小學生自我反省檢討書(通用15篇)
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學生自我反省檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生自我反省檢討書1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
自從這件事情之后我也逐漸明白，事情有時候雖小，但也可能為整個環(huán)境，整個集體帶來不可磨滅的消極影響。我在家里反思了很久，不管對方怎樣咄咄逼人，我都不應該出手打人。只要我一打人，更多的錯誤就會堆砌在我的身上，我也沒有辦法為自己洗脫罪名了。我真的很做出了這樣的一件事情，更是懊悔自己為什么為一件小事這么沖動。這次罰我寫檢討是我錯有應得，我也知道了自己最大的缺點，我會更虛心接受老師和家長的批評，糾正我的價值觀，為今后成為一個更好的人努力。
這次打人的原因也許會讓很多人笑話，但這對于我來說卻是一件非常挽心的事情。xx同學在平時的學習中非常喜歡調(diào)侃我嘲諷我，因為我爸媽在我小時候便離異了，我選擇跟了我的媽媽，所以我對媽媽的愛是非常深厚的。而xx同學卻經(jīng)常嘲諷我是一個沒爸的人，這我可以容忍，但他這次竟然直接罵我媽，我當時真的沒有忍住，我當時腦子一片混亂，我也沒有控制住自己，于是就打了他，打得非常重，一半的臉已經(jīng)紅腫了。事情發(fā)生之后您把我們喊去了您的辦公室，為我們之間的關(guān)系進行疏導，由于xx同學傷的比較明顯，不得不叫來了雙方的家長。我當時真是懊悔極了，當我媽在辦公室見到我的那一刻，我心里既是委屈，也非常后悔。我一直想在家里表現(xiàn)得非常好，這樣就不會讓我的媽媽失望和擔心。沒有想到這次我竟然因為一件小事情把這件事情鬧的這么大。
在老師為我們雙方的調(diào)解下，我媽賠付了此次的醫(yī)藥費。之后老師也為我們兩個做了一次和解，最終我們也恢復了正常同學的關(guān)系。老師您最后跟我說我還小，不應該隨便打人，應該聽老師的話聽媽媽的話，但是這件事情我真的有些委屈。他罵了我最愛的人，也傷害了我的心靈。但我錯就錯在自己的盲目沖動，導致把自己推入了錯誤的漩渦。我很后悔但我也清楚，一個人不能被一些無知的話語給左右，雖然我只是一個什么都不懂的小學生，但我也應該時刻保持理智。這是對我們成長路上最應該謹記的一點。這次事情雖然我犯了一個很大的錯誤，但我也因此而長大了一些。我們有很多種方式去保護自己愛的人，也有很多種方式去處理這些問題。只有用一些正確的方法解決問題，我們才能收獲到自己最想要的結(jié)果。我也會以此為戒，在今后的學習上保持正確的學習、處事態(tài)度，保持原則，做好老師的學生，也做好母親的孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進行了自我反省。
其實定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗學生每天的學習成果，通過作業(yè)中解題的過程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W習狀況有著直接的了解，因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進行批改，若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學習方面的不足之處則很難采取有效手段進行改進，實際上這次沒有按時將作業(yè)交給課代表也是因為存在著難以啟齒的原因，主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學習而言只會造成不好的影響，既然如此就應該在課代表收作業(yè)的時候按時將其交上去才行。
明明其他同學都能夠按時交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢？在進行自我反省的同時也應該明白不交作業(yè)完全是自己的過錯罷了，畢竟當班上沒交作業(yè)的學生只有自己一人之時便應該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學習受到嚴重的影響，主要還是這種不重視按時交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開端，因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問題才不會令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上。
既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問題上吃虧就應該記住這方面的教訓才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教導并選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯的機會并進行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓的同時也要將目光放長遠些并意識到按時交作業(yè)的重要性，至少因為這類原因被老師批評只會顯得自己的目光過于短淺罷了，再加上老師也因為交作業(yè)的問題批評過自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯誤。
對于不交作業(yè)的后果應該已經(jīng)通過這次教訓得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔心出現(xiàn)錯誤，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過老師批改以后才能夠意識到自身學習方面的不足并加以改進。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書3
尊敬的老師：
我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動。
我錯了，我真的錯了。父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識，讓我今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我反省檢討書4
您好！
這次我因為一點點小事就動手推人，導致他摔在地上，把頭磕破了。對于這件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了這一件事情。我已經(jīng)反省了一天，現(xiàn)在的我非常的清醒，也認識到了的錯誤，更是認識到了這件事情的嚴重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的頭，還流了血，我真的非常愧疚，因為我真的不是故意的，我就是和他吵吵鬧鬧，不小心推了一下而已。我沒有想到會出現(xiàn)這樣的后果，我當時很驚慌也很害怕，甚至不知道該不該去安慰他。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補的傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個歉，對不起xxx，以后我不會再這么用力推別人了，更不會和別人鬧小矛盾了。
其實這件事情一大部分的原因都在我，我搶了他的玩具，原本只是想玩一下就還給他，但是他一直都在吵吵鬧鬧追著我要。我當時覺得好玩，所以就一直跟他追追趕趕，沒想到我一不小心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個子比我小一些，所以他當時沒站穩(wěn)，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點血。當時老師看到之后非常生氣，我們都是，卻因為這樣一件小事情鬧出這么一件事情來。
后來我們的家長都來了，我爸媽看到我樣子也是非常生氣。在那一刻我才認識到我犯了一個怎樣的錯誤。我總以為這不是我故意的，但是我卻已經(jīng)造成了這幅場面。無論是不是故意的，我都要承擔這個責任，因為這是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承擔這次事故的責任。后來我認真的和他、他的父母道了歉，他們看在我態(tài)度良好的份上也原諒了我，只是希望我今后可以和他繼續(xù)做好同學，但是不要再追趕打鬧了。
這件事情雖然過去了，但是我仍然知道是自己做錯了，我沒有照顧到我們的同學情誼，甚至沒有尊重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批評了我這個行為，這個行為也讓我再一次蒙羞。今后的學習中我會正確認識到這些小點，不會再和同學之間鬧出矛盾，也不會再像這次一樣不尊重同學、傷害同學。我會在今后學習中越發(fā)努力，來彌補這一次過失，希望老師也能夠釋懷，原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，作為您教導班級的一名學生，但我卻沒有管理好自己日常的行為和紀律。在x月x日這天的中午，我因為自身和同學的一些小沖突，竟不顧校園的紀律和班級的影響，在教室中和同學爭吵，甚至打架！如果不是有其他同學的阻攔，我們甚至可能會因此受傷甚至出現(xiàn)更大的問題。對此，我現(xiàn)在想起來真的一陣后怕和后悔。
作為我們的老師，您總是教導我們要團結(jié)友愛，要和同學們友善的相處！但我卻總是不將您的話放在心上，只顧著以自我為中心，不太考慮身邊的同學們的情況，更不重視自己給其他同學帶來的問題！如今，這次的打架行為中，我也認識到自己有很大的問題。作為同學，生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做，我只重視自己的感受，沒有將在意其他同學是不是故意的，就喜歡抓著一點小毛病不放。這才導致了后面沖突的加劇，讓我和xx同學的矛盾愈發(fā)愈烈。
現(xiàn)在的回想起來，這真的是很沒有必要的事情。如果當時我們能各退一步，這個時候我們就應該安安靜靜的在教室中學習，而不是反省自己為什么不去“讓一步”！我們都知道，只要自己讓一步就不會有更大的問題，但我過去自我主義，也太容易暴躁。遇上這樣的問題，我習慣性的將錯誤推到了對方身上，沒有意識到自己也同樣有許多的問題。這樣的演化下，我們的沖突就變成了必然。
經(jīng)過了對自己的反思，我充分認識到了自己的錯誤和問題，現(xiàn)總結(jié)自己的問題如下：
1.自我主義，我總是喜歡將自己看做中心，不顧身邊其他人的感受。但其實我應該加強自我的反省，認識自己在學習和生活中的種種不足。我也十分清楚，自己是有很多問題的，但我不愿意去面對自己的問題，將錯誤都推給別人，這是十分不對的！
2.謙讓精神，作為同學，我卻沒有足夠的謙讓精神。面對雙方的問題，我卻毫不留情，甚至直接認定是對方有錯。這是不應該的！這樣的情況，誰對誰錯都沒有意義，這都只會引起一場沖突而已，如果我能謙讓對方，就可以避免很多的問題和麻煩。
認識了自己的錯誤，我更加清楚自己在這次行為中的沖動和錯誤，我們都是同學，不是敵人，在生活和學習上我們都應該多為他人著想。我為自己這次的沖動感到十分的抱歉，還望您能原諒，也希望我能和xx同學重歸與好，不再為生活中這些小事耽誤學習！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書6
尊敬的老師：
您好！
這次我感到很抱歉，我又沒有聽老師的話，犯了一些錯，給我們的班級帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會給您帶來很大的困擾，但是我還是沒有控制住自己的行為，給您帶來了一些麻煩�，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯了，我以后也絕對不會在做出影響您工作的事情了，更不會再給我們的班級造成一些不良風氣了。請您原諒我這一次吧，我一定會好好改正自己的，絕對不會再讓您為我擔心和煩惱了！
這次因為一個本子，我就和同班同學開始吵架了，吵著吵著彼此還打了起來。這個本子就是同學的一個作業(yè)本，老師您布置完作業(yè)之后，我想借前面那個同學的作業(yè)本抄一下，但是那個同學不給我，所以我就吵了起來。我性格又是比較頑皮的，所以我當時就過去搶那個同學的作業(yè)本，沒有想到在搶的時候不小心撕成了兩半，當時他非常生氣，直接過來打我，我也不甘示弱，跟他打了起來。
后來我們兩個的事情被您及時發(fā)現(xiàn)并且制止了，不然我不知道我們會做成什么地步。這件事情我反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己真的做的.有些不太好。首先我不能去抄別人的作業(yè)，如若要去抄他人的作業(yè)，也是一定會被老師您批評的。所以在這件事情一開始我就已經(jīng)做錯了。后面同學不給我我去搶更是讓人很羞恥，這不就是強盜行為了嗎？在撕毀了別人的作業(yè)之后沒有一點悔改之心，反而還是更加過分的去跟他打架。
在這次事情里，我犯了太多太多的錯了，這次我也知道自己真的很頑劣了。老師您一直都非常的關(guān)心我，您知道我是一個比較頑皮的人，所以您也總是花了很多時間去教育我、開導我。您知道我的家庭情況，所以對我也一直非常的包容，但是這次一定是讓您非常失望的。我做錯了太多的事情，讓你也非常的生氣和煩惱了。
老師，我真的非常誠心的跟您道歉。我也已經(jīng)正確的認識到了自己的錯誤，決定向您鄭重的承諾，今后我一定會好好的學習，絕對不會再想著在班里去高一些動靜，讓您煩惱了。希望老師您這一次還是可以給我一次機會，我會更加主動的改變自己，改善自己的行為，不再讓您為我擔心，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我真心的請您原諒我，我一定會改變自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書7
尊敬的班主任老師：
您好！
我是，我今天違反了學校的規(guī)定，私自的離開學校，去外面上網(wǎng)了，這么一來就影響了自己的學習，也違反了學校的規(guī)章制度，讓您失望了，我現(xiàn)在想了想給的情況惡劣行為影響非常不好，讓同學們看到了我的行為，萬一以后模仿起來，我就是不可原諒了，出去上網(wǎng)已經(jīng)就違反了校規(guī)定了，而且是在學校上課的時候，我沒有去上課，逃課出去上網(wǎng)了，這么一來就情節(jié)更加惡劣，我現(xiàn)在自責萬分，我感覺自己的情況不容樂觀，我也不希望繼續(xù)這么發(fā)展下去，這對我是非常不好的，在接下來的學習跟生活當中，我一定會進一步的加強自己，我再也不會犯這種錯誤了。
在這件事情上面，我真的非常自責，我影響了我們班級的形象，作為一名學生，我真的真的很自責，因為我個人的一些原因，私自出去上網(wǎng)，這對一名學生來講是非常惡劣的行為，今天我是在上課期間去上網(wǎng)的，由于自己不喜歡上課，做了一些不應該做的事情，存在著僥幸心理，所以我又去上網(wǎng)了，整整兩節(jié)課的時間我都沒有回學校，讓您擔心了，最惡劣的就是我的這種行為，一旦開了頭，萬一影響到別的同學，那就真的是不可原諒，所以我一定要做出深刻的反省，違反了學校的規(guī)章制度，就應該受到處罰，就應該接受處理，所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分，現(xiàn)在這種情況影響已經(jīng)很惡劣了，出去上網(wǎng)，對于學生來講，本來就是非常惡劣的事情，我現(xiàn)在又進一步的讓您失望了，今天我的行為實在不是一名學生，該做的事情做了，深刻的檢討之后，我意識到了這一點。
在未來的生活跟學習當中，我一定不會辜負了大家，我也一定不會再讓這種情況繼續(xù)發(fā)生了，因為這樣子真的很不好，我也不會再用這樣的心去對待整件事情，我也不會再讓自己繼續(xù)這么發(fā)展下去，一定會糾正好這些缺點，一定會讓自己那些僥幸心里通通的消失，再也不會出現(xiàn)我今天上網(wǎng)的時候也是非常非常的擔憂，因為存在著一些僥幸心理，我還是怕自己被查到，當時那種想法冒出來，我就后悔了，但是已經(jīng)晚了，后悔應該是及時，而不是在我區(qū)上網(wǎng)之后才感覺到后悔世界上沒有后悔藥，我也不希望自己以后繼續(xù)發(fā)生這種情況，把學校的規(guī)章制度放在一邊，私自離開學再去上網(wǎng)，這一次我就違反了兩條規(guī)定，第一條就是私自離校，第二條就是在上課期間逃課上網(wǎng)，這是非常惡劣的，已經(jīng)嚴重影響到我們學校的制度了，已經(jīng)違反了很多很多規(guī)章制度，一定要受到嚴厲的懲罰，我再也不會允許自己發(fā)生這種情況了，一定吸取這次教訓，也希望在未來的生活學習當中規(guī)范自己，嚴格自己，請您給我一個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我反省檢討書8
尊敬的老師：
您好！
也許是不愛思考的緣故導致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為，雖然在老師的批評下認識到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學生卻沒有在學習方面養(yǎng)成良好習慣很容易影響到自身今后的發(fā)展，所以我對這次抄作業(yè)的行為進行了自我反省與相應的檢討。
其實作業(yè)的完成本就是對每天所學知識的復習，因此老師布置的作業(yè)往往都和當天所學的知識點息息相關(guān)，若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了，重要的是我沒能意識到抄襲的危害性反而對此感到沾沾自喜，殊不知連作業(yè)的內(nèi)容都不曾思考過又怎能真正學明白，正如老師的教導需要認真聽課才能夠記下重要的知識點，即便是回家以后也要進行反復記憶才能確保不會遺忘，然而作業(yè)不憑借真實水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足，對知識點的理解不夠深入也會存在著容易忘記的狀況。
在反省抄襲行為的過程中應該對進行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學習進度進行安排，若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績，再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學生在考試的時候是沒有資料可抄的，他人的成績即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒有絲毫的關(guān)系，為何我就不能夠認清這點并重視日常生活中的學習呢？即便想要走捷徑也不能夠因為偷懶做出這種可恥的事情，回想起老師在教學工作中的努力也讓我對抄作業(yè)的行為感到慚愧。
往后的學習中我得牢記抄襲的教訓并端正態(tài)度才行，只有自己的學習基礎(chǔ)足夠扎實才能夠取得良好的成績，竊取他人的知識成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑，所以我得多向其他同學學習并彌補自己知識面的不足，畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯誤才行，這種原則性的錯誤在以后的學習之中還是盡量不要再犯比較好，因為抄作業(yè)導致老師對自己感到失望也是有些得不償失的。
通過這次反省也是希望自己能夠意識到抄作業(yè)的危害性有多么嚴重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯誤的話只會讓將來的自己吃虧罷了，所以我會重視這次抄作業(yè)被批評的問題并爭取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學習中給予相應的鼓勵。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書9
您好！
在這里我必須要好好地向您說一聲對不起，我真的有意想詆毀老師您的，給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài)，我知道起外號并不是一件好事情，而且我本人也不喜歡給我起外號，尤其是當我聽到別人給我起一些不好聽的外號時，我也會生氣，所以我很理解老師您的心情。
起外號這件事情也不知道是誰帶起頭的，似乎從我上學之外，起外號就好像成為了傳統(tǒng)一樣，不少同學都避免不了被人起外號。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號，例如有些同學比較瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同學比較胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外號喊久了之外就變成了一個人的標簽了，在平日里大家更喜歡呼喊外號而不是真名了。在同學之間起外號都如此盛行，這些學生自然也不會放過給老師們起外號的機會，畢竟我們這些學生最不缺的就是想象力和膽子，只要不被老師抓住，那么我們就不會消停下來，而且我們覺得，起外號也不算是什么大事情，就算難聽一點也只不過是大家在開玩笑嘛，又不會鬧出什么大事情來。就拿我來說，我之前也被別人起過外號，雖然當時我十分氣憤也不愿意接受這個外號，但是隨著叫的人越來越多了，我反抗也沒有什么意義，久而久之我也就接受了別人給我的外號。
我知道，這一次老師您之所以發(fā)火是因為我們給您起的外號并不是很好聽，所以您直接批評教育我們這幾個在教室里喊您外號的人，而且還在上課的時候讓我們在平日里不要給人起外號。給老師們起外號的確不是我們這些學生應該做的事情，如果我們只是起一些老x的話，我覺得老師您還不至于生氣，可我們起的這些外號都是五花八門的，而且有些外號聽起來還有一種惡毒的滋味，這種情況要是不好好的控制一下的話，的確會讓起外號這件事情演變的越來越惡劣。所以，我在這里十分支持老師您的想法和舉措，我在以后的日子里一定不會再給別人起外號了，也不會跟著別人亂喊外號了，我會從自己做起，爭取讓起外號這件事情越來越少見。相信沒有什么同學喜歡自己被人起外號，所以我覺得只要大家都抵制起外號這件事情來，那么咱們班級的氛圍一定會變得更好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書10
尊敬的老師：
您好！
因為作業(yè)沒有完成，到現(xiàn)在我都沒有交作業(yè)，課代表來收作業(yè)，我還推脫說自己滿上寫完了，卻一直都不愿意寫，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點緊迫感都沒有。
現(xiàn)在我后悔了，都是我不好，老師布置的作業(yè)我就應該及時完成，而不是一直拖著不想完成作業(yè)，我明明有時間，但是就是不想去寫作業(yè)，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫，等到要交作業(yè)，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導致最后我作業(yè)沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業(yè)，我也感到非常羞愧，等到這時候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯誤，不交作業(yè)非常不好。不但這樣會讓其他同學學習，也會讓我變得更加懶惰，變得更加沒有上進心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務(wù)，而不是這樣讓老師失望。
我也發(fā)現(xiàn)了，是自己平時的習慣，自己對待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不愿意繼續(xù)堅持沒繼續(xù)努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個學生，作業(yè)是非常重要的，每天都有很多知識點，但是想要讓自己記住知識點，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習。
做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有掌握，能夠找到自己的缺點，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的學習努力，老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望，成為一個調(diào)皮的學生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。
犯了錯就要自己去改正，就要自己去思考，我會好好思考會認真做好準備的，不會在不交作業(yè)了，只要有時間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè)，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業(yè)，對于作業(yè)會好好的寫好，更會認真思考及時完成自己的作業(yè)，做好學習任務(wù)，每天都會記住自己的基本任務(wù)，做一個好學的人，不做一個懶惰的人，只要老師需要我完成，我機會及時去完成作業(yè)。不會一直拖拖拉拉，對待學習一定上心，對待作業(yè)一定認真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我反省檢討書11
尊敬的老師：
您好！
老師很對不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓老師多了一些不必要的煩憂，我自己也認識到了嚴重的錯誤。也很感謝老師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個好的學習態(tài)度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個好的啟發(fā)。
昨天老師布置的家庭作業(yè)我沒有寫，理由很簡單，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后來忘記了寫作業(yè)。記得老師和我說的一句話是，“你每天不會忘記吃飯是因為什么？因為每天那個點就有人提醒你吃飯，你自己也會提醒自己要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去，是不是也應該要有這樣的提醒呢？”老師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我就知道自己的錯誤了。就像老師打的這個比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時，便有人提醒“該吃飯了哦！”長時間下去，自己也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會準時的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。因此，吃飯是培養(yǎng)的習慣，那么學習也是可以的。只有對自己有要求，才能培養(yǎng)好自己的習慣。
經(jīng)過思考之后，我有了幾個想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個時間讓自己學習寫作業(yè)，每次到了那個時間點我就提醒自己寫作業(yè)，并堅持下去。我相信幾個月數(shù)年之后，每到那個點，我就會很自覺的學習和寫作業(yè)，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。這次教訓為我?guī)砹送纯�，也給我?guī)砹诵盐颉７敢淮五e知道悔悟是基本，懂得去改變才是關(guān)鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的恒心和毅力，說起來和做起來永遠都是截然不同的兩回事。因此，這次我會著重在行為上作出改變，我希望老師可以給我一次機會，見證我的成長，我不想讓老師對我失望，我仍然想讓老師對我信任和教導。只有您給予了我鼓勵，我才會更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老師！
我已經(jīng)清晰地認清了自己的錯誤，也確定了在今后的學習中改進的方向。我希望自己可以堅定自己的內(nèi)心，不再犯錯，努力的做好自己一個學生的責任。將我這次說的在不久的未來都轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H，為自己這次犯錯做一次彌補。所以，希望老師您能夠原諒我這一次，我想自己不會再辜負您的期望了，我會證明自己，讓您看到我的成果的，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學生自我反省檢討書12
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學路上想了起來。
突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn)。這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設(shè)想！
這個錯誤如果被校領(lǐng)導指出，會極大影響班級的榮譽。在同學們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務(wù)，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯的原因有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規(guī)校紀，明白自己的任務(wù)。在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我反省檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天逃學了，本應該是去學校上課的，但我沒有去學校。學校以為我出了什么事情，大肆尋找，我的家人也是非常的擔心，對此我真的覺得非常的抱歉，我沒想到不去學校會引發(fā)這么大的后果，寫下這份檢討書也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。
其實很多學生都不怎么喜歡學習，所以他們喜歡在上課的時候開小差，去和同學們聊天。如果不是家長認我來學校學習，我應該不會來學校，雖然父母總是說著學習有多重要，學習會對人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過遙遠，我也理解不了那么多東西，我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。
我家里學校不是很遠，走路半個小時左右就能到了，所以我每天都是走路上學的，對我來說路上看到的那些東西遠比課本上的文字有吸引力多了。我上學每天都起的很早，因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快，但每次走在去學校的路上時，當我看見小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風飄蕩，心中的那四不快就煙消云散了，而當我踏進校門時，我的心情又開始變得沉重起來，每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。
對此我感到非常的厭倦，昨天上學的時候我突然就不想去學校，我路上停了下來，在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的著急，我在附近玩夠了后，在一條小溪邊坐了一會兒后，才慢慢悠悠的趕到學校，等我到了學校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了，我也做好了被老師批評的準備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，肯定會受到不小的懲罰。
雖然事先想象過后果，但事情的嚴重性還是超出了我的預料，老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解，快速走了過來問了我一堆事情，立馬打電話給我家里，那陣仗，有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺，不自覺的留下了淚水，老師見到我這樣，也沒有再說什么，只是讓我回到了教室，同學們立馬圍上來關(guān)心我，這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關(guān)心我的人，經(jīng)歷了這次事情，我不會在逃課了，不會讓那些關(guān)心我這么擔心了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我反省檢討書14
尊敬的xx老師：
您好！
今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班的同學。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向那位同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結(jié)同學、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生自我反省檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在這個星期xx下午上xx課的時候，我犯了一個非常嚴重的錯誤，嚴重違反了課堂紀律，我在此向老師和同學表達深深的歉意，彌補我的過錯。
上xx的時候，因為外面有雨，所以我們在室內(nèi)上課，xx老師講完了課，讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位，突然，xx從他的座位上下來，飛快地跑過來，拿走了xx的書包，xx便去搶，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管，過了一會兒，xx不動xx了，卻又搶我的書了，xx把我的書搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把xx的文具盒給搶走了，xx又跟我搶了起來，我一怒之下，便和xx打了起來，想把我的書搶回來。
我知道那樣是不對的，嚴重違反了課堂紀律，但我也是沒有辦法才那樣做，我這樣做的后果很嚴重，而后，在上xx課的時候，被同學們揭發(fā)出來了，然后，xx老師狠狠的批評了我們幾個，讓我們寫檢討書，并且在校訊通上點名批評，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學表達深深的歉意，我保證，我所犯得錯誤不會再犯了，做一個守紀律的好學生。
我希望老師和同學能原諒我的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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