上課遲到的學(xué)生自我檢討書
尊敬的老師：
您好。我是懷著無比的歉意來寫這封檢討信。我為我一直以來的遲到所帶給老師的負(fù)擔(dān)與對(duì)同學(xué)的不良影響而道歉。因?yàn)槲业膸状芜t到，老師都是寬容地對(duì)待我，雖有多次口頭批評(píng)我。也因?yàn)槲易约旱膽卸�，造成了惡性循環(huán)，變成了慣性遲到。我也為此而苦惱，因?yàn)檫t到，我每天起床都是匆匆忙忙，看著鬧鐘顯示的時(shí)間我總是驚慌起來。洗臉?biāo)⒀来┮路沧兊秒S隨便便，要出門的時(shí)候我把書桌上書與作業(yè)本胡亂塞到書包里便趕緊開門關(guān)門上學(xué)。趕到學(xué)校的時(shí)候?qū)W�？偸菍庫o的，越接近教室就聽到越大的讀書聲。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲令我懊悔萬分，恨自己為什么這么懶，恨自己為什么晚，恨自己為什么這么讓父母、老師操心。而每次到教室門口的時(shí)候，老師您總是來到我身邊口頭批評(píng)我，（若有全班當(dāng)面批評(píng)的你也可以寫寫：您在全班同學(xué)面前批評(píng)我，我總是低著頭不說話，覺得羞愧萬分。）語氣有時(shí)帶點(diǎn)平和；有時(shí)會(huì)帶些嚴(yán)厲。你每次對(duì)我說的話我也記得，（你可以穿插一些老師對(duì)你的話，例如“你別遲到了……”此類的話）我聽到后總是感到后悔。因?yàn)槔蠋熌忝看味际强嗫谄判牡貏駥?dǎo)我；有時(shí)心情不好會(huì)責(zé)罵我一番，但是這都是帶著為我好的心，我相信老師也不愿意再看到我重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)老師教育后對(duì)自己說“不再遲到”，但這句話到了床邊躺下床后就忘記了。第二天換來的是遲到。我感到無比的苦惱，每次背著書包走往到教室的路時(shí)，我總是思緒萬分。想著老師因?yàn)樯鷼舛鴳嵟哪槪盎鸬难劬Γ幌氲酵瑢W(xué)因?yàn)楹闷娑涯抗舛嫁D(zhuǎn)向我；想到自己遲到失去了早讀背誦的時(shí)間。我總是感到無比的煩惱�？赡苁且�?yàn)樾W(xué)、初中時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣。以前小學(xué)、初中的老師也有與我談過，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得，“老師要求的時(shí)間這么早，分明就想折磨人！”，所以我沒有改遲到這個(gè)毛病，一直到了高中，我才知道這個(gè)毛病的壞處。它讓我變得懶散起來，沒有紀(jì)律，不聽老師的教誨，讓父母擔(dān)心我的學(xué)業(yè)。
而今天，老師您讓我寫檢討書，我不會(huì)覺得“煩、長、臭”，而是覺得老師您給予我一個(gè)徹底改過的決心和希望看到我點(diǎn)點(diǎn)滴滴為改變遲到這事情而付出的努力。經(jīng)過這一次深刻的.檢討，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地改遲到這個(gè)毛病。而且我想，同學(xué)們看到我的進(jìn)步會(huì)很開心，會(huì)為我每天的早到而問好，對(duì)我露出微笑。記得我的朋友看見老師您批評(píng)我遲到的時(shí)候，會(huì)“義憤填膺”地說：“老師真無理，不就遲一些嗎？”之類的話來安慰我，不過也不在最后說：“你以后別遲到了、別懶了啊，老師罵你那多不好！我可不想看到你被老師罵得狗血淋頭而找我訴苦！”這樣激勵(lì)我的話。有時(shí)在床上睡不著而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候總是想到老師說我遲到一事與朋友對(duì)我的期望，想到這里我便安然睡下了。從今開始我一定不再遲到，昨天我7：30（具體時(shí)間自己填，這個(gè)是舉例的）到學(xué)校，我今天便7：10分（反正也是比之前填的那個(gè)早5分鐘或是10分鐘左右就可以）到學(xué)校；今天7：10分到學(xué)校，明天我便6：50分到校。反正要盡可能比以前早，我說過的話一定能算數(shù)。
（最后可以寫幾句調(diào)節(jié)氣氛的話，例如：）我相信同學(xué)們也會(huì)為我的改變而恭喜我脫離“遲到女王”的稱號(hào)。若是我現(xiàn)在向老師說我明天6：50分便到校那的確是不可能的，一步登天會(huì)摔得很慘的；我也不會(huì)說今天7：30分到校，明天7：29分到校，早一分鐘到校有什么意思，而且會(huì)讓老師你覺得我玩文字游戲。好吧，我現(xiàn)在答應(yīng)老師，我不再遲到了。若是我再遲到，你可以拿這張檢討書貼在黑板（白板？）上當(dāng)作公告，讓同學(xué)們前來作夸張?jiān)u論、不再相信我有誠信或是當(dāng)笑話來看而捧腹大笑；或者把這張件檢討書拿給我的父母看，讓父母好好教育我一番，說我學(xué)習(xí)不用功什么的。那么老師你就不用費(fèi)嘴力和費(fèi)心神來教育我了：因?yàn)檫@些事情都交給了同學(xué)和父母。你就可以省些力氣給我們同學(xué)講更多的課，說更多的知識(shí)了，對(duì)不對(duì)？
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
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