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      2. 檢討學生的檢討書

        時間:2021-02-04 12:21:39 檢討書 我要投稿

        關于檢討學生的檢討書9篇

          當我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書9篇,希望對大家有所幫助。

        關于檢討學生的檢討書9篇

        檢討學生的檢討書 篇1

        尊敬的單位領導:

          您好!我知道自己犯了錯,我要對自己的錯誤進行了反省,現(xiàn)在,我鄭重的向你遞交檢討書。

          在這里,我要徹底坦白、說清我此次錯誤的詳細經過:

          X月X日,我由于早晨起晚了,為了趕著上班就匆忙在路上購買了一塊三明治,到了科研所上班以后利用烘箱加熱三明治,可是當時由于工作緊張,我又一時忘記收拾。

          這一段時間,由于手頭工作任務繁重,我一時又顧不上科研所的衛(wèi)生打掃工作。以至于X月X日,您視察科研所時候看到此番情景。

          分析總結我的錯誤原因:

          1,我欠缺工作紀律,沒有足夠的工作覺悟,違反了衛(wèi)生規(guī)定。

          2,沒有養(yǎng)成良好的作息規(guī)律來服務工作需要,導致了此次錯誤。

          3,對于所處的工作環(huán)境不認真愛護,思想覺悟不夠。

          此致!

        檢討學生的檢討書 篇2

        尊敬的班主任老師:

          對于我在學校寢室吸煙的事情,相信您已經調查得很清楚了。面對錯誤,我感到很懊悔很羞愧,我覺得自己是一名不合格的中學生。

          在此我不得不老老實實、一五一十得向您坦白我的吸煙歷史:xx年6月我在一次暑假旅游當中第一次接觸香煙,從此慢慢就開始了吸煙,開始一次吸一兩根,后來就煙不離嘴了。直到現(xiàn)在我共計在學校吸煙23次,最后一次就是這第23次遭到了您的發(fā)現(xiàn)。前幾次都是在學校實驗樓廁所里偷偷摸摸地進行,期間幾次都是在宿舍里。

          面對錯誤我感到羞愧不已,我已經幡然醒悟。徹底地覺得了吸煙是很不好的,吸煙有害健康不說,我這樣的未成年人(只有17歲周歲)是禁止吸煙的。而且我在宿舍吸煙更加玷污了宿舍清潔的環(huán)境,同時也是損害了寢室其他同學的利益。

          現(xiàn)如今我已經深深懊悔,愧疚之情難以言喻。不管怎么樣,在今后很長時間里我都要認真反省錯誤,積極戒除吸煙惡習,并且向從前受我不良影響的宿舍同學道歉。

          XXX

          20xx年xx月xx日

        檢討學生的檢討書 篇3

        尊敬老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為深刻認識以及再也不逃課決心。

          我對于我這次犯錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師規(guī)定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我這次悔過真很深刻。我要避免這樣錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我悔過之心。

          相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,我這樣如此重視這次事件,希望老師可以原諒我錯誤,我可以向老師保證今后一定不會逃課。

          我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生,一名正在接受教育人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們要求。

          再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞影響,破壞了學校形象。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設。

          同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成嚴重后果我做了深刻反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯份上,從輕處理,請關心愛護我老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大進步。

          今后我一定會好好學習,不逃學,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

          XXX

          年月日

        檢討學生的檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          此刻,我懷著無比沉重的心情對今天上課玩手機的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該上課玩手機,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

          這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          上課玩手機,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

          而我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。

          通過這次的事件,我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度。希望老師能給我一次機會,我保證絕不會在發(fā)生相同的事情。我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機了,這次的教訓真的很大。我一定會痛改前非,最后,我想說:老師,我錯了,希望老師可以原諒我,希望老師原諒我的年少無知原諒我吧!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        檢討學生的檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          非常抱歉,我早讀課早退了,F(xiàn)在,我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份早讀課早退檢討書。

          回顧我的錯誤經過,我確實是萬般地不應該啊。昨天早上的時候,由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節(jié)目,我就很擔心爺爺,就提前溜出了教室,離開了學校回到了家里。

          現(xiàn)如今我的錯誤暴露無疑,我違反了班級紀律,實在是對不起老師,也給班級同學樹了不良范例。

          為此,我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉:

          第一,我要嚴肅看待自己的違規(guī)違紀行為,我向您保證今后不再這樣違反紀律了。

          第二,我要重新抄寫一遍《小學生行為守則》與《小學生日常行為規(guī)范》,不做任何有違規(guī)定的事情。

          第三,我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。

          最后,我懇請老師原諒我,給我一次重新改正的機會。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        檢討學生的檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我知道很多事情都是因為喝酒引起的,我知道自己錯了,我哦不該喝酒,給學校帶來了不好的影響,違反了學校規(guī)定,我也明白這對自己有很大的危害。下次真的不敢了。

          我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,了解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,在此我再三承認我錯了,我不應該喝酒而影響到自己的學習。

          總之我不應該喝酒。我在心里已經把自己罵了很多次,只希望您能原諒我。

        檢討學生的檢討書 篇7

        尊敬的老師:

          您好!

          您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,為了不寫作業(yè),居然借別的同學的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任,還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。

          因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

          已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

          1.讓老師為我的學習更加操心。

          2.在同學們中間造成了不良的影響。

          3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          (1)思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

         。2)思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上,個人簡歷決定有如下個人整改措施:

          按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的`整理,并認清其可能造成的嚴重后果。制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

        檢討學生的檢討書 篇8

          作為一名當代的新世紀學生,我應該要遵守學校紀律,每天認真,積極向上,做一個誠實守信的優(yōu)秀三好學生。但是近日,我就對做出了說慌的行為,因為我沒有很好的完成我的家庭,我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業(yè)忘在了家里面,沒有帶過來。雖然這件只是一件很小的事情,但是從這件事情上也反映出了我學習態(tài)度上的問題,反映出了我思想上的問題。也因為這件事情,我飽受內心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后,我決定向老師坦白我一切的。

          xx月xx日,在您的英語課堂上,你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業(yè),但是一想到前天夜里,我因為貪玩而把寫到一半的作業(yè)給放到一邊,自己卻跑去玩去了,結果作業(yè)就忘記寫了。等到老師要檢查作業(yè)了,我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱,一邊又害怕老師會批評我。所以最后老師問我的作業(yè)在哪里的時候,我一緊張就跟老師說了慌,說我完成了作業(yè),但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我,讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了,但是只有我自己知道那是我當天回去才完成好的;氐郊乙院,我就一直對這件事情感到過意不去。我對老師說謊,可是老師依然選擇相信我,我不想讓老師對我感到失望。

          所以我為我的錯誤向您道歉,是我沒有好好的完成老師布置的作業(yè),是我對老師說了慌,是我沒有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了,在這次事件過后,不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證,我會改正我的錯誤,我會以后的學習生活里好好表現(xiàn),一心只想著學習,不會再因為沒有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。

          我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正,保證今后不會有類似的事情發(fā)生在我身上,并決心努力學習,取得更大的進步,取得優(yōu)異的成績!希望老師和同學們,在今后的學習和生活中,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤,我是真心希望得到改正錯誤的機會,請老師和同學們多多監(jiān)督我。

          此致

        敬禮

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        檢討學生的檢討書 篇9

        尊敬的老師:

          我懷著愧疚的情緒,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

          以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

          我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

          一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一向就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的。上課時,個性是數(shù)學和英語,一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

          二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

          此刻我對自己的學習也有了新的要求。

          因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以,此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

          還有一點,就是要減少吃東西的時間。每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

          人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了。

          只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我必須不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

          我此刻已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,期望老師能夠再給我一次機會,我必須會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

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