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      2. 跟同學(xué)打架認錯檢討書

        時間:2022-11-25 08:24:02 檢討書 我要投稿

        跟同學(xué)打架認錯檢討書

          在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的跟同學(xué)打架認錯檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        跟同學(xué)打架認錯檢討書

        跟同學(xué)打架認錯檢討書1

        尊敬的政教處老師:

          對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

          但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。

          打架斗學(xué)生打架斗毆的危害,傷人者必自傷毆,傷害嚴重。作為青少年,在情緒激動時我們可能會不擇手段。結(jié)果,因打架傷者有之,因打架而殘者有之。“傷人者必自傷,”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁,終將置身高墻之內(nèi)。廣州加利福朝陽青少年心理輔導(dǎo)中心是幫助家長解決孩子親情淡漠、奢侈浪費``沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、撒謊自私、逃學(xué)厭學(xué)、性格叛逆、打架斗毆、自控力差、抽煙酗酒、夜不歸宿等問題的專業(yè)機構(gòu),幫助學(xué)生促進身體健康成長,端正思想品德,是家長首選的心理輔導(dǎo)學(xué)校,是孩子改變?nèi)松钠瘘c。

          我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

          關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

          打架斗學(xué)生打架斗毆的危害,傷人者必自傷毆,傷害嚴重。作為青少年,在情緒激動時我們可能會不擇手段。結(jié)果,因打架傷者有之,因打架而殘者有之。“傷人者必自傷,”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁,終將置身高墻之內(nèi)。廣州加利福朝陽青少年心理輔導(dǎo)中心是幫助家長解決孩子親情淡漠、奢侈浪費``沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、撒謊自私、逃學(xué)厭學(xué)、性格叛逆、打架斗毆、自控力差、抽煙酗酒、夜不歸宿等問題的專業(yè)機構(gòu),幫助學(xué)生促進身體健康成長,端正思想品德,是家長首選的心理輔導(dǎo)學(xué)校,是孩子改變?nèi)松钠瘘c。

          只有真真切切認識到自己的`錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

        跟同學(xué)打架認錯檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是六年級四班的xxx,今天因為一點小事跟隔壁班的xxx打起了架,最后的結(jié)果是我把他的臉打腫了,他把我的膝蓋踢青了。老師您知道我們這個情況之后,非常的生氣,更是對我們兩個表示非常的無語,都到了六年級這個時候了,我們還不知道去學(xué)習(xí),反而是在公共場合里打架,不僅給每個同學(xué)帶來了不好的影響,也給我們班的榮譽抹了黑。對不起老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯了,請您原諒我好嗎?我一定今后好好聽你的話,好好改正這些缺點。

          今天第四節(jié)課下課的時候,吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時就喜歡給班級和班級之間劃分界限,這一次我又是調(diào)皮的去挑釁那一邊的同學(xué)們。當時我們在玩游戲,需要的空間比較大,所以我就稍微往那邊移了一點,結(jié)果當時玩的時候我們班一個同學(xué)不小心把東西扔到了隔壁班一個女生的頭上,那個女生一下子痛的哭了起來,結(jié)果他們班一個男生看到了直接過來問我們是想怎么樣,我當時也毫不示弱,我就問他想怎么樣,結(jié)果我們兩個推攘著、語言攻擊著就打了起來。

          旁邊的人拉也拉不住,我們兩個的體格也是差不多的,所以我們扭打了很久,直到老師來的時候我們才肯放開。這件事情其實是我的錯,但是我認為對方也是有錯的。如果我們可以好好溝通,我相信我們班的同學(xué)一定會和那個女孩好好道歉,不至于我們這樣起沖突。就是真的很對不起老師,您的工作本來就足夠多了,加上我們又是六年級了,很多的事情都是忙不完的,這次還給您造成了這樣的困擾,我真的很抱歉,我也認識到了自己的錯誤,想和您認真并且真誠的說一聲對不起。

          對不起x老師,這次我會好好反省自己,我會好好和那邊的同學(xué)說一句抱歉,希望您不要太生氣了,我以后絕對不會再惹您生氣了,也絕對不會再讓您這么失望了好嗎?老師請您這次一定要原諒我,我能夠保證絕對不會再有這樣的情況發(fā)生了。我會和班里的同學(xué)們道歉認錯,讓大家認識到這種沖動的危害,阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎?我以后也一定會把接下來的學(xué)習(xí)學(xué)好,希望自己可以考上一個更好的初中,我不會再這樣沖動了!

        跟同學(xué)打架認錯檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!

          對于這次打架事件,我必須得給您一個滿意的答復(fù)了。在打架事件中,我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書,以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識,以及我再也不會參加打架事件的決心。

          事情發(fā)生在昨天的晚自習(xí)。我和班級的同學(xué)因為一件小小的事情便大打出手,在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情,作為一個初中生,就不應(yīng)該發(fā)生打架這這事情。老師在課堂上就經(jīng)常說同學(xué)之間必須團結(jié)有愛,互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心里,以至于發(fā)生這種嚴重的錯誤。

          作為一名初中生,在學(xué)校就不應(yīng)該打架,更不應(yīng)該和同學(xué)打架。因為一件小小的事情同學(xué)之間就相互大打出手。這完全是不應(yīng)該的。同學(xué)間打架不僅違反了班級紀律,同時也會破壞同學(xué)之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害,如果造成了這種不可挽回的傷害,對于我們的一生都會很大的影響。

          所以針對這一次的打架事件,我深刻的懺悔,我不該因為一些事情和同學(xué)打架,這是我藐視班級紀律的體現(xiàn),也是我不成熟的表現(xiàn),更是對自己的不負責(zé)任。因為自己的一時沖動,而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規(guī)定,在遇到這種情況時,我應(yīng)該保持理智的思想,正所謂“退一步海闊天空”如果在發(fā)生這件事情的時候,我能理智的去解決,就不會發(fā)生打架事情,也不會給老師帶來麻煩,讓老師替我們擔(dān)心。

          我現(xiàn)在已經(jīng)很深刻的認識到了自己的錯誤,作為一名初中生,我就應(yīng)該記住老師對我們的教誨,遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩。

          老師,對不起,讓您替我擔(dān)心了,我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心,作為一名初中生,我也會嚴格的要求自己,不做違反班級規(guī)定的任何事情,我保證下次我不再會發(fā)生這種打架事件,同時我也會在打架事件中去和同學(xué)道歉,為自己給班上帶來不好的影響去道歉,做一名合格的初中生。老師,謝謝您對我的關(guān)心。

        跟同學(xué)打架認錯檢討書4

        親愛的同學(xué):

          在此我懷著深深愧疚的心情向你遞交這份檢討,以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對你所做的不理智行為。

          回顧錯誤當天,由于我剛剛得知期中考試失利,語文數(shù)學(xué)的分數(shù)都是班級倒數(shù)幾名,心情就格外郁悶。正當此時你過來了向我借psp,我說不借,你說一句“真小氣”,讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休,我就氣不打一處來,上前就給了你一拳。

          現(xiàn)在看來,我當時的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學(xué)校良好教育的高中生,我理應(yīng)該遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,尤其是應(yīng)該愛護同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你,讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多么的殘忍啊。

          總的來說,現(xiàn)在我終于知道錯了,我要向您表達歉意,并且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證:從今以后,我要認真面對自身思想與行為,努力控制并調(diào)節(jié)好個人情緒,再也不做出如此過激的行為了。

          最后,我懇求你能夠原諒我。

        跟同學(xué)打架認錯檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

          事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

          在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

          1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

          4、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

          5、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

        跟同學(xué)打架認錯檢討書6

          尊敬的老師:

          這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

          唯有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。所有事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實真心實意地改正所犯的錯誤!

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