關(guān)于小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū)合集8篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
這次在期中考試前的一次小測(cè)試中，我抄了別的同學(xué)的作業(yè)。雖然這不是一次大型考試，但是也嚴(yán)重的影響了我們整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，在此我向您提交了我這一份檢討書(shū)。我反復(fù)的反省了自己，希望自己檢討的這些可以讓您原諒我這一次，往后我也一定會(huì)做好自己的事情，不再抄別人的作業(yè)了！
原本就是快期中了，老師給我們進(jìn)行一個(gè)課堂小測(cè)試原本是想讓我們知道自己的底，而我卻因?yàn)閼卸韬陀薇浚瓦@樣抄了前桌的作業(yè)。一開(kāi)始我以為老師不會(huì)看到，因?yàn)槲矣X(jué)得自己很隱蔽。但是老師您還是看到了，您不僅抓到我抄前桌同學(xué)的作業(yè)，還抓到我翻了書(shū)。我當(dāng)時(shí)被您抓到之后，特別的后悔。當(dāng)您把我叫出去的時(shí)候，全班的同學(xué)齊刷刷的看著我，我的臉一下子也就紅了。
我感到很羞愧，很自責(zé)，很丟臉，為了抄一些作業(yè)把自己變成了一個(gè)小丑，我覺(jué)得是很不值得的。加上老師您對(duì)我教育了之火，我也發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有點(diǎn)愚鈍了，這次抄了別人的作業(yè)，下次還能抄到嗎？而且期中考試就要來(lái)了，這次我抄了別人的作業(yè)，我就不知道自己哪些地方薄弱，就不能作出改正了。這樣豈不是得不償失的事情。所以我檢討了自己之后，也給自己制定了一些要求和標(biāo)準(zhǔn)。
1、認(rèn)真對(duì)待每一次考試、小測(cè)試、課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)，不再抄襲別人的作業(yè)。
2、尊重老師的教學(xué)，不在上課的時(shí)候?yàn)槔蠋熑锹闊�，耽誤全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。
3、把抄作業(yè)的不良習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，不要給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響和示范。
4、每天都提醒自己好好做作業(yè)，不要再為了完成任務(wù)而隨便草草應(yīng)付。
5、以后把心思放在學(xué)習(xí)上，不要再做出一些不好的行為，影響整個(gè)班級(jí)的氛圍和環(huán)境。
我知道除了這些，有很多地方我還要進(jìn)行改正，但是我希望自己在這一件事情之后，可以把這些問(wèn)題盡快改正過(guò)來(lái)，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)向上，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和寬容，也不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的包容和寬恕。我一定會(huì)以此為教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻記在心里，再也不會(huì)做出這樣的事情了。請(qǐng)老師，還有班里的同學(xué)們?cè)徫疫@一次。接下來(lái)的日子，我一定表現(xiàn)更好的，再也不會(huì)讓大家為我擔(dān)心了，謝謝大家的理解和原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我為自己多次抄襲他人的作業(yè)的事情致歉于老師，同時(shí)也抱歉自己的行為讓老師您失望了，作為您學(xué)生，您那么負(fù)責(zé)任的教我，可是我卻是辜負(fù)了您的辛苦教學(xué)，學(xué)生覺(jué)得特愧疚，在此給您檢討自己的抄襲行為。
我現(xiàn)在雖然才小學(xué)四年級(jí)，但是學(xué)了這么多年的知識(shí)了，卻還是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，雖然知道不去努力把成績(jī)跟上來(lái)，是會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)的，可是我就是不能自己去學(xué)習(xí)。就拿這一次作業(yè)抄襲事件來(lái)說(shuō)，您布置的作業(yè)都是書(shū)上有的例子，稍微想想就可以做出來(lái)的，可是我思想很懶，不愿意去思考，所以選擇了抄作業(yè)，而且這一次抄作業(yè)已經(jīng)是第四次了，以前您不曾發(fā)現(xiàn)，也是因?yàn)槲也](méi)有全部都抄同學(xué)的，可是這一次的作業(yè)由于是要評(píng)比的，我不想讓自己的成績(jī)過(guò)于低了，導(dǎo)致被人笑話，所以就原模原樣的抄襲了。結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了，之后您叫我出去認(rèn)真的談了一次話，我才明白抄作業(yè)本就不對(duì)，學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)規(guī)則，不會(huì)做就是不會(huì)，但可以請(qǐng)教別人怎么做，而不是去靠抄別人的作業(yè)獲得好的成績(jī)，畢竟這樣出來(lái)的結(jié)果也不是自己的，是虛的，對(duì)自己完全沒(méi)有什么好處。
我之所以抄作業(yè)的原因就是因?yàn)樯险n自己就不認(rèn)真聽(tīng)，下課也不認(rèn)真做作業(yè)。平時(shí)的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都喜歡偷懶，等到別人做完抄完，在上交。再有一個(gè)就是自己養(yǎng)成了一個(gè)不喜歡思考的壞習(xí)慣，所以一直來(lái)的學(xué)習(xí)總是不好。我也從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)大腦總是不思考的話，是會(huì)生銹的，一直的懈怠會(huì)導(dǎo)致自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性下降，由此而來(lái)我就不喜歡自己做作業(yè)，喜歡抄作業(yè)。而且進(jìn)入小學(xué)后，我真正的做作業(yè)就沒(méi)有幾次，都是抄的他人的。所以就有了現(xiàn)在自己這副樣子，成績(jī)差，不遵守小學(xué)生守則，也不愛(ài)聽(tīng)老師的話。經(jīng)過(guò)這次被老師您發(fā)現(xiàn)我這樣抄作業(yè)后，我總算是認(rèn)識(shí)自己如此行為是多么對(duì)學(xué)習(xí)懈怠了，而且還是不尊重學(xué)習(xí)。我連自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？
我真誠(chéng)的對(duì)自己過(guò)往多次抄作業(yè)的行為道歉，同時(shí)我也對(duì)不起老師的教育，愧對(duì)作為您學(xué)生。我以后會(huì)趁著自己還小努力去自己做作業(yè)，努力的把學(xué)習(xí)跟上去的，讓自己學(xué)會(huì)自主思考問(wèn)題，養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。望老師原諒學(xué)生此前的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我必須要跟您承認(rèn)錯(cuò)誤，我的寒假作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真去寫(xiě)，還借同學(xué)的作業(yè)拿來(lái)抄。抄作業(yè)無(wú)疑是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，對(duì)自己沒(méi)有任何的好處，還給班上其他的同學(xué)做了不好的樣子，很有可能帶壞其他的同學(xué)。老師們?cè)谖覀兎偶僦敖o我們發(fā)了寒假作業(yè)，當(dāng)時(shí)還很認(rèn)真的跟我們說(shuō)，寒假作業(yè)一定要認(rèn)真去寫(xiě)，不能抄答案也不能抄襲別的同學(xué)的。當(dāng)時(shí)的我還答應(yīng)的很好，可是一到了寒假里面，沒(méi)了老師的監(jiān)管，我就把老師的話放在腦后面了，根本就沒(méi)有想著要寫(xiě)作業(yè)，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了繼續(xù)睡，要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋，完全沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)和寫(xiě)寒假作業(yè)上面。然后后面的時(shí)間就是走親戚了，只有爸媽催我看書(shū)的時(shí)候我才會(huì)去寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，所以我的作業(yè)完成度特別的低。
一直到了開(kāi)學(xué)的前幾天，我這時(shí)候才想起來(lái)我們開(kāi)學(xué)老師是要檢查寒假作業(yè)的，這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始著急，所以這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是很顯然，作業(yè)那么多，我白天加黑夜的寫(xiě)作業(yè)，也還有一小半的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我知道沒(méi)寫(xiě)完寒假作業(yè)，老師一定會(huì)特別的生氣，一定會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，我是非常害怕老師的.。這個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有辦法了，要想不被老師責(zé)罰，只有借同學(xué)的寒假作業(yè)來(lái)抄了，這樣可以減去自己計(jì)算題目的時(shí)間。所以我就打電話借來(lái)了xx同學(xué)的寒假作業(yè)，他是我們班上學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)態(tài)度特別的好，所以在拿到寒假作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)在開(kāi)始寫(xiě)了，所以還沒(méi)到放假的時(shí)候他就把寒假作業(yè)寫(xiě)了差不多一半了，假期里面也是在堅(jiān)持著，每天寫(xiě)幾頁(yè)，所以還沒(méi)到過(guò)年就已經(jīng)完成了寒假作業(yè)。拿到他的作業(yè)之后，我就陷入到了抄作業(yè)的工作當(dāng)中，所以在開(kāi)學(xué)之前趕完了作業(yè)，本想著不用被老師老師責(zé)罰了，卻沒(méi)有想到自己抄作業(yè)的時(shí)候不知道更改，錯(cuò)的地方都跟他一樣，所以老師很快就發(fā)現(xiàn)了我抄寒假作業(yè)的事情.
我現(xiàn)在就是很后悔，為什么在假期里面不好好寫(xiě)作業(yè)，為什么不能好好要求自己按時(shí)完成作業(yè)，以至于要抄別人的作業(yè)，本來(lái)老師然我們寫(xiě)寒假作業(yè)就是為了我們好，讓我們?cè)诩倨诶锩嬉材軌蚴煜ぷ约旱膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，以面假期玩的太過(guò)了把知識(shí)給丟了，可是我卻沒(méi)有理解到老師的良苦用心.所以我現(xiàn)在特別的難過(guò)，我以后一定要向該同學(xué)學(xué)習(xí)，，學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是借他的作業(yè)來(lái)抄
請(qǐng)老師相信我這一次，我一定會(huì)證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我認(rèn)真反省了自己把作業(yè)給別人抄的事情，對(duì)此抱歉，我對(duì)不起您的教誨，我竟然放縱別人抄我的作業(yè)，給他們不好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我在班上的成績(jī)比較好，所以我很受同學(xué)歡迎，以前只要有人想要抄我的作業(yè)，我都會(huì)欣然給他們吵，以此讓別人認(rèn)為我人很好。我們都還是小學(xué)生，有些人不喜歡學(xué)習(xí)，所以作業(yè)就不怎么會(huì)做，但是又要上交，如果不寫(xiě)就會(huì)被老師批評(píng)，所以班上的同學(xué)就有人借作業(yè)抄，由于我脾氣好，所以很多同學(xué)來(lái)抄我的作業(yè)。在您沒(méi)發(fā)現(xiàn)這事的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么，甚至覺(jué)得這是在助人為樂(lè)，因此就一直都會(huì)把作業(yè)給他們抄，反正自己又沒(méi)有損失�？墒沁@次我把作業(yè)給了他們抄，就被您發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候，不注意改掉些地方，原模原樣的抄過(guò)去了，這給在您批改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了貓膩，因此知道有些作業(yè)都是被抄的。您說(shuō)之前還覺(jué)得是我們班的學(xué)生都很聰明，所以做出來(lái)的作業(yè)都沒(méi)有幾個(gè)人是差的，所以就認(rèn)為我們都很聰明，哪知都是表面現(xiàn)象，其實(shí)有一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)是不好的，在平時(shí)上課也能看出來(lái)，只是之前沒(méi)有找到能夠證明的東西。
今天您把作業(yè)攤在講臺(tái)上，讓我們看，鄭重的跟我們說(shuō)了抄作業(yè)是不好的事情，我還被您點(diǎn)名了，那時(shí)我才知道自己這樣的“幫助”不是真正的對(duì)他人的幫助，相反還是害了別人。上完課布置課堂作業(yè)，原本就是為了讓我們能夠及時(shí)鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。可是我們不注重，互相抄作業(yè)，這樣其實(shí)是學(xué)不到什么的，抄的時(shí)候又不會(huì)去思考題目，只是完成任務(wù)而已，所以實(shí)際上是什么都沒(méi)有學(xué)到，因此我把自己的作業(yè)給別人去抄，其實(shí)就是在害他，根本就沒(méi)有幫到忙，這是嚴(yán)重助長(zhǎng)班級(jí)抄作業(yè)的行為，更是嚴(yán)重對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，我們還是個(gè)小學(xué)生，就開(kāi)始搞這種勾當(dāng)，將來(lái)長(zhǎng)大也會(huì)有這些陋習(xí)，現(xiàn)在就要改掉它，不然未來(lái)就很難再去改正了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我也不會(huì)把作業(yè)直接給他們?nèi)コ�，如果他們想要作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真的教他們，而不是撒手把作業(yè)扔給他們抄，我會(huì)跟他們一起學(xué)習(xí)，努力帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的，希望老師原諒我之前的行為，我是認(rèn)真想要改過(guò)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
這次作業(yè)我沒(méi)有來(lái)得及完成，所以在交作業(yè)之前，我就抄了同桌的作業(yè)。原本以為這是一件并不怎么嚴(yán)重的事情，但是我沒(méi)有想到老師您對(duì)我這樣的行為非常的生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)，這讓我突然之間有了很大的觸動(dòng)，一是對(duì)您和全班同學(xué)都感到非常的抱歉，二是覺(jué)得自己真的很無(wú)知很愚蠢，三是覺(jué)得自己太懶惰了，總是把事情一拖再拖，結(jié)果便成了這樣，給整個(gè)集體環(huán)境都帶來(lái)了不良的影響。
我相信老師您是知道的，抄作業(yè)這種情況在我們平時(shí)也是非常常見(jiàn)的一件事情，但正是因?yàn)槲覀儧](méi)有重視這件事情，所以我們才會(huì)頻繁的犯錯(cuò)，導(dǎo)致讓班內(nèi)出現(xiàn)了這樣的一種風(fēng)氣，嚴(yán)重的影響到了我們的學(xué)習(xí)。如果假想一下，我們每個(gè)人都選擇抄別人的作業(yè)，那么我們得到的究竟是自己的成績(jī)還是別人的成績(jī)呢？如果我平時(shí)多去想一想這樣的問(wèn)題，我想自己就不會(huì)犯錯(cuò)了，也就不會(huì)這次因?yàn)槌瓌e人作業(yè)而被老師您懲罰了。
我知道老師您這次在課堂上點(diǎn)出我的名字進(jìn)行批評(píng)，是因?yàn)槲医?jīng)常抄別人作業(yè)，有些同學(xué)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閼卸枞コ瓌e人的作業(yè)，但別人只是偶爾一次，而我卻總是犯這樣的問(wèn)題，確實(shí)該被您當(dāng)中點(diǎn)名批評(píng)，這次我做了這一個(gè)反面教材，也希望可以給同學(xué)們帶來(lái)一些領(lǐng)悟吧！
我在這一次事情之中，也已經(jīng)完全的醒悟過(guò)來(lái)了，更是明白了自己犯錯(cuò)的源頭，那就是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到抄作業(yè)的危害，沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)上心，總是喜歡偷懶，更是沒(méi)有對(duì)自己有一個(gè)嚴(yán)厲的要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這一件事情，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中常常進(jìn)行反思和檢討，常常去警戒自己，做一個(gè)行得正立得直的人，不要總是做一些這樣不體面的事情。在此我也懇求老師您原諒我這一次，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好了這一封檢討書(shū)，里面全是我的肺腑之言，也是我真心實(shí)意的一種表述，希望您能夠感受得到，并且給予我一次原諒，謝謝您！
我知道每個(gè)人或許都會(huì)犯那么些錯(cuò)，但是只要自己認(rèn)真起來(lái)了，這些錯(cuò)誤在今后便不會(huì)再犯，當(dāng)我們給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，并且嚴(yán)格的要求自己，我相信一些都會(huì)慢慢的往好的方向發(fā)展的。所以老師，同學(xué)們，這次給大家?guī)?lái)的一些不良影響，我感到真的很抱歉，也很希望大家可以盡快原諒我，我一定會(huì)早日改正過(guò)來(lái)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇6
對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對(duì)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自。
就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！
老師，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對(duì)不起老師您的苦心教誨，寫(xiě)作業(yè)是我學(xué)習(xí)的任務(wù)，但是我并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我直接抄的別人的答案，自己是一點(diǎn)也沒(méi)有去思考的，抱歉了，現(xiàn)在就是向您來(lái)檢討的。
我這學(xué)期，就沒(méi)有一次是自己做的作業(yè)，從老師您布置作業(yè)開(kāi)始，不管是課堂或者家庭作業(yè)，我都是直接抄的人家答案，我是一點(diǎn)也不想去思考，就想偷懶達(dá)到老師您想要的樣子。我一直沒(méi)覺(jué)得這樣不好，反而覺(jué)得很省事，又簡(jiǎn)單，畢竟自己成績(jī)并不好，而且我算是班級(jí)里的學(xué)渣了，只是一直抄的作業(yè)答案，所以才能在班上有一個(gè)好名次。這次也是因?yàn)槌拇鸢肝覜](méi)有去做一點(diǎn)改變，所以才被您察覺(jué)到我不是自己做的作業(yè)，而是抄的答案，對(duì)此您把我叫到您的辦公室里質(zhì)問(wèn)，我也是知道自己這樣做是錯(cuò)誤的，所以只能承認(rèn)我是抄的答案，而不是自己去做的作業(yè)，當(dāng)時(shí)您真的格外的生氣，您嚴(yán)肅的批評(píng)了我，我也明白了做作業(yè)是自己的事，不會(huì)做就是不會(huì)，而不是去用別人的答案去麻痹自己，讓自己以為很厲害。
我此行為也是對(duì)老師您的欺騙，您一直以為我學(xué)習(xí)很好，所以就不怎么關(guān)注我，是知道我會(huì)好好學(xué)習(xí)。從這里就可見(jiàn)我抄答案帶給自己的影響是不好的，不僅會(huì)助長(zhǎng)自己不學(xué)習(xí)的氣焰，還會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí)，會(huì)讓自己一直不能進(jìn)步，壞處是特別多。我這次在您的批評(píng)下，知道這樣做是完全錯(cuò)誤的了，我就不會(huì)再去抄作業(yè)的答案了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的，不是他人的，抄了答案又沒(méi)有什么用，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，那便是什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的影響是很大的。平時(shí)要是作業(yè)都要抄答案，那在考試的時(shí)候根本就什么也不會(huì)，這樣是最不好的了。答案是別人的，我就是照著模樣抄過(guò)來(lái)，是沒(méi)有半點(diǎn)用的，幸好您及時(shí)的讓我明白了這樣做的弊端，也感謝老師愿意去糾正我，讓我及時(shí)回頭。
以后我一定自己做作業(yè)，就算不會(huì)做，我也不會(huì)去抄答案來(lái)完成作業(yè)了，不會(huì)去去找同學(xué)問(wèn)，或者尋求老師您的幫助的。我必定會(huì)讓自己去學(xué)會(huì)完成作業(yè)，自己獨(dú)立思考，不會(huì)讓您失望第二次的，我會(huì)回饋您一個(gè)好的成績(jī)，是由我自己做成的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇8
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，而不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，那就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
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