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      2. 學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

        時(shí)間:2023-12-18 08:20:30 建設(shè)方案 我要投稿

        (必備)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案4篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,歡迎大家分享。

        (必備)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案4篇

        學(xué)風(fēng)建設(shè)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          教風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是大學(xué)精神和學(xué)校校風(fēng)的重要組成部分。教風(fēng)學(xué)風(fēng)如何,直接影響到教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,直接影響人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是學(xué)校更名紹大的背景下,全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)的內(nèi)在要求;是履行學(xué)校職能,實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命,塑造大學(xué)精神的迫切需要;是堅(jiān)持立德樹人,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

          二、活動(dòng)目的`

          針對學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問題,通過全院師生的共同努力,通過扎實(shí)有效的建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)院進(jìn)一步落實(shí)完善教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項(xiàng)制度和規(guī)定;促進(jìn)教師提高師德修養(yǎng)、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng);促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)紀(jì)律觀念、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)。

          三、活動(dòng)舉措

          1、加強(qiáng)制度建設(shè),深化內(nèi)部治理。梳理制定行政科室職員崗位職責(zé),出臺(tái)《xx學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核辦法》、《xx學(xué)院班主任工作考核辦法》,加強(qiáng)教職工工作作風(fēng)和考勤紀(jì)律檢查,落實(shí)專任教師教學(xué)規(guī)范制度的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

          2、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),重視教師教學(xué)發(fā)展。強(qiáng)化學(xué)院督導(dǎo)的作用發(fā)揮,完善工作職責(zé)與目標(biāo)任務(wù),重點(diǎn)做好教師課堂規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督指導(dǎo)。成立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心,構(gòu)建學(xué)院教師發(fā)展、培訓(xùn)、研判常態(tài)化機(jī)制,出臺(tái)相應(yīng)的教學(xué)發(fā)展舉措和方案,切實(shí)提高教師教學(xué)能力和水平。

          3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo),實(shí)行學(xué)生團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制。組建科研、競賽、考研、創(chuàng)新、實(shí)踐、幫學(xué)等學(xué)生團(tuán)隊(duì),制定《學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制實(shí)施方案》,探索團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目下的學(xué)生導(dǎo)師制,充分發(fā)揮專任教師在教書育人中的主導(dǎo)作用,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo),服務(wù)學(xué)生發(fā)展需求。

          4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,完善學(xué)業(yè)引導(dǎo)、幫扶與激勵(lì)。制定《xx學(xué)院學(xué)生課堂考勤管理辦法》,落實(shí)課堂紀(jì)律常態(tài)化檢查、反饋、教育等工作。明確專任教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作職責(zé)與作用發(fā)揮,逐步構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)多層次、多角度的教育引導(dǎo)與幫扶。出臺(tái)《xx學(xué)院學(xué)生成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,加強(qiáng)對學(xué)生科研成果、學(xué)科競賽、論文發(fā)表等的激勵(lì)。

          四、工作要求

          1、全院教師要充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,真正從思想感情上確立起以學(xué)生為本的工作理念,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的主體責(zé)任,形成全員育人的良好氛圍。

          2、全體學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律,使勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研成為學(xué)院新常態(tài),向榜樣看齊、向先進(jìn)靠攏成為學(xué)院新風(fēng)尚。

        學(xué)風(fēng)建設(shè)方案2

          學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,數(shù)學(xué)與信息學(xué)院級8班結(jié)合實(shí)際,針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況,特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

          一、總體目標(biāo)

          積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué),早日形成班級長期有效的.學(xué)習(xí)氛圍。

          二、指導(dǎo)思想

          以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

          三、活動(dòng)方案

          1)常規(guī)工作

         、賹W(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì):全面深入動(dòng)員,開一班會(huì)。

         、谡骷顒(dòng):可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

          ③座談會(huì):學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

         、芏綄(dǎo)制度:班主任下寢室、下課堂,聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力,督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

         、菰O(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人:班長為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

          2)團(tuán)支部工作

         、賹n}組織生活

          以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī),體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果,促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。

          ②團(tuán)員示范月活動(dòng)

          團(tuán)員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室,樹立優(yōu)秀的班風(fēng),并進(jìn)行調(diào)查反饋。

         、蹖W(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)

          由班級黨員組成,每天對晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

         、堋澳7秷F(tuán)員”評選活動(dòng)。

          在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團(tuán)員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選1名,進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

          3)個(gè)人規(guī)劃

          班級所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃,以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見,促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

          四、活動(dòng)要求

          1、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

          2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

          3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué),促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

        學(xué)風(fēng)建設(shè)方案3

          學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。為進(jìn)一步建設(shè)學(xué)生成長成才的良好的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高,特制定本實(shí)施方案。

          一、建設(shè)目標(biāo):

          本次活動(dòng)著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問題,使其進(jìn)一步意識到學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力達(dá)到:認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多,態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)積極性明顯提高,使每名學(xué)生成績在原有基礎(chǔ)上有提高或大幅度提高,學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范,存在問題得以逐步改正,班級凝聚力增強(qiáng),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:xx

          成員:xx

          三、實(shí)施步驟

          第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

          1、國旗下講話。通過國旗下講話,吹響加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號角,使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。

          2、教師會(huì)。召開全體教師動(dòng)員會(huì),使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負(fù)的責(zé)任,了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)作用,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

          3、倡議書。由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向?qū)W生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的倡議書,使其明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。

          4、班會(huì)。班主任通過班會(huì)深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,通過學(xué)生討論認(rèn)識本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問題,并提出今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。

          5、班級方案。各班主任結(jié)合本班實(shí)際,與任課老師共同研討,制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

          6、輔助宣傳。借助黑板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語等宣傳手段廣泛宣傳,營造輿論氛圍,號召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),引導(dǎo)該項(xiàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

          第二階段:全面實(shí)施階段

          1、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

         。1)學(xué)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)的要求:

          ①預(yù)備。預(yù)備鈴響后,保持教室安靜,做好上課準(zhǔn)備。

         、诼犝n。認(rèn)真聽講;

          學(xué)會(huì)筆記;積極思考;踴躍發(fā)言;敢于質(zhì)疑。

          ③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,做好知識的歸納整理。

         、茏鳂I(yè)。獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè);作業(yè)錯(cuò)誤要訂正。

         、菘荚。認(rèn)真、規(guī)范考試;養(yǎng)成誠信考試不作弊的習(xí)慣。

         。2)教師職責(zé):各科任教師是課堂管理的第一責(zé)任人,教師堅(jiān)持候課制度,不遲到,不提前下課,要嚴(yán)格控制課上說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的發(fā)生。

         。3)具體工作安排:

          ①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)填寫課堂教學(xué)常規(guī)考核記載表,每天下午四節(jié)課后將填寫好的表格送班主任。

         、谏险n預(yù)備鈴響后,學(xué)生必須立即進(jìn)入教室,保持教室安靜,準(zhǔn)備上課。預(yù)備鈴響后,教室不能保持安靜的,教師對講話的同學(xué)提出批評,并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。上課鈴響后仍有學(xué)生未進(jìn)教室的,上課過程中,說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的發(fā)生的,上課教師也要及時(shí)指出,并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。

         、凵险n期間,各年級值日教師要不定期對本年級學(xué)生上課情況進(jìn)行巡查,巡查期間發(fā)現(xiàn)有遲到、說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的,應(yīng)當(dāng)場指出,并讓學(xué)習(xí)委員記載在考核表中。

         、芙處熞J(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè),對于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的,不能按時(shí)交作業(yè)的,或作業(yè)不能按時(shí)訂正的,要把情況及時(shí)反饋給班主任,以便班主任實(shí)施考核。

         、莞髡n代表和組長要認(rèn)真及時(shí)完成布置和收繳作業(yè)的任務(wù),發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的,要報(bào)給學(xué)習(xí)委員,記錄在案。

          2、抓實(shí)早讀、午休和晚自習(xí)管理。

         。1)早讀、午休和晚自習(xí)要求;

          早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀,不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生;午休和晚自習(xí)必須做到“零抬頭、無聲音”,控制“三閑”(閑話、閑思、閑事),不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)紙、雜志、畫報(bào)、小說等。不聽隨身聽、不玩掌上游戲機(jī)及其他娛樂物品。

          (2)具體工作安排;

          每天早讀、午休和每節(jié)晚自習(xí),由各年級文明監(jiān)督員對各個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行檢查。對于遲到、早讀和晚自習(xí)睡覺、講話、下位、做小動(dòng)作,早讀課不抬頭,晚自習(xí)轉(zhuǎn)頭、掉頭等情況進(jìn)行檢查考核,每日公布反饋。

         。3)為保證學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。建議學(xué)校采取以下兩項(xiàng)措施。

          ①中午學(xué)生不得回宿舍休息或洗衣服,學(xué)生吃完午飯立即到教室午休,午休時(shí)間提前到12:15分,下午放學(xué)到第一節(jié)晚自習(xí)期間可適當(dāng)延長時(shí)間,以便于學(xué)生處理生活中的事情。

         、谥形绾桶,走讀生一般不到校外就餐。如家中確有家長為其燒飯,并能保證學(xué)生及時(shí)回家吃飯并按時(shí)到校的,請家長與班主任聯(lián)系確認(rèn),由班主任同意后到政教處統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù),門衛(wèi)憑政教處出具的證明放其回家就餐。

          3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

         。1)每次考試過后,組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          (2)各班主任要充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),或組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)xx,或請其他教師作學(xué)法講座。

         。3)全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí),要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的'基本環(huán)節(jié),并在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

          (4)各年級組織教師進(jìn)行學(xué)生作業(yè)的評比,選出比較規(guī)范的作業(yè)進(jìn)行展示。

          4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

          召開主題班會(huì)

          主題一:《從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,組織學(xué)生進(jìn)行討論指導(dǎo)。

          討論以下兩個(gè)問題:

          A我在學(xué)習(xí)中還存在哪些問題?

          B解決這些問題的辦法措施有哪些?

          主題二:《刻苦讀書,實(shí)現(xiàn)理想》,通過讓學(xué)生說說自己的理想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進(jìn)行正面教育,使學(xué)生學(xué)有榜樣,拼搏進(jìn)取。各班班主任從名言警句、名人故事等入手,通過讓學(xué)生解讀自己名字的由來、講講自己的優(yōu)點(diǎn)等多種形式進(jìn)行正面教育,使學(xué)生明確自信對個(gè)人成長的重要意義。各班級也可根據(jù)各班的實(shí)際確立其它主題。

          5、開展小型多樣的學(xué)科比賽。

          以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主,組織學(xué)生開展各種豐富多彩的小型比賽,通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          第三階段:總結(jié)表彰階段

          各班選出學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰。各年級推薦在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、學(xué)習(xí)成績居于年級前列或?qū)W習(xí)成績進(jìn)步比較明顯的班級進(jìn)行表彰。

          四、工作要求

          1、各部門、各年級部、各班級要高度重視、認(rèn)真組織、貫徹落實(shí)、爭取實(shí)效。

          2、學(xué)校行政干部、骨干、優(yōu)秀教師與班主任要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中起模范表率和主體作用,宣傳、組織、帶領(lǐng)全體學(xué)生開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          3、全體教職員工要積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去,以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),以服務(wù)扶助學(xué)風(fēng),以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng),形成齊抓共管、全員育人的良好局面。

        學(xué)風(fēng)建設(shè)方案4

          學(xué)風(fēng)是學(xué)生思維道德品德、學(xué)習(xí)精力與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)天生長的基本跟條件。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。精良的學(xué)風(fēng)是進(jìn)步教養(yǎng)品質(zhì)、樹立良好校風(fēng)的重要前提。作為剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)做保障。

          為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),一直激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和自動(dòng)性,培育出更多高程度、高素質(zhì)的人才,數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級8班聯(lián)合實(shí)際,針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)進(jìn)程中可能會(huì)呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情形,特此制訂本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)打算。

          一、總體目的

          積極營造濃重的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛和活潑活躍、健康長進(jìn)的良好風(fēng)尚,盡力造就存在扎實(shí)的專業(yè)常識、良好的專業(yè)技巧和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友好、節(jié)約自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)道德標(biāo)準(zhǔn),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行動(dòng),促進(jìn)思維道德素質(zhì)和迷信文明素質(zhì)的和諧發(fā)展。為同學(xué)們發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們到達(dá)樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué),早日構(gòu)成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、指點(diǎn)思想

          以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為中心,以提高同學(xué)們的成就為重點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

          三、活動(dòng)計(jì)劃

          1)慣例工作

         、賹W(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì):全面深刻發(fā)動(dòng),開一班會(huì)。

          ②征集活動(dòng):可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評班級里的'不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法。

         、圩剷(huì):學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

         、芏綄(dǎo)軌制:班主任下寢室、下課堂,聽課與任課老師進(jìn)行充分交換互通訊息造成協(xié)力,督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

         、菰O(shè)破班級信息員和負(fù)責(zé)人:班長為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象。

          2)團(tuán)支部工作

          ①專題組織生涯

          以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī),體現(xiàn)先進(jìn)性教導(dǎo)結(jié)果,促進(jìn)我校當(dāng)前的核心工作。各寢室繚繞以樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主題的組織生活。

         、趫F(tuán)員示范月活動(dòng)

          團(tuán)員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在要害時(shí)刻充散發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。請求帶動(dòng)一個(gè)寢室,建立優(yōu)良的班風(fēng),并進(jìn)行考察反饋。

         、蹖W(xué)生黨員文化督導(dǎo)隊(duì)

          由班級黨員組成,天天對晨讀、缺勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo),對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的斧正。每周對班級的不良景象進(jìn)行匯總頒布。

         、苣7秷F(tuán)員評比活動(dòng)。

          在全班范疇內(nèi)評比身邊的好團(tuán)員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典范,各寢室評比1名,進(jìn)行資料收集落后行展出。

          3)個(gè)人規(guī)劃

          班級所有成員依據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)合適本人的大學(xué)計(jì)劃,以書面情勢上交班主任。班主任審視后給出相應(yīng)的倡議和意見,促使同學(xué)們都可能渡過一個(gè)空虛的大學(xué)生活。

          四、活動(dòng)要求

          1、班級所有成員要嚴(yán)厲遵照該規(guī)劃,積極加入各項(xiàng)活動(dòng)。

          2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,必需以當(dāng)真負(fù)責(zé)的立場投入此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。

          3、黨員、團(tuán)員要充足施展榜樣榜樣作用,同時(shí)要宣揚(yáng)、組織、率領(lǐng)好一般同窗,增進(jìn)班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的進(jìn)步性。

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