上課講小話檢討書
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編收集整理的上課講小話檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上課講小話檢討書1
尊敬的老師:
您好!
關(guān)于這次我在您的課上跟我的同桌說(shuō)悄悄話的過(guò)錯(cuò),我想向您道歉,我并沒(méi)有有意去破壞我們xx班的課堂紀(jì)律,只是在當(dāng)時(shí)有些控制不住自己的嘴巴,忍不住想跟同桌說(shuō)點(diǎn)啥,卻沒(méi)想到說(shuō)著說(shuō)著就忘了在課堂上,因此而影響到了大家和老師的教學(xué)過(guò)程,實(shí)在是不應(yīng)該,簡(jiǎn)直有違我身為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大孩子的自我要求。
其實(shí)我跟他也沒(méi)說(shuō)什么,就是在上課的時(shí)候突然有些無(wú)聊,就往窗外看到一只鳥,然后就跟跟同桌聊了起來(lái),本來(lái)一開始他沒(méi)有想跟我講小話的,但是架不住我在一邊說(shuō),就好奇的加入了我的話題。又因?yàn)槲覀z本來(lái)關(guān)系就很好,結(jié)果越聊越開心,以至于后面被老師您叫起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了我們課堂上融洽的上課環(huán)境,當(dāng)看到周圍同學(xué)們那不贊同甚至帶著有些譴責(zé)的目光,我感覺(jué)我的臉?biāo)⒌募t了起來(lái),連老師您怎么說(shuō)我們的都不是很聽得清了。
但是,我仍然是深深的了解到了我犯了什么錯(cuò),我們已經(jīng)是臨近小升初的關(guān)鍵點(diǎn)了,這時(shí)候每一節(jié)課都是寶貴的,每一點(diǎn)知識(shí)都是無(wú)價(jià)的。然而我卻并沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì),反而在上課時(shí)間還影響身為我同桌的xx同學(xué)的學(xué)習(xí),這哪里是跟他關(guān)系好的表現(xiàn)啊,簡(jiǎn)直就是在害他。而且因?yàn)槲覀冋f(shuō)話影響到周圍同學(xué),又被老師您叫起來(lái)說(shuō)教,這一系列動(dòng)作耽擱的時(shí)間都有十多分鐘了。然而我們一節(jié)課也只有四十五分鐘,而就這寶貴的四十五分鐘都因?yàn)槲业木壒识装椎睦速M(fèi)了十多分鐘,實(shí)在是極大的浪費(fèi)。
所以,我了解到了我犯下的過(guò)錯(cuò),也對(duì)此抱有深深的后悔,希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)于老師的一切處罰決定我都無(wú)條件贊同,因?yàn)槲抑览蠋熓枪焦,任何懲罰和決定本質(zhì)都是為了我好,我只希望老師您能不要生氣了,也不要因?yàn)槲业腻e(cuò)誤行為而影響到了自己的教學(xué)心情。如果真的影響到了您的教學(xué)心情,那我就真的成了班上所有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)心中的罪人了。
總之在今天以后我上課期間絕對(duì)不會(huì)再跟同學(xué)講小話了,我要將注意力全都集中在老師和黑板上面,認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí),在接下來(lái)的小升初考試中考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī),考上我理想的優(yōu)秀中學(xué)!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課講小話檢討書2
尊敬的老師
您好!
我對(duì)不起您一貫對(duì)我們的教導(dǎo),沒(méi)有遵守我們學(xué)校和班級(jí)的制度,沒(méi)有做好我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到的事情,在您認(rèn)真講課同學(xué)認(rèn)真聽課的時(shí)候開了小差。明明同桌都在認(rèn)真聽課,可我仍然要跟他說(shuō)話,在自己不好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還讓同桌也沒(méi)有辦法好好的學(xué)習(xí),這種行為是非常自私也是非常不道德的。
但是直到被您訓(xùn)斥之前,我都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我這件事情的錯(cuò)誤,甚至還覺(jué)得這只是一件小事,在課堂上有走神開小差之類的行為是很正常的,從自己的心里就沒(méi)有好好的約束自己,對(duì)自己的要求還不夠高才會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
畢竟老師一直就在跟我們強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問(wèn)題,這么來(lái)要求的情況下我還表現(xiàn)出這個(gè)樣子,確實(shí)是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因?yàn)橄胍页刹牛还苁歉改概Φ脑谏习鄴赍X還是老師您努力備課教學(xué),最終的目的都不是為了自己,而是為了我們。
正是因?yàn)橹肋@樣,我才對(duì)自己的行為更加厭惡,為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽講嗎?就算我現(xiàn)在上課聽得懂,在班上的成績(jī)也不算差,如此的行為保持下去的話也是非常的危險(xiǎn)的。就像那句話說(shuō)的,任何一樁悲劇的發(fā)生,在一開始都是一件小事所引起的。
如果我以后成績(jī)上下降了,那么現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)習(xí)的不重視不認(rèn)真絕對(duì)是事情的起因,如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的,那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會(huì)不斷地學(xué)習(xí),不斷地向前進(jìn)。
所以我現(xiàn)在對(duì)于我這樣上課開小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕,我明白我的目標(biāo)是什么,也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jī),為了這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的時(shí)間,安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,同時(shí)將可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)一一改正。
我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足,因?yàn)樽约菏呛茈y找到自己的缺陷,但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒(méi)有理由不去將他改正,讓我成為一個(gè)對(duì)得起父母老師的好學(xué)生。請(qǐng)您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度絕對(duì)會(huì)有一個(gè)巨大的變化,我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外,還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用,讓大家都能夠改掉自己的壞毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),不開小差,一起形成成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)的班級(jí)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書3
尊敬的老師、同學(xué):
您好!
對(duì)不起!我為自己在課堂上講小話的行為道歉,我在課堂上這種沒(méi)有規(guī)矩的行為著實(shí)傷害到了老師,我為我個(gè)人的行為而覺(jué)得羞愧,這一次的事情發(fā)生之后我便是不會(huì)再犯錯(cuò)了,我會(huì)規(guī)范好自己的。
我也是好好的檢討了我這次的行為,非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現(xiàn)這樣的行為的愚蠢,所以我更是做出了深刻的檢討與反省,我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長(zhǎng),去改正自己,讓自己得到更棒的發(fā)展。身為學(xué)生的我本就應(yīng)該要樣的按照既定的學(xué)習(xí)要求去進(jìn)行,同時(shí)在生活中去達(dá)到更好的成長(zhǎng),這一次確實(shí)是我沒(méi)有規(guī)范好自己的行為,讓自己犯下了如此的錯(cuò)誤,更是讓老師都因?yàn)槲胰绱说男袨槎葱。如今的我真是萬(wàn)分的后悔,更是非常的希望能夠?yàn)樽约旱男袨槎プ龈嗟氖虑,同時(shí)為自己這次犯下的錯(cuò)誤去做更多的彌補(bǔ)。
當(dāng)時(shí)在課堂上確實(shí)是我走神了,沒(méi)有認(rèn)真地聽老師講課,所以這才沒(méi)有控制自己去講話,被老師批評(píng)之后我才真正的意識(shí)到自己的行為的愚蠢,我更是非常深刻的明白自己在往后的時(shí)間都是需要全身心的去付出,更是爭(zhēng)取以最好的成績(jī)來(lái)為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ)。我知道因?yàn)槲抑v話這個(gè)行為影響了老師的課堂,更是讓身邊的人都沒(méi)有將老師上課的那些精髓都聽到,這一切都是我的不好,之后的時(shí)間我更是會(huì)努力的去讓我都是可以有更棒的學(xué)習(xí)狀態(tài),再也不做出那些違反紀(jì)律的事情。當(dāng)然往后的時(shí)間我也是會(huì)不斷地去提升自己,爭(zhēng)取以自己最棒的狀態(tài)來(lái)迎接老師的課堂。
因?yàn)槲抑v小話的行為讓老師對(duì)我不滿了,這讓我很是后悔,但是請(qǐng)老師相信我真的不是壞學(xué)生,我以后再也不會(huì)再做這樣的事情了,我都是會(huì)更好地去提升自己,爭(zhēng)取在未來(lái)的時(shí)光中都讓自己有更棒的成長(zhǎng)。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現(xiàn)在老師的面前,更是真正的達(dá)到一位優(yōu)秀的學(xué)生的模樣。
這一次完全就是我沒(méi)有約束好自己,更是沒(méi)有讓優(yōu)秀的我樣子展現(xiàn)在老師的眼前,我保證在以后的時(shí)光中我都是會(huì)盡可能的讓自己去成長(zhǎng),去變得更加的優(yōu)秀,爭(zhēng)取以最棒的成績(jī)來(lái)證明自己的改變。以后我都是會(huì)嚴(yán)格的管理我,讓自己的每一個(gè)行動(dòng)都遵守著班級(jí)的`紀(jì)律進(jìn)行,再也不要出現(xiàn)那些不好的行為,更是讓老師對(duì)我失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書4
您好!
對(duì)不起,語(yǔ)文老師沒(méi)有騙您,我的確在他的課堂上多次講小話,不過(guò)他在課后我過(guò)我,我實(shí)在是沒(méi)想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,您看我下午的課還有講小話嗎?我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了,求您了,我真的早在語(yǔ)文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天,我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了,就很開心,想分享給他,把我們?cè)趺磁郎先サ,中間有哪些小插曲,然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著,最后看到日出有多開心等等,就一直在跟我同桌說(shuō),語(yǔ)文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了,提醒過(guò)我的好幾次,但是都沒(méi)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我還是繼續(xù)在那聊,嘴就沒(méi)聽過(guò),后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對(duì)我進(jìn)行思想教育,說(shuō)了好多,有些我聽明白了,有些沒(méi)有,
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候,就已經(jīng)知道錯(cuò)了,我后面的課一點(diǎn)都沒(méi)分神,一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信,我可以把我今天上課的筆記拿給您看,老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著,如果我后面的課還是屢教不改的在講小話,那我怎么可能還能記這么多筆記,我知道你們都是為我好,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑模銈儾幌M易咄崧,開始不熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,不希望我就此墮落下去,所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講,講小話這樣的勢(shì)頭,你們就要點(diǎn)醒我,你們放心吧,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上,而且我也沒(méi)有驕傲自滿,我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的,今天的這節(jié)語(yǔ)文課我早就預(yù)習(xí)過(guò)了,十分的簡(jiǎn)單,所以我就沒(méi)當(dāng)回事,主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng),特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯(cuò)了,我自己懂了歸自己懂了,老師上課講的東西是他的見解,對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的,所以無(wú)論如何都要上課認(rèn)真聽講,我再也不會(huì)上課講小話了,我跟您保證。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我在上課的時(shí)候,沒(méi)有好好的來(lái)聽講,反而是和同桌在下面講小話,也是以為坐在后面,老師看不到,聽不見,可是我們的異常還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我也是要對(duì)我講小話的一個(gè)行為來(lái)做好檢討。
上課的一個(gè)時(shí)間,本來(lái)是應(yīng)該認(rèn)真的來(lái)把課堂給聽好的,也是要做好筆記,但我卻沒(méi)有重視起來(lái),覺(jué)得自己成績(jī)也不怎么樣,再怎么學(xué)也是會(huì)學(xué)不好的,特別是老師講著我也是聽得不是太明白,所以我也是沒(méi)有什么心思來(lái)聽課了,就和同桌開始講話,同桌開始也是認(rèn)真的聽課,但是聽到我和他說(shuō)話,也是回應(yīng)了我?guī)拙洌瑢?dǎo)致沒(méi)有再認(rèn)真的聽課了,我也是要跟同桌說(shuō)抱歉,不應(yīng)該影響到他上課的。而我自己也是沒(méi)有在課堂上收獲到什么知識(shí),其實(shí)如果我認(rèn)真的來(lái)聽,還是能學(xué)到一些,即使不懂的,記錄下來(lái),下課之后去問(wèn)老師,去找同學(xué),也是可以讓我有所收獲的,而不是說(shuō)講話,來(lái)浪費(fèi)上課的一個(gè)時(shí)間,老師也是不希望我們這樣,所以也是說(shuō)了我。
我現(xiàn)在反思上課的行為也是知道不對(duì),只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有控制住自己,以后不能再這樣了,必須要認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些知識(shí),不能去浪費(fèi)掉時(shí)間,并且我也是清楚自己的一個(gè)狀況,只有自己真的去學(xué),才能成績(jī)提高,沒(méi)有什么捷徑,不要覺(jué)得有什么方法是可以一下子就提高了成績(jī)的,只有平時(shí)多去積累知識(shí),認(rèn)真的上好課,把作業(yè)也是做好了才行的,而不是說(shuō)還不好好的來(lái)聽課,優(yōu)秀的同學(xué)都是在認(rèn)真的去聽,而我成績(jī)不好,其實(shí)更應(yīng)該要比他們還努力,不然怎么追的上去,成績(jī)能變好。講小話的習(xí)慣也是不能養(yǎng)成的,不然以后我都不去認(rèn)真學(xué),成績(jī)也是會(huì)變得更加的糟糕的。
老師,我也是已經(jīng)知道錯(cuò)誤,以后不能再講小話了,也是跟同桌說(shuō)一聲抱歉,不能影響他學(xué)習(xí),以后我也是要以搞好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),而不是在學(xué)校懶散的樣子,學(xué)不到東西,以后也是沒(méi)有什么成就的,而且我還小,其實(shí)還有很多的機(jī)會(huì),很多的時(shí)間去把學(xué)習(xí)搞好,不能等到以后來(lái)后悔。只有平時(shí)的時(shí)候認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí),那么才能在考試的時(shí)候取得好的分?jǐn)?shù),我也是會(huì)重視老師所講的,好好的來(lái)聽課,不再去浪費(fèi)時(shí)間了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我知道我錯(cuò)了!我不該在上課時(shí)說(shuō)話,我以后一定會(huì)認(rèn)真尊守紀(jì)律,做個(gè)好學(xué)生,不再讓你失望,請(qǐng)你原諒我。我通過(guò)思想斗爭(zhēng),已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,懇請(qǐng)老師批評(píng)我,進(jìn)一步幫助我我決心在以后的日子里,好好做人,老師,看我的行動(dòng)吧。
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書7
尊敬的老師:
您好!
上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們講課,而我沒(méi)有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情,我反思了一下自己,我做的很不對(duì),我不該上課說(shuō)話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)習(xí)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期盼,沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了,影響力其他的同學(xué)在搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹老師生氣會(huì)挨批評(píng),下次老師在講臺(tái)上講課,我會(huì)專心的聽講,認(rèn)真的學(xué)習(xí),保證有質(zhì)有量,現(xiàn)在我懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始我不再上課時(shí)間說(shuō)閑話了,該說(shuō)的時(shí)候說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,我想明白了,學(xué)習(xí)才是最重要的。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟學(xué)生講話,辜負(fù)了老師對(duì)我們的教育之恩,老師含辛茹苦把知識(shí)教會(huì)給我們,是想讓我們做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以今后要聽老師的話。
我真誠(chéng)的接受批評(píng),并愿意接受處理,對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記住教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,同時(shí)真誠(chéng)的希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書8
您好!
對(duì)不起,語(yǔ)文老師沒(méi)有騙您,我今天的確在他的課堂上多次講小話,不過(guò)他已經(jīng)在課后批評(píng)我過(guò)我,我實(shí)在是沒(méi)想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,您看我下午的課還有講小話嗎?我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了,一天被批評(píng)兩次量誰(shuí)也受不了的啊,您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽,他們回去還要批評(píng)我一頓,那我不得委屈死啊,而且我只是上課講小話,又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了,沒(méi)必要像您說(shuō)的還要告知于我的爸爸媽媽吧,求您了,我真的早在語(yǔ)文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天,我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了,就很開心,想分享給他,把我們?cè)趺磁郎先サ,中間有哪些小插曲,然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著,最后看到日出有多開心等等,就一直在跟我同桌說(shuō),語(yǔ)文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了,提醒過(guò)我的好幾次,但是都沒(méi)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我還是繼續(xù)在那聊,嘴就沒(méi)聽過(guò),后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對(duì)我進(jìn)行思想教育唄,說(shuō)了好多,有些我聽明白了,有些沒(méi)有,反正說(shuō)了好久,上課鈴聲響了還在說(shuō),然后他就讓我去上課了,可能是因?yàn)樗沒(méi)說(shuō)完,覺(jué)得我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤,就跟您說(shuō)了我上課講小話的事情,讓您繼續(xù)來(lái)批評(píng)我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候,就已經(jīng)知道錯(cuò)了,我后面的課一點(diǎn)都沒(méi)分神,一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信,我可以把我今天上課的筆記拿給您看,老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著,如果我后面的課還是屢教不改的在講小話,那我怎么可能還能記這么多筆記,您說(shuō)我說(shuō)的有不有道理,我知道你們都是為我好,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑,你們不希望我走歪路,開始不熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,不希望我就此墮落下去,所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講,講小話這樣的勢(shì)頭,你們就要點(diǎn)醒我,你們放心吧,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上,而且我也沒(méi)有驕傲自滿,我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的,今天的這節(jié)語(yǔ)文課我早就預(yù)習(xí)過(guò)了,十分的簡(jiǎn)單,所以我就沒(méi)當(dāng)回事,主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng),特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯(cuò)了,我自己懂了歸自己懂了,老師上課講的東西是他的見解,對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的,所以無(wú)論如何都要上課認(rèn)真聽講,我再也不會(huì)上課講小話了,我跟您保證。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書9
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,我錯(cuò)了。今天我和同桌在您的課堂上講小話的事兒,我知道錯(cuò)了。您能原諒我,原諒我們嗎?算了,我們自己做錯(cuò)了事兒,怎么能隨便求得您的原諒呢!您要是還在生氣,就使勁懲罰我們吧,沒(méi)關(guān)系的,這件事是我們對(duì)不起您!
昨天我和我同桌愛(ài)看的動(dòng)畫片更新了……于是我們倆在今天的第一節(jié)課,也就是您的課上,沒(méi)忍住討論了一下這集動(dòng)畫片的劇情,我們倆真的就只說(shuō)了一下下而已,沒(méi)想到就被您發(fā)現(xiàn)了……真的,老師,要是您也愛(ài)看動(dòng)畫片,您就能理解我們倆為什么沒(méi)忍住,在課堂上就開始講小話討論劇情了,實(shí)在是太精彩了。當(dāng)然,再精彩的動(dòng)畫片也不是我們做學(xué)生最應(yīng)該關(guān)心的,我知道。可我還是希望您能理解我們這些孩子對(duì)動(dòng)畫片的那種激動(dòng)心情,不是我們現(xiàn)在可以把控的。我想了下,唯一可以解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是,我們倆以后在動(dòng)畫片更新的第二天,都要早一點(diǎn)到學(xué)校,在老師還沒(méi)來(lái),連早自習(xí)還沒(méi)開始的時(shí)候,我倆就要到學(xué)校見面,這樣我們就可以在一見面把想要與對(duì)方討論的話題全都講完,也就能在上課時(shí)候絕對(duì)不講小話了。
對(duì)不起,老師。這一次的事情是我倆的問(wèn)題,您有什么不開心的盡管對(duì)我們說(shuō),我愿意改正。作為一個(gè)學(xué)生,首先應(yīng)該做好的就是好好聽課好好學(xué)習(xí),今天我倆連第一點(diǎn)好好聽課都沒(méi)有做到,我感到很抱歉。經(jīng)過(guò)今天的事兒,我在這里向您保證,以后您要是再看見我上課講小話,您可以拿針把我的嘴縫起來(lái),真的,我媽媽就經(jīng)常在教育我的時(shí)候想要這么做,但她沒(méi)這樣親自試驗(yàn)過(guò),因?yàn)槭怯H娘消不了手,反正老師也不是我親娘,說(shuō)不定這招可以讓您解氣,讓您的課堂上不再出現(xiàn)噪音。(這一點(diǎn)是逗老師開心的,希望您能展開笑顏)
老師,今天的事兒是我們違反了課堂紀(jì)律,您就懲罰我們吧,只有懲罰了我們,別的同學(xué)才不會(huì)效仿這樣的壞行為,我再次為我們給同學(xué)們帶來(lái)了壞的行為習(xí)慣向您道歉!我保證我倆以后有什么事兒都在課下解決,不再影響我們彼此的學(xué)習(xí),不再影響老師您上課,更不在影響其他同學(xué)的課堂環(huán)境!老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書10
尊敬的老師
您好!
我在課堂上和同桌講小話,不認(rèn)真聽老師講課,我要對(duì)我這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)的行為負(fù)責(zé),認(rèn)真的做檢討,同時(shí)也要在以后不再這樣了,而是要在課堂上好好的聽課,不講和課堂無(wú)關(guān)的話題。
這次在課堂上,我和同桌聊起了與課堂無(wú)關(guān)的話題,覺(jué)得聲音小,老師應(yīng)該聽不到,也不會(huì)注意到坐在后排的我們,但是我卻沒(méi)有想到,老師其實(shí)早就用眼神制止了我們幾次,只是我自己沒(méi)有注意到,所以最后也是停下來(lái)講課,說(shuō)了我們,叫我們認(rèn)真的聽課,要去遵守課堂上面的紀(jì)律,而不是在下面講小話,現(xiàn)在我也是知道了,我這樣的行為是特別不對(duì)的,上課的時(shí)間本來(lái)就不應(yīng)該講這些,而是要好好的聽老師講課,而且我還是個(gè)小學(xué)生,如果現(xiàn)在就養(yǎng)成了上課講小話的行為,那么以后更是不能好好的學(xué)習(xí)了。
上課本來(lái)就是要去認(rèn)真學(xué)習(xí),去聽課的,我們這次上課覺(jué)得老師講的內(nèi)容有點(diǎn)兒重復(fù)了,之前我們?cè)谡n余的時(shí)間其實(shí)就已經(jīng)看過(guò)了,也覺(jué)的沒(méi)什么困難的,所以我們就覺(jué)得沒(méi)必要再聽老師講了,于是就聊了一些我們平時(shí)玩游戲的事情,但是其實(shí)這種行為和習(xí)慣就很不好,雖然說(shuō)是我們知道了這些知識(shí),但是再聽一遍其實(shí)可以鞏固我們的印象,同時(shí)在聽的過(guò)程中,也是有了更多的一個(gè)理解,而不是覺(jué)得懂了,就不聽,那也是浪費(fèi)了學(xué)習(xí)鞏固的一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己失去了加深印象的機(jī)會(huì)。
而講小話更是一種不好的習(xí)慣,如果養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的話,以后即使是老師講到的知識(shí)是我們沒(méi)聽過(guò)的,那么可能我們還是覺(jué)得聊自己感興趣的東西更加的重要,那么那樣的話,我們的學(xué)習(xí)也是得不到進(jìn)步,而且還會(huì)退步,更是對(duì)我們今后有很大的影響,這種壞習(xí)慣是要盡量去避免的,特別是我們還是小學(xué)生,很多習(xí)慣的養(yǎng)成是很容易的,同時(shí)如果養(yǎng)成了,也是挺難去改變的,老師的及時(shí)制止也是讓我們能清醒的意識(shí)到,我們以后不能這樣了,也是要好好的去學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽課。
老師,今后我們?cè)谡n堂上不會(huì)再講小話了,而是會(huì)認(rèn)真的聽課,好好的學(xué)習(xí),也希望老師今后對(duì)于我們?nèi)绻有再犯的傾向,也是要及時(shí)的制止,當(dāng)然我們也是要時(shí)刻的提醒自己,不能再講話了。讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書11
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒(méi)有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3。思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
上課講小話檢討書12
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我為自己在課上講小話的違規(guī)行為向敬愛(ài)的老師道歉,抱歉辜負(fù)老師您的辛苦上課,還影響到了您給我們上課,學(xué)生我向您檢討。
老師,我在您上午的一節(jié)課上講小話了,沒(méi)有很好的去上課,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,聽課也不認(rèn)真,整個(gè)人就不把課堂當(dāng)成一回事,覺(jué)得上課無(wú)聊,所以上課的時(shí)候就跟人家說(shuō)話,躲在課桌下說(shuō)悄悄話,雖然聲音不是很大,但是多少還是影響了周圍同學(xué)的上課狀態(tài)的。我現(xiàn)在是一名三年級(jí)學(xué)生,這次在課堂上犯這樣的錯(cuò),就是對(duì)自己管理不嚴(yán),上個(gè)課都這樣不守規(guī)定,還帶著別人一起說(shuō)話。課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,是一個(gè)很嚴(yán)肅的地方,講小話是違反小學(xué)生守則里的規(guī)定,更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,如果都不去規(guī)范自己上課的行為,等以后進(jìn)入高年級(jí)會(huì)更加的變本加厲,那時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)更加的差。小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段,更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)學(xué)好,把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弄好,而不是這樣浪費(fèi)上課學(xué)習(xí)的時(shí)間去做與課堂和學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)的事情。
所以,老師,在課上被您抓住我講小話的時(shí)候,我是羞愧的,也是覺(jué)得特別的丟人的,雖然我年紀(jì)小,但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候,我很后悔,后悔自己在知道處在學(xué)校的環(huán)境,就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定的時(shí)候,我沒(méi)有按照規(guī)定去行事,個(gè)人的行為也是有違學(xué)校規(guī)定和班規(guī)的,也是違反課堂的一個(gè)紀(jì)律,影響全班同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí),也影響老師您的教學(xué)。講的雖然是小話,但是內(nèi)容卻跟學(xué)習(xí)沒(méi)有任何關(guān)系,純粹是娛樂(lè),所以我后悔自己課上的時(shí)候沒(méi)有去認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽課,而是選擇了這樣的一個(gè)方式去打發(fā)課堂時(shí)間。身為學(xué)生,當(dāng)前的責(zé)任和義務(wù)都是學(xué)習(xí),不以學(xué)習(xí)為重,怎么對(duì)得起父母為我付的學(xué)費(fèi),又怎么對(duì)得起老師您的教育。所以我在檢討書上鄭重的跟老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”,向您致歉,望老師您能對(duì)我此次的課上講小話行為給予原諒,給學(xué)生一次機(jī)會(huì)去改正,我會(huì)感謝老師您的,我從此之后也不會(huì)讓自己在這樣了,在課上一定努力學(xué)習(xí)和聽課,不讓自己在小學(xué)這個(gè)年級(jí)里虛度光陰。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書13
尊敬的老師:
您好!
今天您在課堂上嚴(yán)厲的批評(píng)了我,因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候講小話的事情。我誠(chéng)心的接受老師的批評(píng),這件事情是我做錯(cuò)了,我不該在上課的時(shí)候說(shuō)小話,而且還是一些與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容,被老師您當(dāng)場(chǎng)抓住,很嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我感到很羞愧,很自責(zé)。我不僅自己沒(méi)有認(rèn)真上課,還影響到別的同學(xué),也影響到老師。我真的很抱歉。
上課的時(shí)候,因?yàn)橥蝗幌氲搅酥暗氖虑,就特想跟旁邊的人說(shuō)說(shuō),自己一時(shí)沒(méi)有控制住,就與旁邊的同學(xué)說(shuō)起了小話,討論的熱火朝天,被老師抓個(gè)正著。當(dāng)全班的同學(xué)和老師的目光都投向我時(shí),我真的羞愧極了,頭也深深的埋下,恨不能鉆進(jìn)地縫里,讓任何人都看不見我。但是做錯(cuò)了事情,不是想逃避就逃避的。老師在課堂上批評(píng)了我,還連累了旁邊的同學(xué)也一起挨批,我很過(guò)意不去。我在上課說(shuō)小話的這種行為影響了很多人,為此我做了深深的檢討:
第一,影響了自己。上課時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)候,吸取知識(shí)的時(shí)候,我卻浪費(fèi)這樣的時(shí)間去說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的小話,影響了自己的學(xué)習(xí),浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。這是很不應(yīng)該的行為。我為自己的行為感到慚愧,上課就應(yīng)該好好聽課,有什么想說(shuō)完全可以下課再說(shuō)。我分不清主次,受到批評(píng)是我應(yīng)該的。
第二,影響了同學(xué)。我上課不認(rèn)真聽講,不但影響了自己,還拉著別人一起說(shuō)小話,也影響了別人。旁邊的同學(xué)明明好好的在認(rèn)真聽老師講課,突然被我拉住講小話,導(dǎo)致和我一起被老師批評(píng),影響了他的心情也影響了他的學(xué)習(xí),對(duì)此,我應(yīng)該跟同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”,是我連累了他。
第三,影響了老師。老師本來(lái)是按照流程一絲不茍、不辭辛苦的給我講授這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的知識(shí),卻被我一個(gè)人的這種說(shuō)小話的錯(cuò)誤行為打斷,不得不停下講課的進(jìn)度,來(lái)提醒我和批評(píng)我,因?yàn)槲乙粋(gè)人,耽誤了老師的講課速度,影響了老師的講課進(jìn)度,也影響了全班同學(xué),我很自責(zé)很難慚愧。
老師,這次我是真知道錯(cuò)了,以后也不會(huì)再犯,以后上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真聽講,不會(huì)再說(shuō)小話,也不會(huì)再去影響其他同學(xué)了。老師。您就原諒我這次吧,我以后絕對(duì)不會(huì)再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書14
尊敬的老師
您好!
我在您的課上不但沒(méi)有認(rèn)真聽講,反而在下面騷擾同學(xué),跟他們聊天,擾亂了我們班級(jí)的課堂紀(jì)律,讓您非常的生氣。在上課的時(shí)候要做一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生,認(rèn)真聽講,不打亂課堂秩序是我們從一年級(jí)開始就一直在強(qiáng)調(diào)的事情,但是我卻沒(méi)有做到我應(yīng)該要做的,將這些年里老師的教導(dǎo)都扔到了天邊去。這種不尊重老師,不尊重認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),不尊重學(xué)習(xí)本身的行為我居然到被您叫起來(lái)訓(xùn)斥的時(shí)候,我才意識(shí)到我的行為有多么的惡劣,翻得錯(cuò)誤有多么的大,但是一切卻已經(jīng)晚了。
我在心里恨自己為什么沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到我的錯(cuò)誤,為什么不能夠發(fā)揮自己平日里有些小聰明的腦袋想到我這些行為的后果。明明老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)甚至墻壁上貼的班規(guī)都明明白白的告訴我了哪些事情是不能做到,可我天天接觸都沒(méi)有將這些記下,只是天真的以為規(guī)矩是死的,偶爾違反一下規(guī)矩不會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憽?/p>
但是我卻沒(méi)有想到,千里大堤都能夠被小小的一窩蟻穴給摧毀,我這樣的行為又何嘗不是在一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食破壞我們班上的風(fēng)氣和紀(jì)律呢?要是大家都覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,稍微違紀(jì)或者稍微犯點(diǎn)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,日積月累下我們班就會(huì)越變?cè)讲睢W罱K讓我們所有人都后悔,但那時(shí)候卻已經(jīng)遲了,所以打從一開始就不要開這個(gè)口子才是正確的選擇。
我們現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了,站在小學(xué)的頂點(diǎn),我們面對(duì)的是升學(xué)的考驗(yàn),六年的學(xué)習(xí)將在這一次的考試中被檢驗(yàn)出來(lái)。但是我這樣的行為是真的做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)認(rèn)真?zhèn)淇,好好學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該是這個(gè)表現(xiàn)嗎?
并不是,我在受到老師您教育后,明白了我身上肩負(fù)著的責(zé)任,這是為了報(bào)答父母和老師的教育和養(yǎng)育之恩,為了讓自己六年來(lái)的學(xué)習(xí)努力不白費(fèi),我應(yīng)該在這最后的階段不斷的努力、沖刺,讓我給這個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活親手畫下一個(gè)自己滿意的句號(hào)。
感謝xx老師您對(duì)我的教導(dǎo),沒(méi)有您的教育,我不知道要多久才能意識(shí)到自己的問(wèn)題,這必然會(huì)耽誤我的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,F(xiàn)在我已經(jīng)明白了我的任務(wù),我會(huì)不再迷惘的朝著這個(gè)目標(biāo)努力的,還請(qǐng)您在這段時(shí)間里多多關(guān)注我,教導(dǎo)我,我一定不會(huì)再讓您失望了!我一定會(huì)考上xx中學(xué),證明我的能力的!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書15
親愛(ài)的老師:
今天!
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒(méi)有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
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