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      2. 小學(xué)學(xué)生檢討書

        時(shí)間:2021-07-02 12:06:14 檢討書 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集6篇

          當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集6篇

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

          教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(zhǎng),那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來,抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差?偠灾,抄作業(yè)百害而無一利。所以,對(duì)我以前給別人抄的行為,我感到十萬分的不好意思。

          以前,每次有同學(xué)來問我問題,我是來者不拒,但別人來向我抄作業(yè),我也是表示支持。因?yàn)槲蚁耄鳂I(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱,既然不想做,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。

          而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺得小題大做。我有一個(gè)親戚----,她的學(xué)習(xí)還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

          而中考后,一個(gè)杭高,一個(gè)十三中,這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說,老師說過不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會(huì)有,這是無法杜絕的。我沒有這個(gè)能力,但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了

          簽名:

          日期:年 月 日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生xx,此時(shí)此刻,我流下了懺悔的淚水,對(duì)于我的所作所為,我不知道該怎樣去征得您的原諒。

          親愛的老師,我深知道學(xué)生做錯(cuò)事,老師一般都會(huì)原諒。但是,我觸犯了原則上的錯(cuò)誤,我撒謊了。老師,如果不是您的嚴(yán)厲批評(píng),我想我現(xiàn)在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實(shí)說,我也很討厭撒謊的人,我覺得非常虛假,但是我自己就是這樣的人。如今,我“撒謊大王”的稱號(hào)已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了幾個(gè)班級(jí)。

          在之前,我還會(huì)以這份稱號(hào)為榮,現(xiàn)在想起來,我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對(duì)的事,還要以此為榮。老實(shí)說,有的時(shí)候,就連我自己都沒有意識(shí)到我是在撒謊,因?yàn)槲艺f過的謊太多了。就在昨天,我并沒有將作業(yè)完成,到了學(xué)校不僅沒有趕緊將未完成的作業(yè)寫完,反倒還以作業(yè)沒帶為理由,來進(jìn)行搪塞。

          就在我以為能蒙混過關(guān)的時(shí)候,有同學(xué)看不下去舉報(bào)了我,當(dāng)場(chǎng)便戳穿了我的謊言,說我?guī)Я俗鳂I(yè)本,就是沒有寫,還要騙老師。聽到同學(xué)的檢舉,您不可置信的看了我一眼,問道是不是在撒謊,究竟有沒有寫作業(yè),我嘴硬,依舊肯定自己寫了,但是沒帶。一旁的其他同學(xué)也看不下去了,說道讓我快點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤,不要欺騙老師。

          看到周圍同學(xué)的檢舉,我也知道您很難再相信我,我慌了,低下了頭,您打開了我的書包,找到了作業(yè)本,并檢查了一下,在我抬頭的那一刻,對(duì)上了您失望的眼神,您非常嚴(yán)厲的將我叫到了辦公室,進(jìn)行批評(píng)教育。

          老師,如果今天沒有您來及時(shí)的指正我,給我講道理,我可能一直會(huì)這樣撒謊。老師,是您點(diǎn)醒了我,指出了我的錯(cuò)誤。

          我想起了童話《木偶奇遇記》中的小男孩,他就是一直在撒謊,導(dǎo)致自己的鼻子越長(zhǎng)越長(zhǎng),最后后悔都來不及了。由此可以看出,撒謊是一件多么不正確的事情,假如我一直撒謊,是不是也會(huì)長(zhǎng)鼻子呢?

          經(jīng)過這一次的事件,也讓我清醒了很多,原來周圍的同學(xué)都是這么的討厭我,他們并不是討厭我這個(gè)人,而是因?yàn)槲胰鲋e,我不想失去每一個(gè)關(guān)心我的同學(xué),也不想再讓阿老師您失望。

          我保證,再也不會(huì)撒謊了,現(xiàn)在我已經(jīng)反省自己了,并努力改變自己,請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)徫遥?/p>

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我已經(jīng)不是一個(gè)剛進(jìn)入校園的學(xué)生了,我在小學(xué)的校園里也已經(jīng)有了幾年的時(shí)間了,這幾年的時(shí)間里,我也應(yīng)該有所改變,有所成就,而不是像現(xiàn)在這樣,不考慮別人的感受,也沒有顧忌到別人的看法,肆意妄為的做自己想做的事情,這不是老師和家人所期待我們?nèi)プ龊玫,我也?duì)此感到非常的抱歉,我也知道自己的做法是錯(cuò)誤的,以后不管是什么樣的事情我都會(huì)更加的注意,保證自己在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真和謹(jǐn)慎,也在為人處世方面更加的嚴(yán)格要求自己。

          您也常常跟我們說做人的重要,在自己生活和學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,都要認(rèn)真的學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)別人喜歡,自己滿意的人,能夠懂得換位思考,在自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,也要去認(rèn)真的思考自己的錯(cuò)誤是如何出現(xiàn)的,以及自己的錯(cuò)誤究竟給人帶來了怎樣的影響,更是自己在以后要如何去改正自己的錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤第一次出現(xiàn)之后就要保證自己的以后不會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤,所以在我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,我也對(duì)自己此次的錯(cuò)誤做出了認(rèn)真的反省,認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活上的一些缺陷和不足,在這里,我也想向您以及我們班全體的同學(xué)說一句:對(duì)不起,因?yàn)樽约旱囊患核接绊懙搅四銈兊男菹,給你們?cè)斐闪藝?yán)重的影響,我向你們道歉。

          我也認(rèn)識(shí)到了在午休的時(shí)間吵鬧,不僅僅是一種污染班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的現(xiàn)象,也是一種影響到其他的人休息的現(xiàn)象,您也經(jīng)常跟我們說,在午休的時(shí)候要保持絕對(duì)的安靜,就算自己不要午睡,也要考慮一下別人的感受吧,可能別的同學(xué)需要好好的休息,養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí),而自己卻在這個(gè)時(shí)候吵鬧,也是對(duì)班級(jí)的紀(jì)律的一種挑戰(zhàn),學(xué)校給我們準(zhǔn)備午休的時(shí)間,就是希望我們?cè)谖缧莸臅r(shí)候可以好好的休息一會(huì),放松放松自己,養(yǎng)好精神才能在下午的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的努力,才會(huì)有充足的精力,所以對(duì)于學(xué)校的良苦用心我也沒能了解到,不管怎樣,錯(cuò)誤是因?yàn)槲叶l(fā)生的,我也感到非常的后悔,所以我也希望自己的可以在以后的時(shí)間里去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

          希望老師和所有的同學(xué)都可以給我一次機(jī)會(huì),你們對(duì)我的原諒和寬恕對(duì)我來說都是一次寶貴的機(jī)會(huì),是一次非常值得珍惜的改過自新的機(jī)會(huì),只要你們?cè)敢,我也一定?huì)抓緊機(jī)會(huì),向你們好好的證明自己的,也改正自己的錯(cuò)誤,端正自己的態(tài)度。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

          您好!

          我是五年級(jí)xx班的同學(xué),我叫xx。在上周的星期五里,我在xx英語的課堂上看書而被xx老師當(dāng)場(chǎng)抓住。因?yàn)檫@件事情,我特此來向老師寫了這篇檢討書。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我要向老師道歉。對(duì)不起,xx老師,是我做的不對(duì),您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞,幫我們解析句子,可是我不但不聽,不但不體諒您的辛苦,還在桌子底下饒有興趣的看起了小說。不僅沉浸在小說的世界里,連老師一整節(jié)課講的知識(shí)都沒有聽進(jìn)去。在看到您眼里流露出對(duì)我失望的'眼神之后,我就知道自己錯(cuò)了,知道自己后悔了。

          雖然看課外書這件事是沒有錯(cuò),但是在課堂上看,就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來是老師教我們知識(shí)的時(shí)間,我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間,和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如,在課堂上,我們就應(yīng)該要好好聽老師講課,專心寫好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間都用到看課外書上。這是一件得不償失的事情。課外書我們可以留到下課后再看,但是老師在講課的時(shí)候,我們必須要用心的聽進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過了老師講的一個(gè)點(diǎn),我們很有可能后面的知識(shí)都聽不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí),把握好課堂里的每一分每一秒。這樣,我們才是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé),才能對(duì)得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。

          老師雖然說過讓我們多讀課外書,但是沒有說過讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀,在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書我們也要選擇有意義有營(yíng)養(yǎng)的書籍,這樣才能豐富我們的學(xué)識(shí),對(duì)我們有一些用處。像我這次不僅在英語課上躲在桌子里看課外書,而且看的還是一些非常狗血的言情小說。這更是不應(yīng)該了。

          在假期的時(shí)間里,我們有那么多空閑的時(shí)間來閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽課的時(shí)間來看呢。所以,我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn),改正自己在課堂上看課外書的毛病。我會(huì)自覺接受老師監(jiān)督,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù),堅(jiān)決抵制課外書對(duì)我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn),讓您看到我的改正和成長(zhǎng)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          暑假雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧,因?yàn)樽约簺]交作業(yè)讓收作業(yè)的同學(xué)感到為難也是不太好的事情,在被老師批評(píng)的時(shí)候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè),在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間都被浪費(fèi)了吧,所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。

          其實(shí)我得明白因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的,須知暑假的時(shí)間向來很長(zhǎng)又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況,明明時(shí)間上綽綽有余卻在開學(xué)之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望,雖然是初犯卻因?yàn)樾再|(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧,對(duì)以往的錯(cuò)誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任,然而連做作業(yè)這種學(xué)生的基礎(chǔ)職責(zé)都無法履行的我自然是沒有什么可信度的,只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的批評(píng)使得自己清醒過來。

          我可不認(rèn)為連作業(yè)都無法完成的學(xué)生能夠在成績(jī)方面有做作為,聯(lián)想到自己平時(shí)的成績(jī)并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的,更何況導(dǎo)致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由,捫心自問整個(gè)暑假都在玩的我難道就不會(huì)為此感到愧疚嗎,看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血,而且連作業(yè)都沒有完成的自己在開學(xué)以后也會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于人的狀況,聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會(huì)導(dǎo)致這么多負(fù)面影響產(chǎn)生也讓我對(duì)此感到很慚愧,早知開學(xué)后會(huì)因此感到難堪又為何不在當(dāng)初便認(rèn)真做好暑假作業(yè)呢?

          歸根究底還是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做,殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學(xué)習(xí)成功很容易遺忘以往所學(xué)的知識(shí),正如開學(xué)以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺,在我看來正是因?yàn)槭罴偕钸^于安逸才會(huì)導(dǎo)致這種窘迫的狀況出現(xiàn),而且對(duì)我來說作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了,所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性,通過刻苦學(xué)習(xí)的方式來獲得老師的諒解也是我應(yīng)當(dāng)要做到的事情。

          已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學(xué)期的生活帶來了不少的遺憾,所以我對(duì)此感到很愧疚并希望通過學(xué)習(xí)上的努力來進(jìn)行彌補(bǔ),若是無動(dòng)于衷的話也許會(huì)因?yàn)檫@方面的污點(diǎn)導(dǎo)致自己今后的學(xué)習(xí)受到影響,我得成為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生并積極承擔(dān)暑假作業(yè)未完成的后果才行。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了,作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況,不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重,但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行。

          其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析,歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰,由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成,明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好,反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無法專心做作業(yè),殊不知玩耍并不能夠讓自身成績(jī)獲得提升,總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該,為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢?雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。

          除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫完的原因之一,畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來布置的,這也說明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身能力將其解答出來,然而由于我平時(shí)成績(jī)不好且沒有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫,面對(duì)解答不出來的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無關(guān)的想法,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生,再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性,我在反思作業(yè)未完成過失的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到努力提升自身成績(jī)的重要性。

          為了彌補(bǔ)過失自然要認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無益的,除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰,只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重,另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生,除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法,另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。

          正因?yàn)轶w會(huì)過作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類狀況再次發(fā)生,所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督,每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞,我?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

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