公司領導工作失職檢討書范文
在不小心犯錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的公司領導工作失職檢討書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公司領導工作失職檢討書1
尊敬的領導：
您好！20xx年xx月xx日，由于本人的工作失職，導致了報工時出現(xiàn)了差錯。這種差錯可能導致公司不必要的損失，給正常的工作進程造成了混亂。我意識到由于一個人的工作失誤可能造成不可預知的損失，在此，我做檢討，對自我進行反省。
我的工作存在著一些弊端：
1、我對待報工這件事不認真，且有“領導不在就不太上心”的僥幸心。
2、我沒有意識到我的報工工作對整個公司運作的必要性和重要性。
3、我沒有盡到一個工人最基本的職守義務。
所以，我以后將會完善成為一個優(yōu)秀工人的必要品質。
1、堅守自己的崗位，盡到自己的職責。
2、遇事認真，不再犯如此簡單低級的錯誤。
3、自我監(jiān)督，自我反省，爭取。
檢討人：
20xx年xx月xx日
公司領導工作失職檢討書2
各位領導、各位同事：
大家好！
今天，大家聚在一起，參加這次職工代表大會，這也是我來我們公司，第二次參加職代會，我感到十分榮幸。
我這次來參加職代會，和大家的心情不一樣，大家是高高興興來的，而我心情沉重，這主要原因就是在于我工作的失職，嚴重影響了公司的聲譽，這次職工代表大會，我認為應該是我的檢討會，我應借此機會，對我的工作失職，作出檢討。
在濟鋼項目，萬分緊急的時候，沒有按甲方要求日期，也就是正月初三及時上人，沒上去人的原因有三：
一是職工思想工作沒做好。
二是節(jié)后人員組織不利。
三是正值春節(jié)之際。
過年了，家人團聚，這我們都知道，但是，工期緊迫，不允許我們拖延，當時，甲方一天十幾個電話催我，催的我就像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我也不止多次的聯(lián)系職工，但沒人去，不是因為年前回來晚了，就是家里親戚沒走呢！不顧公司安危，大家都知道，“國家有難，匹夫有責”，作為公司的一員，公司就是大家，個人就是小家，沒有大家，哪來的小家，如果你要是名軍人的話，也這樣嗎？那邊敵人都要打到家門口了，你這里還有時間走親戚嗎？
別的我就不多說了，我作為一個項目經(jīng)理，工作做到這一步，嚴重失職，這也就是說我還沒有具備做項目經(jīng)理的資格，由于個人能力不足，無法履行公司制度，辜負了公司和x總的期望，因此，公司對我的撤職，我無任何怨言。
最后，我希望大家在新的一年里、在各自的崗位上，有新的突破，為把我們公司建設成為“更和諧、更專業(yè)、更先進、更節(jié)約環(huán)�！钡钠髽I(yè)，而奮斗！
謝謝大家！
檢討人：
20xx年xx月xx日
公司領導工作失職檢討書3
尊敬的領導：
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反剩古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件狀況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，正因是“齷齪的面子”在作怪：覺得自我讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。所以，一開始，還不能理解領導的'“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
透過這件事，我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的潛質。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處�！弊罱牭揭粋�講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這么笨。”那人聽后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自我，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的情緒十分沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會發(fā)奮成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感激領導的教誨，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
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