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      2. 小學學生檢討書

        時間:2021-04-03 15:34:09 檢討書 我要投稿

        【精選】小學學生檢討書范文錦集5篇

          在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學學生檢討書5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】小學學生檢討書范文錦集5篇

        小學學生檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          剛開學就被你批評,還要寫檢討,我這是自作作受,暑假那么長的時間,我都沒有把暑假作業(yè)做好,只顧著貪玩,完全沒有把學習放在心上,作為一名學生,做好作業(yè)是我本來要做的工作,但是我沒有做好,很不應該。

          我不做好暑假作業(yè)也是對自己不負責任的一種表現(xiàn),暑假,雖然說沒有老師的監(jiān)督,但是其實這時候才是我們應該做好的時候,沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了,每當這個時候,有的同學就還是會認真的學習,他們的成績也會很好,而像我這種就很不自覺,老師不催下我,我都不想動,所以成績一直以來都不好,其實我也想把成績搞上去,對自己負責,不能一直都這么玩下去,不過我就是很難自覺下來,我也想過很多辦法,像做好計劃,沒做完作業(yè)不準吃飯,等等,可是效果都不明顯。

          老師,這次我沒做好暑假作業(yè)除了不自覺之外,也是我比較貪玩,剛發(fā)下來暑假作業(yè)的時候,我還興奮著想著幾天就把它做完,然后就可以去玩了,可是做了幾道題目后,看著窗外那么好的天氣,我覺得不能辜負了夏日這么好的天氣,不能白白浪費掉了,于是我就出去玩了,雖然夏天是比較熱,不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的?墒俏覅s沒想過,如果我把玩的熱情放在學習上面,那我的成績可就是會好很多的。

          還有一個原因就是我這個人比較的懶散,能不做的就不做,我的暑假作業(yè)很多題目都沒做,我一看到這些題目比較難,我就不想動腦筋,不想去問同學,覺得太難了,我就跳了過去,沒有做,只是把一些簡單的題目做了一下,結(jié)果一本暑假作業(yè),大部分都是空白的,只有一些是做了的。

          我覺得老師應該不會在意,畢竟開學有那么多事情要做,暑假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了,老師不會再看了,可是想不到老師看得很認真,可以說是對我們很負責,而我沒做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了,要把沒做的題目繼續(xù)做完,不懂的可以問同學和老師,我當時還覺得老師在刁難我。

          不過現(xiàn)在我想明白了,不是老師刁難我,而是對我負責,希望我成績好,我也不能辜負了老師,我會把暑假作業(yè)補好的,同時經(jīng)過這次的反省,我也明白了一個道理,我不能再這么貪玩和懶散了,一定要認真的把學習搞好。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,作為學生,上課是學習的,不是用來玩牌的,而我上課不認真就算了,還伙同其他人在班上玩起牌來了,這就是不對的。上課是要聽課學習的,我這樣做,無疑是破壞了課堂的規(guī)則,所以在這向老師對此道歉,望求得您原諒。

          當前我正上四年級,我還是處在一個比較愛玩的年紀,上課很多時候都是不認真的,一般都會打個岔,這次也不例外。上課到一半的時候,我就覺得特別的無聊,聽不進去課,剛好我又在學校的小賣部那買了一些游戲牌,所以趁著老師認真講課,沒有注意下邊的情況,我就拉著旁邊的同學一起在課上玩牌去了。我開始的時候還比較收斂,可是到后來,我就沒有那么收斂了,聲音越來越大,直接忘記自己還在上課,課堂上還有老師您。我們幾個在桌下自顧自的玩著牌,興趣還上來了,精神也有了,可是這不是因為學習,而是因為玩牌帶來的。由于我和他們幾個玩牌玩的有些過分,不僅驚擾到同學,還驚擾到了您,所以您就從講臺上下來看我們在干什么,結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我們在玩牌,直接就沒收了。更是當著班上同學的'面把我們批了一頓,我那會還不服氣,雖然知道自己在課上玩牌是不好的,但是也并沒有很深的意識,所以對此事并沒有去反省。

          下課之后,您把我們叫出去,而我那時也冷靜下來了,也開始去對自己反思,同時您又在旁邊對我們幾個進行教育,我才慢慢的意識到自己是在上課這種嚴肅的環(huán)境下玩牌,這樣的不遵守紀律,不顧他人的感受,的的確確是錯的。再后來,我又對自己進行了反省,我知道自己這種在課堂上玩牌的行為對課堂的紀律是造成破壞了,同時還影響他人的聽課,把別人的注意力給吸引過去了。自您對我批評之后,我更加的無地自容了,我辜負老師的教育。已經(jīng)是個小學生了,不是一個嬰兒了,做事不能全憑自己心情,應該要考慮很多的。這次您沒收這些牌,我也不再不服氣了,甘心聽訓,愿意接受老師的處分,只愿老師在以后的時間里能夠?qū)ξ以趪栏顸c,這樣我的小學才不會有遺憾。自這次之后,我上課一定會認真的聽的,不做與課堂無關(guān)的事,盡努力的去學習,不讓您對我失望。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇3

          您好!

          我是您的學生xxx,今天您在上午的課我把您課的書帶來,所以導致就沒有書看,只能跟我的同桌看同一本書。我對此事感到很愧疚,在老師您的課堂上不帶書來是很不尊重您的,我當時忽略了問題,只顧著去。今天是您第一天來上我們的課,但我直接就做了這樣一個不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。

          這個新學期增加了新的課,就是您這科,我書太多了,想到您是新的老師,我就覺得不帶也沒關(guān)系,反正又不是主科目,所以我就沒有帶上您這一本書。開始的時候是覺得不重要,因為是第一次上這個課,就沒有那么多的顧忌?墒堑任业浇淌业臅r候,才發(fā)現(xiàn)班上的所有人,都帶了您的課的書本,就我一個人是沒有的,頓時覺得臉跟燒紅的鴨子一樣,特別窘迫。等您來上課時,才發(fā)現(xiàn)您是一個特別棒的老師,在上課的這一階段,我發(fā)現(xiàn)從這個課中學到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書,不然都體會不到書中的樂趣,就會錯過一次學習新知識的機會了。

          我對于此次沒有帶書來跟您說“對不起”,沒有做到對您最起碼的尊重,上課哪有不帶書的,也就我這樣顧自己的人才會做。我以后再也不會因為書多、書包重的原因不帶當天上課的書了。以后把課表熟記于心,這樣可以避免沒有帶到哪本書或者是因為不小心帶多了就導致有些要上課的書沒有帶過去。我上課沒帶書不僅是您學生的我對您表達不尊重,也是對自己的不負責任。我跟同桌共用一本書,其實多少都不方便,給我的同桌造成小麻煩,讓他上課沒有那么自得其然,共同用一本書還是不太好的,一個人只能看一邊,不然就總是要掉書的頭,總是看不齊全書的內(nèi)容,挺耽誤兩個人的學習的,所以我還是把自己這個不好的地方改了,把每天要上課的書帶齊了。

          此次沒帶書到您的上課,希望老師您原諒這一次我做的不對的地方,以后您的課我也會很認真的聽,因為真的很有趣有很有用,可以學到很多新的知識內(nèi)容,感謝您的授課,我會珍惜您的每一節(jié)課的,該在書上做的筆記也都會寫上去。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,對不起老師我沒有完成作業(yè),給您和收作業(yè)的同學都造成了不便,太抱歉了。對于我作業(yè)沒有完成的事情,我現(xiàn)在就向您提交我的檢討書。

          昨天放學之前您給我們布置了一些家庭作業(yè),其實作業(yè)不多,也不難,而我之所以沒有做完的原因是因為我自己偷懶,一直拖著,結(jié)果到后面就沒有很多的時間去做了,因此我就沒有做完作業(yè)。昨天下午放學回家之后,我沒有立即做作業(yè),而是跑去跟小區(qū)的伙伴們?nèi)ネ媪耍恢蓖娴匠燥垥r間,吃完飯后我也沒有想起要做作業(yè),而是跟著大人一起在看電視,這一看就到了晚上要睡覺的時間了,回到房間,我才意識到我還有您布置的作業(yè)沒有完成,當時想補來著,可是看著時間那么晚,就想著第二天早上起來后趕緊做完?墒窃缟弦驗樗瘧杏X,又一拖再拖,自然又沒有做。到最后,是我進入學校,到達教室才開始寫的,但是那時我的組長已經(jīng)在催交作業(yè)了,離上課也沒有很多的時間,因為種種的原因,我就沒有完成這次的作業(yè)。進入小學后,這是為數(shù)不多的一次作業(yè)沒有做完,也沒有上交。

          由于全班就我一個人沒有完成作業(yè)并上交,所以您特別的關(guān)心我,跟我單獨談了一次話,在這次跟您交談的過程中,我聽著您的關(guān)懷,我看,我開始自我反省,反省之后,我知道這是我自己的問題。我作為您的學生,而且已經(jīng)是個五年級的學生了,已經(jīng)在成長了,可是我對于作業(yè)竟然還沒有很好的意識,總是時不時的就拖拉,讓作業(yè)無法完成,也就不能上交給您批閱。我對老師您深感抱歉,是學生沒有負起做學生的責任。寫作業(yè)是我的義務,是一個學生的職責,但是我連這點都沒有做好,真的是太失敗了。我經(jīng)過這一次的教訓后,明白了很多,也懂得了作為學生應該要去做的事情了。從這以后,您布置的作業(yè)我一定按時完成上交,并努力的養(yǎng)成早做作業(yè)的習慣,不讓自己以后寫作業(yè)還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業(yè)沒有完成的事情,我會在之后把作業(yè)補回來的,一定不讓自己把作業(yè)落下,還望老師您相信,我是真的明白了自己的錯,所以我會努力的去改正的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇5

          作為一名當代的新世紀學生,我應該要遵守學校紀律,每天認真,積極向上,做一個誠實守信的優(yōu)秀三好學生。但是近日,我就對做出了說慌的行為,因為我沒有很好的完成我的家庭,我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業(yè)忘在了家里面,沒有帶過來。雖然這件只是一件很小的事情,但是從這件事情上也反映出了我學習態(tài)度上的問題,反映出了我思想上的問題。也因為這件事情,我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后,我決定向老師坦白我一切的。

          xx月xx日,在您的英語課堂上,你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業(yè),但是一想到前天夜里,我因為貪玩而把寫到一半的作業(yè)給放到一邊,自己卻跑去玩去了,結(jié)果作業(yè)就忘記寫了。等到老師要檢查作業(yè)了,我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱,一邊又害怕老師會批評我。所以最后老師問我的作業(yè)在哪里的時候,我一緊張就跟老師說了慌,說我完成了作業(yè),但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我,讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了,但是只有我自己知道那是我當天回去才完成好的;氐郊乙院螅揖鸵恢睂@件事情感到過意不去。我對老師說謊,可是老師依然選擇相信我,我不想讓老師對我感到失望。

          所以我為我的錯誤向您道歉,是我沒有好好的完成老師布置的作業(yè),是我對老師說了慌,是我沒有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了,在這次事件過后,不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證,我會改正我的錯誤,我會以后的學習生活里好好表現(xiàn),一心只想著學習,不會再因為沒有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。

          我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正,保證今后不會有類似的事情發(fā)生在我身上,并決心努力學習,取得更大的進步,取得優(yōu)異的成績!希望老師和同學們,在今后的學習和生活中,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤,我是真心希望得到改正錯誤的機會,請老師和同學們多多監(jiān)督我。

          此致

        敬禮

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

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