【精華】作弊檢討書四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編整理的作弊檢討書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作弊檢討書 篇1
班主任：
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂浪子回頭金不換，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2，制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。
作弊檢討書 篇2
尊敬的李老師：
您好，我是四年級的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
您的學(xué)生：王鵬
作弊檢討書 篇3
尊敬的老師：
考試我作弊了，現(xiàn)在我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來�？粗细赣H，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流�？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起爸爸，怎么面對這個支離破碎的家!我是個罪人呀!
老父親是個下崗職工，白天打點零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時就得肺癌去世了，她得病時怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒見到。聽人說，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
為了準備考研復(fù)試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復(fù)習(xí)時間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會。他要我?guī)兔Γ瑯釉庥�，我知道家里有病人是什么樣�?同寢四年，兄弟一樣感情(我也覺得他應(yīng)該盡到孝心，畢竟我媽死時，我做得不好)……最終我還是答應(yīng)了他的要求!
老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎?我自己沒關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。
給我次機會吧!我窮，但我勤奮!我苦，但我堅強!我不能沒有希望，誰能給我點希望，誰能救救我。我是個罪人呀!我該怎么辦，求求您再給我一次機會!我錯了，我犯了 大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個家!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書 篇4
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的.，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè)。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想：我在做什么？我怎么會變成這個樣子呢！真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅�，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
x年x月x日
【【精華】作弊檢討書四篇】相關(guān)文章：
作弊檢討書05-17
考試作弊檢討書05-16
初中作弊檢討書范文最新04-11
學(xué)生考試作弊檢討書05-18
初中作弊檢討書1000字04-07
高中考試作弊檢討書04-25
考試作弊檢討書常用范文04-18
關(guān)于作弊的檢討書(15篇)04-07
考試作弊檢討書精選5篇03-23
考試作弊檢討書（優(yōu)秀5篇）04-15