大學(xué)生五千字檢討書(精選7篇)
在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生五千字檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生五千字檢討書 篇1
尊敬的xxx:
今天我懷著十分愧疚的心情,從思想的深處做深刻的檢討,事情的經(jīng)過是這樣的,在今天的課間,因?yàn)槲磭?yán)格要求自己,犯了兩個(gè)錯(cuò)誤,一是不能把手機(jī)帶到教室里,而是不能在樓道里使用手機(jī),我給團(tuán)里抹了黑,給領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)橇寺闊,對此,我十分的?nèi)疚和自責(zé)。 通過排長對我耐心幫助和教育,使我對自己所犯錯(cuò)誤有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家作一個(gè)深刻的檢查,以教育自己,吸取教訓(xùn),引以為戒,進(jìn)一步得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的,而引發(fā)這一問題的原因是深刻的,經(jīng)過反省我認(rèn)識(shí)到:
第一,我沒有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則,是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的,它具有強(qiáng)制性,“無規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽過,但是感觸卻直到今天才格外深刻,我沒有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律,這是對連隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律,我卻置于腦后,嚴(yán)重違反了紀(jì)律。軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方,正所謂軍令如山,而我卻忽視了這一點(diǎn),不僅如此,我當(dāng)時(shí)完全沒有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯(cuò)誤,而我卻要在受到處罰之后才能意識(shí)到這是不應(yīng)該的,這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤,所以這件事本身是就是我的錯(cuò),我理應(yīng)受到處罰,吸取教訓(xùn)。
第二,這是我平時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格的原因,我充分認(rèn)識(shí)到,任何時(shí)候思想警惕性都不能放松,任何問題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的,事物的發(fā)生雖然是偶然的,但都是有量變到質(zhì)變的,千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為,不以惡小而為之,時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。 作為一名軍人,服從命令是天職,我卻沒有做到,對此,我真的是太不應(yīng)該了,這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育,我一定下定決心改正,堅(jiān)決悔改,爭取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給xxx也造成了及其壞的影響,破壞了隊(duì)里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿,影響部隊(duì)紀(jì)律性,對部隊(duì)的形象也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo),父母也是一種傷害,也是對別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)軍隊(duì)都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明,全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的部隊(duì)有一個(gè)良好形象。而每一個(gè)軍人也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此,但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò),那么長此以往,將會(huì)形成惡性循環(huán),所以部隊(duì)里面對違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。我自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)責(zé)任,我真誠地接受批評,并愿意接受xx給予的處理。
第三,我沒有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令,遵紀(jì)守法,我是一名黨員,而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用,我卻做到,中國共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊(duì),在抗戰(zhàn)時(shí)期,他們再苦再難也不拿老百姓一針一線,為了革命事業(yè),他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血,邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下,為什么呢?因?yàn)樗钌畹闹,這不是動(dòng)一下的問題,這關(guān)系到勝利的全局,正是鐵一般的紀(jì)律,才讓中國共產(chǎn)黨一次一次走向成功,成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代,我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神,建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì),在一次次的災(zāi)難襲來之時(shí),正是由于廣大士兵不怕吃苦,不怕犧牲,嚴(yán)守紀(jì)律的精神,才讓人民的生命財(cái)產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安,多少實(shí)事告訴我們,服從命令、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話沒有錯(cuò)、因?yàn)檐婈?duì)是高度集中武裝集團(tuán)、步調(diào)一致才能得勝利、令下如山倒!我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊(duì)那種聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行無聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個(gè)戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵、是無產(chǎn)階級人民軍隊(duì)或許用當(dāng)年一首歌就能說明問題是;我為誰來打仗為誰來打仗、我為誰杠起槍扛起槍、為祖國、為人民…。
事情發(fā)生后,我深刻的反思自己,我覺得xx及時(shí)阻止我是多么的正確,首先,如果讓我繼續(xù)下去,我就可能完全意識(shí)不到我自己在犯錯(cuò)誤,而且是一個(gè)完全不應(yīng)該的錯(cuò)誤,這件事看起來小,其實(shí)卻很嚴(yán)重,因?yàn)殚L此以往可能會(huì)養(yǎng)成我的壞習(xí)慣,所謂千里之堤毀于蟻穴,偉大的事物很多時(shí)候都?xì)в谝粋(gè)微小的方面。所謂,量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍,如果不是xx及時(shí)的糾正我,我不僅可能會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò),而且可能還會(huì)繼續(xù)犯更大的錯(cuò)誤,這對于我個(gè)人的成長極為不利,我可能會(huì)因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人,在以后的人生道路上,可能會(huì)遇到更大的風(fēng)波,遇到困難挫折不能控制自己,不能嚴(yán)格要求自己。
而如果因?yàn)槲医裉斓男″e(cuò)誤,鑄成以后的大錯(cuò),我將會(huì)追悔莫及,所以說有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn),及早改正,不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。其次,我的錯(cuò)誤可能不僅會(huì)影響自己,更重要的是我還影響了別人,我在樓道私用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣,這樣可能整個(gè)部隊(duì)都會(huì)這樣,那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化,這將后果不堪設(shè)想,一想到這里,我不禁悔恨交加,為什么自己沒有嚴(yán)格要求自己呢,為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢?但是有錯(cuò)誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正,防患于未然,這一點(diǎn)對于我個(gè)人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的。
認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后,我深深的思考了很久,不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因,關(guān)于未來我也想了很多,為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生,并能對其他的戰(zhàn)友起到警示的作用,我將會(huì)改變自己,從今以后會(huì)從以下幾個(gè)方面努力:
1. 提高思想覺悟,我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,違規(guī)使用手機(jī),不僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問題,更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己,不能深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的職責(zé),軍人的使命,軍人鐵一般的紀(jì)律,這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國防生,我對自己要求不夠嚴(yán)格,我承認(rèn),以前的大學(xué)生活過于寬松,使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病,而進(jìn)入部隊(duì)以來,我也的確還沒有完成一個(gè)國防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變,我并沒有深切的意識(shí)到,我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,不再是一個(gè)孩子,而是一個(gè)成年人,一名軍人,作為軍人可能我還有著諸多的不合格,正因如此,我才犯了錯(cuò)誤,才導(dǎo)致了我的違規(guī),我經(jīng)過深刻冷靜的思考,苦苦的反思,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我這樣做是對不起組織、對不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(duì),更加對不起養(yǎng)育我的父母和祖國。所以,從今以后,我會(huì)深刻的了解認(rèn)識(shí),軍人的使命,軍人的天職,所謂見微知著,從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺悟與責(zé)任意識(shí),我們是人民的子弟兵,如果在這件小事上都不能控制自己,那么大事呢,比如在災(zāi)難來臨之時(shí)是否能聽從命令,堅(jiān)守陣地呢?答案是不置可否的,人的習(xí)慣是長期以來慢慢養(yǎng)成的,三天一個(gè)小習(xí)慣,七天一個(gè)大習(xí)慣,所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤,遵守紀(jì)律,做一個(gè)合格的軍人。
2. 和戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況。 人與人之間的溝通是極其重要的,溝通可以讓彼此的生活都方便,我們平時(shí)就應(yīng)該對紀(jì)律、規(guī)定進(jìn)行交流,使之不僅是紙上談兵,而是要落到實(shí)處,而且還可以相互監(jiān)督、相互提醒不要違規(guī)。每一個(gè)人都不是孤立無援的,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,尤其是不要怕和人交流,而是應(yīng)該勇敢地說出來,承認(rèn)錯(cuò)誤,在平時(shí)的生活中和戰(zhàn)友多交流,看自己哪里做的不夠好,不夠標(biāo)準(zhǔn),請他指出來,同時(shí)我也會(huì)像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí),看他是怎么做的,怎么努力的。大家一起共同進(jìn)步,共同成長,將我們的隊(duì)伍建設(shè)的更好。
3. 知錯(cuò)就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。所謂之知錯(cuò)能改,善莫大焉。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì),人生在世,也許每個(gè)人都要犯錯(cuò),重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正,知錯(cuò)能改,我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評評和教育自己,決不能一錯(cuò)再錯(cuò),要自覺接受監(jiān)督,同時(shí)請戰(zhàn)友們監(jiān)督我,幫助我改正錯(cuò)誤,走出誤區(qū)。我要知錯(cuò)而警醒,知錯(cuò)而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。
我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上! 4.堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,爭取對其達(dá)到爛熟于心的程度,再也不犯錯(cuò)誤。為此,我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識(shí),紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。
自從有了人類社會(huì),人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活,維護(hù)社會(huì)正常秩序,要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則,用以調(diào)整人們之間的關(guān)系,這種行為規(guī)則,就是最初的紀(jì)律。沒有這種行為規(guī)則,人們就無法協(xié)同活動(dòng),無法同自然抗?fàn)帲矡o法有秩序地生活下去。
任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律,古今中外,概莫能外。
前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言:“紀(jì)律是勝利之母。”革命戰(zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律,而今天,我們在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中,同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié),使改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證,也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。紀(jì)律和自由,從表面上看,二者好像是不相容的,實(shí)際上卻是分不開的。遵守紀(jì)律,才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀(jì)律,人們就會(huì)失去真正的自由。
凡是紀(jì)律,都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀(jì)律的行為,都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分,就是說,紀(jì)律是嚴(yán)肅的,它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí),紀(jì)律又需自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。這是因?yàn),紀(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范,但它們的作用范圍不同,紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處,在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,但這種強(qiáng)制性又比法律弱些,而自覺性的要求則比法律強(qiáng)些。所以,遵守紀(jì)律還需建立在自覺的基礎(chǔ)上。
紀(jì)律屬于道德的范疇。一個(gè)人如果不遵守紀(jì)律或無視紀(jì)律的約束,那就是沒有道德。一個(gè)人的紀(jì)律性如何,能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚,對紀(jì)律的重要性具有深刻的理解,且具有執(zhí)行紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗(yàn),甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。
事實(shí)表明,具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,有著高度自覺的紀(jì)律性;而道德品質(zhì)低下、沒有文化素養(yǎng)的人,往往是一個(gè)不能自覺遵守紀(jì)律的人。
遵守紀(jì)律,就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),從思想上認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性,增強(qiáng)自己對社會(huì)的義務(wù)感。同時(shí),要自覺地遵守紀(jì)律,不論大事小事,凡是紀(jì)律要求做到的,就堅(jiān)決去做;凡是紀(jì)律所禁止的,就堅(jiān)決不做;在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下,同樣遵守紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,使遵守紀(jì)律成為我們的自覺行動(dòng)。
在此,我非常感謝xx對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!也希望戰(zhàn)友們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。 同時(shí)請組織考驗(yàn)我,相信我的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,是我對于部隊(duì),對于紀(jì)律認(rèn)識(shí)的不夠深刻了,希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
當(dāng)然,無論給我任何處理都不為過,這次的問題對我本人也是一種教育,一種警醒,我會(huì)引以為戒,以后嚴(yán)格要求自己,努力工作,爭取組織的寬大處理。 我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性,不僅自己犯了錯(cuò)誤,給集體抹了黑,違反了連隊(duì)規(guī)定,給全連同志的進(jìn)步帶來不良影響。我深深感到對不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任,對不起全連同志對我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),痛改前非,要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,爭當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。
為此,我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí),也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,我保證虛心接受,也希望大家以我為鑒,從吸取教訓(xùn)。最后,我再一次懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助。
當(dāng)然,無論給我任何處理都不為過,這次的問題對我本人也是一種教育,一種警醒,我會(huì)引以為戒,以后嚴(yán)格要求自己,努力工作,爭取組織的寬大處理。 我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性,不僅自己犯了錯(cuò)誤,給集體抹了黑,違反了連隊(duì)規(guī)定,給全連同志的進(jìn)步帶來不良影響。我深深感到對不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任,對不起全連同志對我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),痛改前非,要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,爭當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。
為此,我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí),也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,我保證虛心接受,也希望大家以我為鑒,從吸取教訓(xùn)。最后,我再一次懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助。
檢討人:
日期:
大學(xué)生五千字檢討書 篇2
尊敬的老師:
我是xx學(xué)部x級xx班的xxx,現(xiàn)住在學(xué)生公寓x號樓xxx寢室。我在這里對我今天所犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤作出深刻的檢討。
今天早上七點(diǎn)五十左右,我們早起準(zhǔn)備洗漱完去上課,但是發(fā)現(xiàn)昨天晚上打的開水基本上都用完了,現(xiàn)在天氣逐漸變涼,寢室又有女生身體不舒服想要用熱水洗臉,掙扎下我們在寢室使用了熱得快燒水,由于上課走得匆忙,忘記拔掉插座,幸虧我們走后不久被阿姨發(fā)現(xiàn)及時(shí)斷電才沒有造成更嚴(yán)重的后果。我對我這種在學(xué)校以及老師作出三令五申強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)使用違章電器的情況下還不知羞恥地違反紀(jì)律的行為感到深刻的自責(zé)。
尤其是在我預(yù)備黨員發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻竟然連最基本的遵守紀(jì)律都做不到,更沒有資格談讓黨組織接納我。我愿意作出深刻的檢討,并接受組織對我的一切處罰。對此,我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我由于沒有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求,將大功率電器拿到寢室使用,為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則,我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
面對老師的指責(zé),我羞愧地抬不起頭,沒有臉面對教育培養(yǎng)我的老師和父母,更對不起這些年來自己努力的拼搏奮斗,到了快要能夠走向成功的時(shí)候由于自己的無知和錯(cuò)誤給自己原本一帆風(fēng)順的道路上挖了一個(gè)深深的大坑。
寢室是所有同學(xué)離開家來到學(xué)校以后第二個(gè)溫暖的家,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為他人也為自己營造一個(gè)安全而又舒適的寢室環(huán)境。由于寢室環(huán)境的特殊,人多物雜,學(xué)校嚴(yán)格限定寢室的用電功率并且嚴(yán)禁使用大功率電器,以免導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生危及同學(xué)們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)的安全,為同學(xué)們營造一個(gè)安全溫馨的住宿氛圍。學(xué)校在不停地努力為我們學(xué)生們付出,而我們卻一而再再而三的犯錯(cuò),不珍惜學(xué)校為我們提供這樣的良好環(huán)境。
我們的行為不符合一名大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。我們通過十二年的寒窗苦讀,通過萬人走獨(dú)木橋的高考來到大學(xué)校園,既然進(jìn)入大學(xué)校園,被大學(xué)所接受成為一名大學(xué)生,就應(yīng)該具備一名大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì),熱愛校園,熱愛同學(xué)和集體,以更高的要求約束自己,時(shí)刻提醒自己遵守各方面的紀(jì)律,自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、勤奮、敢于思索的品質(zhì),而不是僅僅高考成績通過分?jǐn)?shù)線就能夠做一名合格的大學(xué)生,就能夠無憂無慮地走在大學(xué)校園以一個(gè)大學(xué)生的身份進(jìn)行炫耀。如果沒有一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)所支撐,分?jǐn)?shù)就是單薄的數(shù)字,如果連一個(gè)公民最基本的遵紀(jì)守法都做不到,更何談具備一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),更何談?dòng)匈Y格以一名大學(xué)生的身份做任何事情。既然來到大學(xué)校園,就是證明我們優(yōu)秀,我們不能辜負(fù)社會(huì)對我們的期望,時(shí)刻想著他人的監(jiān)督,時(shí)刻想著自己的身份所應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
我們的行為是嚴(yán)重的自私自利、不考慮后果的行為。只顧自己一時(shí)的圖方便,不想跑遠(yuǎn)路去打開水,抱著一時(shí)的僥幸心理使用了熱得快,只想到自己方便可以很快用到熱水,置整棟寢室的安全于不顧,更是連自己的人身安全都不顧,一時(shí)的僥幸心理導(dǎo)致我們沒有考慮嚴(yán)重后果。更是一種懶惰的心理,搬到這棟寢室后打水近在咫尺都不愿意去,缺乏青年人的勤快自覺。人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全,我這樣做,同時(shí)也是對宿管會(huì)老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。
所以,當(dāng)老師和宿管阿姨嚴(yán)肅批評我們的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 在老師的耐心教導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例,我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。做事缺乏考慮,只想著自己,不為他人著想自私自利的行為應(yīng)該堅(jiān)決杜絕。而且我們正處于大四這個(gè)大學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)刻,容不得我們犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,尤其是這么嚴(yán)重導(dǎo)致有可能背處分的錯(cuò)誤,這會(huì)使我們背著人生的污點(diǎn)走上社會(huì),可能連工作都找不到,現(xiàn)在想想自己才知道后怕,但是為時(shí)已晚。尤其是我還在黨員發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,竟然鋌而走險(xiǎn),完全不顧自己的形象,不考慮犯這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致自己的努力全部白費(fèi),為自己臉上抹黑,不僅不能被發(fā)展還可能會(huì)被處分,自己把自己送入谷底。
我們的行為損害了多方的利益,在整個(gè)學(xué)校的和諧環(huán)境中造成了極壞的影響。寢室本該有一個(gè)安靜和諧的氛圍,杜絕違章電器,但是我們破壞了這份和諧。我們的行為不僅給自己帶來了無法彌補(bǔ)的傷害,還損害了整個(gè)寢室、班級、學(xué)部甚至學(xué)校的利益。我們寢室的同學(xué)本來都是非常優(yōu)秀的同學(xué),但是經(jīng)過這一次錯(cuò)誤,所有的成績都被一票否決。我們的班級是個(gè)在老師眼中一直表現(xiàn)良好的班級,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在所有班級當(dāng)中一直不錯(cuò),成績也一直位列同專業(yè)的前幾名,班級里也沒有同學(xué)受過嚴(yán)重處分,就這樣一個(gè)優(yōu)秀的本該讓我們大家都感到無比自豪的集體因?yàn)槲覀冏运降男袨楸荒撕冢覀円膊缓靡馑济鎸Π嗌系钠渌瑢W(xué),感覺遭到了集體的唾棄。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班干部多次向我們強(qiáng)調(diào),我們卻辜負(fù)了他們的期望,這樣的行為也讓老師對我們失望,讓老師為難,給老師增加了額外的負(fù)擔(dān)和不應(yīng)有的傷害,我們在此讓老師為難,給老師增加了額外的負(fù)擔(dān)和不應(yīng)有的傷害,我們在此也想深深地說句“對不起”。對不起老師的辛勤教育和培養(yǎng),對不起父母辛苦掙錢供我們上學(xué),為我們操碎了心,對不起學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓我們?nèi)娜鈱W(xué)習(xí),對不起一直互相幫助的同學(xué)們信任支持我們,對不起自己三年多來的努力用功取得的成績。這件事情在同學(xué)之間造成了極壞的影響,大家都在大四的關(guān)鍵時(shí)期,很多同學(xué)都在緊張地備戰(zhàn)考研,我們的行為不僅在同學(xué)當(dāng)中形成反面教材,還影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。對學(xué)校宿舍管理方面也造成了極大的影響,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)教育同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,一直對宿舍管理方面的違紀(jì)嚴(yán)查重罰,以防范同學(xué)們違反紀(jì)律給自己造成不利影響,并且以保持整個(gè)校園宿舍管理井然有序地進(jìn)行。
就在去年秋天,我們還是住在x棟xxx寢室,一個(gè)寂靜的星期一早晨,剛過六點(diǎn)的送電時(shí)間,幾乎整棟樓都還在睡夢中,我也依然沉睡在甜美而又溫馨的夢鄉(xiāng)里,突然從樓上傳來一陣陣急促的腳步聲還伴隨這嘈雜的吵鬧聲音。我們連忙起來穿好衣服,也不知道究竟發(fā)生了什么事請,出去一看竟然是樓上一個(gè)寢室發(fā)生了失火,周圍其他寢室的女學(xué)生紛紛跑出寢室向樓下奔去,當(dāng)時(shí)情況非;靵y,大家都有點(diǎn)不知所措,我們也只好跟著大家一起快步跑到寢室樓外。之后我們得知了事情經(jīng)過,原來是x棟xxx寢室使用了水貨的接線板,并且還違反了學(xué)校規(guī)定,私自在水貨的接線板上插了太多東西,熄燈時(shí)也沒有斷開,導(dǎo)致第二天早上送電后,接線板負(fù)荷突然一下增大導(dǎo)致爆炸并直接引起了火災(zāi),由于著火時(shí)寢室的人都處于熟睡當(dāng)中,等發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)來不及做任何撲火和不就措施了,但是這只是我們聽說來的經(jīng)過,有人說還是在xxx寢室里發(fā)現(xiàn)了違章電器。
所以我們通過了事實(shí)的驗(yàn)證得出了結(jié)論,無論怎樣想方設(shè)法的小心使用違章電器,都是會(huì)極有可能引發(fā)火災(zāi)等危險(xiǎn)事故的。從那件事以后,學(xué)校更加加強(qiáng)了對整個(gè)宿舍的安全管理和違章電器的查處力度,并特別組織我們參觀了失火寢室,組織了全面的防火知識(shí)宣傳和演練。經(jīng)過這件事情后,我時(shí)常會(huì)夜晚失眠,一閉上眼睛腦海里就浮現(xiàn)出那個(gè)星期一早晨雜亂慌張的腳步聲。這次事故雖然沒有造成任何人員傷亡,但是卻在我們心中留下了深刻的烙印,也在同學(xué)當(dāng)中產(chǎn)生了非常有效的警示作用,任何理論上的東西都不如這次事實(shí)的教訓(xùn)來的真實(shí)而有力。
有血的教訓(xùn)擺在我們面前,我們竟然還明知故犯,在自己的寢室偷偷的使用違章電器等,這使我們更加感到自責(zé)和不安。難道我們忘了那個(gè)失火寢室的慘狀,難道我們忘了當(dāng)時(shí)整棟寢室驚慌失措的情景,難道我們忘了當(dāng)時(shí)學(xué)校的嚴(yán)肅處理,難道我們忘了當(dāng)時(shí)這件事對那個(gè)寢室成員的惡劣影響?這一切一切的慘痛教訓(xùn)難道我們都忘記了嗎?我在心底一次一次地質(zhì)問我自己,非常后悔自己的錯(cuò)誤行為,無法原諒自己的明知故犯。
作為班級的班委,我更沒有以身作則,甚至知法犯法,更應(yīng)該受到批評。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。我發(fā)現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)誤之后,深深的覺得我有愧于班委這個(gè)職位,一系列的悲慘事故現(xiàn)在在我腦中不斷回放。在此我要對我的同學(xué)們老師們說聲對不起。這次錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)對我們來說是個(gè)血的教訓(xùn),使我們更加反省自己,反省自己的所作所為,在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力完善自己,時(shí)刻注重自己的行為舉止,改過自新,爭取以更優(yōu)異的成績彌補(bǔ)自己的過失,并且更加注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng),為同學(xué)、班級、學(xué)校乃至社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
作為大學(xué)生的我們,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母,九零后的我們大部分是獨(dú)生子女,是父母心里的掌上明珠。從小在父母的百般呵護(hù)下長大,過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活。然后進(jìn)入大學(xué)后環(huán)境就不同了,我們都遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了父母,而且長時(shí)間也不能回家一次,我們應(yīng)該適應(yīng)大學(xué)的生活,畢竟即將走向社會(huì)的我們,面臨的是一個(gè)人的生活,一個(gè)人的打平奮斗。我們應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立起來,走出在家嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。進(jìn)入大學(xué)是我們走向人生獨(dú)立的第一步,是我們走向社會(huì)的開端,很多事情都由我們自己做主,我們就不能因?yàn)闆]人管而放縱自己,要知道獨(dú)立的意思是自己來管自己,要時(shí)刻養(yǎng)成自己約束自己的習(xí)慣,而不再是等著父母或者長輩來約束著自己。
十年寒窗,經(jīng)歷了無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),無數(shù)次心力交瘁,無數(shù)次落寞糾結(jié),我們終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。我們心中的大學(xué)是豐富多彩,自由自在,能讓夢盡情飛翔的地方,我們要調(diào)整好心態(tài),積極適應(yīng)新環(huán)境,樹立正確的人生目標(biāo)。我們應(yīng)該利用更多閑下來的時(shí)間,而這時(shí)更需要思考我們自己的人生規(guī)劃:我們將來要做什么,要怎么做,要怎么做好才能在走出校門后安穩(wěn)地生活。只有正確的人生目標(biāo)才能引領(lǐng)我們以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),去挫敗每一個(gè)困難,而生活有了目標(biāo),才會(huì)更有激情,更有意義!我們要培養(yǎng)高尚的道德情操,樹立正確的是非觀,我們是祖國的未來,在不久的將來,們的言行必將成為祖國的代表,我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,要勇于肩負(fù)建設(shè)祖國的使命,換言之我們要從小事做起,嚴(yán)格要求自己。當(dāng)同學(xué)在網(wǎng)吧不亦樂乎,或在大街瘋狂購物時(shí),你是否還能在教室專心聽課呢?打飯排隊(duì)了嗎?還會(huì)跟父母吵架嗎?你會(huì)真心感謝老師為你講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎?做對了每一個(gè)細(xì)節(jié),你也許會(huì)更有底氣地說出:祖國的未來由我創(chuàng)造!
然而做一名合格的大學(xué)生最基本的條件就是要遵紀(jì)守法。只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,法紀(jì)不僅反映人民的意愿,也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié),反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為,絕不會(huì)帶來什么好的后果,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。
社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì)。在民主法治的背景下,違法亂紀(jì)就是踐踏民意,危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險(xiǎn),甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責(zé),留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,又何至于此!
非常感謝老師和宿管阿姨發(fā)現(xiàn)指出并嚴(yán)肅批評我們的這次錯(cuò)誤行為,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我們的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。我們只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒有做好自己的本職,給老師和宿管阿姨的工作帶來了很大的麻煩。
我們對自己的行為表示深深的后悔和自責(zé),我們在對于這次錯(cuò)誤作出深刻檢討的同時(shí)也要加強(qiáng)寢室內(nèi)部的整頓和個(gè)人的自查行為,檢查自己進(jìn)入大學(xué)以來所犯的錯(cuò)誤。主動(dòng)配合學(xué)校搞好安全工作,堅(jiān)決杜絕違章電器,給寢室營造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)建設(shè),團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,樂于助人,熱愛集體,積極向上地生活。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力完成自己的考研目標(biāo)的同時(shí)專業(yè)課要保持良好的學(xué)習(xí)成績不能掉隊(duì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中做個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生,改掉懶惰、粗心大意的壞毛病。
沒有任何一個(gè)日子比今天過得更昏暗,我們已經(jīng)接受了殘酷的教訓(xùn)。我向老師和同學(xué)們保證,也向我自己的良心保證,從今以后,我一定會(huì)遵守校紀(jì)校規(guī),走上社會(huì)遵守各方面的法紀(jì)法規(guī)。同時(shí)更加努力奮斗,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)建設(shè),勤奮學(xué)習(xí)。最后,懇請老師和各位同學(xué)監(jiān)督我。
檢討人:
日期:
大學(xué)生五千字檢討書 篇3
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!
在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學(xué)生守則》認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍,給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
近段來我竟曠課達(dá)7節(jié)之多,對此我深表歉意。在老師的深刻教育下,我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡,我寫下這份檢討書,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上進(jìn),努力學(xué)習(xí)。
自從進(jìn)了大學(xué),高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài),以至于開學(xué)快一個(gè)學(xué)期了還是如此的彷徨徘徊。當(dāng)老師找我談話時(shí)問我,大一都快一個(gè)學(xué)期了,我是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個(gè)問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。我連心態(tài)都沒有端正好,在高中的時(shí)候,我就幻想著大學(xué)是多么的美好,大學(xué)應(yīng)該是很大吧,有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學(xué)樓和宿舍樓、寬大的運(yùn)動(dòng)場…可我來到商院的時(shí)候這里的一切讓我心都涼了,原來大學(xué)不是我想象的那樣美麗,甚至還覺得不像個(gè)大學(xué)。現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓我一時(shí)接受不了,對未來感到很擔(dān)憂和迷茫。
所謂既來之則安之,可是我不能安之,不能安下心來好好努力學(xué)習(xí),沒有積極去參加學(xué)校里的很多活動(dòng)。我覺得自己在這里只是過客,但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。矛盾,就這樣每天矛盾的過著。于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,得過且過。沒有主動(dòng)去努力學(xué)習(xí),像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,每天都是混混沌沌一無所獲地度過。同時(shí)我對未來又充滿著憧憬和緊迫感,擔(dān)憂這樣頹廢下去只會(huì)毀了自己的前程,到頭來一事無成。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學(xué)究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生|”時(shí),讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類,可是當(dāng)看了很多成功人士的逃課經(jīng)歷后,我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用,上沒有實(shí)際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著,埋藏在我心底N年的想法終于爆發(fā)了,我要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),要實(shí)現(xiàn)自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學(xué)校的圖書館以及南寧各大書城尋找關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍來學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己經(jīng)驗(yàn)的不足,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼,就這樣我把很多成功學(xué)的思想運(yùn)用到實(shí)踐中去了…
在充滿渴望成功的奮斗中,我被告知自己曠課違紀(jì),一紙警告書如同當(dāng)頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的,逃課是錯(cuò)誤的。就算是在寢室自學(xué)自己認(rèn)為有用的知識(shí),逃課是錯(cuò)的。就算去外面實(shí)踐自己所學(xué)的東西,逃課是錯(cuò)的。就算是因?yàn)檎n堂多么枯燥無味,逃課是錯(cuò)的。很多理由不一而足總之逃課就是錯(cuò)的。
我記得剛踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課?墒俏疫是逃了7堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道少幾個(gè)人上課對您來說知識(shí)有好處而沒有損失的,可是您還是懸崖勒馬,把我從深淵的邊沿拉了回來,并教導(dǎo)我,我對自己的錯(cuò)誤感到很愧疚。我感到對不起老師,對不起父母,還有對不起自己。
現(xiàn)在我知道曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì),就沒有任何借口、任何理由可以開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),就沒任何理由逃課。學(xué)校既然開了這門課,就有它存在的道理,我沒弄明白這個(gè)道理那是因?yàn)槲抑巧烫。小小的匯集才能龐大。知識(shí)都是學(xué)出來的,學(xué)問也是上課上出來的。我不能因?yàn)橐詫W(xué)其他東西就不去上學(xué)校的課,我錯(cuò)了,我逃課是很不對的。因?yàn)楝F(xiàn)在看著沒用,但是到我工作時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),原來這些工作中遇到的問題學(xué)校里面都講過,怪就怪我逃課沒有在學(xué)校里面弄明白。我浪費(fèi)了寶貴的資源。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
尊師守紀(jì)歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。我相信,尊師守紀(jì)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分!當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。曠課了幾節(jié),雖然僅僅是幾節(jié)課?煞从车膯栴}可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間,違背了尊師守紀(jì)的原則。司馬光說過:古之圣王,未有不尊師者也。在他面前,我豈能不慚愧,恨不得叫他不砸缸砸我算了!現(xiàn)在我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給組織和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
如今,大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。我知道上課是對一個(gè)大學(xué)生的基本要求。上課!絕對不是形而上學(xué),照本宣科。其次,上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會(huì)主義國家的紀(jì)律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學(xué)中,沒有一個(gè)人不務(wù)正業(yè)。在一些西方資本主義國家,學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件,去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果很多人輟學(xué),辦公司,破產(chǎn),甚至跳樓自殺。所以說,上課是我們社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯(cuò)誤:我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不務(wù)正業(yè),學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí),我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了,受了國家這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了,我給學(xué)院課堂帶來了很壞很嚴(yán)重的影響,真是“一條死魚腥了一鍋湯”。
據(jù)我所犯錯(cuò)誤,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。
我所曠課的事,對我們班,對我個(gè)人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。近日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
3、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
4、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。
我要以這次抗課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為工商1033班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我以后要尊師守紀(jì),奮發(fā)圖強(qiáng),努力成為社會(huì)有用之才。
5、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
7、好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
8‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
9、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
11、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
短短幾千字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力學(xué)習(xí),天天上課。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生五千字檢討書 篇4
親愛的老師:
這天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不就應(yīng)在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不就應(yīng)違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
但是,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不就應(yīng)再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我能夠向老師保證今后必須不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
這天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,明白老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有潛力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師能夠放心,讓老師能夠信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn),讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,但是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在此刻這個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉,期望老師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不就應(yīng)只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都就應(yīng)尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是此刻我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給群眾和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本就應(yīng)在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從理解了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是十分的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就能夠幫忙老師分憂了,幫忙老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一向感到職責(zé)重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我明白,造成如此大的損失,我務(wù)必要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。但是這天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),但是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我明白幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,但是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水能夠添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我必須會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你必須能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,期望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且用心為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
xx年x月xx日
大學(xué)生五千字檢討書 篇5
尊敬的陳老師:
您好!
我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班的xxx。我很抱歉沒去上周四早上的《生產(chǎn)運(yùn)作管理》。因?yàn)槲艺谶M(jìn)行投簡歷的準(zhǔn)備工作,所以早上就曠了兩節(jié)課。由于您當(dāng)初說每個(gè)人都有一次無理由不去上課的機(jī)會(huì),因此我懷著僥幸心理曠課了,沒想到這次課有這么多人不去,從而引起您的不滿,導(dǎo)致這次的曠課無法計(jì)入無理由不去上課的機(jī)會(huì)當(dāng)中,最終受到寫5000字檢討書的處罰,對此,我感到非常的后悔。我本來以為我在上大學(xué)期間是不需要寫檢討書之類的東西的,但世事無常,生活總是充滿著變數(shù),正如昨天的我不會(huì)想到今天晚上我會(huì)在寫檢討書。我經(jīng)常告誡自己,“人要為自己的選擇負(fù)責(zé),不同的的選擇會(huì)帶來不同的結(jié)果”,早上的我選擇了不去上課,導(dǎo)致被老師點(diǎn)名,從而被要求寫檢討書,這是我自己做出的選擇,沒有人脅迫我,所以我必須接受這個(gè)選擇帶來的結(jié)果,F(xiàn)在,我懷著愧疚和懊悔的心情給陳老師寫下這份檢討書,以此向老師表達(dá)我對曠課這一不良行為的深刻反省。原先我是打算手寫一份的,但是太久沒有寫過檢討書了,思路也不是非常清晰,所以總是對寫下的內(nèi)容不太滿意,因此在紙上涂改了很多次,最后只好選擇在電腦上打出來再打印,這樣的話方便我寫檢討書,也方便老師審閱,我覺得這樣對雙方都好。
在寫這份檢討書之前,我不斷地反省:為什么會(huì)選擇不去上課?其他事情在課余時(shí)間再做行不行?曠課會(huì)有什么樣的后果?我應(yīng)該怎么彌補(bǔ)曠課這一過失?這四個(gè)問題就是我必須解決的,在接下來的內(nèi)容里我會(huì)一一道來。
首先,我向老師解釋一下我沒去上課的原因。
最近有很多的招聘會(huì)在我們學(xué)校里舉行,因?yàn)榭煲M(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)階段了,我必須做好準(zhǔn)備去向心儀的用人單位投簡歷,所以我需要抓緊時(shí)間。另一方面,由于前面的課都沒有很多的同學(xué)曠課,因此我懷著僥幸的心理認(rèn)為這次的課也不會(huì)有太多的同學(xué)不去上課,同時(shí),我又想起老師曾經(jīng)對我們說過“每個(gè)人都有一次無理由不去上課的機(jī)會(huì)”,所以我就覺得就算被老師點(diǎn)名了也不會(huì)造成嚴(yán)重的影響,最終,我決定不去上這次的課了。萬萬沒想到,今天早上會(huì)有這么多的同學(xué)和我抱有相同的想法,都決定曠課去做其他事情,最后全部栽了。對此,我感到無比的無奈和郁悶。當(dāng)然,我自己在今天早上也抱有偷懶的心思,醒來后不由自主地感覺不想動(dòng),做起事情來慢慢吞吞的,然后就發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了,無法在上課之前抵達(dá)教室,所以我將錯(cuò)就錯(cuò),不去上課了,改去忙其他事情。
也許能夠找到理由推脫,但是,這沒有什么實(shí)際的作用,所以我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,所以我一直以來都告誡自己要勇于承擔(dān)責(zé)任。總而言之,這次的曠課行為是我犯下的一個(gè)錯(cuò)誤,我現(xiàn)在很后悔,也不想在以后再出現(xiàn)類似的情況,所以我會(huì)積極改正,并且在以后的日子里時(shí)常警醒自己。
其次,我認(rèn)認(rèn)真真的想了很多,終于想清楚了如何處理好去上課和做其他事情的關(guān)系。
目前,我還是一個(gè)普通的大四學(xué)生,完成學(xué)業(yè)是我最重要的任務(wù),而按時(shí)上課是通過考試和能否順利完成學(xué)業(yè)的前提,所以這個(gè)應(yīng)該排在首位,至于其他的則應(yīng)該遷就它,我不應(yīng)該在上課時(shí)間去忙其他事情。雖然是“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,但是也要分清時(shí)間順序和事情的輕重緩急,不能只為了某一件事情做準(zhǔn)備而忽略當(dāng)前所要做的事情。因此,我應(yīng)該選擇在課余時(shí)間做其他事情的,今天早上的選擇是錯(cuò)誤的,我需要改正,F(xiàn)在再仔細(xì)地思考,我發(fā)現(xiàn)去上課和做其他事情這兩件事并沒有絕對沖突,因?yàn)樯险n時(shí)間并沒有占據(jù)我的一整天,我還有不少時(shí)間可以用來做其他事情的,只要擠擠就好,時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。然而,我之前卻沒有考慮清楚,盲目地以為自己的時(shí)間很少,需要做的事有很多,所以一些事可以忽略,最終釀成苦果,導(dǎo)致現(xiàn)在面臨處罰。善惡終有報(bào),天道好輪回。;不信抬頭看,蒼天饒過誰。我在今天早上沒有考慮老師的感受,為了做其他事情就不去上課,無形中傷害了老師,現(xiàn)在被老師處罰寫5000字的檢討書,使得我的身心都受到摧殘,果然是“種什么因,結(jié)什么果”。對此,我無話可說,怪只怪自己做了錯(cuò)事,種下惡因,現(xiàn)在只得嘗下惡果。除了后悔,我還能做什么呢?只能坦然面對,并且積極地彌補(bǔ)自己所犯下的過失。
然后,原本的我天真的以為曠課沒有什么,不會(huì)會(huì)給自己造成嚴(yán)重的損失。
現(xiàn)在的我終于知道了曠課的后果:不僅要被扣平時(shí)分,還要寫5000字的檢討書。
前者有可能會(huì)影響到我能否順利通過這門課程的考核,后者則需要花費(fèi)我大量的時(shí)間去完成,我簡單計(jì)算了一下,發(fā)現(xiàn)我最快都需要花5個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能寫完檢討書,而我曠課才的到一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,一對比就可以發(fā)現(xiàn),得到的和失去的差很多,所以我做了一筆虧本的買賣。在早上的時(shí)候我沒有想到會(huì)是這種情況,現(xiàn)在也無法改變已經(jīng)發(fā)生過的事情,假如時(shí)光倒流,我還會(huì)選擇不去上課嗎?我在心里默默地問自己。古人云“凡事三思而后行”,當(dāng)我們做比較重要或者可能造成嚴(yán)重后果的事情時(shí),需要仔細(xì)考慮,三思而行。但是,我沒有考慮清楚就草率地做出不去上課的選擇,現(xiàn)在想起來,發(fā)現(xiàn)自己還是太年輕,做事情不夠成熟,進(jìn)而給自己帶來很多原本不需要面對的麻煩。為此,我覺得很后悔。
最后,我認(rèn)為應(yīng)該把主要的內(nèi)容放在如何去彌補(bǔ)曠課這一過失上。
俗話說“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,做錯(cuò)了事,就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并且積極改正。所以,我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,深刻的反思。既然事情已經(jīng)發(fā)生了,我就應(yīng)該積極的面對這件事情,進(jìn)而解決這件事情帶來的不良后果。現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的.錯(cuò)誤、檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好的方式解決,從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對這個(gè)錯(cuò)誤積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我做事情要分清主次,決不能讓類似的事在我身上再次發(fā)生。
我知道,老師對于我的曠課的行為感到非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是今天早上的我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺承擔(dān)責(zé)任,努力地彌補(bǔ)過失。我要知錯(cuò)而警醒,知錯(cuò)而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的,但是今天早上的我卻連這個(gè)最基本的都沒有做到,真的是太不應(yīng)該了。后來,我從其他同學(xué)那里知道了被老師點(diǎn)名的經(jīng)過,然后靜靜地想了很久,我才漸漸的接受這個(gè)結(jié)果,明白自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。果然是“萬惡懶為首”,我必須想方設(shè)法改正自己得懶惰心了。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,避免再次犯類似的錯(cuò)誤,我參照前輩的心得,將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1、思想上的錯(cuò)誤:
我們作為學(xué)生就更應(yīng)該端正心態(tài)地去認(rèn)真學(xué)習(xí),不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違離的事情,更不能曠課。我們不應(yīng)該抱有“平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳也能考過的心態(tài)”,因?yàn)檫@是錯(cuò)誤的,畢竟每個(gè)學(xué)生能否通過考試是由自身和老師共同決定的,學(xué)生如果得罪了老師,那就懸了,因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都不是天才,無法做到無師自通,所以尊重老師很重要,而按時(shí)上課是對老師的最基本的尊重。今天早上的我沒有端正思想,犯下大錯(cuò),對此,我感到萬分悔恨。
2、行為上的錯(cuò)誤:
我不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn),無可否認(rèn),這是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,讓老師很生氣,也讓同學(xué)對我生出不好的印象。一個(gè)人如果想得到別人的尊重,就必須先尊重別人,而今天早上的我沒有做到尊重別人,所以也就沒有得到別人的尊重,最終被要求寫檢討書。我對此也只能默默地接受,而無法反抗,因?yàn)椴徽祭恚悦つ康姆纯共粫?huì)帶來好結(jié)果。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,這是不可取的,每個(gè)人都應(yīng)該為自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),同時(shí)只有做到違規(guī)必罰,才能避免跟多的人繼續(xù)違規(guī)。另外,曠課了以后,我沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的知識(shí),這對于我自己來說是一筆損失,對自己會(huì)造成不良影響。
我在認(rèn)真反省之后,認(rèn)識(shí)到了曠課的危害性。
它不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展,也影響到了任課老師的上課效果。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和學(xué)院班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,也容易使同學(xué)們當(dāng)中出現(xiàn)曠課的不良風(fēng)氣。更重要的是放任自己錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響個(gè)人綜合水平的提高。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,由此而犯下了曠課的錯(cuò)誤,這是非常不可取的。通過對這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),做到再不無故曠課,尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想,提高思想覺悟,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,再不懶散和放縱自己。
既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯類似的錯(cuò)誤。我應(yīng)該對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。在深刻的自我反思之后,我做出了如下六大整改措施:
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,向老師認(rèn)錯(cuò)。我是真的認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,所以我非常認(rèn)真地對自己進(jìn)行檢討,以此向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。我應(yīng)該做到不遲到,不早退,不曠課。如果真的有必須去做的事情而無法去上課,就應(yīng)該事前先向老師請假。
檢討人:
日期:
大學(xué)生五千字檢討書 篇6
尊敬的老師:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)09級的一名學(xué)生,我叫。這天,我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。
嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一向也很是憂慮。因此,為了防止掛科的狀況發(fā)生,思考再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),應(yīng)對當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識(shí)到,這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。因此,通過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長,如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的群眾中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí),對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,此刻我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí),老師能給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識(shí):
第一,是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠。
在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對于考試,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來到達(dá)我的理想要求,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了一向以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫忙過我同學(xué)朋友。正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的思考這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本就應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海餐瑫r(shí)給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),我明白自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我期望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放下我,我期望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。
這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,就該公平公正的進(jìn)行,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)成績效果的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對自己的嚴(yán)重不負(fù)職責(zé),也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),更失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。期望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),再次誠懇的期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
第三,是我對監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題。
中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,卻被我一向忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動(dòng)成果的不尊重。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在理解高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。應(yīng)對監(jiān)考老師的警告和要求,我就應(yīng)沒有任何的發(fā)言權(quán),因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正?荚囍刃。在此,我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對不起。
發(fā)生這件事后,我明白無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此。同時(shí),我誠懇的期望老師能再給我一次機(jī)會(huì),使我能夠通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出用心的影響,請老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯(cuò)誤,我也保證這會(huì)是最后一次,像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識(shí)比較深刻的份上,從輕處理!爸e(cuò)能改,善莫大焉”,我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,期望老師能夠幫忙我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出用心的貢獻(xiàn),所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。
我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來應(yīng)對我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我必須會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
x年x月x日
大學(xué)生五千字檢討書 篇7
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
在學(xué)期xx科目的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,同時(shí)也出于自己的虛榮心,我夾帶了違規(guī)的資料,因此xx學(xué)科考試不及格。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請黨組織相信我,給我一次完善自己的機(jī)會(huì)。
在考試剛結(jié)束的時(shí)候,我就后悔的想:如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?墒羌热粧炜埔呀(jīng)成為事實(shí),我更加清醒的意識(shí)到,以前對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時(shí)的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
本來作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而實(shí)際情況中,我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。進(jìn)入大學(xué)之后,逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,在相對自由的大學(xué)生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下,然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí),并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
掛科之后,我虛心的接受了老師同學(xué)們、尤其是身邊優(yōu)秀黨員同志的教育,在他們的幫助下逐漸端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。并且經(jīng)過一番思考,我覺得應(yīng)該在本科階段培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。因此,除了日常的課程之外,我還努力己在科研、學(xué)術(shù)方面不斷的探索。我十分感謝黨組織,我覺得真是在這樣的一個(gè)溫暖的集體中,我才能逐漸從失敗的陰影中走出來并不斷的成長。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候開始,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我就參加了校學(xué)生會(huì),并從大二開始擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)的副部長等職務(wù),希望通過參加豐富多彩的校園活動(dòng),可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候,我認(rèn)為,做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?墒乾F(xiàn)在看來,這個(gè)想法太過幼稚了,并且,在參與學(xué)生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思,我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機(jī)會(huì),我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)并發(fā)憤圖強(qiáng)。尤其作為一名積極向黨組織靠攏的青年,更應(yīng)該懷抱為中華之崛而讀書的遠(yuǎn)大志向,潛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一邊更好的回饋社會(huì)。
三、在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)們交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到什么不會(huì)的問題,總是礙于情面,不能及時(shí)找老師、同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn),我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì),也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個(gè)互動(dòng)的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程,通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析,我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán),對自己一點(diǎn)好處都沒有。
通過這次檢討,我開始重視這個(gè)問題。以前,我總是覺得自己的事情很重要,找很多的理由不去參加黨支部、班集體的活動(dòng),平時(shí)與同班的同學(xué)交流甚少。這次掛科的很大一部分原因就是我忙于自己的事情,沒有仔細(xì)地詢問室友老師許可帶到考場的資料有哪些。我覺得這也是一個(gè)教訓(xùn),在認(rèn)真思考了這次掛科的種種之后,我在之后的生活中開始改變自己與同學(xué)相處中的缺點(diǎn),平時(shí)經(jīng)常參加集體活動(dòng),多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。
四、對待考試的態(tài)度不端正。在以前的考試中,我看到班里的一些同學(xué)經(jīng)常在考試過程中夾帶、抄襲,甚至三五成群的一起作弊,這樣我辛辛苦苦的復(fù)習(xí)好久還沒有這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)高。這種想法逐漸的造成了我心里的一些不平衡,有時(shí)候覺得別人不用怎么學(xué)就能用這種方法取得好的成績,而我認(rèn)真學(xué)習(xí)卻不如別人考的好。這種不平衡的心里也直接導(dǎo)致了我在考試中的夾帶行為。
事后,我開始認(rèn)真地反思自己的這種不健康的心里狀態(tài)。我認(rèn)識(shí)到,在我的身邊,那些優(yōu)秀的同學(xué)都是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的。那些經(jīng)?荚囎鞅椎耐瑢W(xué)確實(shí)沒有學(xué)到什么知識(shí),知識(shí)抱著僥幸的心理得到自己不該得到的東西。在黨組織的教育下,我認(rèn)識(shí)到這種想法是多么的膚淺,學(xué)習(xí)不是為了取得高分也不是為了虛榮,而是為了充實(shí)自己的頭腦,掌握能將來服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。并且,大學(xué)首先學(xué)習(xí)的應(yīng)該是如何做人,抄襲、作弊是幼稚、不光彩的行為,一個(gè)連自己的品德和原則都沒有的人是不能成為社會(huì)的有用之才的。做人遠(yuǎn)比取得高分要重要的多。同時(shí)我認(rèn)識(shí)到,面對同學(xué)有考試作弊的行為,我不應(yīng)該去攀比分?jǐn)?shù)、效仿他們的行為,而是應(yīng)該和集體同學(xué)一起來杜絕這樣的行為,同時(shí)和大家一起成長。黨支部中有很多優(yōu)秀的黨員同志,我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
以上是我在反思自己的過程中對這次掛科原因的分析。以前,我總把檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時(shí)候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識(shí)到了一些問題。這種認(rèn)識(shí),不是別人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下:
一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取,才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動(dòng)去接受,永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。
此外,合理安排時(shí)間,把精力更多的放在學(xué)習(xí)上。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),把剩余的時(shí)間留給英語。并且,遇到問題的時(shí)候及時(shí)和同學(xué)們交流,而不至于將問題越積越多。在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余,還要開闊自己的思路,培養(yǎng)自己的的創(chuàng)新思維,以及理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。關(guān)注本學(xué)科的前沿方向,爭取在科研的道路上有所建樹。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上,專心于目前的學(xué)習(xí)生活。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的材料學(xué)專業(yè)發(fā)展很迅速,新的發(fā)現(xiàn)和新的知識(shí)不斷的膨脹。這就要求我們要不停地接受新知識(shí),而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,我以后就不再盲目的去做學(xué)生工作了。相反,我把大量的時(shí)間花在圖書館、實(shí)驗(yàn)室,花在我的專業(yè)知識(shí)上來。工作也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、在黨支部、班集體中要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格。集體是一個(gè)大家庭,有來自各個(gè)地方的人,大家雖然有不同的性格,但卻都很熱心,每個(gè)人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是對個(gè)人的成長是很有益的。學(xué)習(xí)上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。以前,我總覺得自己很忙,沒時(shí)間和班里的同學(xué)多交流,我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,之后,我總是主動(dòng)和同學(xué)交流的,不會(huì)的題目,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。
我希望黨組織能給我積極向黨組織靠攏的機(jī)會(huì)。學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中,我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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