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關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用
在有過錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用1
尊敬xx：
時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)題目被打上大大叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)？？
數(shù)學(xué)xx分成績確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻科目，時(shí)間精力投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就學(xué)習(xí)是必須要摒棄。學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分發(fā)散。還有一些完全是粗心造成，使那本該屬于我分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩(wěn)了，才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面知識；更不能基本習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害。
在今后學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長路要走，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功保障。我目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中問題，有了好學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己思考和總結(jié)一定會提升自己學(xué)習(xí)質(zhì)量。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于xxxx年5月25日，調(diào)來xxx中專學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊(duì)老師要求退8人費(fèi)用，在這件事情中是我個(gè)人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來的人自己沒有安排好，沒有準(zhǔn)備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時(shí)間浪費(fèi)在路上。
xxxx年5月27日，組員A調(diào)來，xxxx理工學(xué)校，機(jī)電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位xxx起重機(jī)面試上1名學(xué)生，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學(xué)生，未留，費(fèi)用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認(rèn)真，沒有把工作做好，總結(jié)教學(xué)工作失誤如下：
1.做事沒有濾清順序
2.責(zé)任心欠缺
3.對單位不夠熟悉
4.主導(dǎo)能力不足
我對我個(gè)人犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到愧疚，辜負(fù)公司對我的培養(yǎng)和信任，此時(shí)，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
我這次是真的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，您對我怎么處罰都不過分，我也甘心情愿的認(rèn)罰，只是我真心的懇求您，給我留在成功的機(jī)會，因?yàn)槲艺娴?需要這份工作，離開了成功，我感覺自己真的無處可去。在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我，我會在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧。
千言萬語，萬語千言，xx校長，我錯(cuò)了，我是真的錯(cuò)了，請求您，給我機(jī)會，給我留在成功的機(jī)會，如果您能給我這次機(jī)會，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教學(xué)工作，愛學(xué)生，愛成功，再一次懇求張校長，懇求張校長給我機(jī)會，我將銘記終生，感激不盡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
于20xx年xx月xx日，我在整理呼叫系統(tǒng)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)生嚴(yán)重的操作失誤，對公司造成一定的損失。這起工作事故有其發(fā)生的必然因素，由于我對呼叫系統(tǒng)認(rèn)知不夠，特向公司及領(lǐng)導(dǎo)作出深刻的.檢討。
經(jīng)過認(rèn)真分析，深刻反省，感到事件發(fā)生有以下幾個(gè)原因：
1、認(rèn)識不夠到位。數(shù)據(jù)清除是一項(xiàng)正規(guī)而嚴(yán)格的事情，要求我要以更認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)一步提高認(rèn)識，將工作完成。
2、工作沒能從更高的角度去認(rèn)識和定位工作。在此次整理數(shù)據(jù)中，眼光局限于片面的工作管理，和佳和的溝通相互間的交流理解存在偏差。
3、工作措施落實(shí)不到位。盡管我確定了系統(tǒng)中“導(dǎo)出-清除-導(dǎo)入”功能可用，但沒排除系統(tǒng)會出錯(cuò)機(jī)率，并和佳和技工提前做好全套數(shù)據(jù)備份處理，此后警惕我要在常態(tài)下做好備份的同時(shí)要常與佳和技工溝通，詢問備份服務(wù)器的備份情況。
這起事故的發(fā)生教訓(xùn)極為深刻，下一步我將引以為戒，對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，確保不發(fā)生類似事件：
1、進(jìn)一步提高工作重要性的認(rèn)識。
2、整理好這次事件所出現(xiàn)的問題，這周提交給佳和方面的人員，并要做好詳細(xì)的溝通和需求。
3、對系統(tǒng)不確定性的功能先詢問清楚，確保有后續(xù)恢復(fù)的方案才可操作。
檢討人
20xx年xx月xx日
關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為小學(xué)教師的我，對于學(xué)校的規(guī)章制度很了解，但是我卻違反了制度，我對自己的行為很后悔，我在遞交檢討書之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的'，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
抱歉，由于我的一個(gè)工作失誤，也是差點(diǎn)導(dǎo)致此次的教學(xué)活動沒有做好，自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項(xiàng)重要的物資，還好也是在活動前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)的補(bǔ)救才沒有造成活動受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點(diǎn)由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點(diǎn)就是白廢掉了的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實(shí)根本就是沒有計(jì)劃性的，看起來什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒有做，以后回想起來只會記得很忙，但是自己做了什么卻是說不出來，而今雖然才過去幾天，但我也是有這樣的感覺，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是有過提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下，自己該做什么，有一個(gè)完整的計(jì)劃這樣才會做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計(jì)劃，但是很多的事情其實(shí)還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的，所以說自己想的并不是太多。
我來到幼兒園的時(shí)間其實(shí)也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進(jìn)步的，此次工作的失誤雖然是遺漏，但同時(shí)也是由于自己之前沒有規(guī)劃好，沒有去想活動自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來，也是沒有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時(shí)候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計(jì)劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來事情不是太糟糕，也是有同事來補(bǔ)救，但其實(shí)也是說明同事心里是清楚我們的'這次活動是要做什么，一項(xiàng)項(xiàng)的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會發(fā)現(xiàn)，不然也是不會的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對不起，自己的失誤差點(diǎn)影響了活動，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實(shí)更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯(cuò)，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計(jì)劃的去工作，多一些思考。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxxxx。我于x年x月x日沒能按照學(xué)校的安排去x擔(dān)任監(jiān)考任務(wù)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對此，我報(bào)以十萬分的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識到自己失職的嚴(yán)重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。
對這次的工作失職，歸根結(jié)底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：
1、工作態(tài)度不認(rèn)真。個(gè)人原因沒去履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。
2、責(zé)任心不強(qiáng)。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)該嚴(yán)以律己，對，對自己嚴(yán)格要求，按時(shí)并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)任務(wù)。因此，這次發(fā)生的`事使我感到是自己的恥辱，更嚴(yán)重的是我對不起校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。
在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今天起對自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅自身工作態(tài)度，強(qiáng)化自身工作責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以加倍努力的工作來彌補(bǔ)自己所犯的錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師工作失誤的檢討書通用7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！向您遞交這份深刻的打老師的檢討書，以反省我的不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對自己的打老師的.錯(cuò)誤行為感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞誤傷老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，直至誤傷老師，簡直是一錯(cuò)再錯(cuò)。
對于我傷害老師的行為，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便以及傷害說聲抱歉。
檢討人：xxx
20xx年x月x日