【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好!這周我與xx同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在教師外面發(fā)勝利爭(zhēng)執(zhí)，最終引致打架的后果，我對(duì)自己的行為表示很愧疚和自責(zé)，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且感覺(jué)到很后悔。
回顧錯(cuò)誤，我真的覺(jué)得自己的行為很不應(yīng)該。
僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生矛盾糾紛，甚至大打出手。
我知道您也會(huì)為我的行為感到心痛，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀(jì)律，而學(xué)校紀(jì)律當(dāng)中對(duì)于打架行為是嚴(yán)厲禁止的。
打架是野蠻的行為，是不可取的行為。
我們進(jìn)入學(xué)校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。
而我恰恰還沒(méi)有徹底地認(rèn)清楚打架的危害，依舊不知道如何避免打架的錯(cuò)誤發(fā)生。
我的行為是錯(cuò)誤的，是不對(duì)的。
我作為一名男生，就是男子漢。
遇到一點(diǎn)問(wèn)題不懂得用腦子思考，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決，這是相當(dāng)不可取的。
為此，我今后決心徹底改正這一錯(cuò)誤，認(rèn)真糾正不良思想，確保今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！
對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)；
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤；
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合；
學(xué)生考試作弊的檢討書(shū)
作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不作弊！并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然這次與同事打架的事情并非是自己的初衷，但聯(lián)系到自己的錯(cuò)誤做法給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)不少困擾以后便感到很慚愧，畢竟領(lǐng)導(dǎo)以往在工作中給予自己頗多照顧卻做出了打架這種違反規(guī)定的事情，而且被沖動(dòng)的情緒控制大腦的自己沒(méi)能認(rèn)識(shí)到這方面的錯(cuò)誤性，直到被批評(píng)以后才意識(shí)到自己打架的錯(cuò)誤做法將會(huì)造成怎樣的危害性，所以我很后悔自己做出了打架的錯(cuò)事并希望通過(guò)努力獲得領(lǐng)導(dǎo)的諒解。
通過(guò)這次打架的行為不難反映出暴躁易怒的性格給工作造成的不利影響，雖然打架的過(guò)程只有短短幾分鐘卻影響到大多數(shù)同事的工作，縱然事后反思也難以更改自己因打架造成的錯(cuò)誤現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這類(lèi)狀況只能吸取教訓(xùn)并認(rèn)識(shí)到打架的危害性，不得不說(shuō)造成打架事件的原因還是在于自己沒(méi)有對(duì)公司規(guī)定有著清晰的認(rèn)知，明明公司規(guī)定中有提到過(guò)不許員工打架斗毆卻控制不住自己的情緒，這次我能夠因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w和同事打架，那么以后就有可能因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w從而造成更嚴(yán)重的后果，縱使這種狀況還未發(fā)生也應(yīng)當(dāng)保持警惕才行。
另外我得意識(shí)到打架這種對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展而言是有害無(wú)益的，從我在這次打架事件中沒(méi)獲得任何益處便可得知，然而若是因?yàn)樽约旱谋┝π袨閷?dǎo)致同事受傷則是得不償失的，無(wú)論如何已經(jīng)受到損害的友誼想要恢復(fù)如初則是很難辦到的事情，但凡當(dāng)時(shí)的自己能夠稍微冷靜些都不會(huì)坐視這種狀況的發(fā)生，事到如今才知道后悔只能說(shuō)當(dāng)初的'做法都是自作自受吧，因?yàn)榇蚣艿氖虑槎活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的事情也就能夠讓我感到釋?xiě)蚜恕?/p>
不得不說(shuō)時(shí)間的流逝真的能夠讓人的性格改變?cè)S多，明明初入職場(chǎng)的時(shí)候?qū)Υぷ魇悄敲粗?jǐn)慎卻出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，只能說(shuō)隨著工作時(shí)間的則更加導(dǎo)致我也因此變得驕縱不少，所幸的是這次打架的問(wèn)題能夠引起我的反思并著手準(zhǔn)備盡快將其解決，面對(duì)往后的考驗(yàn)會(huì)讓我牢記自身的職責(zé)并努力做好工作，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我與同事打架的過(guò)失并給予一定程度的理解，我會(huì)針對(duì)此事進(jìn)行道歉并承諾今后會(huì)努力做好自身工作并絕不會(huì)再出現(xiàn)打架的狀況。
面對(duì)以往在工作中流下的汗水以及今后可能面臨的挑戰(zhàn)，我能夠意識(shí)到做好自身工作的重要性并會(huì)不斷努力下去，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我打架的過(guò)失并在以后的工作中給予支持，我會(huì)履行好自己的職責(zé)并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我在上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課，而是在開(kāi)小差，還撕壞了書(shū)籍，沒(méi)把學(xué)校的規(guī)矩、把老師平常對(duì)我們的教育放在心上，經(jīng)過(guò)了反省之后，我對(duì)自己的行為感到非常的羞愧。所以寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，總結(jié)一下自己犯下的錯(cuò)誤，也希望能夠得到老師的原諒。
最近我們學(xué)校開(kāi)始流行了用紙疊飛機(jī)，把紙飛機(jī)從手里用力的扔出去，看誰(shuí)的那個(gè)飛的更遠(yuǎn)，但紙張?zhí)^(guò)脆弱，用紙疊成的飛機(jī)也一樣脆弱，飛不了幾次就會(huì)損壞。因此我們不得不經(jīng)常撕一些紙用來(lái)疊飛機(jī)，大部分人都是用寫(xiě)完了的作業(yè)本疊的飛機(jī)，但作業(yè)本總有用完的時(shí)候，當(dāng)寫(xiě)完了的作業(yè)本用完了的時(shí)候，我就把主意打到了我的課本上。含有知識(shí)點(diǎn)的文章當(dāng)然是不能撕的，但在我們的課本上，開(kāi)頭的幾頁(yè)和最后的幾頁(yè)都是些我們不需要學(xué)習(xí)的東西，于是我就把一本書(shū)的開(kāi)頭和最后幾頁(yè)撕下來(lái)。
有時(shí)候短短的下課十分鐘根本不夠我們玩，因此在上課時(shí)我的心思還在玩上面，今天上語(yǔ)文課時(shí)就是這樣的。在語(yǔ)文課上，由于老師要求我們背誦的課文我已經(jīng)背完了，于是我就開(kāi)起了小差，從抽屜里拿出一本書(shū)，把開(kāi)頭幾頁(yè)和最后幾頁(yè)撕了下來(lái)，疊成幾個(gè)紙飛機(jī)，等到下課時(shí)就可以直接拿出去玩了。沒(méi)想到我撕書(shū)疊飛機(jī)的這一幕落在了您的眼里，您走到我桌旁時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等到別人提醒我時(shí)我才看到您，您看向我的眼神里有著毫不掩飾的失望，看到這個(gè)眼神的那一刻我就知道自己錯(cuò)了。您沒(méi)有顧忌當(dāng)時(shí)是在時(shí)刻，直接開(kāi)始批評(píng)起我來(lái)，不過(guò)您說(shuō)的很對(duì)，書(shū)本是知識(shí)的承載體，我不應(yīng)該因?yàn)樽约阂粫r(shí)的玩樂(lè)而且撕毀書(shū)籍，而且我們把書(shū)疊成紙飛機(jī)是不屬于環(huán)保行為的。
您批評(píng)了我之后我就沒(méi)再和那些同學(xué)疊紙飛機(jī)了，看著自己顯得有些破爛的書(shū)，我覺(jué)得非常的后悔。我雖然成績(jī)不是很好，但我一直也沒(méi)有干出什么太出格的事情，這樣被老師批評(píng)我也是第一次，所以我的心里下定決心，一定要改正自己，雖然現(xiàn)在老師對(duì)我失望，但以后的日子還長(zhǎng)，我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)再次贏回您的信任。這一次還請(qǐng)您原諒我，我保證我以后不會(huì)再撕書(shū)，不會(huì)再盲目的跟著別人玩鬧，做事之前先考慮這件事可不可以做，考慮好后果再去做。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xxx，讀小學(xué)三年級(jí)。我是來(lái)向您檢討的，檢討我昨天下午沒(méi)有把教室打掃干凈的事情的。我沒(méi)有履行好自己的這個(gè)職責(zé)，是我個(gè)人的不對(duì)，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個(gè)教室都掃干凈，以往我肯定是會(huì)認(rèn)真打掃的，但是我昨天沒(méi)有想到我要打掃教室衛(wèi)生，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當(dāng)時(shí)也很急，就沒(méi)有認(rèn)真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問(wèn)我衛(wèi)生打掃完了沒(méi)，我急忙就說(shuō)打掃完了，您大概也是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我這樣子，所以不太相信我，因?yàn)檎８阈l(wèi)生是沒(méi)有這么快的，因此您還把我叫過(guò)去檢驗(yàn)衛(wèi)生了。當(dāng)您到了教室檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多地方的衛(wèi)生都沒(méi)有搞到，垃圾也沒(méi)有到，您反問(wèn)我這就是衛(wèi)生打掃干凈了的樣子，我只好說(shuō)沒(méi)有，也為此低下了頭，知道自己犯錯(cuò)了，預(yù)示著我跟朋友的約定沒(méi)有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您說(shuō)的重新打掃了。
我經(jīng)歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因?yàn)檫@樣做的后果是很?chē)?yán)重的，這會(huì)讓您對(duì)我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲掖驋哌^(guò)于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求，因而又會(huì)被要求重打掃的，這無(wú)異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級(jí)的衛(wèi)生是大家的，同時(shí)也是自己的，我理當(dāng)要搞干凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認(rèn)真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導(dǎo)致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，也就沒(méi)有及時(shí)赴約了，這都是我自己活該啊。
我以后都會(huì)把教室衛(wèi)生打掃整潔再走，一定不會(huì)搞一半就離開(kāi)了，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內(nèi)職責(zé)做好，這是有關(guān)自己的責(zé)任的。對(duì)自己這次做出了事我也對(duì)老師和同學(xué)表達(dá)我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長(zhǎng)了一些，這也算是一種收獲了。請(qǐng)大家相信我以后能夠做得更好，對(duì)我們班級(jí)的建設(shè)有更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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