月考檢討書范本
又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠?qū)W生們受得了。以下是月考檢討書范本，歡迎閱讀。
月考檢討書1
尊敬的XXXX：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我這次月考沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自身，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自身定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自身，反省自身。要從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自身做錯事的時候，能夠正確的認識到自身的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自身。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自身的錯誤，找到了自身身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自身的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：XXX
20XX年X月XX日
月考檢討書2
尊敬的XXXX：
這次月考的分數(shù)出來了，語文78，我覺得自身還可以；數(shù)學只有90，我覺得沒有發(fā)揮出正常的水平；英語更差，只有70，比小學里低了15——20分�？傊矣X得自身這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿，但是分數(shù)出來之后，我很失望。因為畢竟這分數(shù)比小學里低了一大截。為什么會這么差呢？我總結出了四點：
1、考試之前我雖然復習過，但是我以為這次考試會很簡單，所以也就沒有用心復習。
2、上課和做作業(yè)的時候，態(tài)度不端正。上課時，有些知識點沒聽進去；做作業(yè)時，只求速度不求質(zhì)量，有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案，寫的字龍飛鳳舞，有時連自身也看不懂。結果養(yǎng)成了不良習慣，考試時就表現(xiàn)出來了。
3、考試時因為題目很難，做到后來就暈了，就沒什么心思做了。
4、數(shù)學考試考到一半時，我就覺得有些不舒服。到英語考試時，已經(jīng)很難受了（以前經(jīng)常會有心臟痛的感覺，有幾次還痛得很厲害）�？荚嚂r，不知是緊張的緣故還是其他什么原因，心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷，看到這惡心的分數(shù)時，我并不覺得很奇怪。因為這就是以上四條原因?qū)е碌慕Y果�。�！
媽媽經(jīng)常說：“吃一塹，長一智�！蔽矣X得這句話說得很有道理。但我以前總是吃了N次塹，還長不了一次智。這次吃了升入中學的第一次大塹，我告訴自身一定要長很多智。
在接下來的日子里，我認為上課時不僅要認真聽講，但更重要的是態(tài)度端正，不要東張西望，心不在焉；做作業(yè)時要把龍飛風舞的字改掉；最后還很重要的一點是不要看到難題就喪失信心，要向它發(fā)起挑戰(zhàn)�。。�
光說不做是沒用的，老大說：“說了就要努力去做�！蔽視J真實踐以上每一條！
檢討人：XXX
20XX年X月XX日
月考檢討書3
敬愛的老師：
我向您作深刻的檢討。這次月考考得實在不理想。
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自身一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自身的閱歷，開闊自身的.眼界，提高自身的文學素養(yǎng)，增強自身的語文水平!3、勤動筆。記錄自身學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數(shù)學課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業(yè)一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。
檢討人：XXX
20XX年X月XX日
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