看課外書(shū)的檢討書(shū)
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的看課外書(shū)的檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
看課外書(shū)的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
喜歡閱讀是一件好事，看課外書(shū)也是一件對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的事情。但是我們?nèi)绻窃谏险n時(shí)間去閱讀課外書(shū)，卻是一種危害學(xué)習(xí)的行為。我是有喜歡看課外讀物的習(xí)慣的，并且非常熱衷于這個(gè)興趣，但是有的時(shí)候興趣太過(guò)了，反而對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)起反面作用，我這次就經(jīng)歷了因?yàn)樽约号d趣太過(guò)而犯下錯(cuò)誤的事情。
在周二的英語(yǔ)課上，我因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)差，老師上課時(shí)講解的內(nèi)容有很多都不知道，所以我就在英語(yǔ)課上看上了課外讀物。雖然是用英語(yǔ)書(shū)遮蓋著的，但是在英語(yǔ)老師在講臺(tái)下巡查時(shí)，我因?yàn)榭凑n外書(shū)看的太入迷，沒(méi)有注意到英語(yǔ)老師在課堂上的動(dòng)向。在英語(yǔ)老師來(lái)到我身邊的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁，但是這是做出補(bǔ)救已經(jīng)太遲了，所以英語(yǔ)老師講我的課外書(shū)沒(méi)收了，并在英語(yǔ)課下課后喊我過(guò)去進(jìn)行談話。
談話的主要是英語(yǔ)老師，對(duì)我現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況上的分析，這次談話讓我看到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的窘境，和自己那捉襟見(jiàn)肘的英語(yǔ)成績(jī)。同時(shí)也讓我知道了我這次在英語(yǔ)課上看課外書(shū)，對(duì)我這節(jié)課以及以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)的危害。英語(yǔ)老師此次的談話也讓我知道了，在上課時(shí)間內(nèi)，我們只可以做與本節(jié)課相關(guān)的活動(dòng)，在特定的時(shí)間里做一些特定的事情，我自已也應(yīng)該有相應(yīng)的學(xué)習(xí)覺(jué)悟。就算在英語(yǔ)課上，看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的英語(yǔ)讀物也不行，更不要說(shuō)我這次看的是與英語(yǔ)毫無(wú)關(guān)系的課外書(shū)。我想老師也是十分尊重和支持我閱讀的這一愛(ài)好，但是我應(yīng)該因?yàn)樽约旱呐d趣愛(ài)好，而影響自己正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們對(duì)兩者沒(méi)有明顯的區(qū)分。
我現(xiàn)在也認(rèn)為我把太多的時(shí)間，放在了閱讀這個(gè)愛(ài)好上，反而對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有這樣上心。愛(ài)好是愛(ài)好，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是增加自己的閱讀量。雖然我熱愛(ài)閱讀課外書(shū)的愛(ài)好，是會(huì)讓我變得非常有文化底蘊(yùn)。但是這樣的情況應(yīng)該是我將自己學(xué)習(xí)做好的情況下，我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)并不好，其他科目的成績(jī)的表現(xiàn)也不是特別突出。我們每一個(gè)階段都有自己要做的事情，很顯然我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的并不是培養(yǎng)自己的愛(ài)好，讓自己的愛(ài)好影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。興趣愛(ài)好應(yīng)該是幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的，而不是成為我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的阻礙。
此后我會(huì)整理好學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好兩者之間的關(guān)系，明確現(xiàn)在的最重要的事情，也不會(huì)再出現(xiàn)在課堂上偷偷看課外讀物的事情了。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
看課外書(shū)的檢討書(shū)2
尊敬的老師
您好！
我是xx班的學(xué)生，在今天上您的數(shù)學(xué)課時(shí)，我偷偷地在自己的位置上看起了一些課外書(shū)籍，這種舉動(dòng)雖然沒(méi)有影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，但是依然嚴(yán)重違反了咱們學(xué)校的規(guī)章制度，
而且這也是對(duì)老師您的不尊重，哪一位老師不希望自己的學(xué)生都能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課呢？所以我覺(jué)得這次被老師給發(fā)現(xiàn)了也不是什么壞事情，經(jīng)過(guò)了老師您的批評(píng)會(huì)和懲罰之后啊，我也是及時(shí)的去調(diào)整了自己的狀態(tài)，并把那些課外書(shū)籍都上交了，我保證自己絕對(duì)沒(méi)有留下什么庫(kù)存了，二期以后我也不會(huì)再把一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū)籍帶到學(xué)校里了。
我在班上的成績(jī)其實(shí)一直都比較一般，在數(shù)學(xué)這一塊的成績(jī)始終都不是很理想，因?yàn)槲覐男〉臅r(shí)候在數(shù)學(xué)這方面的底子就比較差，在考試的時(shí)候很難取得滿意的成績(jī)，很多次考試我都是在數(shù)學(xué)上掉了鏈子，這或許也是因?yàn)槲覐男【蜎](méi)有培育好一種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣吧，另外我在聽(tīng)數(shù)學(xué)課的時(shí)候也的確沒(méi)有其他同學(xué)那么認(rèn)真，所以這也導(dǎo)致我出現(xiàn)了一種很奇怪的情況，那就是我越不認(rèn)真聽(tīng)課我的成績(jī)就越差，成績(jī)?cè)讲钗揖驮铰?tīng)不進(jìn)去課，只想在上課的時(shí)候打發(fā)掉時(shí)間，尤其是現(xiàn)在的教學(xué)難度已經(jīng)越來(lái)越大了，我有時(shí)候都有點(diǎn)聽(tīng)不懂老師您在講什么了，只能在課后再去復(fù)習(xí)一遍或者聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的見(jiàn)解。所以啊，在今天上課的時(shí)候，我直接就拿出了準(zhǔn)備好的課外書(shū)，利用其它課本的掩護(hù)，偷偷地翻閱了起來(lái)，而且我覺(jué)得自己的掩護(hù)工作做得挺好的，還時(shí)不時(shí)的抬頭看一下黑板，我相信自己應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
于是，我一邊看著課外書(shū)，一邊抬頭看看老師您的位置，只不過(guò)我是越看越起勁了，后來(lái)我都不想抬頭了，所以這也讓老師您看出了一些破綻，由于我長(zhǎng)時(shí)間低著頭，和其他同學(xué)的表現(xiàn)很不一樣，于是老師您偷偷地繞了一圈，來(lái)到了我的身邊，我的這些小動(dòng)作也完完全全的被您給看透了……在同學(xué)們的哄笑之中，我的課外書(shū)被老師您給收走了，而且接下來(lái)的課程我都是站著度過(guò)的，這種被人注視的滋味可真是不好受啊，經(jīng)過(guò)這么一次教訓(xùn)后我可真是再也不敢在課堂弄類似的小動(dòng)作了，要是以后我還有膽子做這樣的事情，請(qǐng)老師您直接安排我到前臺(tái)邊上聽(tīng)課！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
看課外書(shū)的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的老師：
我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認(rèn)不行。
課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓(xùn)，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在課上看，就算在課上看，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì)，我愿意好好改造。
迷途少年
看課外書(shū)的檢討書(shū)4
敬愛(ài)的xx老師：
我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行，上課看課外書(shū)的檢討書(shū)。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認(rèn)不行。
xx課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了xx這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的，檢討書(shū)《上課看課外書(shū)的檢討書(shū)》。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓(xùn)，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在xx課上看，就算在xx課上看，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì)，我愿意好好改造。
xxx
20xx年xx月xx日
看課外書(shū)的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我知道自己不應(yīng)該在您上課的時(shí)候看課文書(shū)，這是對(duì)我自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是對(duì)老師不尊重的一種行為，我知道自己錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境。饑渴的生命捧著儲(chǔ)存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，遨游于知識(shí)海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。本人違反了《學(xué)生管理制度匯遍》的48業(yè)第五條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的信賴、家長(zhǎng)對(duì)我的期待…
正所謂滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的過(guò)錯(cuò)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新！學(xué)習(xí)，永不謂晚！少而好學(xué)，如日出之時(shí)，壯而好學(xué)，如日出之光。老而好學(xué)，如炳燭之明，知錯(cuò)能改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀(jì)的人，我相信我也能如此。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，我相信我從此以后不會(huì)再犯如此錯(cuò)誤，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
檢討人
看課外書(shū)的檢討書(shū)6
尊敬的xxx：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)、無(wú)聊、愚蠢的錯(cuò)誤。
本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神，不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月x日
看課外書(shū)的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)作為和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同樣重要的科目需要每個(gè)學(xué)生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。而我卻在上課這么重要的時(shí)間點(diǎn)做出了這種違反班級(jí)紀(jì)律的事情，在上課的時(shí)候我需要做的是好好的聽(tīng)老師講課，跟隨著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，我卻沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟，反而上課看著于英語(yǔ)無(wú)關(guān)的課外書(shū)籍。我想我的這種行為是非常惡劣的，這樣的行為是會(huì)讓我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)飛快下降，并且落后同學(xué)們很多的。而當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，反而因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候能看課外書(shū)而感到沾沾自喜，覺(jué)得老師您不會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我的想法多么的愚昧。
在事情發(fā)生之后我也是反思了這次的事情，也是找到了自己的問(wèn)題所在。如果我能夠抵抗住課外書(shū)籍的誘惑，堅(jiān)守自己作為一名學(xué)生的底線的話，那么這一切或許也就都不會(huì)發(fā)生了。可是我并沒(méi)有做到這些，反而還因?yàn)樽约旱倪@種偷懶行為而感到快樂(lè)，覺(jué)得自己真厲害，居然連老師都發(fā)現(xiàn)不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見(jiàn)好就收，能夠及時(shí)的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要讓老師來(lái)操心我的事情。然而我卻越發(fā)的放肆，覺(jué)得自己的隱蔽手段天衣無(wú)縫，導(dǎo)致我最后一錯(cuò)再錯(cuò)下去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)深深的明白了自己的哪些錯(cuò)誤，但是之前發(fā)生的事情也不能夠重來(lái)了，我只能夠讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢的回報(bào)老師，彌補(bǔ)自己這次犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
作為一名小學(xué)生最基本的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽(tīng)老師和父母的話，不做這些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。而看課外書(shū)是會(huì)嚴(yán)重的影響我的學(xué)習(xí)，就算是我看了一半不看了，接著上課腦袋里也會(huì)閃過(guò)書(shū)籍的內(nèi)容，想著下一部分的內(nèi)容是什么樣，最后就會(huì)導(dǎo)致一節(jié)課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會(huì)感到十分的失望難過(guò)的，他們對(duì)我賦予了這么高的期望，我想要什么只要他們能夠給我的也都是盡量給我，而我卻做出了這么辜負(fù)他們好意的事情。在學(xué)校里非但沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，還拿著他們給的錢買那些課外的書(shū)籍，在上課的時(shí)候讀，影響自己的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)班上的其他同學(xué)造成一定程度上的影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
看課外書(shū)的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無(wú)聊，愚蠢的錯(cuò)誤。
本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“＜你學(xué)校名字＞”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人
看課外書(shū)的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉在課堂上做了與課堂無(wú)關(guān)的事情，在您教授的課堂里，堂而皇之的看課外書(shū)。以至于看的太入迷，連您叫我起來(lái)回答問(wèn)題都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到您走到我的旁邊，把我的書(shū)拿走了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在班上同學(xué)的嬉笑聲里，我不禁低下了頭，羞愧不已。
課堂是神圣而嚴(yán)肅的，是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，學(xué)習(xí)掌握好知識(shí)文化，是我們最主要的目的。然而我卻在這樣的課堂上，閱讀課外書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)您的教導(dǎo)，違反了我們學(xué)習(xí)的校規(guī)，也違反了《中學(xué)生守則》里面的要求。書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，但并非是所有的書(shū)都是對(duì)我們有意，如果說(shuō)課本是正面，那我在課堂上看的課外書(shū)，就是反面了。這樣的小說(shuō)，并不能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，僅僅只是能夠在我們閑暇的時(shí)候用來(lái)放松，用來(lái)娛樂(lè)的書(shū)籍。
我想起父母辛苦工作，讓我能夠有這么優(yōu)越的生活環(huán)境，能夠穿上各種新衣服，新鞋子，衣食無(wú)憂，能夠在我們xx中學(xué)這么好的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習(xí)。而很多山區(qū)里的孩子，穿著破舊的衣服，吃也吃不飽，學(xué)習(xí)的地方也沒(méi)有我們這里好，但他們卻始終堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，渴求著知識(shí)。和他們一比，我羞愧到無(wú)以復(fù)加的地步。
學(xué)生，學(xué)生，最重要的就是學(xué)習(xí)。然而我們這些學(xué)生，卻總是對(duì)學(xué)習(xí)感到反感，甚至感到厭惡，沒(méi)有在學(xué)習(xí)里找到樂(lè)趣，找到動(dòng)力。我們總是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而非是進(jìn)步的手段。這是何等的悲哀。就比如我，總是在課堂上開(kāi)小差，說(shuō)話、分心、看課外書(shū)，什么事都做，就是不好好聽(tīng)課。因?yàn)槲业奈恢檬强恐鴫�，前面又有人幫我擋著，所以我就很大膽的直接把�?shū)放在了課桌上，就像是在正常的看課本一樣。如果不是您叫了我好幾遍回答問(wèn)題，而我都沒(méi)有反應(yīng)，您也不會(huì)走過(guò)來(lái)，看到我擺在桌子上的不是課本，而是小說(shuō)了。
對(duì)不起老師，我不該有著這樣的僥幸心理，也不該在課堂之上看課外書(shū)，學(xué)習(xí)是我們的本分，我卻沒(méi)有完成我的職責(zé)。讓您還為此而操心，實(shí)屬不該。我以后會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)的，提高我的成績(jī)，不會(huì)再在上課的時(shí)候開(kāi)小差，做其他事情了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
看課外書(shū)的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
此次，我因?yàn)樵谕碜粤?xí)的時(shí)間沒(méi)有嚴(yán)格的遵守課堂的要求，在上課時(shí)間偷偷閱讀了課外書(shū)籍。這不僅讓我在學(xué)習(xí)上犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，還給您和同學(xué)們帶來(lái)了意外的影響！
反思自己的錯(cuò)誤，在這次的晚自習(xí)上，我們本應(yīng)該對(duì)這一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和鞏固，甚至還有那么多的作業(yè)和問(wèn)題沒(méi)有解決！盡管沒(méi)有老師講課，但晚自習(xí)的時(shí)間可并不寬裕。可是，在這樣的情況下，我卻還是沒(méi)有重視自己時(shí)間，甚至還趁著無(wú)人監(jiān)管，課桌下打開(kāi)了課外的書(shū)籍！對(duì)此，我真的感到務(wù)必的慚愧和抱歉。
作為一名學(xué)生，我也非常清楚，在學(xué)習(xí)時(shí)，我們不應(yīng)該分心去做別的事情，更不應(yīng)該將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在課外的書(shū)籍上！這不僅僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)的懈怠，也是對(duì)其他同學(xué)，對(duì)課堂的不尊重！
但我卻沒(méi)有重視這一問(wèn)題，甚至沒(méi)有重視自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲乙恍某撩栽谡n外書(shū)的故事中，根本就忘記了自己在學(xué)習(xí)上的任務(wù)！結(jié)果在一整個(gè)晚自習(xí)都沉迷在了課外的書(shū)籍里，連您走到我的身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！這真的是非常的抱歉。
反思自己的錯(cuò)誤，我真的感到非常的慚愧，作為您的學(xué)生，但我卻沒(méi)有遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，面對(duì)您的教導(dǎo)，我卻僅僅只是聽(tīng)進(jìn)了耳朵，卻沒(méi)有記在心里。您讓我們們認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，您說(shuō)晚自習(xí)，是為了讓我們自由的運(yùn)用時(shí)間學(xué)習(xí)，讓我們鍛煉自己的自我管理能力……您的教誨我都記得，但我卻沒(méi)有像其他同學(xué)一樣做到這些！這不僅嚴(yán)重的影響了我的學(xué)習(xí)！甚至還給班級(jí)的紀(jì)律和風(fēng)氣帶來(lái)了很多不好的影響！作為xxx班的一員，這樣的行為實(shí)在是不應(yīng)該！是錯(cuò)誤的！
如今，在這次的錯(cuò)誤之后，我對(duì)自己再次進(jìn)行了深刻的檢討和反思，我重新認(rèn)識(shí)到了自身的不足和問(wèn)題。這次檢討中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的行為不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的不重視，更是在自我管理上的懈��！這樣的錯(cuò)誤，會(huì)讓我養(yǎng)成糟糕的習(xí)慣，甚至?xí)屍渌瑢W(xué)效仿，導(dǎo)致更多的錯(cuò)誤和麻煩！這是非常不應(yīng)該的！
如今，我對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行反思后，我再次認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，為此，我決定要的重新改過(guò)自新，嚴(yán)格的.在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)自己，改進(jìn)自己！還望您能原諒我，給我一次改正的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
看課外書(shū)的檢討書(shū)11
敬愛(ài)的××老師：
我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行，上課看課外書(shū)的檢討書(shū)。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認(rèn)不行。
××課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？
不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓(xùn)，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì)，我愿意好好改造。
迷途少年：xxx
看課外書(shū)的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
今天，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本課外書(shū)，那是一本很著名的小說(shuō)。因?yàn)檫@同學(xué)只給幾天時(shí)間讓我去閱讀，也因?yàn)槟潜拘≌f(shuō)里的情節(jié)太吸引我了，結(jié)果忍不住就在課堂上看了。而當(dāng)時(shí)的我卻把學(xué)習(xí)聽(tīng)課拋擲腦后，并沒(méi)去想這樣做的后果。
老師，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，我感到非常地后悔。我不該在課堂上看小說(shuō)，現(xiàn)在才明白當(dāng)時(shí)的做法是多么地愚蠢�，F(xiàn)在回想起來(lái)，上課看小說(shuō)所帶來(lái)的危害的確很大，因?yàn)檫@會(huì)影響了聽(tīng)講。不僅如此，老師所講的知識(shí)不能夠掌握，落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn)，也會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，這必然會(huì)影響我日后的升學(xué)成績(jī)。
再者，上課不聽(tīng)講，會(huì)影響老師在課堂上講課的情緒，因?yàn)槲业年P(guān)系讓老師感到及之氣憤與傷心，結(jié)果影響了老師的教學(xué)質(zhì)量，也間接影響同學(xué)們上課。但我知道我做錯(cuò)了，在此向老師和同學(xué)們道歉。請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我，給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)努力補(bǔ)償我之前所犯下的錯(cuò)誤。其實(shí)，同學(xué)借我小說(shuō)時(shí)，是讓我我回家看的，可因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書(shū)被沒(méi)收。
為了讓我做到誠(chéng)實(shí)守信，懇請(qǐng)老師把書(shū)還給我吧，我今后真的會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，保證不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。最后再次向老師和同學(xué)慎重的說(shuō)聲“對(duì)不起“！也請(qǐng)老師再給我機(jī)會(huì)吧。
檢討人
看課外書(shū)的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，今天在英語(yǔ)課上偷看了課外書(shū)。真的，非常抱歉。上課偷看課外書(shū)是一種開(kāi)小差的表現(xiàn)，而我是深知這種行為不對(duì)的。都怪我自己最近迷上了一個(gè)新的連載小說(shuō)，今天上學(xué)路上正好看到這個(gè)小說(shuō)出了最新的連載，一時(shí)沒(méi)忍住，我上課的時(shí)候就偷看了。對(duì)不起，老師。我也不想這樣的……
今天我在英語(yǔ)課上偷看的這本課外書(shū)，是一個(gè)新的連載小說(shuō)，因?yàn)槟俏恍≌f(shuō)的作者前段時(shí)間生病了，那個(gè)小說(shuō)就被擱置在哪里停載了，我一直都有關(guān)注這個(gè)連載小說(shuō)的后續(xù)故事，等了真的差不多有兩個(gè)月了。今天上學(xué)路上看見(jiàn)這個(gè)連載小說(shuō)終于出了新的連載，而這個(gè)消息竟然沒(méi)有提前在網(wǎng)絡(luò)上公布，這使得我拿起那本書(shū)就放不下來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，我非常期待這一期的連載內(nèi)容。因?yàn)樵谏弦黄谶B載的內(nèi)容里出現(xiàn)了很多我們誰(shuí)都意料不到的事情，正像那位作者的生病一樣，弄得我們所有追這個(gè)連載的人都非常的好奇與期待。如果老師您也追連載小說(shuō)或者漫畫(huà)的話，您一定能夠知道我的這種心情。
我知道我上課看課外書(shū)是完全不對(duì)的，但我還是想向老師您解釋一下這種對(duì)連載小說(shuō)的期待，這種期待甚至可以鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然，上課偷看課外書(shū)這個(gè)不算。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我是沒(méi)有什么心思在學(xué)習(xí)上的，但這部連載小說(shuō)里的人物，讓我又重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)，讓我又對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。在這一期連載出來(lái)之前，我每天都是模仿著小說(shuō)里的主人公在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我希望我也能成為小說(shuō)主人公那樣優(yōu)秀的學(xué)生。
不過(guò)我也沒(méi)有料到這個(gè)連載小說(shuō)會(huì)出現(xiàn)作者生病斷更的情況，更沒(méi)有料到它會(huì)在沒(méi)有任何消息的時(shí)候出現(xiàn)在我每天都會(huì)去逛一逛的書(shū)店里，這種魔力讓我一時(shí)分不清自己到底要干嘛了。我又忘了自己要向小說(shuō)里的主人公那樣要好好學(xué)習(xí)了。于是，在今天的課堂上，我沒(méi)忍住，偷偷翻開(kāi)了這本最新的連載。
老師，我已經(jīng)把這一次連載看完了，而且作者的病也好了，我又能正常時(shí)間收到下一期的連載了。那種沖昏了頭腦的魔力又消失了，我又希望自己能夠像小說(shuō)里的主人公那樣好好學(xué)習(xí)天天向上了。學(xué)生我可以向您保證，這樣的情況不會(huì)再發(fā)生了。因?yàn)槟莻�(gè)作者是一個(gè)自律的人，她甚至為她的生病而向我們讀者道歉了。我希望自己也能成為一個(gè)自律的人，首先從上課不偷看課外書(shū)開(kāi)始吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
看課外書(shū)的檢討書(shū)14
親愛(ài)的老師：
您好！
在上課的時(shí)候做別的事情，在課堂上面做與課堂無(wú)關(guān)的事情，在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書(shū)，這不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)教給自己只是的老師的不尊重，通過(guò)這次的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)意識(shí)到自己思想上的錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)上的一些缺陷和問(wèn)題。
我的英語(yǔ)成績(jī)本來(lái)就不是很好，從自己剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)這們課程的時(shí)候，我就感覺(jué)自己對(duì)英語(yǔ)提不起興趣，也沒(méi)有很大的愛(ài)好去學(xué)習(xí)好這門(mén)課，所以慢慢的自己在英語(yǔ)課上所學(xué)到的知識(shí)也是屈指可數(shù)，久而久之的不學(xué)習(xí)也導(dǎo)致了自己現(xiàn)在在英語(yǔ)課上，不管是英語(yǔ)老師說(shuō)什么我都聽(tīng)不太懂，也慢慢的就跟不上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，在上課的時(shí)候也不能集中自己的精神，對(duì)于英語(yǔ)老師講的課，講的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我知道自己這樣子不好的，但是自己就是因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)有打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在才會(huì)感覺(jué)越學(xué)越困難，也是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)的英語(yǔ)成績(jī)不好，自己也出現(xiàn)了很嚴(yán)重的偏科的現(xiàn)象，盡管自己其他科目的成績(jī)還可以，但是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的原因，自己的成績(jī)一直都不是班上數(shù)一數(shù)二的，我也知道越是這樣，自己在上課的時(shí)候就更加的需要努力，更加的要去認(rèn)真刻苦的鉆研，可是自己并沒(méi)有這樣子做，而是在今天上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書(shū)，我現(xiàn)在想起來(lái)也感到非常的抱歉，我也感到很后悔，后悔自己又浪費(fèi)了一節(jié)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
因?yàn)檫@次錯(cuò)誤的嚴(yán)重，不管是英語(yǔ)老師還是您都找我談心，認(rèn)真的告訴我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，也告訴我不管是什么科目都應(yīng)該要學(xué)好，更何況英語(yǔ)是我們學(xué)生的比較重要的課程了，所以我更加的需要將自己的英語(yǔ)成績(jī)提高，好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是我非但沒(méi)有這樣去努力，反而是自暴自棄，甚至于連英語(yǔ)課都不愿意聽(tīng)了，在課堂上面做與課堂無(wú)關(guān)的事情。通過(guò)老師們的教育和指導(dǎo)，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也對(duì)自己之后努力的方向有了一定的了解和規(guī)劃。
在之后的工作當(dāng)中，我會(huì)認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)從自己的基礎(chǔ)重新的好好學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)老師或是同學(xué)，盡自己最大的全力去彌補(bǔ)自己在英語(yǔ)上面的缺陷，保證自己在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會(huì)更加的認(rèn)真和努力，不會(huì)再出現(xiàn)這樣極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，更不會(huì)白白浪費(fèi)老師們對(duì)我的教育和照顧。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
看課外書(shū)的檢討書(shū)15
您好！對(duì)不起，我不該在您的課堂上看書(shū)的，這是對(duì)您的不尊重，更是對(duì)我學(xué)習(xí)的放松，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)好好的反省自己的，還請(qǐng)您找個(gè)時(shí)間把那本書(shū)還給我吧，那本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我不能丟，這次是我錯(cuò)了，我跟您道歉，希望您不要因此就把這本書(shū)沒(méi)收不給我了，萬(wàn)分感謝。
我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該在上課時(shí)間看課外書(shū)，我也是一下子就書(shū)本里的情節(jié)吸引了，都沒(méi)意識(shí)到已經(jīng)開(kāi)始上課了，從我說(shuō)的這點(diǎn)您可以知道，我不是在您上課之后才把課外書(shū)拿出來(lái)看的，而是再上節(jié)課下課我就在看了。還請(qǐng)您放心，我在數(shù)學(xué)這門(mén)課的成績(jī)很不錯(cuò)，您絲毫不用擔(dān)心我會(huì)耽誤課程，因?yàn)槟懊孢@幾節(jié)課所講的章節(jié)我都會(huì)了，放假在家的時(shí)候，我早就自學(xué)過(guò)一遍了，所以在您發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)沒(méi)收之后，叫我到黑板上寫(xiě)題的時(shí)候，我才會(huì)游刃有余的把正確答案給您寫(xiě)出來(lái)了。但是我知道自己的這種行為和思想是特別不對(duì)的，首先您在講臺(tái)上講課，而我低著頭在看課外書(shū)，這是對(duì)您教學(xué)成果的不尊重，其次就是就算我都學(xué)會(huì)了，但是經(jīng)過(guò)老師的講解，我將會(huì)學(xué)會(huì)更多的東西，一些自己自學(xué)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，所以我以后要重視認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。
作為您的學(xué)生，我知道我今天在課堂的所作所為非常的讓您失望，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，我一直都是您的驕傲，每次考試過(guò)后都會(huì)找我談心，就是希望我的數(shù)學(xué)成績(jī)能這么一直好下去，這次我這么不用心聽(tīng)講，您生氣也是可以理解的，老師對(duì)不起，我不是故意讓您失望的，您放心好了，我一刻也不會(huì)松懈，我對(duì)數(shù)學(xué)課的熱情只增不減，這樣才能讓我一直拿到好成績(jī)，我以后會(huì)在合適的時(shí)間看課外書(shū)的，這次是我沒(méi)注意到場(chǎng)合，對(duì)不起。這次是我違反了上課的紀(jì)律，您沒(méi)收我的東西是理所當(dāng)然的，但是我真的還請(qǐng)您高抬貴手，不要不還給我了，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，這是我初中的一個(gè)摯友分別前送給我的禮物，現(xiàn)在他去大城市上高中了，我們幾乎就是見(jiàn)不到面了，但是我看到這本書(shū)我就能立馬想起他，所以還請(qǐng)您待我的表現(xiàn)滿你意之后，就把書(shū)還給我吧，我保證不會(huì)再在您的課堂上違反紀(jì)律了，我會(huì)成為您課堂上最活躍的那個(gè)，積極回答問(wèn)題，讓您的數(shù)學(xué)教學(xué)充滿色彩和趣味。
老師，我絕對(duì)不會(huì)再給您添任何的麻煩，我的建議還望您可以認(rèn)真的考慮一下。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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