【實用】檢討學生的檢討書范文匯編5篇
在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的檢討學生的檢討書5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師:
x月x日,我由于自己一時報著僥幸心理,于xx老師的課,我提前走了,違反了班規(guī)和校規(guī),造成了及其不好的影響,且影響了周圍同學。
我知道,老師對于我的犯班規(guī)和校規(guī)非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下:
第一、我的行為不符合一個中學生的要求,作為當代中學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人平等,我不應該一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且,上課吃瓜子不僅對老師不尊重,同時也影響周圍同學學習,控制自己不在上課的時間吃東西并不是一件很困難的事。
第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和班風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,想到自己在下面吃瓜子,動作較隱蔽,也沒有發(fā)出聲響,應不會對老師、同學造成什么惡劣影響。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的'本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活懶散、不服從學校規(guī)定的缺點。
三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:________
20____年____月____日
檢討學生的檢討書 篇2
后來,我畢業(yè)了,工作了。
在認識了越來越多和我同樣情況的人之后,我發(fā)現(xiàn),工作后的人對這個“自我感動手法”的運用才真的叫爐火純青。因為,我們最喜歡喊的一句話是:“工作就是我的生活,我們要100%地投入,我們要拼盡全力!”
的確,許多人熬夜,是因為真的忙碌?闪硪恍┤税疽,比如我,完全就是自找罪受。
我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點,坐上回家的車時哀嚎著:“工作好辛苦”、“上班的日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。
可白天主管突然走進公司的門時,我慌慌張張地收拾桌面或迅速點擊鼠標關閉些什么頁面的動作根本就掩蓋不了在他進門前的無所事事,他到跟前一問工作進度,我只能一臉憨笑地對你說,“啊還沒,在跟進!
工作時間里這樣的效率,后果可想而知。加班,熬到半夜,然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動。
加班熬夜并沒有多偉大,而且熬夜不是“努力”的證據(jù),而是“效率低下”的后果。
最后
我口中的這份“All-In”里,根本就沒有多少含金量。
我意識到,努力應該在強烈的自我監(jiān)督下完成,不僅僅要帶來體力上的大量消耗,更是用自己的意志力抵抗誘惑,反復用腦,錘煉技能。而很多人的努力,也僅僅是停留在對肉體無情的折磨上罷了。
所有的拼搏努力都是以結果為導向的,沒有人會關心我是否熬夜到凌晨四點半,只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果!
熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事,把事情有效率地做好才是。更何況,許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死,或是夜晚遲遲放不下手中的手機。
所以,我要對自己說:“年輕人,提高業(yè)務水平并不是擺出熬夜的姿態(tài)來,身體更重要,未來的你,肯定會拼命感激現(xiàn)在愛惜身體的自己!
“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的老師:
這是一份十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
。⑷擞惺郑R有失蹄",我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么做。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇4
今天是廈門大學第43屆運動會,通知要求1點45到操場,穿院服。通知甚至是我跑到各個宿舍強調的,結果,我卻2點才到操場,而且沒有穿院服。關于我的遲到和不穿院服,原因并不重要,重要的是我雙重違紀。也許因為之前從來沒有違紀過,所以不知道這個別人看來無論大小的錯誤,對于我,有著班長特殊身份的人,顯然非同一般。如果我自己都會遲到,那還怎么通知別人準時?如果我自己都不按規(guī)定穿院服,那還怎么要求同學們穿院服呢?事實上,同學們顯然也有這樣的意見,幾個朋友開玩笑問我怎么不穿院服,還有一個我認為關系很好的朋友,干脆用了一個很明顯的鄙視和責備的眼神表示對我今天表現(xiàn)的不滿。那個眼神讓我心痛,不單因為沒有得到朋友的寬容,更因為自己感到深深的慚愧,覺得自己愧對同學們平時對我這個班長的肯定和信任。即使我很快借了一件院服穿上,安靜地反思了很久,還是不能不重重自責,深刻檢討。
做班長,看起來簡單,但一定要嚴格要求自己,無論是對工作,還是自己的形象方面。我承認這次確實是自己沒有認真對待要求,造成了不好的影響,在這里,我向同學們道歉,并保證,以后不會發(fā)生類似的事情。
附加一句,感謝同學們一直以來的信任和支持,還有你們的建議甚至指責,相信我,我不會放棄班級的工作,不會放棄對這個集體的熱愛,我會再接再厲的。
檢討學生的檢討書 篇5
我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,我錯了!
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!
此致
敬禮
檢討人:xx
x年x月x日
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