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設一定要建立在準確、完善的基礎數據之上，同時還要對系統(tǒng)進行安全評估，發(fā)現不安全的因素后及時調整安全策略。

　　2 企業(yè)信息化建設過程中存在的主要問題

　　2.1 企業(yè)經營者與計算機軟件開發(fā)者對管理信息系統(tǒng)所要達到的目標都不明確，開發(fā)者憑自己的經驗和想象設計系統(tǒng)，從而影響了系統(tǒng)的實用性和適應性，用戶難以接受系統(tǒng)。

　　2.2 部分企業(yè)領導受先進國家技術至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設定過高的計算機信息管理目標，盲目投入大量資金，過于樂觀地估計實施過程中將要付出的各個方面的代價，因而當實施不成功時，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對計算機信息管理的恐懼感和不信任感。

　　2.3 很多企業(yè)在建設信息系統(tǒng)時，希望開發(fā)者先有一個詳盡的`設計，再根據設計實施開發(fā)。這要求開發(fā)者不僅要在短時間內把原有的工作方式完全掌握，而且要設計出一種新的工作方式，實際上是很難做到的。一方面，計算機技術人員掌握的是運用計算機技術的能力，而并非快速學習掌握任何工作方式的能力。短期內計算機技術人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經過用戶反復的試驗，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計算機自動產生出來。有的系統(tǒng)調查花數周或二三個月的時間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統(tǒng)開發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開發(fā)究競能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計算機技術人員開展程序開發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統(tǒng)開發(fā)的紊亂或失敗。

　　2.4 在開發(fā)過程中，許多出于局部利益的問題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計算機知識，但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少，他們會從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求，甚至僅僅把開發(fā)者當作程序員，自己直接安排開發(fā)工作。并認為實現他們提出的功能要求比較簡單，開發(fā)者應該馬上完成。開發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，失去對開發(fā)過程的整體控制。在這種情況下MIS建設是不會成功的。

　　2.5 系統(tǒng)開發(fā)完成后，隨著時間的推移，企業(yè)對管理業(yè)務原已存在的某些問題有所覺察并設法改革，從而便謀求對管理信息系統(tǒng)修修補補，隨著對管理信息系統(tǒng)的頻頻修改，抱怨也隨之產生，企業(yè)最終將責任歸咎于開發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。

　　3 企業(yè)信息化建設過程中的主要解決方案探討

　　3.1 首先，企業(yè)的信息化建設必須圍繞 “一個目標、三大原則”來進行。所謂一個目標就是指企業(yè)的信息化建設是以提升企業(yè)管理水平為目標，而不是簡單地“跟風”。由于信息化建設的投入一般很大，如果在前期的系統(tǒng)規(guī)劃和設計中發(fā)現上了信息系統(tǒng)后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當然，這種收益是個綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長和質量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級、技術支持”、“總體規(guī)劃、分步實施”和“統(tǒng)一標準、互聯互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(軟硬件系統(tǒng))，利用技術手段將優(yōu)化的管理模式進行固化。其次是需要 “總體規(guī)劃”。基于正確的信息化總體框架，然后要分步進行實施。這是因為信息系統(tǒng)實施過程很復雜，若幾個系統(tǒng)同時上，很可能會出錯，影響信息系統(tǒng)的應用和企業(yè)正常的業(yè)務運作。而且，信息化建設需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業(yè)來說也是個沉重的負擔。最后，企業(yè)信息化建設必須基于 “統(tǒng)一標準、互聯互通”的原則，實施一個信息系統(tǒng)是要考慮下一個信息系統(tǒng)的應用，留好接口;下一個信息系統(tǒng)的建設必須基于上一個信息系統(tǒng)的編碼原則和技術規(guī)范。

　　3.2 開發(fā)者要與企業(yè)領導充分溝通，利用豐富的實施經驗，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當前具備的技術、組織管理和高素質人員三大資源與計算機信息管理目標間的差距，根據企業(yè)能夠承受的實際投入和對變革的實際承受能力，協助企業(yè)管理者制定切實可行的計算機信息管理目標和實施步驟，從基礎規(guī)模做起，在順利達到基礎目標的同時逐步加強技術、組織管理和高素質人員三大資源的規(guī)模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準備。

　　3.3 企業(yè)領導要統(tǒng)一認識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認識到技術進步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質要求就越高，這是現代社會生產力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動，處理計算機系統(tǒng)不能智能化處理的更高層次的信息。高素質的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被MIS解放出來的員工必須加強競爭意識，提高個人素質和技術水平，才能夠適應企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會使計算機信息系統(tǒng)的運作與手工作業(yè)真正順利、準確、快速地實現對接。

　　3.4 企業(yè)各級管理者制定關鍵崗位行之有效的管理責任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結合，保障新的工作秩序的高效運作。

　　3.5 最后一點就是開發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關系，否則，管理信息系統(tǒng)也不會取得良好效果。

信息化建設方案14

　　為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設三年行動計劃》文件精神，為了全面推進我校教育教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和技能，展示學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展，新的跨越。結我校實際,特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術整合的新領域。

　　二、建設領導小組

　　組長：劉建軍

　　副組長：陳鵬賀東

　　成員: 王鋒孫雪峰張振華

　　三、建設目標

　　1、加大硬件投入。20xx年完善校園網、班班通，20xx年更新添置師生計算機。

　　2、加強軟件建設。爭取20xx年建好學校網站并配備專人定期更

　　新，使學校網站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20xx年我校要建成縣級數字校園示范學校，力爭20xx年我校要建設成市級數字校園示范學校的目標。

　　4、加強校園網建設。

　�。�1）宣傳了解。

　　讓教師了解校園網的`功能及其對教育教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其?誘惑?，享其?便捷?。

　�。�2）加強管理。

　　制訂校園網管理制度，堅持?為教學服務?的原則，做到定期維護、不斷完善。（如軟件的升級等），確保校園網暢通。

　　（3）實踐應用。

　　5、對全體教師進行全員化培訓。

　　在原有基礎上，加大培訓力度，強化信息技術培訓，形成一支健全的具有一定信息技術水平的教師隊伍。

　　四、建設任務

　　1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網的優(yōu)化配置。采用適用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡安全和管理效率，改善內網運行速度。在部分建筑物、辦公室構建無線網接入設備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、學校將成立一個信息室，為學校的信息建設提供有力的技術保障,不斷健全、完善學�，F有的校園網絡、信息技術設備管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我校績�？己斯芾碇�。

　　3、進一步發(fā)揮我校的辦學特點，創(chuàng)設學生主動學習的網絡環(huán)境，探索實現?三維四步?教學與現代教學模式的整合。根據課改推進的需要，完成學校網吧的建設，為學生提供便利的網絡資源。同時，在條件成熟的基礎上學校將建設數字圖書館、數字實驗室、遠程教育實驗室。

　　4、建立一個學校的教育資源平臺，把現有的教育教學、教研資源重建整理，逐步充實教學資源，形成師生共建。能和校本研修有機的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質的資源網站。優(yōu)化組合學�，F有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務。

　　5、建設學校站、信息科技站、德育特色網站的同時，再建設幾個主題站和班級主頁、個人網頁的鏈接（以市、縣學科帶頭人為主的站）。為保障學校網站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在信息中心的統(tǒng)一協調指導下，對網站相關模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　6、建設校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現學校各管理部門利用網站后臺管理，及時發(fā)布、更新學校各類管理信息，提供學校公共基礎數據查詢、信息檢索等服務，初步實現學校教育行政管理

　　自動化，提高協作效率。

　　7、充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，完善教師網站?我的空間?，建設具有校本特色的網上存儲、網上交流平臺（網絡公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網絡化變?yōu)楝F實，提高教育效益。

　　8、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

　　五、網絡管理

　　1、加強對校園網絡管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學校經常對師生加強網絡安全教育，確保校園網網絡運行高效、有序。

　　六、加強信息技術與德育的整合，促進信息化在德育工作中的全方位應用

　　學校網站建成后，專門成立德育專網，以及形成了一整套管理網絡，整合了學校學生會、政教處、學校法制專題，同時在網上也開展了一系列活動，如借助博客討論開展的視頻民族精神教育，以班級為單位組織討論回復，通過網絡以動漫形式對學生進行法制教育，以網絡電視臺的形式來糾正學生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應用，探索信息技術與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設?與信息化整合這一契機，努

　　力爭取上級部門對學校德育信息化的認同，并借此提升學校的整體形象。

　　七、協助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動，推進學校信息化進程

信息化建設方案15

　　為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署，加快推進太和縣教育信息化建設，結合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項目標任務，以及關集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設工作規(guī)劃，加快推進信息化建設，結合我園，特制訂《關集幼兒園教育信息化建設工程實施方案》。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加快教育信息化帶動教育現代化的進程。整體推進素質教育，為幼兒的綜合素質發(fā)展打下良好基礎，為我園的建設和發(fā)展提供人才保障。

　　二、總體目標

　　使我園共享優(yōu)質數字教育資源，促進幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現代化信息技術，加快農村幼兒適應并融入現代化社會的腳步，拉近農村兒童與城市兒童之間的物質領域與精神領域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設水平將邁進全鎮(zhèn)前列，充分體現教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領作用。

　　1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺）建設，基本建成網絡、資源和服務全覆蓋的教育信息化公共服務體系。

　　2、加強幼兒園信息化應用與管理，促進信息技術與各個學科的深度融合。建設為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學應用能力全面提升。

　　三、教育信息化建設目標

　�。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO階段性目標及任務

　　為了穩(wěn)步推進我園教育信息化建設，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我園實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設。

　　1、工程建設進度

　　為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開學起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標作如下分解。

　　從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結合我園實際情況，目標達到或接近C級學校標準。

　　20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第二階段，努力實現B級教育信息化學校標準。

　　20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據我園具體情況，進一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設范疇，打造智能化校園。根據幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標準升級。

　�。ǘ┘涌靸�(yōu)質教育資源庫和共享平臺建設

　　加強教育資源庫和關集幼兒園教育資源共享平臺建設，積極完善幼兒園配置急需的教學資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質教學資源。