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      2. 師德師風建設(shè)策劃方案

        時間:2023-02-26 18:20:47 建設(shè)方案 我要投稿
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        師德師風建設(shè)策劃方案

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的師德師風建設(shè)策劃方案,希望能夠幫助到大家。

        師德師風建設(shè)策劃方案

        師德師風建設(shè)策劃方案1

          為進一步加強我園教師隊伍建設(shè),提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),增強教師的使命感,以縣教育局開展的“回歸責任,增強教師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律,切實做好師德師風建設(shè)工作,現(xiàn)將我園的有關(guān)活動安排如下:

          一、 指導思想

          以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,深入開展“回歸責任,增強使命”師德主題教育活動,大力弘揚無私奉獻的高尚師德,提高教師職業(yè)道德水平,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,加強師德師風建設(shè)。

          二、 目標任務(wù)

          認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實望都縣教育局關(guān)于開展“回歸責任,增強使命”師德主題教育活動的意見精神,進一步增強教師熱愛教育,熱愛幼兒園,熱愛幼兒,依法執(zhí)教,自覺履行教書育人的神圣職責。

          三、實施步驟

          (一)全面啟動階段

          1、健全組織機構(gòu),幼兒園成立以園長為組長的`師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組,召開動員大會。

          2、組織教職工學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

          3、進行專題講座,學習先進事跡。

          4、組織教職工進行師德師風大討論,開展自查自糾整改活動。

          附:教職工反思整改內(nèi)容及標準

          ①思想方面有沒有違背教育方針、政策,散布傳播有害學生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。

         、诠ぷ鞣矫嬗袥]有敷衍塞責、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股,從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗行為;有沒有不愛學習,不鉆研業(yè)務(wù),將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺、挖苦學生,歧視差生,體罰或變相體罰學生的行為。

          ③行為方面有沒有家教,向?qū)W生、家長推銷教輔資料,接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行為。

         、軐W校要認真查找是否有強制學生收費補課,利用學校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學行為不規(guī)范的問題。

          (二)貫徹落實階段

          1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風承諾書》,進一步提升教師依法治教的責任意識。

          2、圍繞“回歸責任,增強教師使命感”這個主題,開展演講比賽和征文活動。

          3、關(guān)注教師心理健康,提高教師“幸!敝笖(shù)。

          4、繼續(xù)開展教師師德考核工作,建立和完善師德建設(shè)的長效機制。

         。ㄈ┛偨Y(jié)評價階段

          1、結(jié)合學習新八德和有關(guān)文件,開展學習交流活動。

          2、按要求及時開展自查自糾和自評。

          四、活動要求

          1、組織教師集中學習和大討論等各項活動,要有學習、有講座、有記錄、有體會。

          2、集中學習至少要安排4次以上,每個教職工讀書筆記不少于4篇,學習心得不少于2篇。

          師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組

          組 長:xxx

          副組長:xxx

          成 員:xxx

        師德師風建設(shè)策劃方案2

          為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高,推進和諧校園的建設(shè),我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風建設(shè)”活動方案》,具體如下:

          一、教育主題和口號:

          機關(guān)幼兒園“師德師風建設(shè)”主題——塑師德新形象,展機幼新風采

          口號——“以愛育愛”,即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力,有愛的藝術(shù)。

          二、實施時間:

          20xx年x月—20xx年xx月

          三、組織領(lǐng)導

          幼兒園成立“師德師風建設(shè)”活動工作領(lǐng)導小組,具體成員如下:

          組長:邵芳君徐軍

          組員:李玉茹張利亞顧偉青

          四、活動措施

          (一)加強學習宣傳,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

          1、組織學習

          充分利用政治學習等各種形式,組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,不斷提高全體教職工的思想覺悟,形成良好的自律氛圍。

          2、宣傳發(fā)動

          幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議,充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。

          (二)開展師德師風建設(shè)系列活動,深化師德教育內(nèi)涵

          1、以“塑師德新形象,展機幼新風采”為主題,開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,使高尚的師德風范可親、可近、可學。

          2、廣泛發(fā)動教師,可以結(jié)合案例,共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

          3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

          4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,向社會展示我園教師良好的精神風貌。

          5、組織拓展訓練,積極打造“團結(jié)、合作、奮進、和諧”的完美團隊。

          五、活動要求

          1、幼兒園將在師德師風建設(shè)活動結(jié)束后,發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,對教師的師德進行考核,并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。

          2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),挖掘成功事例,尋找改進措施。

          3、努力探索建立師德建設(shè)的`長效機制。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,促進幼兒園德育工作的開展,促進教學質(zhì)量的提高,把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。

          百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。作為一個教師,正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能固然重要,然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,我們要切實加強領(lǐng)導,提高認識,精心組織“師德師風建設(shè)”各項教育活動,努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

        師德師風建設(shè)策劃方案3

          為進一步加強我院教師隊伍建設(shè),全面提高教師隊伍的.師德素質(zhì)和專業(yè)水平,經(jīng)學院“作風建設(shè)年暨師德師風建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組研究決定在全院舉行“加強師德師風建設(shè)”主題演講比賽活動。為保證活動順利進行,特制訂本實施方案。

          一、 成立“師德師風建設(shè)”演講比賽組織機構(gòu)

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          二、演講主題

          圍繞“師德師風建設(shè)”確定內(nèi)容。(題目自擬)。

          三、演講時間:

          四、演講地點:

          五、參賽選手:各“師德師風建設(shè)”學習小組在小組演講比賽的基礎(chǔ)上,推薦兩名選手參加比賽。

          六、主持:

          七、評委:

          八、計分(時):

          九、會場布置:

          十、攝影、照相:

          十一、工作要求

          各學習小組要在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上,精心組織比賽。于年月日前將參賽選手名單送教務(wù)處。

          1.比賽采用抽簽順序制,參賽選手于4月10日下午3:00到教務(wù)處抽簽,按抽簽次序依次上臺脫稿演講,如需配樂,請選手將所配音樂提前交予工作人員。

          2.每位選手演講時間不能超過5分鐘。比賽評分采取10分制,具體標準:

          (1)緊扣主題,內(nèi)容充實,立意新穎(4.5分)

          (2)表述清楚,語言流暢,聲情并貌(2分)

          (3)聲音洪亮,普通話標準流利(2分)

          (4)服裝整潔,儀表端莊(1分)

          (5)時間限制,不足時、超時,在總分中減0.5分。(0.5分)

          3.評委待前三位選手演講完后開始打分、亮分。評委打分時保留小數(shù)點后兩位。合分時去掉一個最高分和一個最低分,其余分值求和,總分高者名次列前。最后得分若小數(shù)點后兩位出現(xiàn)并列者看小數(shù)點后第三位。

          4.設(shè)獎情況:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;紀念獎若干名。

          5.所有教師待演講比賽全部結(jié)束后方可離開會場,在會場內(nèi)不能隨意走動,手機調(diào)整為震動或關(guān)閉狀態(tài)。

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