【精選】遲到檢討書匯總8篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編整理的遲到檢討書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就三令五申一再強(qiáng)調(diào)，全體同學(xué)不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經(jīng)過是這樣的??
這事要從兩個月前說起。三月初，我認(rèn)識了一個女孩兒，她很特別。通過一段時間的相處，我們在一起了。她快高考了，所以每天都要學(xué)的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她?所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練，運動量又大，因而每天真的很累。時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。
雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每節(jié)課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到�，F(xiàn)在，我冷靜的想了想，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
XXX
遲到檢討書 篇2
今天我又遲到了，耽誤了早讀的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時上課是我們份內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，影響了其他同學(xué)課。其實本來我完全可以按時到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，將來我做了老師，在一次上課時遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
由于我平常對小錯誤感到無所謂，不能夠正視自己的錯誤，從而導(dǎo)致了我今天的遲到行為。劉備教導(dǎo)他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在我的心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問題。
今天我認(rèn)識到我錯了，我完全可以叫父母提前叫我這樣就不會遲到。我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。我的錯誤讓我不能準(zhǔn)時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時上課的'信念產(chǎn)生了懷疑。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我總以為上學(xué)晚點沒什么事情，但是今天我認(rèn)識到，這個問題如果不引起注意，這個思想如果不遏制，后果很嚴(yán)重。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，做到早一步預(yù)防，早一點到校。在學(xué)習(xí)上，我一定吸取這次錯誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤！
遲到檢討書 篇3
尊敬的教官：
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然教官說，說出遲到的理由，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準(zhǔn)時軍訓(xùn)，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到操場，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習(xí)慣。
一方面，這反應(yīng)了一個學(xué)生的對于軍訓(xùn)規(guī)章制度的重視程度，對軍訓(xùn)的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會給同學(xué)和班級帶來了不好的影響。尤其我是一個共青團(tuán)員，平時更應(yīng)該在軍訓(xùn)中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。
我決心，從思想上重視軍訓(xùn)的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準(zhǔn)時到操場。并保證每天努力軍訓(xùn)，希望教官及各位同學(xué)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。
簽名：xx
時間：20xx年xx月xx日
遲到檢討書 篇4
尊敬的老師：
今天是2月8日，是開學(xué)第一天正式上課的日子，我沒有想到我居然遲到了，這真是太不該了，我想我可能有以下幾個原因吧。
1、是由于剛過完年，我整個人都還沉浸在過年的喜悅當(dāng)中，還沒來得及收心，整天就知道出去玩，整個心思沒有放在學(xué)習(xí)上，所以才會導(dǎo)致我現(xiàn)在這個懶散的性格；
2、是這過年的幾天中，我每天都是凌晨2—3點鐘才睡覺，中午才起來，還早飯都不吃，直接吃中飯，這樣導(dǎo)致了我嚴(yán)重的睡眠不足，這樣睡覺一直持續(xù)到無宵節(jié)那天，所以我才會出現(xiàn)早上遲到的這種不良現(xiàn)象，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了這樣是不對的，所以我現(xiàn)在已經(jīng)改了，我知道我以前的睡眠是不健康的，會影響我今后的學(xué)習(xí)情況，所以從今晚開始，我將會把整個心思都投入到學(xué)習(xí)中來，重新回到這個學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，保證上課的質(zhì)量和認(rèn)真地完成老師布置給我們的每一份任務(wù)。
檢討人：_____
20___年__月__日
遲到檢討書 篇5
尊敬老師：
你好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤，自己想了很多貨色，檢討了很多的事件，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都不，也深入意識到自己所犯弊病的重大性，對自己所犯的錯誤感到了愧疚。
一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵照上課時光是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被搗蛋，老師無奈畸形教養(yǎng)，其余同學(xué)也不能畸形上課。而且我這種行動給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度。在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大冀望的老師，家長也是一種侵害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)任務(wù)。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我本人也活力能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來奇特維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價，我真摯地接受批評，并愿意接收學(xué)校給予的處置。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)格的時間觀點的問題。我曉得，老師對我的犯校規(guī)也非常的負(fù)氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基礎(chǔ)的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢核檢點自己，批駁跟教誨自己，自發(fā)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀點認(rèn)識，強(qiáng)化義務(wù)措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，信賴我的悔悟之心，我的舉動不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，欲望老師可以體諒我的錯誤。對這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深刻檢查，懇請老師信任我可能記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事件加倍努力干好。同時也誠摯地渴望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
遲到檢討書 篇6
今天是開學(xué)的第一天，我感到非常抱歉，因為我遲到了，理由很簡單，就是睡過頭了，今天早上不知道為什么，鬧鐘沒有響，所以我就一直在睡覺，還是后來6點半我哥起來看見我還在床上這才叫醒我的，不然，我會更晚到學(xué)校。
以前就算不用鬧鐘我6點都能醒，可能是放寒假放的，睡眠嚴(yán)重不足，所以才會導(dǎo)致我睡得這么死，剛過完年，整個人還都處在過年時的狀態(tài)，懶懶的，今天是第二天了，我會盡快調(diào)整自己的狀態(tài)，全身心地投入學(xué)習(xí)中，好好地奮斗這三年！
遲到的嚴(yán)重性我現(xiàn)在體會到了，既影響同學(xué)們學(xué)習(xí)地耽誤了自己的學(xué)習(xí)，并且遲到在為2班抹黑，還好我是7：10分之前到的，沒有在學(xué)校門口那記名，遲到是不對的，不管你有什么理由，遲到了就是遲到了，我想我這是第一次，也是最后一次吧！
遲到檢討書 篇7
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！在此，我懷著非常沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學(xué)院的鐵律，就要承當(dāng)起自己犯下的錯誤！但我能夠保證，遲到，僅此一次罷了，絕對不會有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強(qiáng)烈的，你感覺到了，不是嗎？
500字的檢討書我當(dāng)初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所以為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認(rèn)為很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了！
中國的教導(dǎo)軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續(xù)傳統(tǒng)的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，愿你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當(dāng)前再也不會遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的！
最后，盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！
你的學(xué)生：陳xx
遲到檢討書 篇8
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。
個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。
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