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【精】學(xué)生犯錯(cuò)檢討書
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生犯錯(cuò)檢討書，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書1
王老師：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜�；長(zhǎng)大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
有人說“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)，出來嚇人就是你不對(duì)了”。脾氣差還不能說我錯(cuò)的非常徹底，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對(duì)樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻_。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說我認(rèn)識(shí)王老師。雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對(duì)我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì)，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對(duì)了。
該打，該打，王老師平時(shí)承受了多少壓力來哄我這個(gè)壞學(xué)生，我一直沒有意識(shí)到，但當(dāng)我失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)每天哄王老師開心，如果非要加一個(gè)期限的話，我希望是100_年。
我錯(cuò)了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對(duì)了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對(duì)了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對(duì)差生格外的疼愛、關(guān)愛、溺愛。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿意王老師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實(shí)在對(duì)王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”（此處為著重強(qiáng)調(diào)）
我錯(cuò)了，挑剔老師已經(jīng)十分不對(duì)了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對(duì)了。
其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì)，（錯(cuò)了，說錯(cuò)了，掌嘴ing），我不對(duì)是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪！簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚�！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬�(fù)的，我對(duì)老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為王老師了，不過也進(jìn)一步證明王老師是天下的老師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來，50_年中最偉大的老師。我對(duì)王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯(cuò)了，要老師道歉已經(jīng)最不對(duì)了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
俗話說“事不過三”。每個(gè)人的忍耐都是有限度的，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13_年前，我的15世輪回之前，我有興見到了當(dāng)時(shí)很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對(duì)徒弟格外的嘮叨。沒想到，怎么也沒想到，王老師能夠忍耐我的脾氣長(zhǎng)達(dá)4年2個(gè)月零23天，累計(jì)次數(shù)上千次。可見王老師的耐性真是前無古人、后無來者。而我這個(gè)天下
王老師：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜�；長(zhǎng)大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書2
敬愛的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪.我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無聊，愚蠢的錯(cuò)誤.
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書3
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
檢討人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書4
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯(cuò)誤。
簡(jiǎn)單回顧下我的錯(cuò)誤：20xx年x月x日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)肅批評(píng)了我，并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定，當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現(xiàn)在，我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔，對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì)：
1。違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
2。說謊不信守、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時(shí)我也同意。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒收，就是對(duì)老師的欺騙，就是對(duì)當(dāng)初的背叛，極其不應(yīng)該。
3。知錯(cuò)不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當(dāng)我深深意識(shí)到這些，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改！
根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度第二，我牢記此次教訓(xùn)，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對(duì)不再任性妄為，做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò)，第一時(shí)間徹改。
第四，對(duì)于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答老師的辛勤教育。
檢討書之感言：老師，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。從今往后，我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書5
親愛的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
檢討人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。由于我犯的錯(cuò)誤給校領(lǐng)導(dǎo)們帶來煩惱，給學(xué)校抹了黑。辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的教育，辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
父母辛辛苦苦賺錢供我讀書，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔(dān)心！我真的很對(duì)不起我的爸爸媽媽！他們用心血錢來讓我安心讀書，而我卻還犯事。我真是太不應(yīng)該了，我對(duì)不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢。
這次和XX同學(xué)的矛盾以后再也不會(huì)發(fā)生了。如果再有什么矛盾，我會(huì)在第一時(shí)間告訴班主任老師。讓她來為我們化解，絕對(duì)不會(huì)再私下解決了。學(xué)生之間吵嘴很正常，但是我們應(yīng)該用一顆寬容的心去包容別人的錯(cuò)誤。人不是十全十美的，任何人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。
當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們應(yīng)該用一顆寬容、博愛的心去包容別人犯的錯(cuò)誤；那當(dāng)我們自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，別人也會(huì)同樣地包容我們犯的錯(cuò)誤。這樣我們才會(huì)越活越快樂，就能減少自己犯錯(cuò)誤的幾率。那樣我們才能讓自己的品德更加高尚，讓父母安心讓我在外面讀書，不帶任何麻煩給父母，讓父母安心在家里賺錢，不會(huì)整天提心吊膽。要在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子。
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要犯這么低級(jí)、無聊、愚蠢的錯(cuò)誤！
本人以后本著上課認(rèn)真聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不干毫無意義與學(xué)習(xí)無關(guān)的蠢事。再次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象，讓班主任羅老師為難，讓學(xué)校抹黑。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種行為給同學(xué)們帶了個(gè)壞頭。不利于學(xué)校和年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校造成一定的損害�！熬畬綆熢矢街小痹谌藗冃哪恐幸恢笔且粋�(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)好形象，而不是去破壞它。
老師是非常關(guān)心我，愛護(hù)我的，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求。并保證再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給幫里營(yíng)造互相學(xué)習(xí)的氣氛，望學(xué)校能給我改過自新的機(jī)會(huì)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。所以我在今后的學(xué)習(xí)、生活中要更加努力，不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，使父母安心的好孩子。老師如同父母對(duì)我們的愛是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們無私的精神發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我那種恨鐵不成鋼，父母望子不成龍，反成蟲的心情。使我心里感到非常的愧疚。
我太感謝老師對(duì)我這次的深刻教育，它使我在今后的人生道路上找到餓方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤性質(zhì)是嚴(yán)重的。在同學(xué)們之間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響學(xué)校的紀(jì)律，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人水平的綜合提高，使自身的本能提高的條件下未能提高，違背父母的意愿實(shí)乃不孝。
如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)。思想覺悟性不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。就算有認(rèn)識(shí)也沒能在行動(dòng)上真正行動(dòng)起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人的尊重不足。未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)。
好好學(xué)習(xí)，尊守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己學(xué)習(xí)的目的。因?yàn)槲业臒o知給老師們帶來煩惱。影響了老師是工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又辜負(fù)了父母對(duì)我的殷切希望。
這次犯錯(cuò)誤在家里休息幾天，自己想了很多東西，反省了很多事情。
自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開學(xué)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)�？晌覅s沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話記在心上，把學(xué)校頒布的校規(guī)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來麻煩，而且我這種行為也造成了及其壞的影響。破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律性，年級(jí)的紀(jì)律性。對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害。
對(duì)別的父母的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)校的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象。也使我們學(xué)校有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活，包括我也希望可以有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起來共同維護(hù)來建立起來的。而我自己這次犯了錯(cuò)誤。破壞了學(xué)校的良好環(huán)境是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。自己想了很多也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道造成如此大的損失，我也因該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，也愿意要承擔(dān)盡管承擔(dān)不起的責(zé)任。尤其是在有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的高校接受教育的人。在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任，我真誠的接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
當(dāng)前，學(xué)校正值干恩月，我卻傳出了與極不和諧的聲調(diào)—打架，這件事在我班造成了極其惡劣的影響，這一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)此我深感內(nèi)疚。我要以這次打架事件為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病。調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
所有的問題都只能歸結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師們辛勤勞動(dòng)做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人。我非常感謝老師和同學(xué)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正。我保證今后再也不會(huì)有類似的行為發(fā)生在我身上。請(qǐng)關(guān)心、愛護(hù)我的老師同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中多多幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。
自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
對(duì)不起，老師！我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給你寫下這份檢討書，以向你表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，你就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得很重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上你體貼入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去聆聽你關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人�。�！對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)很關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
今天的課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個(gè)性，就不自覺地（寫罪名），在此過程中，（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書10
各位老師各位同學(xué)：
本人因?yàn)槠綍r(shí)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，政治思想薄弱，屢次違紀(jì)犯規(guī)。不僅有損個(gè)人形象，而且給集體和社會(huì)造成不同程度的影響。知錯(cuò)不改的不是好學(xué)生，我決心在今后的時(shí)間里痛改前非，用行動(dòng)證明一切！希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠的歉意。
今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩、貪睡……的個(gè)性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書11
敬的級(jí)長(zhǎng)x老師、班主任x老師：
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長(zhǎng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真，無論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等，mp3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌，更不應(yīng)該的是，在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這些嚴(yán)重的過錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的接受。
通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jī)跟不上去的原因，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的'青春。
當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我感到很愧對(duì)您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日xx
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書12
尊敬的老師：
您好！
今天上語文課時(shí)，我上課不認(rèn)真，拉同學(xué)在課堂上講話，完全沒有聽老師說什么，還聊得非常起勁，都影響到了老師正常上課，做的太過分了，我現(xiàn)在很后悔，不該在上課時(shí)說話。
想要找同學(xué)說話時(shí)間有很多，為什么一定要在課堂上說話，這不是打擾老師上課嗎，不但影響老師，也影響到了其他很多同學(xué)，我也為自己自私的行為買單，現(xiàn)在深深后悔，都怪自己太過無禮，不尊重老師，不認(rèn)真聽講，讓自己犯了大錯(cuò)，沒有明白一節(jié)課有多珍貴。
把自己學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)做消耗品隨意的浪費(fèi)，這是拿爸媽的努力當(dāng)做氣泡，隨意的拋棄，以后我一定在課堂上學(xué)習(xí)，不講話。語文老師人很好，對(duì)人寬容，很少罵我們。我就覺得老師好說話，也就不害怕老師，在課堂上隨意講話，這樣做對(duì)不起老師上課的努力，每天老師都努力備課，經(jīng)常為了指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)抽時(shí)間給我們解決問題，我卻在他上課時(shí)給他添麻煩，這是我的不對(duì)。
我覺得自己很笨，把老師的寬容當(dāng)成了縱容，老師脾氣好就認(rèn)為老師好欺負(fù)，不尊重老師上課的成果，也不為其他同學(xué)考慮，只做自己事情，還影響身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣做自私自利，非常不好，以個(gè)人為中心的做法是不會(huì)有朋友的。經(jīng)過反思我才發(fā)現(xiàn)自己有太多錯(cuò)誤需要改正，有很多問題需要彌補(bǔ)。
這次班主任您親自帶我到辦公室，詢問我為什么要講話，我也只是一時(shí)興起想和同學(xué)分享一些有趣的事情。覺得語文老師上課沒意思，所以也不想聽。這些都是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，跟不上老師的節(jié)奏，學(xué)習(xí)拖后腿，導(dǎo)致我對(duì)語文課興趣缺缺。都是自己的原因，自己不認(rèn)真，不努力犯了錯(cuò)誤罷了，以后一定會(huì)好好做好，不會(huì)在犯錯(cuò)了，一定牢記自己過去的問題，掌握好自己的未來學(xué)習(xí)方向。
多謝老師這次告誡訓(xùn)斥，讓我終于醒來，不然我一直這樣渾渾噩噩學(xué)習(xí)下去，不但不能學(xué)到多少知識(shí)，反而浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間，以后無法考上好學(xué)校也會(huì)后悔，現(xiàn)在醒悟的早還可以改正，還可以努力提升自己成績(jī)。這次犯錯(cuò)也讓我知道，學(xué)習(xí)時(shí)一定要保持一個(gè)謙遜之心，不能分心，不能耽擱時(shí)間。寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間要分秒必爭(zhēng)，我已經(jīng)與其他同學(xué)的差距越來越大，我會(huì)努力趕上來，盡快提升自己成績(jī)，不拖班級(jí)后腿，以后不在拉低班級(jí)平均分，我會(huì)努力成為班級(jí)前十名，成為老師您認(rèn)可的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書13
尊敬的XX老師：
兩軍對(duì)陣勇者勝，兩軍相持久者勝。在軍隊(duì)，常勝將軍是那些能忍耐的人，在商界，能做最多的生意、有最多的主顧、航校最多的商品也是那能忍耐的人。忍耐，不但是軍人的制勝法寶，而且是商人成功的關(guān)鍵。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
感謝營(yíng)黨委對(duì)我的批評(píng)教育和幫帶，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己管理失職的嚴(yán)重后果，也進(jìn)一步認(rèn)清了自己擔(dān)負(fù)責(zé)任的重大。在這里，也向全營(yíng)官兵道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)也向營(yíng)黨委保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領(lǐng)連隊(duì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
檢討人：XXX
2XX年X月X日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書14
尊敬愛的x導(dǎo)員：
您好！
對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我知道逃課是一種很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，作為一名學(xué)生，連最基本的上課都沒做好，我簡(jiǎn)直愧為大學(xué)生，我對(duì)于自己的行為感到不恥。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起，導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
我知道現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)造成，我說再多也無法更改這個(gè)事實(shí)，我以后一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。
檢討人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生犯錯(cuò)檢討書15
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的不良影響如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xxx
xx年x月x日
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